音樂(lè)作文300字[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　圣誕節(jié)的晚上，動(dòng)物們要開一場(chǎng)屬于它們的音樂(lè)會(huì)。

　　所有的動(dòng)物都聚集在茂密的大森林里。第一個(gè)上場(chǎng)的是鴨子小姐，她說(shuō)：“我鄭重宣布從現(xiàn)在起音樂(lè)會(huì)正式開始，大家用掌聲歡迎我們的黃鶯組合！”八只黃鶯神氣地來(lái)到舞臺(tái)上。它們開始唱《high歌》，它們的聲音高亢嘹亮，悅耳動(dòng)聽。

　　一曲唱完大家還沉醉在黃鶯的歌聲里，這時(shí)，幾只笨重的`大黑熊邁著沉重的步伐走到了舞臺(tái)上�？蓜e小看這些大熊，當(dāng)《江南style》音樂(lè)響起時(shí)，這些大熊活靈活現(xiàn)地扭起了大屁股，大跳騎馬舞，魅力四射。臺(tái)下掌聲、口哨聲、歡呼聲混成一片……

　　這時(shí)輪到拉比兔上場(chǎng)了，突然，全場(chǎng)一片寂靜，接著，悠揚(yáng)的琴聲從拉比兔的小提琴中緩緩地傳來(lái)，回蕩在森林上空。

　　突然，我看見(jiàn)我怎么還在自己的房間里？哦，原來(lái)這是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我真不想醒過(guò)來(lái)，因?yàn)�，我多么想�(yún)⒓觿?dòng)物們的音樂(lè)Party！

音樂(lè)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，名叫音樂(lè)廣場(chǎng)，是為了紀(jì)念音樂(lè)家張而建造的。

　　一走時(shí)公園，首先映入眼簾的是音樂(lè)家的塑像，只見(jiàn)他穿著西服，打著領(lǐng)帶，凝視著遠(yuǎn)方，好像在尋求作曲的靈感。

　　繞過(guò)塑像，是空曠的大理石廣場(chǎng)。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點(diǎn)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂(lè)城堡的、還有玩水球的`。。。。。。好一派熱鬧地景象!

　　廣場(chǎng)的對(duì)面有個(gè)人造湖，湖的旁邊有個(gè)三層的八角涼亭名叫音樂(lè)閣，人們?cè)谶@里登高望遠(yuǎn)、觀賞風(fēng)景。

　　公園的正中央還有一個(gè)圓形的舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩旁是噴水池。每當(dāng)夏天，最引人注目的就是音樂(lè)噴泉。當(dāng)晚上八點(diǎn)的鐘聲一響起，它便準(zhǔn)時(shí)噴水，噴出的水時(shí)而高時(shí)面低，變化不停，有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一把寶劍，有時(shí)又像一只花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們?cè)趪娙�下你追我趕，發(fā)出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。

　　革命音樂(lè)家張為我們留下美妙的音樂(lè)，建筑師為我們建造了美麗的音樂(lè)廣場(chǎng)，我們應(yīng)該感謝這些美麗諦造者。親愛(ài)的朋友們，是不是也很想來(lái)一睹它的風(fēng)采?我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你們的到來(lái)。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　音樂(lè)多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。

　　有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴�的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè)，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。失戀時(shí)曾經(jīng)試著做一個(gè)永遠(yuǎn)聽不懂情歌的傻瓜，想讓自己好過(guò)一些，課結(jié)果，我依然在談?wù)劇⒂茡P(yáng)、寂寞甚至輕快的旋律的中嗅到孤單的'味道，留下悲傷的淚水。

　　靜靜的夜晚，聽著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理，節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。

　　戴下耳機(jī)，這世界與我無(wú)關(guān)。

音樂(lè)作文300字 篇4

　　二年級(jí)那時(shí)候的一天，沒(méi)有作業(yè)，甘老師開心地說(shuō)：“我們來(lái)?yè)艄膫骰ǎ�誰(shuí)拿到就上來(lái)表演節(jié)目！誰(shuí)犯規(guī)，誰(shuí)就上來(lái)表演兩個(gè)節(jié)目！”甘老師負(fù)責(zé)敲黑板，鄭顏熙當(dāng)裁判，我們負(fù)責(zé)傳紅領(lǐng)巾。

　　游戲開始了。甘老師敲著黑板，傳著傳著，突然停了，傳到我的手上。我心想：不能犯規(guī)，怎么辦？我只好走上臺(tái)去。表演什么呢？最后我勇敢的唱出自己喜歡的.歌曲，《自由的飛翔》�！鞍自茡u搖，藍(lán)天一震，是誰(shuí)在漂泊�！蔽野央p手舉得高高的，不停的揮動(dòng)，腳左踩一下，又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲，看到我跳舞的姿態(tài)，大家都跟著我唱了起來(lái)，頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)了。這首歌非常好聽，旋律是寂寞的，讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了，這時(shí)，班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣，我開心的回到了座位。

　　我就在那一刻愛(ài)上了這首歌，我心想：大家都很高興，一定都非常喜歡這首歌吧！

音樂(lè)作文300字 篇5

　　我有一位音樂(lè)老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！有的音樂(lè)老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙，我們叫她趙老師，她長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的`眼睛，長(zhǎng)得很漂亮，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過(guò)幾節(jié)音樂(lè)課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們?cè)诔�歌，她忽然說(shuō)：“你們有彈過(guò)吉他的麼？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！敝宦犐w雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒(méi)彈過(guò)，倒談過(guò)掃把苗！”我們偷偷的在笑�？傊�，這個(gè)音樂(lè)老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！這個(gè)音樂(lè)老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！

音樂(lè)作文300字 篇6

　　我沒(méi)有音符，沒(méi)有旋律，沒(méi)有樂(lè)譜。

　　吉他：狂野掃過(guò)的，從不帶來(lái)一刻安寧。指尖牟過(guò)輕輕哼唱。原來(lái)是只有夢(mèng)境才有的夢(mèng)想，沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不過(guò)是只想在亂世中安尋伯牙，在塵世中暢談子期。即使我沒(méi)有心情，沒(méi)有吉他，沒(méi)有朋友，也不可能沒(méi)有執(zhí)著。

　　古箏：千篇一律，毫無(wú)異同。只有類似潺潺清流的悅耳，而呼喚不出內(nèi)心曾狂躁過(guò)的律動(dòng)。或許，rap是驚世駭俗，但同樣的，這僅僅是被馴化的樂(lè)器。沒(méi)有人的情感，甚至聽不見(jiàn)歡呼。

　　雕琢太過(guò)精美的樂(lè)器，是拿來(lái)擺設(shè)的堆塵。無(wú)非是一天兩天的看幾眼，或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵，是用低俗侮辱高雅。歲月，應(yīng)該給它們帶來(lái)歷練或榮耀，而非排擠甚至摧毀。

　　人不是多高級(jí)的生物，與它們相比，更低廉。精神上的'追求或藝術(shù)，是行為或肢體永遠(yuǎn)無(wú)法企及的高度。唯有人去練習(xí)，去演奏，去駕馭， 才能是伯牙與子期的融合。

　　同樣，人也不是多聰明的群體，附屬在地球上的，有牲畜。但是沒(méi)有人的思維，它們構(gòu)不成尊重這過(guò)抽象的行為，而人們有卻無(wú)法正確理解，而導(dǎo)致出現(xiàn)沒(méi)心沒(méi)肺.

音樂(lè)作文300字 篇7

　　周一，我與爸爸、媽媽游玩，參觀了位于柳浪聞鶯的西湖博物館。

　　博物館分兩層，我們先到了一樓展廳。那里有好幾個(gè)展區(qū)，介紹了西湖的人文，地理的變遷，如西湖的`名人展、錢幣展，西湖地域的生物展。

　　最吸引我的是動(dòng)物標(biāo)本展。你看，這是一只山甲，它穿著一件紅色戰(zhàn)士般威武的鎧甲，它有一條小巧玲瓏的尾巴，鼻子尖尖的，有一雙黑寶石般的大眼睛，望著遠(yuǎn)處來(lái)參觀的游客，好像在歡迎他們的到來(lái)。在往上一望，樹上掛著許多鳥類的標(biāo)本。我最喜歡的是老鷹，它的翅膀展開，像要尋找什么獵物。

　　參觀完一樓，我們乘上電梯來(lái)到了二樓，首先映入眼簾的是各種各樣的扇子，有折扇、團(tuán)扇、宮廷刺繡扇、藍(lán)印花布扇等。他們制做精美，給人美的欣賞。館內(nèi)還陳列著各種精美的玉器，這些展品處處體現(xiàn)著杭州深厚的文化底蘊(yùn)。

　　參觀好了博物館，我依依不舍地離開了。

音樂(lè)作文300字 篇8

　　我是一個(gè)對(duì)音樂(lè)有著樂(lè)趣和激情的陽(yáng)光男孩。

　　記得在我很小的時(shí)候，聽媽媽說(shuō)大約在四五歲左右，我就非常喜歡唱一些好聽的兒童歌曲，還參加過(guò)許多兒童比賽，都取得了很好地成績(jī)。

　　一年一年時(shí)間飛跑，小小兒童轉(zhuǎn)眼變高，隨著年歲由小變大，媽媽給我請(qǐng)了一位出色的聲樂(lè)老師教我唱歌。劉老師是一位四十多歲的帥氣老男孩，他有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的鼻梁上面有一雙炯炯有神的.大眼睛，說(shuō)起話來(lái)就像唱美聲一樣好聽極了。在劉老師的指導(dǎo)下我不僅學(xué)會(huì)了好多好聽的歌曲，還考取了全國(guó)聲樂(lè)七級(jí)的證書。

　　我開始迷上了音樂(lè)。每次聽到動(dòng)聽的少兒歌曲，我都迫不及待的想把它學(xué)會(huì)，一定把它學(xué)會(huì)，因?yàn)槌�歌使我的心情變得越�?lái)越快樂(lè)；因?yàn)槌�歌使我變得越�?lái)越陽(yáng)光；因?yàn)槌�歌使我變得越�?lái)越自信。

　　我開始迷上了音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)不僅是一種音的階梯、音的旋律和音的節(jié)奏，更是一種學(xué)生對(duì)老師的敬仰；因?yàn)橐魳?lè)不僅是一種聲響、一種流向，更是師生之間情感的碰撞和交觸。

　　我開始迷上了音樂(lè)。我要用最優(yōu)美最動(dòng)聽的歌聲來(lái)回報(bào)劉老師和爸爸媽媽的辛勤付出。

音樂(lè)作文300字 篇9

　　下午最后一節(jié)課的鈴聲響起，我們都陸續(xù)走進(jìn)音樂(lè)室，去上今天的最后一節(jié)課—音樂(lè)課。

　　因?yàn)榻淌依锕饩�太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚(yáng)把窗簾給卷起來(lái)，蘇舟揚(yáng)的動(dòng)作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個(gè)小雞蛋在搖動(dòng)，他站在窗臺(tái)上，正想伸手去抓窗簾的'時(shí)候，蘇舟揚(yáng)的牛仔褲突然滑了下來(lái)，連內(nèi)褲都露出來(lái)了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚(yáng)警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。

　　正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂(lè)不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚(yáng)的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來(lái)，他面紅耳赤，惱羞成怒，對(duì)旁觀的同學(xué)怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒(méi)有一絲差別，這時(shí)，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。

　　哎！可憐的蘇舟揚(yáng)同學(xué)！

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