（通用）音樂(lè)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們音樂(lè)陳老師教我們幾個(gè)星期就走了，換了另一位陳老師。
陳老師開(kāi)始上課了。不知怎的，原來(lái)異常團(tuán)結(jié)的五（3）班，居然發(fā)出了零零碎碎的聲音。剛剛開(kāi)始，老師沒(méi)在意。后來(lái)有些人肆無(wú)忌彈起來(lái)。“干什么呢？”老師“啪”的'一聲拍了一下琴。這下我們怔住了，講話聲算是沒(méi)了。
但是，有人嘴巴仿佛閉不起來(lái)似的，又像機(jī)關(guān)槍似的在說(shuō)話�！鞍病o！”這下，老師發(fā)火了�！暗谝唤M××，第二組××……”我們都被老師叫起來(lái)了。（第一排除外）“今后你們?cè)俪�，我不讓你們上課了，知道沒(méi)！”“哦……，但是在學(xué)校這么久，我們某些人也養(yǎng)成了誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)，就是不改”的原則，一坐下去又講話了。不過(guò)，總是比開(kāi)始要好。
后來(lái)幾天，我們也都進(jìn)入了狀態(tài)，但是——老師給我們上了《如今家鄉(xiāng)山連山》每唱到“哈哈哈哈哈哈哈”時(shí)，每位同學(xué)都聲嘶力竭，拼進(jìn)全力的“喊”出來(lái)，那聲音震耳欲聾，驚天動(dòng)地，每交你都要塞上耳朵，不然肯定會(huì)耳鳴的！但是，我奇怪，那些家伙難道就不吵嗎？后來(lái)，我們也不盡是“哈”喊出來(lái)了，課前唱時(shí)整首歌都是喊出來(lái)的。
以前音樂(lè)課，我們雖很活躍，但是也沒(méi)到這種亂哄哄的場(chǎng)面。
陳老師哪，你什么時(shí)候才能回來(lái)呢？這亂哄哄的音樂(lè)課我已無(wú)法忍受了！
音樂(lè)作文 篇2
最?lèi)芤獾臅r(shí)候，是夜晚睡覺(jué)前的時(shí)候。關(guān)上房門(mén)，翻出一盤(pán)磁帶插入收音機(jī)內(nèi)，大膽地打開(kāi)喇叭，讓音樂(lè)充滿空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來(lái)，接著會(huì)聞到一股清香從收音機(jī)里散發(fā)出來(lái)，甚至香味刺激到味覺(jué)，讓你嘗到音樂(lè)的味道，這，就是欣賞音樂(lè)的快感。
無(wú)限地遐想無(wú)需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無(wú)限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫(huà)面一個(gè)個(gè)剪切下來(lái)，組成一副美妙的畫(huà)卷。 聽(tīng)，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來(lái)，這就是《藍(lán)色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來(lái)，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)人的腳步聲，好似追趕著時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來(lái)越進(jìn)，似乎與他隔著一道門(mén)。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn)來(lái)了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的.內(nèi)在張力。眼前換來(lái)了一道光明，我好像來(lái)到了森林里，看到了無(wú)數(shù)的樹(shù)妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的那樣的擺動(dòng)。 我沉浸在夢(mèng)幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。
悅其音，樂(lè)其聲無(wú)需思維，音樂(lè)鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂(lè)，宣泄著音樂(lè)的情緒。我的心在無(wú)限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂(lè)的旋律而消融。
當(dāng)我和音樂(lè)交談時(shí)，我總會(huì)感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)，因?yàn)樾蕾p它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢(mèng)神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂(lè)神秘的美……
欣賞音樂(lè)，是最快樂(lè)最?lèi)芤獾氖�，�?dāng)你學(xué)會(huì)欣賞它神秘的美，就會(huì)覺(jué)得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當(dāng)你真正去欣賞它時(shí)，如果把自己放入到音樂(lè)中，就一定感到一種無(wú)限的遐想悠然而生，然后音樂(lè)會(huì)帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì)欣賞欣賞音樂(lè)吧，也許會(huì)找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚(yáng)的旋律，讓我們永遠(yuǎn)踏著高昂的節(jié)奏，快樂(lè)的享受人生吧!
音樂(lè)作文 篇3
夏天是一個(gè)有音樂(lè)的季節(jié)，有蟲(chóng)鳴，蟬唱，蛙叫……大自然中的音樂(lè)，只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，就能聽(tīng)懂夏天獨(dú)特的音樂(lè)。
夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，懸在空中無(wú)情地烤著大地。一群知了躲在樹(shù)葉下，不停地叫著： “知，知，知�！坝趾孟裨僬f(shuō)：“熱死了，熱死了。“小狗們?cè)谶@棵樹(shù)下呆一會(huì)兒，又去另一棵樹(shù)下。它們趴在樹(shù)蔭下，嘴里不停地喘著氣，“哧哧哧“喘氣聲顯得那么急促，仿佛在說(shuō)：“好熱，好熱。”閃電河里的小魚(yú)像是在舉行跳高比賽，它們從水里跳出水面，河面?zhèn)饕魂囮嚒皳渫〒渫ā暗穆曇�。這組成了夏天里一首鋼琴曲。
夏天里的雨天是一首動(dòng)人心弦的交響樂(lè)�！编А暗囊宦�，閃電像一柄鋒利的寶劍，劃破了黑沉沉的幕布。轟隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起來(lái)。隨著這一聲雷響，雨點(diǎn)”噼劈啪啪"地落了下來(lái)，像斷了線的`豆大的珠子。漸漸地,天空與大地之間出現(xiàn)了一幅巨大無(wú)比的雨簾,遠(yuǎn)望過(guò)去,天和地好像接連在一起,雨中的景色也顯得朦朧.雨水"嘩嘩"地下著,落在房檐上.樹(shù)木上.久旱的大地,一場(chǎng)激勵(lì)的抗旱戰(zhàn)"打響了."咕咚咕咚"禾苗大口大口地喝著 挺直了身軀.這難道不像一首交響樂(lè)嗎?
夏天里的夜晚是一首小提琴奏曲.池塘里的青蛙蹲在菏葉上,望著天空上的小星星,還情不自禁的唱起了歌,"呱呱呱""呱呱呱".天空中的小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞,"哈哈"哈哈"發(fā)出陣陣歡笑聲.就連最令人煩惱的蚊子也發(fā)出了"嗡嗡"的響聲,為自己得到美食而歌唱.這真是一首美妙的樂(lè)曲啊!
哦,原來(lái)夏天里的三部曲也如此美妙!
音樂(lè)作文 篇4
“音樂(lè)使人高尚，音樂(lè)使人充實(shí)，音樂(lè)使人熱愛(ài)生活�！庇浀萌昙�(jí)那一節(jié)音樂(lè)課，我看見(jiàn)音樂(lè)老師滿臉的笑容提著錄音機(jī)來(lái)給我們上課。
首先，老師先讓我們把書(shū)翻到14頁(yè)，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，老師先讓我們聽(tīng)一遍，再讓我們輕唱一遍，”老師又說(shuō)：“在大聲唱一遍，”我們仿佛就看到了，看到了老師正在明亮的`燈光下，給我們批改作業(yè)，哎，老師可真辛苦呀！
音樂(lè)能使人的心情更加歡樂(lè)，每當(dāng)我唱起這美妙的歌時(shí)，我就感覺(jué)到了老師的辛苦是為了培養(yǎng)人才。
過(guò)了一會(huì)兒，我才學(xué)會(huì)，我才剛學(xué)會(huì)就下課了，我非常這節(jié)音樂(lè)課，因?yàn)�，這節(jié)音樂(lè)課不僅能使我們?cè)黾又R(shí)了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢(mèng)幻音樂(lè)，啊，音樂(lè)真美妙呀！
我喜愛(ài)這一節(jié)音樂(lè)課，這節(jié)難忘的音樂(lè)課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！如果我遇到困難時(shí)，我一唱起這首歌，我就開(kāi)心啦！
音樂(lè)作文 篇5
今天下午是音樂(lè)課，在上音樂(lè)課前，我們就開(kāi)始議論。你想我們?cè)谧h論什么？就是音樂(lè)課上還上不上。有的說(shuō)不上，有的說(shuō)上。正在議論時(shí)，老師走到教室說(shuō)：“第一節(jié)的音樂(lè)課是黃校長(zhǎng)親自來(lái)代課，你們要有好的表現(xiàn)�！蔽覀円宦�(tīng)，討論就更熱烈了。我想黃校長(zhǎng)是怎樣？她嚴(yán)格嗎？我們唱不好時(shí)，她會(huì)批評(píng)我們嗎？說(shuō)實(shí)在，以前的`音樂(lè)課枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)意思。黃校長(zhǎng)上的音樂(lè)課會(huì)不會(huì)有趣呢？
上課鈴響了，我伴著種種問(wèn)題伏案了。過(guò)了一、二分鐘，課室門(mén)口出現(xiàn)了一位大約三十來(lái)歲的老師，她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶笑容，看起來(lái)十分慈祥。我想她應(yīng)該就是黃校長(zhǎng)吧？我想著想，她已走進(jìn)課室了。她一開(kāi)始就笑著表?yè)P(yáng)我們?cè)诶蠋煕](méi)來(lái)之前十分安靜，我們聽(tīng)到校長(zhǎng)的贊揚(yáng)都十分高興。然后黃校長(zhǎng)叫起班長(zhǎng)問(wèn)話，知道我們只學(xué)了《海鷗》的第一段，就叫我們唱一次給她聽(tīng)聽(tīng)。我們第一次唱不怎么好。我想：我們?cè)摻邮茳S校長(zhǎng)的批評(píng)了�？沙龊跻饬希鼓托慕涛覀�?cè)鯓映煤�，更使我吃驚的是她還和我們一起做游戲，一起學(xué)打非洲鼓，活像與我們一起玩的大姐姐。她講話幽默，使我們擺脫了枯燥。我們?nèi)两诳鞓?lè)之中。沒(méi)料到，下課鈴響了，我突然想：如果下課鈴能推遲十分鐘就好了。我以前總是希望快點(diǎn)下課。我為我的想法感到驚訝！
我希望黃校長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我們的音樂(lè)老師，因?yàn)槭撬刮覀償[脫了上音樂(lè)課的枯燥；因?yàn)樗屛覀冎匦抡J(rèn)識(shí)了音樂(lè)的樂(lè)趣。我相信許多同學(xué)都是這樣認(rèn)為，因?yàn)樗拇_是一位好校長(zhǎng)，好老師。
音樂(lè)作文 篇6
流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽(tīng)，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，一盤(pán)“月亮光光”，使人陶醉其中。
我正和親人們揮手淚別，我要去哪里呢？我自己也不知道……
等我蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張柔軟舒適的沙發(fā)上，我回憶剛才發(fā)生的事，不過(guò)已經(jīng)模糊不清了�？晌液芸烨逍堰^(guò)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，我被關(guān)在一間小巧別致的房間里。房間里的陳設(shè)雖然簡(jiǎn)單，布置卻非常幽雅，一張小巧的書(shū)桌上，放著一只式樣不凡的雕花純水晶花瓶，里面插著幾枝鮮艷的玫瑰花，散發(fā)出沁人心脾的芳香，墻壁上掛著幾幅不知名的畫(huà)。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，為了看清那幾幅畫(huà)，我從沙發(fā)上站起來(lái)。忽然，奇怪的事情發(fā)生了，我覺(jué)得兩條腿輕飄飄的，好像睬在空中，用不上力氣。我一著急，手腳并用地向前走動(dòng)，不料，雙腳離開(kāi)地板，身體騰空，失去了平衡，在空中浮蕩不定……
失重，這是失重現(xiàn)象！
我肯定自己的判斷。顯然我知道自己正處于一個(gè)飛行物體的狀態(tài)中，已經(jīng)脫離了地球的引力，正在浩瀚無(wú)際的宇宙空間飛行。
我浮蕩在空中，想用手抓住一個(gè)東西固定下來(lái)，使身體落地。我用力劃動(dòng)著雙手，努力尋找目標(biāo)，但是，無(wú)論如何也抓不到什么東西。不一會(huì)兒，就弄得我滿頭大汗，累得筋疲力盡了，不知該怎么辦才好。正在這個(gè)時(shí)候，忽然墻壁上出現(xiàn)一個(gè)圓形小門(mén)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這個(gè)人一把抓住我，把我拉了下來(lái)，然后交給我一雙像芭蕾舞蹈員穿的舞鞋，打了個(gè)手勢(shì)，示意我穿上。我并不懷疑，馬上穿上它，立刻就像在地球上走路一樣，��！這是一雙魔鞋！
然后，那個(gè)人很友善地打量了我一番，接著用純熟的普通話對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，請(qǐng)你跟我去見(jiàn)我們這里的主人——美麗的女神！”
我跟著他走進(jìn)了一條很窄的走廊上，只能容一個(gè)人走，并排兩個(gè)人走是不行的。
我想：美麗的女神一定是從別的星球上來(lái)的，她的長(zhǎng)相是什么樣兒的呢？是我們神話中的仙女，還是像傳說(shuō)中的怪物？是生了三頭六臂，還是圓滾滾的像螃蟹似的身體？
我想著，想著，我們已經(jīng)到了走廊的拐彎處，那人用手在墻壁上敲了幾下，立即在我們出現(xiàn)了一個(gè)圓門(mén)，在門(mén)口迎接我們的不是三頭六臂的怪物，也不是螃蟹的身體，卻是和地球人長(zhǎng)得很相似的'美麗姑娘。她比我們地球的成年人大約高出一個(gè)頭，穿一件樣式別致的淡藍(lán)色的裙子，長(zhǎng)裙拖地，遮掩了她的腿腳。我努力地想從她身上尋找與地球人不同的地方。我發(fā)現(xiàn)除了她的個(gè)子高以外，她的手臂也是挺長(zhǎng)的，垂下來(lái)是竟超過(guò)膝蓋。雖然看不到她的腿腳，但從她那條裙子束得比較高，可以想象她的腳也較長(zhǎng)。由此可以推斷，她居住的那個(gè)星球上的人類(lèi)善于奔跑、攀登、跳躍。用地球人的年齡衡量，她大約有十八九歲，臉皮微微發(fā)紅，有一雙明亮傳神的大眼睛。她風(fēng)度翩翩，輕盈文雅，端莊大方。
她叫巴蓉小姐，她很熱情地招待我，并告訴我她們這飛船叫“玫瑰戶獵號(hào)”……
“噔噔噔——噔，噔噔噔—噔……”我從幻想中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸正在放《命運(yùn)》交響曲……
音樂(lè)作文 篇7
我的音樂(lè)家，是我小時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡他了。我給大家講他是多可愛(ài)吧。
他有一對(duì)柳條似得頭發(fā)，又粗又濃的眉毛下一雙圓溜溜大眼睛炯炯有神，那小嘴老可愛(ài)了下嘴唇向上翹著，一臉不服氣的樣子。穿著日本的'和服，兩只大大的鞋子，好像帶著他走遍大江南北。
他的樣子不但可愛(ài)而且還會(huì)唱歌。只要給他上2個(gè)5號(hào)電池就能唱出優(yōu)美的音樂(lè)了。
記得有一次我作業(yè)寫(xiě)得很晚也沒(méi)有寫(xiě)的完，小音樂(lè)家唱出優(yōu)美的旋率是好像在說(shuō)：主人主人快點(diǎn)寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)完了我好給你唱一首動(dòng)人的歌曲，我聽(tīng)到了這些后我信心大增，不一會(huì)就把作業(yè)寫(xiě)完了。還有一次我和爸爸吵架，我跑進(jìn)房間小音樂(lè)家說(shuō)小主人別傷，我聽(tīng)了這話我決定想爸爸道歉。每次朋友上我家來(lái)，我都拿出小音樂(lè)家，讓小音樂(lè)家和他們一起玩游戲。
小音樂(lè)家是我最喜歡的玩具，我可喜歡他了，我一定好好愛(ài)他！
音樂(lè)作文 篇8
朋友，在每一次的旅途中，你是否留意過(guò)大自然的聲音？它，就像一位多才多藝的音樂(lè)家，那各種各樣的聲音，是所有的樂(lè)器都無(wú)法演奏出來(lái)的。
我不坐車(chē)，獨(dú)自一人去拜訪那位“音樂(lè)家”，走進(jìn)那片樹(shù)林，大自然的芬芳撲面而來(lái)，我的身心頓時(shí)放松了很多。
我坐在一棵樹(shù)下，慢慢的.，我仿佛和大自然融為了一體，我好像是一棵草，或是一棵樹(shù)，抑或是一只飛鳥(niǎo)……我坐在那里，所有的事物，都安靜了下來(lái)……
我的耳邊慢慢出現(xiàn)了一種風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，昆蟲(chóng)輕輕晃動(dòng)著翅膀，溪流在山谷中潺潺流動(dòng)，為這“音樂(lè)”伴奏。小鳥(niǎo)從飛行中聽(tīng)到了這種音樂(lè)，也加入了這支樂(lè)團(tuán)：“嘩嘩”“沙沙”“唧唧”……那種聲音，仿佛靈泉一般，從這些“音樂(lè)家”的身體里緩緩而出。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)天上多了許多昆蟲(chóng)，他們好像也聽(tīng)到了這美妙的音樂(lè)，從空中飛來(lái)飛去，好像為這美妙的音樂(lè)伴舞，我從他們身上看到了生命蘊(yùn)含的奧秘！他們是那么活潑可愛(ài)，那么調(diào)皮，仿佛暗夜中的精靈，輕輕地為夜曲吟誦。我站起身來(lái)，干脆抓住一枝樹(shù)干，向上爬去，在樹(shù)葉的包圍中，我看到了陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉那斑駁的光影，輕輕地照在他們翠綠色的衣服上，那種顏色是那么美……
我一直爬到了樹(shù)頂，向遠(yuǎn)處眺望，我看到了由森林里的樹(shù)木和鳥(niǎo)兒組成的樂(lè)團(tuán)，那種音樂(lè)，美妙致極。我真的好想擁抱著大自然，但是我無(wú)法看見(jiàn)他，更摸不到他，但是，我可以聽(tīng)到他的音樂(lè)，我熱情的和大自然打著招呼：“你好！”大自然的回聲也在對(duì)我說(shuō)：“你好！”——我可以和大自然對(duì)話，這是我很值得驕傲的一件事。
突然，天上下起了小雨，我爬下樹(shù)，跑到一個(gè)巖石下面，我聽(tīng)到雨絲演奏出來(lái)的音樂(lè)，我還看到了雨絲組成的一個(gè)個(gè)音符和笑臉，我也對(duì)他笑了一下……
終于，雨停了，我和他道了別，途中，我聞著細(xì)雨洗禮過(guò)的大自然，心情十分舒暢，還有那最后的小雨，仿佛是這大自然演奏的音樂(lè)余韻。
音樂(lè)作文 篇9
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，為什么叫音樂(lè)廳呢？因?yàn)閺N房總是能聽(tīng)到個(gè)總聲音，如：叮叮咚咚……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
媽媽切菜是“噠噠噠噠，”媽媽切肉是“得得得得�！�
有一次，爺爺在煎牛排，牛排發(fā)出了“滋滋滋”的'響聲，香味都鉆到我鼻子里，好像要我快一點(diǎn)吃掉它，不然它要被烤焦了。突然，“啪嗒”一聲，爸爸不小心打翻了一個(gè)盤(pán)子，爸爸一看自己闖了禍，決定將功贖罪，就去榨果汁了，廚房又發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音。經(jīng)過(guò)一陣“噼哩啪啦”的響聲后，老媽準(zhǔn)備了燭光晚餐，讓我來(lái)吃。
你們喜歡這樣的音樂(lè)廳嗎？
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