【熱】因為有你作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的因為有你作文4篇，歡迎大家分享。
因為有你作文 篇1
人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下來的是情，而那情正是伴隨著我成長；而父親，則是我成長道路上的明燈。
“小婷，你爸爸來了，他在校門口等你�！卑嘀魅巫叩轿疑磉呎f。此時，我心里打了個冷顫：驚訝，但更多的是疑問。走在樓梯上，我心里不明白：爸爸怎么會來學校呢？上個星期五那個晚上仍歷歷在目。
“媽媽，我們學校的菜實在太難吃了，我有個同學她天天都有媽媽煮的湯喝！”我向媽媽控訴。
“那不如我也每天送湯給你吧。”媽媽微笑著說。
“才那么點辛苦，就承受不了，以后出去工作就會依賴別人。不送！”這時，在旁邊看報紙的爸爸說。
那堅定的“不送”如針刺般地扎在我的心里。我生氣地看著爸爸，然后把最后的一點希望轉(zhuǎn)移到媽媽身上，可媽媽的回應只是一臉的.無奈。
“女兒，媽也沒辦法，況且這個星期媽媽要出差，沒時間送湯給你�！眿寢屨f。
“哼，不送就不送，你們一點都不疼我�！蔽易哌M房間，重重地摔了門。只留下爸媽的驚訝和無奈，還有爸爸的一聲嘆氣。
樓梯上，想起這件事，我的心里充滿羞愧。
當我走在離校門口不遠的地方時，我看見了那個熟悉的身影：高挑的身材但卻少了應有的脂肪，寬大的上衣在風中飄揚，而手里卻拿著一個偌大的紅袋子，纖長細小的手仿佛支撐不了它。()爸爸的身影愈來愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探尋著，焦急，擔心。而當我進入了他的視線時，那份擔心和焦急消失了，嘴角翹起，淡淡地，卻牽動了我的心。
“爸爸，你怎么來了？”我問。抬頭看爸爸，發(fā)現(xiàn)他汗流浹背的，臉色也有點發(fā)青。
“你媽叫我送湯給你。”爸爸臉上抽搐了一下。爸爸是個老實人，不會說謊。不自然地抽搐，是他說謊的象征。
“媽媽不是出差了嗎？”我問。
“崩管是誰煮的，你趁熱喝了它�！卑职诌t疑了，“但不準不吃學校的飯，再難吃都要吃�！眹绤柕卣Z句中，我卻讀出了父愛 。
“嗯，你快回去吧。”我說。
“你先進去吧，我看你進去之后再走。”爸爸回答。
“那好吧�！蔽肄D(zhuǎn)身邁進校門，我疑惑，于是轉(zhuǎn)身回頭一看，驚訝：爸爸艱難地拖著家里的自行車匆忙地走了。爸爸是踩自行車來的，那可要半個小時。炎炎的夏天，在馬路上騎半個小時的自行車，方才的汗流浹背我懂了，也感動了。眼眶濕潤了，我豁然開朗。一切都明白了，因為爸爸。
爸爸，因為有你，我讀懂了你的愛；因為有你，我學會了不任性；因為有你，成長不再離我遙遠。感謝，成長路上有你伴隨。比賽跑步作文比作文奔跑作文
因為有你作文 篇2
記憶中總有一顆“參天古木”，它陪伴我走過童年，留下許多溫暖�，F(xiàn)在想起，也總是可以輕易波動我的心弦。
我喜歡祖母種的那一刻梔子花樹，總能給我留下快樂與溫暖。六歲春天，梔子花樹開始接花苞了，一個一個躲藏在綠葉之間�；ò�不甚成熟，泛著很濃重的青色，這時，我總會問坐在門檻處做活的祖母：“奶奶，那棵樹什么時候開花啊？”祖母抬起飽經(jīng)風霜的手慈愛的摸摸我的頭，渾濁的目光漸漸地移到那顆梔子花樹上，溫柔的對我說：“等你穿上小拖鞋啊，它就開花嘍�！�
這時，陽光穿過層層綠葉打在祖母的臉上，給我，溫暖的感覺。
等完春天等夏天，總算把它等開了花。一朵接一朵碩大的白花，爭先恐后地擠開綠葉，露出臉頰，尋找陽光的溫暖。我看著，笑著，它們從春天羞澀的小姑娘，長成了夏天成熟的少女。我跑到祖母身邊笑著報告梔子花樹開花了，祖母的臉頰也馬上變得驚奇開心，放下手中的伙計牽著我的小手走到樹的旁邊，看著，笑著，“嗯，開花了。”祖母蒼老的手穿梭在綠葉與繁花之間，動作輕柔，生怕碰疼了那些花朵。她摘下幾多最大的花，放在我的床頭，晚上我的夢里就會有陣陣花香和坐在門檻處做活的老婦人。
夏天的夢里，因為有你，也會有驕陽似火般的溫暖。
秋天馬上就到了，花也開始萎敗，原本潔白的.花漸漸泛黃。風一吹，花帶著余香伴隨幾片綠葉從樹上孤單的落下。我跑上前用雙手捧起花朵，心疼卻又無可奈何。祖母邁著蹣跚的腳步踱到我旁邊，用手摸著我的頭，“別傷心，等過了秋天，過了冬天，過了春天，這棵樹上又會有很多、很美的梔子花�！�
蕭索的陽光穿過稀疏的枝椏，撒在祖母的衣物上。秋天又怎樣？因為有你，我也可以很溫暖。我突然這樣想到。
因為有你作文 篇3
窗外，雨密密地斜織著。屋檐上，雨似斷了線的珍珠不斷落下�！暗未稹薄暗未稹�，一如老時鐘的秒鐘的節(jié)奏，美妙而又不顯單調(diào)。“啪”一一碎玉四濺，“啪”一水花又起。
作業(yè)繁多，我無暇欣賞雨景，只顧埋頭奮筆疾書。
一道難題突然“張牙舞爪”地橫在我的眼前，大有“要從此路過，留下買路財”之囂張。我微側(cè)著身子，筆在紙上不停地涂畫，苦思冥想?yún)s毫無思路，那道題依舊在我的面前張狂著。
咬著筆頭，凝了凝神，我又直起身子，再次仔細審題，仍舊無從下筆。在我眼中，那道題竟似悠閑地吹起了口哨，愈發(fā)傲慢。我終于失去耐心，摔筆離開。
踱到屋檐下，靠著塘壁，仰望蒼穹，天空灰蒙蒙的，同我的心情一般。
又一個雨滴砸向水泥地，裂開，水花四起。
雨水向地面發(fā)起了又一輪猛攻。
面對似乎一刻都不想停下來的雨水，水泥地面一聲朗笑：“就你，能奈我何？”依然從容不迫地袒露著自己博大的胸懷。
“嘀嗒”“嘀嗒”，似冬日里的古鐘笨拙地唱著幽婉的歌，又如盛夏里鮮花與蝴蝶的浪漫舞蹈，雨滴連續(xù)不斷地沖向地面，水花濺開處，卻散發(fā)出沁人心脾的香氣。聽著雨發(fā)出的悠揚歌聲，我蹙緊的眉頭淅漸舒展，心中升騰起一抹勇氣，為這眼前正在上演的水滴石穿的`故事，盡管只是一個短短的序曲。
一滴水珠在屋檐邊凝聚全身的力量，壯大，躍下，劃過我的眼簾。我凝視著下落的雨珠，“啪”-一又是響亮的一擊。盡管水泥地毫無損傷但我的心中卻烙下了深深的痕跡。
霎時間，我的眼前一亮快步回到書桌前，“啊，做出來了！”那個讓我糾結(jié)的“攔路虎”終于臣服于我的筆下。心中的快樂如這雨滴濺起的水花般，似乎要濺滿整個世界。
“滴答”“滴答”，雨水依舊歡快地唱著那響亮的歌，一首名為堅持的歌。涼風襲來，歌聲依舊。雨停了，但雨的靈魂卻定格于我的心扉，讓我充滿力量，不懼悲傷。
學習中總會遇到一些挫折，這些挫折有時候會讓我們悲傷，心煩，甚至想要放棄。來自自然的力量會照亮我們的內(nèi)心，給予我們面對困難的勇氣。
因為有你作文 篇4
我厭倦老師的吆喝。
午休十分，曾靠窗的我被陽光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒多說什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯倆題？還是最簡單的兩道！粗心？”
面對這些話，我無言以對。
這就是我前任的班主任——李老師，一張時而帶著微笑的臉上鑲嵌著兩個“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠都不可拭去的一部分。
還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結(jié)果并沒有出乎我的預料，很快我就沒有體力了，雙手擺動的幅度減小，喘著求生般的粗氣，步伐即將停止在一個仿佛永遠都不可能跑完的道路上。正在此時一個吆喝聲，一個熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學們看著呢！加油��！”
霎那間，不知是從哪里涌出來的'一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著我沖向前。頭發(fā)向后飄逸的樣子足以形容當時的速度，眼前的紅帶離我越來越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過終點線的瞬間，多的不是浮現(xiàn)出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵……
軍訓期間，她的吆喝仍未消失。
我們在烈日下站軍姿，她則在烈日下看我們站軍姿，還見她時不時雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著，提醒著我們，督促著我們，仿佛時間都被那烈日下的吆喝聲所驅(qū)趕著，很快，軍訓三日的煎熬過去了，卻得到一個霹靂似的消息——班主任要去高中教學。
這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時，與幾位女生擁抱之時，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！
如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學時候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見。
要記住這篇文章哦：因為有你的聲音作文，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
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