實(shí)用的音樂(lè)作文300字3篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文300字 篇1
還記得那是個(gè)秋天，冷風(fēng)吹在臉上，猶如鋒利的刀刺在臉上。而我懷著緊張的心情，準(zhǔn)備著音樂(lè)考級(jí)。考級(jí)前，我熟悉地練習(xí)著那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，可它們?cè)谖衣?tīng)來(lái)卻如野獸一般，讓我直出冷汗，直到考官叫到我名字時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但又讓人感覺(jué)上刑場(chǎng)。當(dāng)我推開(kāi)門時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)室內(nèi)與我想象的截然不同。室內(nèi)的墻壁上是一片音樂(lè)的`海洋，讓人感到溫馨�？脊偈且晃晃迨鄽q的外國(guó)考官，他待人非常有禮貌，使我覺(jué)得他和藹可親，我一進(jìn)來(lái)時(shí)，他就放下手頭的工作對(duì)我鞠了90度的躬，他對(duì)每一位學(xué)員都非常尊敬。
我因?yàn)樗麑?duì)學(xué)員的尊敬與那熱烈歡迎而真摯的笑容感到放松。而一不小心放松過(guò)頭以至于第一首曲子就彈錯(cuò)了幾個(gè)音。第二遍時(shí)由于太緊張又彈錯(cuò)了幾個(gè)音，到了最后一次機(jī)會(huì)，我抱歉的對(duì)考官微微一笑，雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)什么，但從他那真摯的表情中看到了他對(duì)我的鼓勵(lì)，我重拾信心并流利地彈完了整首曲子。我在考官的眼神中看到了贊許的神情。
從那以后，每當(dāng)我緊張和不安的時(shí)候，我就會(huì)想起那鼓勵(lì)的眼神，是它讓我重拾信心，做最棒的自己。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那給予我鼓勵(lì)的眼神。
音樂(lè)作文300字 篇2
太陽(yáng)出來(lái)了，山谷里的薄霧漸漸退去。呼——一陣風(fēng)吹來(lái)，小草醒了，大樹醒了，美麗的花朵也醒了，山谷里的蟲兒熱鬧起來(lái)。
瞧，蟲兒們馬不停蹄地從四面八方趕來(lái)。因?yàn)�，一�?chǎng)奇特的音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)序幕。
一只百靈鳥亮開(kāi)自己甜美的歌喉，啾啾——啾啾。百靈鳥婉轉(zhuǎn)的聲音剛落，臺(tái)下鼓起了掌。還有幾只秋蟲激動(dòng)的叫著：“不愧是鳥中的歌唱家”。
話音未落，一只知了亮開(kāi)了嗓門。知了——知了，那聲音真響亮！時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，大家沉醉其中，連路過(guò)的刺猬也駐足觀望。一曲終了，大家才回過(guò)神來(lái)拼命歡呼鼓掌。
接下來(lái)，蜜蜂們表演更是精彩。快看，他們邊唱邊跳。伴隨著嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，蜂兒們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒跳八字舞，一會(huì)兒又跳圓圈舞，觀眾們應(yīng)接不暇，目光隨著他們的身影忙碌地移動(dòng)，臺(tái)下的'掌聲更是沒(méi)有停過(guò)。
掌聲剛剛落下，看，一群威武的黑甲蟲邁著整齊的腳步，踏上了舞臺(tái)。觀眾們正在納悶：他們既不會(huì)跳舞，唱歌也不動(dòng)聽(tīng)，這是要表演什么呢？誰(shuí)知黑甲蟲一開(kāi)腔，那雄渾的男高音把全場(chǎng)都鎮(zhèn)住了。大家驚訝的說(shuō)不出話來(lái)，立刻報(bào)以熱烈的掌聲……
暑氣逼近，音樂(lè)會(huì)也已結(jié)束，可是蟲兒們意猶未盡久久不愿散去。
音樂(lè)作文300字 篇3
3月27日，在學(xué)校的觀摩教室里，進(jìn)行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，而主持人和小歌手都是我們班聲音最好聽(tīng)的兩位同學(xué)。
沈倪維是一位熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)，每當(dāng)旋律響起，他都會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)，這次學(xué)校為他舉辦了一場(chǎng)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，這使我十分興奮。
我們走進(jìn)觀摩教室不久后，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了，只見(jiàn)沈倪維穿著一身西裝，系著紅色的領(lǐng)帶，讓我不禁感嘆道：“好帥呀！”。他用好聽(tīng)的嗓子唱了六首歌，分別是《青花瓷》、《那些花兒》、《奔跑》、《莫斯科的`晚上》、《蝴蝶泉邊》和《時(shí)間都去哪兒了》，他那美妙的歌聲猶如一朵云彩，把我?guī)肓藟?mèng)境，其中我最喜歡《時(shí)間都去哪兒了》，因?yàn)檫@首歌在沈倪維的演唱下充滿了感情，而他在歌唱中不會(huì)感到有壓力或緊張，完全融入歌中，也使我情不自禁地陶醉在他的歌聲中。
當(dāng)他唱完這六首歌后，觀眾們用雷鳴般的掌聲贊揚(yáng)他，沈倪維真是一位“明星”，他不僅和高低年級(jí)的同學(xué)合了影，還成為了老師們的偶像呢！
這真是一場(chǎng)意義非凡的音樂(lè)會(huì)呀！
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