>作文>話題作文>熱點(diǎn)話題>“別灰心，你一定可以的。”我聽見老師的聲音，點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護(hù)的雙眼。提起了勁，又向終點(diǎn)沖去，老師不厭其煩地為我指引著。其實(shí)選擇你讓我更快樂，但因?yàn)橛欣蠋�，在身后糾正我，指引我讓我過得更開心，這才令我對(duì)自己未來的路更有信心，謝謝你，老師！
因?yàn)橛心闩笥�，使我懂得了�?jiān)強(qiáng)，在我一次次的摔倒中，因?yàn)橛心阋恢彪S伴在我的身邊讓我擁有了友情，使我感到快樂，因?yàn)橛心銥槲覂A注動(dòng)了，令我充滿信心，謝謝你，朋友！
那一句句窩心的問候，一雙雙緊握的雙手，一份份真心的祝福，都在炎熱的天空中慢慢凝聚，為傾注動(dòng)力，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，謝謝你，同學(xué)！
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
我是一個(gè)快樂的小女生，笑容時(shí)常洋溢在我的臉上。你若問我為何如此快樂，我會(huì)大方地告訴你：因?yàn)橛猩屏�，所以我這般快樂。我一直用一顆善良的真心對(duì)待世間的每一件事物，因?yàn)樯屏际敲總�(gè)人都向往與追求的美好品質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，善良教會(huì)了我許多，也讓我感受到很多快樂。
善良，讓我明白孝順。暑假，84歲高齡且得了老年癡呆癥的姥姥走路時(shí)不小心摔倒了，導(dǎo)致頭部縫了六針。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，吵著爸媽帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥。她憔悴又消瘦的身軀讓我心痛不已。午飯時(shí)，外婆打算給姥姥喂飯。我立馬走過去，主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)橥馄拍隁q已高還要照顧姥姥，實(shí)屬不易，我不忍看到外婆這般辛勞。我小心翼翼地端著碗，走到姥姥身邊。飯菜剛出鍋，我怕燙著姥姥，舀了一小勺，輕輕地吹涼一些，才送到姥姥口里。看到姥姥開心地吃下第一口，我忐忑的心才放下，我輕輕拭去她嘴角邊的飯粒，繼續(xù)之前的動(dòng)作。一碗飯，我喂得很慢，姥姥吃得很歡�？粗牙褲M足的.神情，我的內(nèi)心也被一種前所未有的溫暖包裹著，滿心的快樂。這是家人的愛和親身教導(dǎo)，讓我懂得孝順是最本真的善良。善良，你是人性之本。因?yàn)橛心�，所以我快樂�?/p>
善良，讓我懂得尊老。我每個(gè)周末都要去上培訓(xùn)課。從城東跑到城西，路途著實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)。有一次，我坐公交車去上課。很幸運(yùn)，上車就看到有一個(gè)座位。下一站的時(shí)候，上來了一位老爺爺。他頭發(fā)灰白，背有點(diǎn)駝，走路很吃力的樣子。他費(fèi)力地往前走，我趕緊站起來，招呼老爺爺過來坐。他離我的位置有些距離，而車內(nèi)有些顛簸。我趕緊走上前，扶住老爺爺，把他扶到座位上坐好。老爺爺不停地對(duì)我說謝謝，周圍的人都向我投來贊許的目光。其實(shí)，“尊老愛幼”這四個(gè)字從我上小學(xué)起，爸爸、媽媽和老師都教過我，我只做了一件應(yīng)當(dāng)做的小事，沒有想到這份善意之舉竟然得到大家的一致好評(píng)。一路上，我快樂極了，連下車的腳步都是輕快的。我為自己的行為感到驕傲，更堅(jiān)定了要將這份善舉堅(jiān)持下去的決心。善良，你是人性之花。因?yàn)橛心�，所以我快樂�?/p>
善良，讓我學(xué)會(huì)幫助他人。有一次，學(xué)校為山區(qū)的小朋友舉行募捐活動(dòng)。我老早在電視機(jī)上看到過山區(qū)里的小朋友的生活情況。他們吃穿都很困難，更別說像我們一樣在這么好環(huán)境里讀書了。看著他們面黃肌瘦的臉龐、昏暗的教室，我的心里非常不好受。當(dāng)天，我便從我的存錢罐里拿出了所有的零錢，全部投進(jìn)學(xué)校的募捐箱。當(dāng)錢掉進(jìn)箱子的那一剎那，我非常激動(dòng)，我仿佛看到了山區(qū)的小朋友有了漂亮的衣裳，可口的飯菜，精美的文具……老師常說樂于助人，助人就是快樂的源泉。善良，你是人性之果。因?yàn)橛心�，所以我快樂�?/p>
“人之初，性本善”——《三字經(jīng)》開篇如是說。善良，能讓人的情操變得高尚，靈魂得以凈化，胸懷更為寬廣。善良，是人性里最樸素的美。我要澆灌善良這棵大樹，讓它的根能深深扎入泥土，開出絢麗多姿的花朵，結(jié)出豐碩閃耀的果實(shí)，讓我們的生活變得更加美好。因?yàn)樯屏�，�?huì)讓你無比快樂!
“光陰似箭，歲月如梭�！辈恢挥X初一的生活就要拉上帷幕�；叵脒^去，一路磕磕絆絆，不是摔傷腳就是撞破頭，可總有你的陪伴與安撫。我親愛的學(xué)校，因?yàn)橛心愣屛铱鞓烦砷L(zhǎng)。
還記得那一天，是我們這些小朋友升入初中的第一天上課。炎炎烈日下，寬闊的操場(chǎng)上的橡膠跑道被曬得滾燙。我和一群素不相識(shí)的“同學(xué)們”去上課，陸續(xù)排好隊(duì)伍后，老師就帶著我們做起了熱身運(yùn)動(dòng)。胡亂地做完了所有的熱身運(yùn)動(dòng)，又開始了第二項(xiàng)跑步。我本以為還會(huì)像小學(xué)一樣只要跑二百米，沒想到竟然要跑完一整圈——四百米！我心里埋怨著，卻又心急如焚，我的體育可是一直以來最差的啊，吃得消嗎？老師一臉嚴(yán)肅，還沒等我回過神來就輪到我了。我也不管三七二十一，飛奔出起跑線，可萬萬沒有想到，連半圈都沒跑完就扭傷了腳。我痛苦地坐在地上，盼望著有人來救我，這時(shí)體育老師跑了過來，看了一眼臉已經(jīng)扭成一團(tuán)的.我，只是淡淡地說了一聲：“休息一下，待會(huì)兒繼續(xù)訓(xùn)練！”我望著老師，一臉的不情愿。老師說：“作為一個(gè)男子漢，動(dòng)作不要稀稀拉拉的，自己起來！”我立刻被老師的話語(yǔ)震撼了，是啊，我要做一個(gè)男子漢！我忍著痛站了起來。我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愣兊脠?jiān)強(qiáng)！
半年的學(xué)校生活快樂地過去了，緊接而來的是初一第二階段，我已經(jīng)和新朋友們和諧相處了，與老師們也相處融洽，可唯一難改的缺點(diǎn)就是少說話，可能是害怕說錯(cuò)話的緣故吧。
“鈴——”上完了第二節(jié)音樂課，我被老師點(diǎn)了名去辦公室。我心想，該不會(huì)是有什么重要的事吧？我懷著緊張的心情走進(jìn)了辦公室。；老師笑著對(duì)我說：“我看你唱歌不錯(cuò)，我們學(xué)校最近創(chuàng)建了合唱團(tuán)，不如加入合唱團(tuán)吧？”聽完老師的話，我心中一抖，連一個(gè)說話都不敢的孩子能登上舞臺(tái)么？最終還是抱著試一試的心態(tài)進(jìn)入了合唱團(tuán)。當(dāng)我面對(duì)著與團(tuán)隊(duì)合作得來的榮譽(yù)時(shí)，心中無比自豪。我的成長(zhǎng)，也因?yàn)橛心愣兊糜赂摇?/p>
堅(jiān)強(qiáng)+勇敢=拼搏。我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愣鴮W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力拼搏，因?yàn)橛心愣鴮W(xué)會(huì)了樂觀生活，因?yàn)橛心�，親愛的學(xué)校，讓我在憧憬下快樂成長(zhǎng)！
因?yàn)橛嘘?yáng)光，地球更美麗；因?yàn)橛辛魉f稼更強(qiáng)壯；因?yàn)橛恤~兒，河水更歡暢；因?yàn)橛懈呱�，大地更雄壯；因�(yàn)橛袗�，生活更美好；因�(yàn)橛心銈�，我更�?jiān)強(qiáng)！
生活中，免不了挫折、困難。在無助的時(shí)候，是誰，打開我的心房；又是誰，在我迷茫時(shí)，為我指引方向……沒錯(cuò)，是你們！我愛的人和愛我的人——我的親人、我的朋友
記得五年級(jí)開學(xué)第一學(xué)期，烏云漫天，眼看大雨將至，但卻遲遲不下，給人一種無形的壓抑感。這種壓迫感不是無意出現(xiàn)，而是——我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。這就像晴天霹靂，炸開在我心中，久久不能散開。回到家中，我什么也沒說。母親意識(shí)到了什么，笑著對(duì)我說“餓了吧，想吃點(diǎn)什么？”我沒有回應(yīng)。母親皺了一下眉，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了……
傍晚，一天將至的雨，終于伴著夜幕傾瀉下來。隨著滂沱大雨，兩行熱淚終于忍不住，順著臉頰滾落下來。頓時(shí)，我感到自己是那么無助、沒用……
想到小學(xué)三年級(jí)�！袄钛牛聛硗鏁�(huì)吧！”下面的小伙伴叫著我�！拔也蝗チ耍�有好多作業(yè)呢!”這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符響起“下來玩會(huì)吧，再學(xué)也考不過我，副班長(zhǎng)就是副班長(zhǎng)！”原來是班里的班長(zhǎng)，他用那丑惡的嘴臉炫耀著。同學(xué)們笑了，毫無顧忌的大笑著。我當(dāng)時(shí)就暗暗發(fā)誓：我一定要做第一名，不要被別人瞧不起！那天，女孩堅(jiān)定的目光和堅(jiān)毅的眼神，直到今天我還記憶猶新，為之動(dòng)容。
母親悄悄的進(jìn)來，靜靜的'在一旁看著我，眼里煩著淚花，用低沉的嗓音對(duì)我說：“飯做好了，都是你愛吃的。”我感激的回應(yīng)道：“不要擔(dān)心我，媽媽，我長(zhǎng)大了。”我哽咽著說。母親過來，抱著我：“在我眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。雖然暫時(shí)遇到點(diǎn)挫折，一定不要?dú)怵H。重新來過，我們永遠(yuǎn)支持你�！蔽翌D時(shí)感到找到了心靈的避風(fēng)港。我哭了，哭的像一個(gè)充滿稚氣的孩子。爸爸和姐姐妹妹趕過來，看見這情景驚呆了，滿臉疑惑的看著我們。我抬起頭，和媽媽相視笑起來。他們用更驚詫的眼神看著我們。也許是因?yàn)榭吹剿麄兓谋砬椋液蛬寢屝Φ酶鼱N爛了……
的確，正是因?yàn)橛辛思胰耍辛伺笥�，我變得更加勇敢和�?jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)橛辛四銈儯覍W(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中困難；正是因?yàn)橛辛四銈�，我變得更加青春�?yáng)光；正是因?yàn)橛辛四銈�，我感到我們生活的世界的每一個(gè)角落都鮮花盛放。
謝謝你們，我愛的人和愛我的人。因?yàn)橛心銈�，我更�?jiān)強(qiáng)！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
——題記
書，我的成長(zhǎng)有你，才能領(lǐng)悟人生。
8歲，當(dāng)我接觸到《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我深深的迷上了它。在19世紀(jì)70年代，我跟者福格一次次冒險(xiǎn)，一次次跟菲克斯作斗爭(zhēng)，忘者福格每次化險(xiǎn)為夷，每次遇到危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定自若的指揮著。我才明白，正是靠著鎮(zhèn)靜，福格才能贏得了賭注，打破環(huán)游世界最短時(shí)間，甚至還找到了他一生的伴侶。
書，你讓我明白只有與危險(xiǎn)不慌張，才有可能化險(xiǎn)為夷。
10歲，我接觸到了《我們一起走，迪克》，在沈石溪的筆墨下，我不禁潸然淚下。一直丑的沒人要的獵狗，在出生時(shí)就被丟到山林里，后來遇到了一位盲孩子，陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了一只導(dǎo)盲犬。盲孩子寧愿貧苦，也不愿拋棄迪克，而迪克，在主人危急時(shí)刻，挺身而出！以一犬之力力壓一群野狗，盡管自己身上多處被咬，但是仍然趕走了野狗，靠的是什么？靠的是忠心！靠的是友誼！這才明白，人與動(dòng)物之間，不是主人與寵物，在上帝面前，一切都是靈魂！何來主仆關(guān)系？在上帝面前，一切都是平等的。
14歲，我們總幻想著自己是救世主，劫富濟(jì)貧。而《牧羊少年的'奇幻之旅》，使我明白，財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，但我們卻需要通過九死一生的尋找，才會(huì)有所感悟，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。主人公牧羊少年也夢(mèng)想成為一名煉金術(shù)士，創(chuàng)造財(cái)富，在他的師傅的引導(dǎo)下，。他去埃及的金字塔尋找財(cái)富，路上遇到遇到了吉卜賽老婦人、撒冷王、騙子……，到了目的地，才明白財(cái)富就在起步的地方。
書，你讓我明白了，財(cái)富，只有爭(zhēng)取了，才有可能得到，就算財(cái)富近在咫尺。
如果說書是畫筆，那我就是那一塵不染的畫紙。書，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛心�，而充滿了色彩。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙般流逝。十三年了，在這四千多個(gè)日夜中，你為我付出了太多，我想對(duì)你說：“因?yàn)橛心悖业氖澜绾芫�！�?/p>
“媽媽，考你一個(gè)問題�！薄皨寢�，我又考了100分了，有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”“老媽，我命令你，五分鐘到我們學(xué)校，我可不想遲到！”“媽媽，我能不能不唱《國(guó)家》？我想換一首。”“媽，晚安，你也應(yīng)該早點(diǎn)休息�！�
每天，我就像一只小百靈一樣在你的身邊聒噪。你卻從來不煩，反而快樂無比。你總是深情地說：“寶貝，我離不開你，你是我的驕傲，是我的貼心小棉襖，還是我的知心伙伴。如果沒有你，我的人生航標(biāo)也許會(huì)就此擱淺�！甭犃四愕脑�，我總是在心中暗下決心，我一定要成為您的驕傲，讓你放心，也讓你開心！
還記得我剛讀一年級(jí)時(shí)，因?yàn)楸韧瑢W(xué)早上學(xué)，雖然看著我每天蹦蹦跳跳地馱著一個(gè)大大的書包跑進(jìn)教室，可你卻總在擔(dān)憂中不舍地離開。不過很快我就給了您一顆定心丸：我成了合唱團(tuán)的小指揮，成了體操隊(duì)的領(lǐng)操，早課的領(lǐng)讀，就連舞蹈隊(duì)也有我的身影，漸漸地你的眉頭舒展開了�？粗闶嬲沟拿碱^，我也開心極了。
可你懸著的心剛放下，我卻在一次活動(dòng)中受了傷�？吹轿夷[得老大的右手腕，你好心疼，我卻安慰你沒關(guān)系，為了保護(hù)那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)，我卻硬是不告訴你他是誰。到醫(yī)院去，拍片，矯正，我都咬緊牙不哭不鬧，而你卻心疼的淚流滿面，以至今天想起，我也禁不住熱淚盈眶。在那漫長(zhǎng)的一個(gè)月中，我每天用一根吊帶吊著我的右手堅(jiān)持上學(xué)，從來沒有退縮過，而且每天的上課筆記和作業(yè)都沒有受到絲毫影響。難道真的是我足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？不是的，是因?yàn)橛袐寢屇呐惆椋也拍芸缸∷械奶弁�，是因�(yàn)橛袐寢屇呐惆槲也磐浰械奈�。媽媽，我是稚嫩�?小草，你是我扎根的沃土，我是飛奔的浪花，你給我海的深情。您用您寬大的胸懷滋養(yǎng)了一朵美麗的奇葩，是您用母愛滋養(yǎng)了一個(gè)蘊(yùn)含無比力量的小姑娘；是您告訴了我，什么才是堅(jiān)強(qiáng)和寬容。媽媽，在您的陪伴下，我真正長(zhǎng)大了！
媽媽，因?yàn)橛心呐惆�，我快樂地成長(zhǎng)；因?yàn)橛心谋ｑ{護(hù)航，我勇敢地前行；因?yàn)橛心业氖澜绮啪�。媽媽，今天是母親節(jié)，雖然沒時(shí)間買禮物，但我想對(duì)您說：希望在今后的每一天，會(huì)因?yàn)橛形�，您的世界也精彩�?/p>
愿媽媽青春永駐！等我長(zhǎng)大，咱們一起慢慢變老！
你的內(nèi)心世界如同浩瀚的天空，無邊無際。我親愛的朋友，你時(shí)而憤怒，時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷，時(shí)而平靜，但我卻懂得你無聲的言語(yǔ)。
當(dāng)我心酸時(shí)
走在寂靜陰冷的小路上，我獨(dú)自望著天空發(fā)呆。沉沉的烏云壓得我喘不過氣，雨仍在不停地下著，雨滴落在地面上蕩起一陣陣漣漪，雨水打濕了我的衣襟，淚水隨著雨珠慢慢滴落，哎！這次考試又考砸了，我該怎么辦……
突然，密布的烏云中浮現(xiàn)你對(duì)我滿懷信心的笑容，我似乎聽見你對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨的小草，不能茁壯成長(zhǎng)，挫折是成功的動(dòng)力，經(jīng)歷挫折后的.成功是一種無法言說的喜悅。加油！成功，在等你了�！�
我豁然開朗，急沖沖地回到家中，將試卷拿出來分析錯(cuò)題，并回想老師講過的知識(shí)。我向窗外望去，雨停了，烏云已漸漸消散，而你，正沖我微笑著。
當(dāng)我得意時(shí)
懷著信心，我迎來了第二次考試。
教室里，同學(xué)們都在互問分?jǐn)?shù)，由于我這次發(fā)揮得好，正在得意洋洋炫耀自己的分?jǐn)?shù)，一抬頭，便看見你用純凈得沒有一絲雜質(zhì)的眼神平靜地望著我，從你的眼神中我看見了你似乎在說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能為一時(shí)的好成績(jī)而得意�！�
我羞愧地低下了頭，決心更努力，攀越更高的山峰。
當(dāng)我生病時(shí)
一次，我因?yàn)槲秆锥粋�(gè)星期沒來學(xué)校上課，每天我都會(huì)接到你無聲的電話，我知道你是想問候我，但又不想聽到我虛弱無力的聲音。星期天，在電話里我終于聽到你抽噎著說了兩句話：“你好點(diǎn)了嗎？明天可以來上課了嗎？”你聽到了我爽朗的笑聲，急忙高興地說：“明天，我等你�。 睊炝穗娫�，我仿佛看見了你欣慰的笑容。
朋友，我愛你甜美的微笑，愛你的純潔無瑕。因?yàn)橛辛四悖屛艺业搅巳松哪繕?biāo)；因?yàn)橛辛四悖屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)！
朋友不曾孤單過，一聲“朋友”你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我！
我還在低著頭，沉思著什么。
窗子愜意地敞開著，春風(fēng)托著幾縷柳絮，捏著幾片落葉，輕輕拂過我的臉頰，吹亂了發(fā)梢，吹開了領(lǐng)袖，也不滿在乎。我盼望著——梨花不要落，千萬不要落。落下來，意味著離別。畢竟，春天過去，6年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了——在學(xué)校的日子就不久了。
又一陣溫潤(rùn)的小風(fēng)吹來，把我吹清醒了，抬頭望向窗外，光景的確是很美的，只是，遠(yuǎn)處還有路，又長(zhǎng)又遠(yuǎn)的路……
早已記不清那是哪一天了，只記得您是凝著眉、卡著腰走進(jìn)教室的，往講桌上一靠。唧唧喳喳聲全沒了，因?yàn)槲覀兌贾�，您發(fā)威是很恐怖的。這次，您什么都沒說，就開始講課——與以往不同的不只是這些——更讓我們驚訝的是您那看似話務(wù)員的怪異裝束，我們平日里早已習(xí)慣了的親切發(fā)型上兀地多出了一副陌生的耳麥，胸前也平添了一個(gè)送話揚(yáng)聲器。不知為什么，那天我們都感覺怪怪的，教室里也安靜得出奇，再也沒有竊竊私語(yǔ)的聲音，就連平常愛做小動(dòng)作的同學(xué)也不干“老本行”了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽您講課——這在平時(shí)是不可多見的。
我當(dāng)時(shí)的第一感覺是以為您家里出了什么事，又怕您把我叫起來回答問題，便一直認(rèn)真聽講，專注的程度是這幾年來少有的。
一節(jié)課都很好奇和凝重，一下課我便和左鄰右舍討論了您的問題。誰知，第二天才知您得了病，再想起前一天上課的情景：您當(dāng)時(shí)還是站了一節(jié)課，盡量用較大的聲音講話，但實(shí)際上，您一大聲說話就會(huì)腰疼，而且您強(qiáng)忍著疼痛。當(dāng)時(shí)，我看得格外清楚，您一直皺著眉頭，可是為了不影響我們的課程，您忍著、忍著、忍著……終于挺到了下課。沒想到，您并沒有急急忙忙地走掉，竟還利用課間時(shí)間把沒講完的題講完，生怕漏掉哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕哪位同學(xué)聽不明白——外面格外喧鬧，您又一次提高了聲音……
“丁鈴鈴……”急促的上課鈴又響了，您絲毫沒有離堂的意思，教室里的同學(xué)們也似乎不愿意下課，仿佛全班50多雙眼睛都在懇求您繼續(xù)“拖堂”，——雖說在平時(shí)，這是一件讓我們厭倦透頂?shù)氖虑椤Ｓ谑�，�?0多雙盛滿疼惜、爭(zhēng)氣、感激和敬重的眼神中，我們師生共同度過了一節(jié)終生難忘的“拖堂”課……
“我們是祖國(guó)的花朵，老師就是辛勤的園丁。”這不禁使我想起一年級(jí)時(shí)學(xué)過的課文，老師帶病上課是常有的事，但這次確使我感動(dòng)，讓我們六一班50多名同學(xué)感動(dòng)，我們感激您，辛勤的園丁——老師！
多好的老師!沒有一句抱怨，沒有一聲嘆息，沒有一絲責(zé)怪。就是那么默默地工作，默默地奉獻(xiàn)。我校有多少像您黃老師這樣的.好老師啊!你們就像滿天的星星，雖然沒有月亮那么奪目，那么皎潔，但你們用自己的星光點(diǎn)綴了美麗的天空，使天空更加璀璨，更加迷人。
6年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻�，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師的培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記，以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從渴求知識(shí)的少年到馬上就要離開母校成為初中生的水車園小學(xué)的老師們。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引領(lǐng)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
是的，“教誨如春風(fēng)，日日沐我心�！倍鲙熌颓∪邕@和煦的春風(fēng)，沐浴著我們，終生受用——恰如，窗外那繽紛的梨花，沐浴著這春日的暖陽(yáng)！
恩師——因?yàn)橛心�，永沐春風(fēng)！
春是溫暖的，她的腳步走遍大地的每個(gè)角落。嫩綠的葉子從枯枝上冒出來了；花兒開了，紅的、白的、粉的；晚風(fēng)中夾雜著茉莉花那沁人心脾的清香……在這迷人的春的溫馨中，我情不自禁地想起我的王老師。
雖然，王老師只教我們半年，但卻給我留下了極深的印象。
那還是五年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師休了病假，學(xué)校派一位新老師來教我們班的'語(yǔ)文�？傻谝还�(jié)課就使同學(xué)們出乎意料：新老師先自我介紹：“我姓王名禹，好記又好寫�！薄鞍�，他自己竟報(bào)了名，真是老師中的“英雄！”“注意！”老師敲敲桌面“我雖然代課，但是也要搞次加工。宗旨是把次品變成正品，把一般品加工成優(yōu)質(zhì)品，力求名牌。實(shí)行三包，但不搞代辦托運(yùn)……”同學(xué)們笑了，他也哈哈地笑了。本來就不大的眼睛，一笑就瞇成一條線；蒜頭鼻子更突出：開闊的大嘴象激流中的漩渦，套著一圈圈蕩漾的水浪……經(jīng)過一陣平易近人的開懷大笑后他又說：“我的教學(xué)方法是孔子的啟發(fā)誘導(dǎo)式，我希望同學(xué)們默契配合。我主張：一、上課要勇于發(fā)言、善于發(fā)言。二、寫作時(shí)，怎么想就怎么寫。有問題就問。只有這樣才能提高語(yǔ)文水平……”時(shí)間過得好象比往�？�，不知不覺下課了。
第二天語(yǔ)文課，講《桂林山水》，王老師滔滔不絕。講的有聲有色，仿佛我們也來到那如畫的漓江上，象鼻山下……奇怪，他講的這么好竟也沒帶備課本之類的東西。水平不低呀！
一次，我和幾個(gè)同學(xué)從王老師宿舍前經(jīng)過，聽到里面?zhèn)鱽砹怂v課的聲音“怎么，他是在給誰‘開小灶，”？我們來到窗前向里一看，原來，王老師對(duì)著鏡子做“表演”呢。這是于什么，我們疑惑不解。后來我才知道，原來王老師為了把課講的更生動(dòng)，自己要對(duì)著鏡子下很大的功夫，有時(shí)還經(jīng)常向別的老師請(qǐng)教。王老師呀王老師，您是代課教師，卻下了那么大功夫，何苦呢？
最難忘那節(jié)作文課，王老師給我們出了一個(gè)題目《我愿做百花中的xx花》，前半節(jié)課討論，大家說出了自己的心愿，有的愿做梅，有的愿做荷，最后不知誰提議讓王老師也說說他的愿望，王老師毫不拘束、幽默地說：“嗯，讓我想想�！彼嗳嗄X袋：“梅花吧，不，他太孤傲，而我喜歡和普普通通的人平等相處，和你們?cè)谝黄穑矚g許許多多的朋友；牡丹呢，外表太美了，好象總以為是天下最美的的花，而不知自己也要凋謝；菊花又太纖細(xì)了，很愛妒忌，沒有男子漢的氣派；對(duì)了，我愿做一朵茉莉花”一”噢，茉莉，為了讓人們嗅到清香，甘愿獻(xiàn)出自己，一種多么默默無聞而又勇于獻(xiàn)身的花呀？王老師，您不正像這茉莉花一樣默默無聞的將您的身心毫不保留的獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)嗎？
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