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>作文>話題作文>熱點(diǎn)話題>母親這么晚去廚房干什么？我想。但還是提著衣服走進(jìn)了衛(wèi)生間。當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，一種雞腿的香味便迎面而來(lái)。我順著香味來(lái)到客廳，見(jiàn)書(shū)桌上有一碗面，上面有雞腿與雞蛋。我走到跟前，正準(zhǔn)備端起它，溫度卻灼了我的手。原來(lái)，母親這么晚去廚房是為了經(jīng)我做吃的。我多么不懂事啊，一股暖流順著臉頰流下，“快吃吧，涼了就不好吃了�！蹦赣H的聲音從房間里傳來(lái)，“吃完就睡�！蔽夷ǜ蓽I水，努力不讓自己哭出來(lái)，拿起稿子，將面條大口大口的往嘴里塞。咸咸的湯從喉管流下，直至心底融為一片濃濃的溫暖。
母親啊，您放心，我會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境新學(xué)校的。你為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)陪我，多么不容易！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的一片苦心的。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“因?yàn)橛心�，所以我幸福！�?/p>
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！薄《嗝春�(jiǎn)潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動(dòng)與信念，感動(dòng)與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語(yǔ)，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實(shí)上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對(duì)你說(shuō)：走自己的路，讓世界因你而精彩！讓我們把思想的時(shí)鐘倒撥無(wú)數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時(shí)代。那個(gè)“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅(jiān)持著，貧窮著并快樂(lè)著。他是那樣的高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個(gè)時(shí)代的官場(chǎng)鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實(shí)的人生之路。他生得灑脫，活得快樂(lè)。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一抔黃土，一具朽骨？他留給我們的是他那精彩的詩(shī)句，他那精彩的人生。也許你會(huì)說(shuō)陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢？他仍然健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒(méi)有幾年的壽命時(shí)，我們沒(méi)有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒(méi)有一蹶不振，因?yàn)樗娜松�沒(méi)有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)腵心，和僅有的一根能動(dòng)的手指，霍金震驚了世界，震動(dòng)了地球，震開(kāi)了黑洞。精彩，震動(dòng)真是精彩！也許你又說(shuō)了，那是因?yàn)樗麄兪翘諟Y明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。那么徐本禹呢？他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，他給那個(gè)貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是知識(shí)，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個(gè)孩子因?yàn)樗辛讼Ｍ�，全�?guó)十三億人因他而感動(dòng)。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個(gè)中學(xué)生，也許沒(méi)有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會(huì)，但我們要努力拼搏，因?yàn)槠床彩蔷实�。世界是精彩的，因�(yàn)槟�，因�(yàn)槲�，世界因�(yàn)槲覀兊呐Χ�！在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買(mǎi)的愛(ài)，名叫母愛(ài)。
長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心�，所以不再孤�?dú)；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉偌拍�；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心�，所以不再迷茫。媽媽，還記得那個(gè)夜晚嗎？那一天，我因?yàn)闆](méi)有考好而傷心流淚，回到家后，本以為您會(huì)批評(píng)我，可是您沒(méi)有，反而安慰我，勉勵(lì)我下次考好。聽(tīng)了您溫柔的話語(yǔ)，我的心里比挨了批評(píng)還難受。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。媽媽，告訴您一個(gè)好消息，我的作文又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽，給點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成績(jī)時(shí)給我潑冷水！媽媽，最使我感動(dòng)的還是您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。那一次，我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見(jiàn)效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常，我總?cè)悄鷼�，真是不�?yīng)該，我以后一定好好孝順您。媽媽，您總說(shuō)我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路，但是我的人生因?yàn)橛心粫?huì)寂寞，因?yàn)橛心泳剩?/p>
你和她牽著手默契的笑，像皓腕折菏時(shí)漣漣之聲，在我黯然的斂眉頷首中催起一陣莫名的戰(zhàn)栗，天空沒(méi)有云，只有離人的思緒，你們留下個(gè)殘忍的背影，我只會(huì)嚶嚶哭泣，數(shù)憶往昔。
總是重復(fù)的在腦海里重復(fù)初一新生時(shí)你的位置，三組二座，我在四組四座，黑板上的字一片朦朧，我把手圈成圈圈，像個(gè)望遠(yuǎn)鏡一樣貼在臉上，現(xiàn)在想起來(lái)都不知道當(dāng)時(shí)是什么心態(tài)做了一個(gè)這樣的姿勢(shì)，結(jié)果引起了老師的關(guān)注，問(wèn)我是不是看不清，我就愣愣的點(diǎn)頭，她說(shuō)那你往前坐一個(gè)，我老實(shí)的服從，她指著黑板上一個(gè)字問(wèn)我，我搖頭，她嘆了一口氣，再換，再搖頭，于是引起了全班的騷動(dòng)，直到我被換到第一個(gè)，也就是你的前面，其實(shí)我還是看不很清的，可沒(méi)好意思講出來(lái)。你后來(lái)說(shuō)那時(shí)侯看到我那樣子覺(jué)得我好傻啊。我聽(tīng)了又真的傻笑起來(lái)．．．陽(yáng)光把你的馬尾巴照的金黃金黃，還有一個(gè)藍(lán)白色的毛線糖果懶散的'扎在上面，搖啊搖，像你的笑容綻放在我的夢(mèng)里。
你嘟著嘴在講臺(tái)上擺弄粉筆盒，看著我慢慢細(xì)細(xì)的把書(shū)包整理好，和我一起走下去拿單車(chē)，你歪歪扭扭的放慢速度，不時(shí)由于極度不平衡一腳踏在地上，下次再這么慢看我還等你落！我說(shuō)，你不會(huì)這么絕吧．．．會(huì)！不會(huì)。會(huì)。你敢！然后第二天你又拍拍粉筆灰瞪著我。
有時(shí)和你一起約好出去，就會(huì)推掉一切事情，站在樹(shù)下望著你將過(guò)來(lái)的地方，你如果遲到我就會(huì)手舞足蹈的訓(xùn)斥你，其實(shí)一看到你就沒(méi)有什么脾氣了，可是就是喜歡看你欲還嘴卻休的樣子。你會(huì)說(shuō)，好嘍！真滴是．．．然后故意走的很快。哎呀，你還有脾氣哦？就是這樣有一搭沒(méi)一搭的話，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。因?yàn)橛心�，等待也有種倚窗看雨打芭蕉的意境了。
沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)爭(zhēng)吵，我真的以為，我們是一對(duì)契。在操場(chǎng)上，我想如果我跑過(guò)去主動(dòng)和你聊打，你一定會(huì)和我和好的，我這樣做了，你笑，恍惚又回到初一的某個(gè)下午。老師說(shuō)解散，我在人群里尋找你。你牽著她，相視輕笑。轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚又要不爭(zhēng)氣的涌下。我覺(jué)得，我很害怕。
你終究是離開(kāi)了我啊，連激烈的爭(zhēng)吵也沒(méi)有，像一個(gè)本就不該有的故事，開(kāi)場(chǎng)和尾聲繁雜的交錯(cuò)在一起，笑和淚不停的更換。親愛(ài)的，我想抱住你，卻生生的猶豫了。仿佛那些年月一晃而過(guò)，你的每一個(gè)瞬間都悄無(wú)聲息的定格。因?yàn)橛心�，才為三年的韶華易逝而傷悲。
你也會(huì)徉裝生氣在門(mén)口等她回家嗎？你也會(huì)和她肆無(wú)忌憚的在路上大笑嗎？你也會(huì)和她買(mǎi)同樣的發(fā)夾嗎？她，也會(huì)很幸福啊。
究竟能有多少天，與那天相似？奢望你還會(huì)偶爾想起我，重復(fù)那些溫暖和美好。
有多少人，值得為她紅眼。
因?yàn)橛心惆�，才串起一顆顆紅豆，才會(huì)在某一天小心翼翼的數(shù)著數(shù)著黯然失神。
打開(kāi)記憶之窗，傾點(diǎn)著有多少事物伴我成長(zhǎng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你那無(wú)言的支持。成長(zhǎng)的歲月里，只因?yàn)橛心恪獣?shū)籍，我的生活煥發(fā)出別樣的光彩……
豐富了幼小之心
童話，使我的童年生活多了一些神秘與好奇，那曲折的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，豐富的想象內(nèi)容，常常牽動(dòng)我的心弦，令我時(shí)喜時(shí)憂。總喜歡在媽媽睡前小故事的陪伴下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)與周公會(huì)面。在夢(mèng)中，我曾多次與白雪公主、七個(gè)小矮人嬉戲；與沉香走在尋母的路上；與小紅帽一起在田野中捕蝶摘花……我常常仰望天空，在那一輪皓月中我仿佛看見(jiàn)了嫦娥仙子在飛舞，白兔拿著藥杵在搗藥，此時(shí)的我多么希望她能下來(lái)接我到天宮中遛一圈，在桂花樹(shù)下嬉戲。因?yàn)橥�，我的童年更具神采，沒(méi)有孤單；因?yàn)橥�，我�?duì)世界充滿遐想與希望，書(shū)籍，你豐富了我的幼小之心，伴我走過(guò)了童年的美好時(shí)光。
開(kāi)啟了智慧之窗
踏進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，我迎來(lái)了和藹可親的老師和笑容可掬的同學(xué)，我像欣欣向榮的小樹(shù)般在校園這塊肥沃的土壤中茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)你的了解更深了，接觸到了各式各樣的文藝之書(shū)。在那里，我看到了一個(gè)全新的世界，藝術(shù)的神秘，數(shù)學(xué)的精密，人格的'魅力……在你的影響下，我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在瑰麗多姿的知識(shí)海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸；在你的教育下，我聽(tīng)到老師的諄諄教誨與父母的殷殷期盼之聲；在你的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何待人接物，判斷是非。書(shū)籍，你開(kāi)啟了我的智慧之窗，伴我走過(guò)了小學(xué)的金色年華。
點(diǎn)燃了希望之燈
告別了小學(xué)生活，進(jìn)入向往已久的中學(xué)時(shí)代，雖然，少不了兒時(shí)的稚氣，常常為一次考試的失誤而落淚，但我總能在你的懷中尋得慰藉，重拾信心，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。初中的生活節(jié)奏時(shí)而輕快，時(shí)而急促，我依舊在數(shù)學(xué)、自然中探索，你一直在身邊鼓勵(lì)我不要放棄，勇往直前，路在腳下。眨眼間，你又即將伴我走過(guò)三年初中生活，感謝你的不離不棄。成長(zhǎng)，只因?yàn)槟悖哦嗔艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。書(shū)籍，你點(diǎn)燃了我的希望之燈，伴我走過(guò)了中學(xué)的探索之旅。
成長(zhǎng)，只因?yàn)橛心悴哦嘧硕嗖�，你是人類文學(xué)的瑰寶，與你交友我受益良多。在成長(zhǎng)的歲月中，我們將繼續(xù)攜手同行，譜寫(xiě)人生樂(lè)章！
成長(zhǎng)，只因?yàn)橛心恪?/p>
青春的歲月讓我彷徨又感傷，但與你走過(guò)的日子，就像一場(chǎng)穿越時(shí)空的電影，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，我仿佛置身于千古素卷之中。因?yàn)橛心悖@場(chǎng)青春的大戲永不落幕，永不散場(chǎng)。
第一次與《哲思》見(jiàn)面，是在兩年前的下午�？荚嚨氖Ю屛蚁萑刖薮蟮谋粗�，假期里閑來(lái)無(wú)事，出門(mén)逛逛。太陽(yáng)暴曬著我的皮膚，我一路汗流浹背，走到一家報(bào)刊亭時(shí)，擺在攤位上的一大堆雜志然后我駐足腳步。
在眼花繚亂的雜志中，我第一眼就遇見(jiàn)了《哲思》，平素而不失大度的封面，精美的插圖，更是一句，你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路的富有哲理的封面語(yǔ)吸引住了我。伸手拿來(lái)翻看，樸實(shí)的裝幀，精美的插圖，完美的印刷，豐富的內(nèi)容，足以讓我神魂顛倒�！墩芩肌方o我留下了深厚的印象，細(xì)細(xì)品讀，讓我頓時(shí)忘了考試失利而帶來(lái)的苦惱，和煩悶心情。買(mǎi)下她后，我如獲至寶的跑到家中，仔細(xì)研讀起來(lái)。
我相信，在地平線的彼岸，有著我夢(mèng)幻般的燦爛無(wú)比的憧憬世界。慢慢的，我喜歡上了這本雜志，每期我都會(huì)光顧，而《哲思》正適合我們處于青春期的少男少女來(lái)閱讀。
我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和幻想，在現(xiàn)實(shí)與幻虛中徘徊不定，對(duì)于我們的人生觀和價(jià)值觀的確立氣到了推波助瀾的作用。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我開(kāi)始在同學(xué)之間分享《哲思》，我突然發(fā)現(xiàn)，《哲思》非常受女生的青睞，我們班的女生輪流品讀而且每期也不漏下，我總是竄動(dòng)她們每期購(gòu)買(mǎi)，這樣不僅能省去我的一部分開(kāi)支，而且能做到資源共享，豈不快哉。
我們發(fā)現(xiàn)，《哲思》是專門(mén)為青少年打造的一本富有哲理和思想的情感讀本。我開(kāi)始從中搜集美文和句子，自己組建了一個(gè)摘抄本，把每期發(fā)行的哲思閱讀完之后，再把再把優(yōu)美的句子摘抄在本上，早上晨讀和晚上自習(xí)時(shí)拿出來(lái)看看，升華心靈，啟迪智慧。而且哲思中的智慧和故事，我都會(huì)很留意的閱讀一遍，這對(duì)我印象很深，我經(jīng)常把小本上的內(nèi)容當(dāng)做作文素材來(lái)用，而且屢試不爽，和很多作文題目撞車(chē)，這讓我們班的閱讀迷更加青睞《哲思》了。輪流購(gòu)買(mǎi)，分批閱讀，到后來(lái)半年訂購(gòu)，人手一本，精研細(xì)讀。
我們班的寫(xiě)作能力逐漸提高，這些成績(jī)與《哲思》是分不開(kāi)的。
時(shí)光荏苒，學(xué)校成立文學(xué)社，由于我在寫(xiě)作方面有點(diǎn)小成績(jī)推選我為文學(xué)社社長(zhǎng)。在開(kāi)會(huì)時(shí)，我常和成員們講述我和《哲思》的故事，分享經(jīng)驗(yàn)，而后《哲思》成為我們文學(xué)社指定閱讀刊物很多學(xué)生開(kāi)始養(yǎng)成記筆記和寫(xiě)讀后感的習(xí)慣，慢慢的，文學(xué)社佳作芬呈，并嘗試參加征文比賽結(jié)果是可喜的。
風(fēng)如酥，花似火，空氣中彌漫著哲思的馨香與芬芳，還有遠(yuǎn)方傳來(lái)的朦朧人語(yǔ)，牛馬嘶鳴，我仿佛置身其中，不能自拔。到了高三，學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)們看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天不看心里總會(huì)覺(jué)得少點(diǎn)什么。我把時(shí)間安排的緊湊些，每天騰出來(lái)半個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)習(xí)慣，對(duì)我后來(lái)的'高考語(yǔ)文作文氣到了不可磨滅的作用。
就這樣，我對(duì)《哲思》的感情有增無(wú)減，我相信哲思給人的智慧，勝似金玉良言。每次閱讀我素手執(zhí)卷，合上之后，故事情節(jié)如三日不絕之仙樂(lè)，余音繞梁，不絕于耳，會(huì)心之處可浮一大白。
這正是《哲思》給我?guī)?lái)的巨大的誘惑。
我的夢(mèng)想與《哲思》一起，還有向著遠(yuǎn)方彷徨而去的靈魂，滿懷這原來(lái)的圖景又回歸于心中。
我很感慨，在我考試失利之時(shí)《哲思》來(lái)到我身邊，用富有哲理的美文讓我重獲自信，一路走來(lái)，盡是曲折坎坷，如今我也看到了花團(tuán)錦簇，燈彩佳話，那一夜我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)雄兵。
我手寫(xiě)我心，但愿用真誠(chéng)的文字記錄下來(lái)我與《哲思》共同進(jìn)步的故事，雖然青春的花謝花開(kāi)讓我疲憊，但與你一起走過(guò)得日子，雖苦猶甜，因?yàn)橛心悖业那啻河啦宦淠弧?/p>
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