音樂作文400字【通用6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文400字 篇1
母愛猶如樂章，跳動著的音符演奏出最動人的音樂。
從小，媽媽把我照顧的無微不至，在母愛的海洋里我快樂的成長，偶爾犯錯，媽媽也會正確看待，引導我教育我，使我認識到自己的錯誤然后積極改正。
記得有一段時間，我迷上了課外書，到了廢寢忘食的地步，寫作業(yè)的時候字跡潦草，不會寫的不查資料胡亂的寫個答案，不懂得也不會花時間去學習，課堂上我也不仔細聽課，而是偷偷的'在桌子上看課外書。晚上睡覺了，我拿著手電筒偷偷躲在被窩里看，結(jié)果眼睛好像開始近視。這一切我都知道不應(yīng)該，可是課外書太好看了，實在是控制不住自己。一段時間過去后，一次單元測試考試成績下來，我居然就考了20幾分，當我把揉成團的試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的給媽媽看的時候，心里做好了被她揍得準備。
可是良久，她用溫暖的手一遍遍的摸著我的額頭，當我抬起頭，在眼眶里的眼淚再也留不住了，滾燙的滴在臉上，“媽媽，我錯了�！薄翱凑n外書，本是沒有錯的，但是凡事要有個度，分得清主次，明白嗎？以后，看書和學習的時間要學著處理好，這次就算啦，你還是個孩子，總會犯錯，改了就沒事了！”我依偎在母親的身上，感受她身上的溫暖，一陣陣的直至到達我的心田。
母愛，給了我前行的力量和勇氣，指引著我向正確的方向一步步的前行。
音樂作文400字 篇2
有一句老話說得好“人各有所長”，因為大家都有自己的長處，都有可能成為音樂家、書法家、唱歌家……我就是一個名聲不大的小小音樂家。
我喜歡唱歌。
有時，當深藍色的.夜空中，冒出幾顆鉆石般閃亮的星星，忽閃忽閃的，朝大地瞇瞇笑時，我正坐在電腦面前，忘乎所以地唱著歌。有時候唱著流行歌時，總是覺得音樂老師教我們唱的歌太老土了，因為唱的都是高音的、氣流長的歌，學半個小時還沒辦法背，但我唱流行歌曲，聽幾遍就會背了。不過自從那次考試以后，我的態(tài)度來了一個180度大轉(zhuǎn)變：
我的唱歌即將考級，我很緊張，在考室外，來回踱步，牙關(guān)節(jié)不停地上下抖動……
過了兩個禮拜后，考級證書發(fā)下來了，居然過了六級，不可思議，我才學唱歌學了兩個多月，居然過了六級！這使我興奮！
我喜歡彈琴。
古箏是我接觸的第一樣樂器，它由21根弦組成，在戰(zhàn)國時期也是一種兵器，剛開始我覺得它很好玩，每個弦都有不同的音，美妙，悠揚。好幾次上課我都被古箏老師表揚說“進步大”。從一年級的暑假開始學，到現(xiàn)在已經(jīng)5年半了，我已經(jīng)學到了九級。
古箏老師特地為我們打造了一個古箏四重奏，讓我們?nèi)ケ荣悾覀儾回摫娡�，得了一個“20xx年中韓藝術(shù)特長生才藝展示活動暨33屆國際藝術(shù)節(jié) 福建賽區(qū)金獎”一個人一個獎牌，雖然含金量不是很高，但對于我們來說，卻意義非凡。
“人各有所長”，我是小小音樂家，那你呢？
音樂作文400字 篇3
今天，下了一整天的暴雨，終于把心愛的小提琴安全送到家，它沒有淋到一滴雨。在今天的班級音樂會上，它的表現(xiàn)棒極了！美妙的琴聲打動了每個人的.心。
上周，陳老師興奮地告訴我們：下周舉行班級音樂會！
陳老師話音剛落，我們就嘰嘰喳喳地討論起來：�。∠轮芘e行一學期一次的班級音樂會？我們表演什么呢？小步舞曲還是土風舞？
陳老師只能使出最大的力氣，大聲喊：安靜！
我們才停止了討論。
我有一個要求，聽完了你們就可以去排練了。每組的人數(shù)不能少于4人，不能多于6人。陳老師說。
我和楊佳雨、項欣怡一組�？墒�，還需要一個人才能湊齊四個人啦。這時，我們看見巫欣慰孤零零地在走廊上飄蕩，我們趕緊把她拉進來。
我們唱《小步舞曲吧》！
楊佳雨組長一錘定音，贊同我的想法。
接下來，每天我們都要要抽點時間規(guī)劃節(jié)目。在歌曲的第一段，我拉小提琴、楊佳雨彈鋼琴；第二段，我們四個人一起唱歌。順序編排好了�？墒�，如何編排動作卻成了一個大難題！
今天是正式表演的時間，我又緊張又激動，生怕拉錯一個音。當主持人宣布我們上場時，我的心砰砰直跳，但還是面帶微笑地拿起小提琴心驚膽戰(zhàn)的演奏，我還沒回過神來，表演已經(jīng)結(jié)束了。
同學們紛紛站起來評價，我仔細一聽，我們的表演很成功。唯一美中不足的是，其他兩位同學的歌聲，幾乎被琴聲淹沒了。
我期待下學期的班級音樂會，我們的表現(xiàn)會更棒。
看來，真是：臺上一分鐘、臺下十年功！
音樂作文400字 篇4
開學第一天，有一節(jié)音樂課，在上個學期，因為王老師腿部骨折，將近一個學期沒給我們上課，所以由別的老師來上課。上午，見到王老師站在音樂教室門口，下午的課是王老師，太好了！
下午，上完第一節(jié)課，我和侯耀婷、胡鐸瓊、李雅茹拿著書，一起說說笑笑向音樂教室走去。我們已經(jīng)有半年沒有來這里了，同學們一窩蜂的進了教室，對著老師，噓寒問暖。不久，“叮鈴鈴”上課了，美妙的音樂課開始了。
首先，王老師說：“同學們，你們都有書吧？”“有——”同學們異口同聲地說。王老師說：“那以后每節(jié)課自己帶書，現(xiàn)在，把書翻到目錄這頁，我們來看一下……”這本音樂書共有六個單元，是愛滿人間、學曲藝、古曲新韻、五十六朵花、歌劇之窗、告別時刻，王老師一一講解，今天，我們學德國著名的音樂家貝多芬的《歡樂頌》，這首歌十分簡單，王老師講了這首歌的時代背景。
王老師彈著鋼琴教我們唱譜子，唱的`過程中，體會到貝多芬“四海之內(nèi)皆兄弟”的崇高理想。唱完譜子，歌基本就會了，這首歌比較緩慢，唱的時候，注意換氣。經(jīng)過幾次唱，效果非常好！
接著讓女高音李雅茹唱，唱得非常好。第二排男生站起來唱，因為男生在變聲期中，唱得很沙啞，王老師感嘆：“半年沒見，男生的聲音變了好多�！�
全班又唱了一遍，王老師給我們布置作業(yè)，回去聽一下韋唯唱的《愛的奉獻》，我看了一下這首歌，音調(diào)很高。
不知不覺，下課了，��！這節(jié)課真愉快！
音樂作文400字 篇5
愛因斯坦曾把音樂比作思想領(lǐng)域中的最高神韻�？梢�，音樂可以凈化人的心靈，讓音樂走進心靈吧。
我們知道愛因斯坦是偉大的科學家，殊不知他在音樂方面也頗有造詣。愛因斯坦的小提琴演奏水平非常高，他常常和普朗克一起演奏，彈鋼琴的普朗克是量子論的創(chuàng)始人，拉小提琴的是相對論的創(chuàng)始人愛因斯坦。也許正是那動人的交響曲促成了兩大理論的誕生。
由此可見，科學和音樂是相通的，音樂的想象力往往會刺激科學所必須的`想象力，讓你靈感頓生。
李嵐清在廈門大學演講中說道：中國第一首小提琴曲是李四光作的，袁隆平的小提琴拉得很不錯，科學家錢學森在學校曾是鼓號手……這一切不都說明音樂和成就是密不可分的。圣桑說過，音樂始于詞盡之處，音樂能說出非語言所能表達的東西，它使我們發(fā)現(xiàn)自身最神秘的深奧之處，它能傳出任何詞所不能表達的那些印象和心靈狀態(tài)。
是的，音樂是可以直達心靈的一劑湯藥，它能幫你精神振奮，在你傷心的時，聽一曲《歡樂頌》你將轉(zhuǎn)悲為喜。當你煩悶的時候聽一曲《莫斯科的夜晚》你將慢慢平靜下來。當你遭遇挫折時，聽一曲《生命交響曲》你將充滿斗志，迎接新的朝陽……
讓音樂走近心靈，它將使你快樂，音樂走近心靈。它將使你振奮，音樂走近心靈，它將助你成功。
音樂作文400字 篇6
夢想源自地母，發(fā)自天籟，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢想的母體。
我的音樂夢就是從小孕育出來的，我對音樂的熱愛就如母親對嬰兒的摯愛一般；如同歡快的魚兒對水愛；如同渴望成長的小樹對大地的愛。每當看電視的時候，我總是搜索一個個狂熱音樂者的身影，以至于月亮回家了，我還扎在電視機前。我羨慕他們，羨慕他們能夠用自己的音樂來打動全場。
每當撥動音樂心弦的時候，我便會用歌唱來抒發(fā)我的音樂之夢。我多想成為著名的歌手，為了園這個夢，我要努力練習，不為一卻困難，抓住每一個像泥鰍一樣難抓的機會。只有這樣，我才會離目標越來越近。
每當灰心喪氣時，音樂變回來鼓勵我；每當我為一些瑣事煩惱時，音樂變回來開導我；每當我因為考試成績好而興高采烈時，音樂便回來與我共同分享這樂事。
為了實現(xiàn)我的音樂夢想，我總在家里不斷地練習，時常心無旁騖地引吭高歌，為此我遭到多次“投訴”，父母也對我的音樂夢叫停。我也只“陰奉陽違”，用被子捂住躲在里面堅持每天練習，但唱地在沒有以前唱的那樣的'豪邁奔放，為了解放這個難題，我只能轉(zhuǎn)移陣地——獨自一個人爬上遠遠的山坡唱，我想站得高定能唱得好。
音樂之夢，伴我成長。我將努力學好各門功課，全面發(fā)展，我相信總有一天我要實現(xiàn)我的夢，我要讓人們明白我對音樂的渴望與追求，對音樂的癡迷，對音樂的憧憬！
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