>作文>話(huà)題作文>熱點(diǎn)話(huà)題>誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在漫漫人生路上，依舊有許多的挫折與坎坷。有你的同行，我的生命變得更不平凡。你填補(bǔ)了我生命中的空白，帶來(lái)最美麗的流光。
因?yàn)橛心�，所以我快�?lè)！
曾經(jīng)，你是我心中的一座山，遮天蔽日，讓我不見(jiàn)陽(yáng)光；
曾經(jīng)，你是我心中的一片海，波濤洶涌讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望；
曾經(jīng)，你是我心中的一座林，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我望而卻步。
我不明白你為什么那么枯燥。蒼白的紙張上，印著方方正正、密密麻麻的黑體字，多像一只只黑色的小螞蟻，在書(shū)上爬呀爬的，爬進(jìn)了我的心窩，撕咬著我那進(jìn)取的心。每次看到它們，我的頭似乎在不斷變大，馬上就要脹破似的。我不耐煩地甩開(kāi)書(shū)本，大聲喊：“語(yǔ)文，我討厭你！”
然而，那一次，我真正感受到了你那獨(dú)特的魅力。
那天，我正在房間寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，弟弟跌跌撞撞地跑進(jìn)來(lái)，手里拿著本故事書(shū)，吵嚷著要給我講故事。我不禁覺(jué)得好笑，我才沒(méi)興趣呢！所以理都沒(méi)理他，便埋頭做自己的作業(yè)。沒(méi)想到這頑皮的小家伙還真講了起來(lái)。剛開(kāi)始我沒(méi)太在意，但后來(lái)聽(tīng)著聽(tīng)著我竟也被迷住了。
弟弟講的是《丑小鴨》，他操著一口稚嫩的童音把每一個(gè)字都讀得那么鏗鏘有力。這一個(gè)個(gè)字多像淘氣的孩子�。∷鼈儽闹�、跳著，有著自己的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。每個(gè)字都是作者的心血凝成的結(jié)晶，都被注入了豐富的`情感。它們是活潑的精靈，有自己的思想，有自己的靈魂。它們是上帝派來(lái)的安琪兒，給我們帶來(lái)美的享受，為我們創(chuàng)造出奇妙的精神世界。
文字，你真美；語(yǔ)文，你真美！
從書(shū)柜隨手抽出一本《古詩(shī)精華》，細(xì)細(xì)翻看�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”是多么生機(jī)盎然；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是多么讓人傷感；“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是多么秀麗脫俗；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是多么崇高偉大；“落霞與孤雁齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是多么意境深遠(yuǎn)……
我的書(shū)柜里還擺著很多名著。在《昆蟲(chóng)記》，我看到法布爾在與大自然親切交談；在《假如給我三天光明》，我震驚于海倫與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)的那種樂(lè)觀與豁達(dá)；在《愛(ài)的教育》，我真切地感受到愛(ài)的溫度……
你吸引了我的眼球，開(kāi)闊了我的視野，凈化了我的靈魂，我再也放不下你。
語(yǔ)文，如果你是一座山，我愿登上山頂，登高遠(yuǎn)眺，沐浴更耀眼的陽(yáng)光；
語(yǔ)文，如果你是一片海，我愿駕著小舟，乘風(fēng)破浪，直抵傳說(shuō)中的仙島；
語(yǔ)文，如果你是一片林，我愿翻山越嶺，披荊斬棘，擷取密林中的芬芳。
語(yǔ)文，因?yàn)橛辛四�，世界才這樣美麗！
記得有一次，月考我數(shù)學(xué)考得不是很理想，一整天都無(wú)精打采，做什么事都不在狀態(tài)，寫(xiě)一個(gè)作業(yè)都有好多錯(cuò)題，連一個(gè)簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做了，媽媽看見(jiàn)我這樣就問(wèn)我怎么了，我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么事�！眿寢屍鋵�(shí)早就知道我的這次試卷考得不怎么好，只是悶在心里，直到吃飯之后，媽媽提議說(shuō)：“我們一起來(lái)折千紙鶴吧!”我說(shuō)：“不了，我還有作業(yè)沒(méi)做完呢!”媽媽還是從抽屜里拿出一大堆五彩繽紛折千紙鶴的紙，“有這么多折千紙鶴的紙，我一個(gè)人也折不完”。她說(shuō)，我看了看，說(shuō)道：“可是我不會(huì)折呀!”媽媽高興地說(shuō)：“我教你折。”我說(shuō)：“好吧!”然后媽媽一步一步細(xì)心地教我折，我遇到了不會(huì)折的地方她都會(huì)演示很多遍，我還是不懂的時(shí)候她就一起幫我折，又一起講出折的時(shí)候要注意什么，不知不覺(jué)我們一起折了上百個(gè)千紙鶴了。然后我就迷迷糊糊地睡著了。等我第二天早晨起床時(shí)，眼前的一目讓我很是驚訝。一串一串的千紙鶴掛滿(mǎn)了我的房間，同時(shí)快樂(lè)開(kāi)心的元素注入了我的`全身。是媽媽帶給我千紙鶴，是她帶給我了快樂(lè)!
記得還有一次，我在玩滑板，我一不小心摔了一跤，我坐在房間里大哭，望著千紙鶴，想起媽媽教我折千紙鶴的情景，那一遍一遍耐心講解，注意折千紙鶴的方法，那一次又一次折千紙鶴的畫(huà)面，從而讓我與千紙鶴相伴，仿佛它就是一種頑強(qiáng)、不解努力的化身，她好像在說(shuō)：“摔了一跤沒(méi)有關(guān)系，過(guò)了幾天就會(huì)好了，只要你不要去想那個(gè)傷口就不會(huì)那么痛了�！彼穆曇裟敲吹叵駤寢尩穆曇簟Ｂ�(tīng)了這些話(huà)，瞬間，我的傷沒(méi)有么痛了，我又可以做自己的事了，似乎我的全身充滿(mǎn)著無(wú)限力量，讓我變得更強(qiáng)頑強(qiáng)起來(lái)了!
每天晚上休息時(shí)，躺在床上，我的眼前就呈現(xiàn)著五彩繽紛的千紙鶴。仰望著一串一串同媽媽一起折的千紙鶴，心里面所有不開(kāi)心的事瞬間清除，有時(shí)它扮演著帶給快樂(lè)的小伙伴，有時(shí)又是我抹去一切煩惱的小天使!我想：這更是在我成長(zhǎng)進(jìn)步中引領(lǐng)著我飛得更高的雄鷹!此刻，我心中竊喜，因?yàn)樯钪杏辛四业纳畈辉賳握{(diào)，我的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味!因?yàn)橛心�，我的生活里總帶著一縷陽(yáng)光和快樂(lè)!
每個(gè)人生活在這繁華多彩的社會(huì)里，你的身邊會(huì)有人逗你開(kāi)心?有些人會(huì)帶給你煩惱?卻極少有人帶給你的生活、學(xué)習(xí)、工作快樂(lè)幸福的元素。誠(chéng)然，我是幸運(yùn)的。剎那間，我的腦海里呈現(xiàn)出一個(gè)讓我時(shí)刻深切感到快樂(lè)的人。她便是我的母親!
老雁攜子南飛，在天空中沒(méi)有留下任何痕跡，卻在我的心中留下道道回憶
又是一個(gè)落魄的黃昏，還是那條窄窄的小巷，站在巷頭遠(yuǎn)望的還是在等待的你。
我推著自行車(chē)無(wú)精打采地走著，低著頭默默地前行，眼睛里充滿(mǎn)了悔恨的淚水。
突然間，視線(xiàn)里現(xiàn)出了一雙腳，我順勢(shì)向上望去，模糊的視線(xiàn)里有一個(gè)模糊的你，冷風(fēng)吹干了我的眼睛，你在我的`眼中變得越來(lái)越清晰。
你沒(méi)有言語(yǔ)，只是擁著我走進(jìn)房間，待我坐下后，你給了我一杯水，端上你早已準(zhǔn)備好的飯菜，在飯桌上，我們還是默默無(wú)語(yǔ)。直到出去走走吧，帶你去透透氣。
月光下，我們的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，你帶我走到了河塘前，水面平靜，微風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)水面微微顫動(dòng)。那河塘的另一角嵌著一輪圓月，你彎下腰，撿起了一塊石頭，用力的擲向那灣月影，破碎了，一輪圓月被割成了幾片，幾十片
我的心好涼，我的夢(mèng)不就像那輪月影破碎了嗎？我低下了頭。
可是，你卻說(shuō)：看，快看，好美。
美？算是美嗎？碎得那樣徹底，會(huì)美嗎？看呀！你又說(shuō)了一遍。
我無(wú)可奈何地抬起頭，向那望去，水波漸漸平息了，而那輪月影又變得美麗如初。
那輪月影破了一次又一次，但它也有過(guò)一次又一次的美麗��！
是呵！我撲到你的懷里，和你一起欣賞著那一次又一次的美麗。
曾幾何時(shí)，在夢(mèng)碎的時(shí)候，你總是在我身邊，鼓勵(lì)我去圓自己的夢(mèng)！
因?yàn)橛心�，我更美麗�?/p>
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