音樂作文300字

時間：2026-04-22 15:17:59 音樂

(優(yōu)選)音樂作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)音樂作文300字

音樂作文300字篇1

　　小黃鸝想舉行一場森林音樂會，便找來了小烏鴉，小鹿兒和小山羊，把自己的想法告訴了他們�！� 我要參加音樂會！”“我也要參加音樂會！”“我也要參加音樂會！”“好的，你們都可以參加！”小黃鸝說。過了幾天，森林音樂會隆重開始了。各種動物都來了，有森林歌唱之王----百靈鳥、有大嗓門-----和馬大叔、百獸之王----虎大爺……。小黃鸝請百靈鳥當(dāng)裁判，虎大爺當(dāng)保安，維護(hù)秩序。首先登場的是小黃鸝，她用委婉悅耳的'歌聲打動了全場觀眾；八哥鸚鵡，也登場了，表演了一個又一個精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。接下來輪到小烏鴉出場了，觀眾席上傳來了一片噓聲，并且鼓著倒掌�；⒋鬆敵雒嬷浦沽�。此時，小烏鴉并沒有緊張，反而心平氣和地唱了起來，她的歌聲雖然沒有百靈鳥的動聽，也沒有小黃鸝的委婉，但也有獨(dú)到之處，也贏來了雷鳴般的掌聲。在場的所有觀眾沸騰了，小烏鴉也能唱出悅耳的歌聲，真讓人佩服。有一只小松鼠那錄音機(jī)錄下了小烏鴉的歌曲，每天聆聽著小烏鴉的歌曲，好像在找森么秘密。

音樂作文300字篇2

　　在音樂課中培養(yǎng)學(xué)生良好的聽音樂習(xí)慣非常重要。而習(xí)慣的培養(yǎng)關(guān)鍵在一年級。

　　案例描述：

　　每當(dāng)放音樂讓學(xué)生聽時，總有一部分學(xué)生不是說話就是自己搞小動作影響其他同學(xué)，或者不停地告狀。

　　針對以上案例出現(xiàn)的一些情況，我認(rèn)為必須建立一個良好的聽音樂習(xí)慣，并在這個環(huán)境的建立中使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽音樂的習(xí)慣。首先，應(yīng)該建立與強(qiáng)化學(xué)生這個方面的認(rèn)知意識。其次，指出音樂課的一些常規(guī)要求，并嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。1、盡量輕聲進(jìn)出音樂教室。如果設(shè)計學(xué)生有律動的進(jìn)入，除了律動發(fā)出的有節(jié)奏的聲音，不能有其他不規(guī)則的聲音。2、上課過程中，要保持三聽安靜�！耙宦犚魳�，二聽自己的歌聲，三聽老師講話�！痹谶@種情況下，音樂教室要保持安靜。為了強(qiáng)調(diào)安靜效果，教師可以提一些細(xì)微的.問題。3、課堂設(shè)置聆聽空間。每節(jié)課之前都設(shè)置兩到三首作品供學(xué)生欣賞，一來可以復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)其它單元的內(nèi)容，二來專門以此培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣，三來還可以收收心，使學(xué)生亢奮雜亂的情緒安靜下來，心靜下來。聆聽時教師嚴(yán)格禁止一切噪音的發(fā)生，只要有點(diǎn)聲音出來，就用眼睛示意提醒。久而久之，師生之間就會形成一種默契。

音樂作文300字篇3

　　我是解放路小學(xué)的一名學(xué)生，在校內(nèi)我是老師的小幫手，在家里我是父母的好孩子。我學(xué)習(xí)琵琶已有5年了。今年暑假準(zhǔn)備考琵琶九級，音樂帶給我許多快樂。

　　我參加了學(xué)校“七色光藝術(shù)團(tuán)”的民樂隊。在民樂隊里，我先后參加過江蘇省紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)江市紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)的演出活動。

　　在民樂訓(xùn)練中，我付出了比其他同學(xué)更多的`努力。每當(dāng)放暑假，別人在家里休息納涼，我卻要頂著烈日來訓(xùn)練，每次都訓(xùn)練到很晚。訓(xùn)練的時候很辛苦，一遍一遍地練，一遍不合格，就要再來一遍，直到合格。雖然我在訓(xùn)練中吃了很多苦，但每當(dāng)站在舞臺上時，我的自豪難以用語言表達(dá)。

　　當(dāng)我有煩惱的時候，我一彈起琵琶，所有煩惱全都拋到九霄云外去了。

　　音樂帶給我快樂，我愛琵琶，我愛音樂！

音樂作文300字篇4

　　音樂之神——貝多芬

　　有一個足以被稱為音樂之神的音樂家，他就是——貝多芬。

　　在我眼中，貝多芬是一個頑強(qiáng)的人。他26歲時聽力開始減弱，到了晚年失聰。但他仍然創(chuàng)造出了許多不朽的經(jīng)典樂曲，如《月光曲》《命運(yùn)》《田園》等。要知道，對于音樂家來說，最痛苦的事莫過于雙耳失聰，而貝多芬去頑強(qiáng)的克服了重重困難，最終成為了一個家喻戶曉的大音樂家，一個人類靈魂的藝術(shù)家。

　　在我眼中，貝多芬是一個胸懷博大的人。他身為一個舉世無雙的大音樂家，在窮困潦倒的皮匠兄妹面前，絲毫沒有一絲名人的大架子，是那么的平易近人。是多么難得！在現(xiàn)代社會，那幾個名人不擺高調(diào)？

　　在我眼中，貝多芬是一個不畏強(qiáng)權(quán)的人。他面對那些有權(quán)有勢的親王，一點(diǎn)兒都不畏懼，不僅不巴結(jié)他們，而且還大膽的.公開指責(zé)他們。設(shè)問，如今的世道，哪個人不巴結(jié)權(quán)貴？哪些人會公開辱罵那些有權(quán)勢的人？又有那些人能像貝多芬這樣絲毫不位居權(quán)勢？

　　貝多芬，是一個真正的神。他不光是音樂之神，還是一個心靈的神！

音樂作文300字篇5

　　我喜歡音樂。

　　聽媽媽說，我小時候睡覺前，從來不用媽媽陪我，只要放開音樂，把我往床上一放，我就不哭也不鬧，媽媽只管清閑地做自己的事情。

　　我喜歡音樂，也最喜歡上音樂課。因為老師每節(jié)課都是給我們放著流行音樂，我們寫作業(yè)，對我來說是一種享受。今天又輪到上音樂課了，我對這節(jié)音樂課抱有很大的希望。我猜想著：會不會出去活動活動筋骨跳跳校園舞？我又想：肯定不可能，因為校園舞比賽已經(jīng)結(jié)束了。我焦急地盼望著。不一會兒老師來了，我眼前一亮：一位眉清目秀的女老師出現(xiàn)在講臺上。她先簡單做了一下自我介紹，然后就開始上課。沒想到，老師的做法讓我大開眼界。她吩咐我們按她的要求去做：老師在桌子上打節(jié)拍，我們把聽到的節(jié)拍寫下來。這讓我是丈二的和尚摸不著頭腦，因為以前我可從來沒有經(jīng)受過這樣的鍛煉。于是我專心致志地聽著老師敲打的節(jié)拍，沒想到竟然全寫對了。我高興極了！在老師訓(xùn)練的四小節(jié)拍子時，我寫了那么多，只錯了一個。我自己都不敢相信自己的.聽覺。最后老師又教我們認(rèn)識了五線譜上音符的畫法。

　　這節(jié)音樂課過的既充實(shí)又快樂，我喜歡這樣的音樂課。

　　媽媽，我為你加油！

音樂作文300字篇6

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，我們爭先恐后地跑到教室里，靜靜等待孫老師來到。

　　我原本不喜歡上音樂課，誰知換了個新老師。她走進(jìn)來自我介紹說：“我姓張，你們可以叫我張老師。等一會兒，我會帶你們?nèi)サ缴厦娴囊魳方淌疑险n。以后都是一樣的，你們先上去坐著等我。”

　　我們跑出了教室，殺了上去，然后靜靜等待。張老師上來了，走進(jìn)教室說：“今天不上新課。我們就聽你們自己喜歡的歌，好不好？”全班歡呼說“好”。

　　張老師問我們喜歡聽什歌。有的'同學(xué)說《生僻字》，有的同學(xué)說《沙漠駱駝》，吵得不可開交。張老師點(diǎn)了姜洲，姜洲說《沙漠駱駝》。

　　放音樂的時候，全班大部分人都在跟唱這首歌，特別是唱到“什么時候才能找到廁所”的時候，全班笑得合不攏嘴，東倒西歪，還有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠駱駝》就唱《生僻字》。這時全班都在唱，感覺像是走進(jìn)了音樂的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童話鎮(zhèn)》。全班男同學(xué)都覺得沒勁了。幸好還沒唱完，就下課了，不然男生肯定受不了。

　　這一次音樂課，讓我感覺自己也喜歡上音樂課了。原來音樂課也不是特別不討人喜歡呀，也可以很爽��！

音樂作文300字篇7

　　“歡樂女圣……”每當(dāng)我聽見表姐在拉小提琴的時候，我就會被這美妙的琴聲所吸引，覺得這是一種優(yōu)雅的樂器。因此，我就想：如果我在開滿鮮花的公園里拉小提琴，會引來許多小鳥和蝴蝶，它們嘰嘰喳喳的，好像在為我伴奏、贊美我拉的很好聽。想著想著，我就跟媽媽商量讓我學(xué)小提琴，媽媽同意了，我高興得跳了起來。自從學(xué)了小提琴，我覺得學(xué)習(xí)不再像以前那么單調(diào)了，學(xué)習(xí)充滿了樂趣，我想：一定是小提琴讓我不再那么單調(diào)了吧！

　　我想有個音樂節(jié)，這一天，讓喜歡音樂的人們展示一下自己的音樂才能。有的拉小提琴，有的拉二胡，有的'tang鋼琴……這些樂器聯(lián)合起來一定能奏出一首美妙的樂曲。

　　我希望這天早日到來，因為，我可以展示一下我剛剛學(xué)的小提琴，也讓人們知道小提琴給人們帶來的樂趣。

　　音樂節(jié)，我的愿望，我期盼著你的到來。

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