（熱門）因為有你作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的因為有你作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因為有你作文 篇1
窗外，雨密密地斜織著。屋檐上，雨似斷了線的珍珠不斷落下�！暗未稹薄暗未稹保蝗缋蠒r鐘的秒鐘的節(jié)奏，美妙而又不顯單調(diào)�！芭尽币灰凰橛袼臑R，“啪”一水花又起。
作業(yè)繁多，我無暇欣賞雨景，只顧埋頭奮筆疾書。
一道難題突然“張牙舞爪”地橫在我的眼前，大有“要從此路過，留下買路財”之囂張。我微側(cè)著身子，筆在紙上不停地涂畫，苦思冥想?yún)s毫無思路，那道題依舊在我的面前張狂著。
咬著筆頭，凝了凝神，我又直起身子，再次仔細(xì)審題，仍舊無從下筆。在我眼中，那道題竟似悠閑地吹起了口哨，愈發(fā)傲慢。我終于失去耐心，摔筆離開。
踱到屋檐下，靠著塘壁，仰望蒼穹，天空灰蒙蒙的，同我的心情一般。
又一個雨滴砸向水泥地，裂開，水花四起。
雨水向地面發(fā)起了又一輪猛攻。
面對似乎一刻都不想停下來的雨水，水泥地面一聲朗笑：“就你，能奈我何？”依然從容不迫地袒露著自己博大的胸懷。
“嘀嗒”“嘀嗒”，似冬日里的古鐘笨拙地唱著幽婉的歌，又如盛夏里鮮花與蝴蝶的浪漫舞蹈，雨滴連續(xù)不斷地沖向地面，水花濺開處，卻散發(fā)出沁人心脾的香氣。聽著雨發(fā)出的悠揚歌聲，我蹙緊的眉頭淅漸舒展，心中升騰起一抹勇氣，為這眼前正在上演的水滴石穿的故事，盡管只是一個短短的序曲。
一滴水珠在屋檐邊凝聚全身的力量，壯大，躍下，劃過我的眼簾。我凝視著下落的雨珠，“啪”-一又是響亮的'一擊。盡管水泥地毫無損傷但我的心中卻烙下了深深的痕跡。
霎時間，我的眼前一亮快步回到書桌前，“啊，做出來了！”那個讓我糾結(jié)的“攔路虎”終于臣服于我的筆下。心中的快樂如這雨滴濺起的水花般，似乎要濺滿整個世界。
“滴答”“滴答”，雨水依舊歡快地唱著那響亮的歌，一首名為堅持的歌。涼風(fēng)襲來，歌聲依舊。雨停了，但雨的靈魂卻定格于我的心扉，讓我充滿力量，不懼悲傷。
學(xué)習(xí)中總會遇到一些挫折，這些挫折有時候會讓我們悲傷，心煩，甚至想要放棄。來自自然的力量會照亮我們的內(nèi)心，給予我們面對困難的勇氣。
因為有你作文 篇2
因為有你，我們在面對困難的時候，有了沖破困難的希望；因為有你，我們在失敗后，有了勝利了機會——你就是堅持。
因為有你，昏暗的教室有了一絲光明——你讓愛迪生成功地發(fā)明了燈泡。愛迪生一生有20xx多項發(fā)明，他為人類做出巨大的貢獻，他每項的發(fā)明無處不凝結(jié)著堅持的力量。為了發(fā)明燈泡，愛迪生經(jīng)過了13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。從此人們又擁有一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜的約束了。因為他懂得堅持，所以他做到了。
因為有你，紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館出現(xiàn)了一抹“星空”——你讓梵高繪出了一幅又一幅的奇跡。梵高的畫并不被時人理解，因為當(dāng)時人們所喜愛的畫作都是莊嚴(yán)典雅的，而梵高喜歡去鄉(xiāng)下畫那些樸實的勞作場景和事物。梵高執(zhí)著他的繪畫夢想，雖然很遺憾，在他的生前作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能的。因為他懂得堅持，所以他成為了舉世聞名的大畫家。
因為有你，失明失聰?shù)娜顺蔀榱俗骷摇阕尯悺P勒獲得了精神上的`光明。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情、默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在角落里放聲痛哭，她也完全可以每天躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這些她都沒有，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸事物，她僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志，把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。因為她懂得堅持，所以她讓自己成為了有用的人。
因為有你，世界上的每一個個體都不再平凡；因為有你，世間出現(xiàn)的無數(shù)個奇跡……你是堅持，成功人士必有的品質(zhì)。
因為有你作文 篇3
你，是紅日一輪，照亮世界；你，是火苗一朵，溫暖他人；你，是蠟燭，是粉筆，犧牲了自己，幫助了別人。因為有你——我的老師，我的'人生充滿意義！
一年級時，我很驕傲，總以居高臨下的姿態(tài)對待別人，是你改變了我。那是一個下午，又是一節(jié)語文課，學(xué)古詩。我自以為知道一切，邊上課，邊悠閑地看著童話書。老師卻早已看透其中的秘密，說道：“認(rèn)為已經(jīng)學(xué)懂的人可以不聽，出去玩兒�！蔽乙宦�，心中大為欣喜，驕傲地走出教室。老師見我已走出去，便鎖上了門。我一個人在外跑跑跳跳，心中很是自豪。又一次考試，我信心滿滿地開始答題，臉上卻越來越熱，“什么都懂”的我竟有許多題不會做。那一次考試，我是全班倒數(shù)第一。從中，我明白了許多……
三年級時，我上課不認(rèn)真，總愛打晃。一節(jié)語文課，我又自顧自地開始玩兒了，老師一見，快步走來，我一抬頭，她便給了我一巴掌。這一巴掌十分的狠，它打醒了我，我一愣，想到了我的爸媽，他們是多么辛苦地供我讀書呀！從此我沒打過一次晃——我敢保證！
老師對我的教育還有許多，它們無一不改變了我，使我受益終身。
老師��！你不是春雨，卻滋潤了一片土地！你不是星兒，卻照亮整個夜空！你不是綠樹，卻讓荒原煥發(fā)生機！因為有你，我的人生充滿春意。
因為有你作文 篇4
高山流水音猶在，白駒過隙人不還。然，幸其至哉，因為有你，未負(fù)韶華。
——題記 。
春深如酒，幽草翠微。竹葉疏影之中，有一公子身著素衣白裳，獨自立于一草屋內(nèi)。
他輕推開窗，滿手回憶沙沙作響，觸動情腸。窗外，千葉修竹如泣如訴，一如昔年他清風(fēng)般的嗓音。
舊歲里，他撫琴于竹林之中，他無聲陪伴于身側(cè)。毋需言語，他便可于泠泠樂音之中聞得他心中高山流水的思緒。曾經(jīng)，世人說，他的樂聲陽春白雪，無人能解，直至遇他，方才悟到，世上本無甚難解之音，不過是那些俗人不能了然罷了。
那是怎樣的年華啊，仿佛連回憶都沾染了翠竹的綠意，那樣美好。然，世事浮沉啊，如今，驀然回首，已物是人非。
不過幾年，他便辭世，獨留他一人在這塵世。他走后，他悲慟不已，憤而摔琴，并指天賭誓：“此生再不撫琴！”
如今，重回故地，那人卻已再回不來。經(jīng)年已過，然，知音少，弦斷有誰來聽？
白駒過隙。時光帶走了他，亦染白了他的發(fā)。他負(fù)手長嘆，卻不甚悲傷。斯人已逝，但曾經(jīng)的.默契，昔時的兩下相知，仍留存心上，不會消逝。
也許，他也曾暗自思忖：子期，因為有你，我得遇知音，何其有幸！你雖離去，但曾得如此至交，足矣。
是啊，因為有你，絕世弦音未付諸春水；因為有你，悲喜亦有人傾聽；因為有你，伯牙從未孑然一身，遺世獨立。故人雖已不在，但回憶仍在，曾經(jīng)的過往仍在，此生，足矣。
錦瑟無端五十載，一弦一柱思故人。因為有你，此生不負(fù)。因為有你，今生足矣。
——后記
因為有你作文 篇5
因為有父母，我們在愛中成長;因為有同學(xué)，我們才懂得友誼的珍貴;因為有自然，我們享有溫馨和恬靜;因為有黑暗，我們才知道光明的可貴;因為有干旱，我們才更珍惜水的存在;因為有死亡，我們才會更加珍愛生命……因為有您——老師，我才真正體會到知識的力量。
老師，從我上幼兒園時，就認(rèn)識了您;學(xué)習(xí)生活中，遇到最多的是您;遇到疑問時，幫我解圍的是您;這所有一切的一切，都有您在身邊呵護我，關(guān)心我，幫助我，照顧我。真心說一句：老師，您真好!
每個人在路途中都會迷路，是誰為你指引迷途?當(dāng)你在為一件事苦惱時，是誰為你敞開心扉?當(dāng)你在困難面前難以解抉擇時，又是誰為你為你導(dǎo)航?這個人就是在我心中種下“啟蒙種子”的老師。
俗話說：一日為師，終生為父。您辛苦教育著我們，教導(dǎo)我們做人的道理，指引我們前進的方向，為迷路的我們找回行駛的航標(biāo)。別人都說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”我說：此類人非老師莫屬。因為老師您有著別人少有的寬容心，別人少有的耐心，最重要的是您能理解我們的'心情，就好似有一種“知女莫若父”的感覺，讓我們可以敞開心扉與您一起共享學(xué)習(xí)的快樂。我記得有人說過：“知識是無盡的，要看你怎么去挖掘。”我相信只要有您在身旁，再難取得知識，也會得心應(yīng)手。
因為有你，我們才體會到知識的力量。
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