藝術(shù)的作文8篇【精選】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)，一個熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)？我們所說的藝術(shù)又有哪些？其實藝術(shù)離我們并不遙遠，我們身邊的藝術(shù)隨處可見。
如果你是注重細節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的`化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
我們總是忽略生活中的這些小細節(jié)，其實不止畫家手中的畫是藝術(shù)，歌唱家唱的歌是藝術(shù)，我們的生活也是藝術(shù)，身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。
藝術(shù)的作文 篇2
聽音樂會一種奇妙的感覺，聽音樂讓我非常享受，音樂會讓我受到藝術(shù)的熏陶。
在我三年級時，我對音樂充滿了好奇，在我每一次在家練習時，媽媽都會支持我，使我遇到挫折沒有放棄，每天我的房間就像音樂房，裝滿優(yōu)美的旋律，姐姐路過都會進來鼓勵我，而我每當看見鋼琴臺上金光閃閃的三級鋼琴獎，我就會受到鼓舞，挑戰(zhàn)高難度音樂，知道四年級……
那天我上鋼琴課時，老師卻對我說：“你可以考四級了。”我很驚訝：“��！不是吧！這都可以？”我一直不相信自己這么快就能升級。當我吧這個消息告訴媽媽時。她便對我開始嚴格了，周末早上起床我都會練習，一直到中午吃完飯還在練，媽媽就坐在我傍邊拿著尺子，當我有彈錯，斷斷續(xù)續(xù)、不會彈……她都會狠狠地打下來，當我想放棄、流淚時或我給媽媽打時，總會望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動力繼續(xù)彈。不知不覺地一天下來了。彈了八個小時，眼又花背又酸手又痛，盡管如此我依然堅持每次的.練習。知道我睡覺時手依然在空中揮動著。像著了迷似的。
果然功夫不負有心人，最后得到老師的高評，考上了四級。
藝術(shù)的作文 篇3
今天，我校多功能廳舉行了二年級藝術(shù)表演，大家都很激動，這是一個藝術(shù)的盛會。
進入多功能廳，我看見那里一排排的椅子整整齊齊，頭頂上還有一些彩色的燈，主席臺上兩側(cè)的門洞也亮著彩色的燈。老師安排我們有序的'坐下，大家都期盼著節(jié)目開始。
表演開始了，我看到了許多同學表演的節(jié)目：有的歌唱《芭芘娃娃》，有的歌唱《春天在哪里》，有的詩朗誦，有的跳拉丁舞，我們班也表演了大合唱《感恩的心》。
我也參加了表演，在臺上，我按照我們事先練習的手語動作邊唱邊細地做，生怕把那做錯了：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”
我最喜歡最后一個節(jié)目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲，演員們穿著一身毛茸茸的羊羊們的服裝，并且還邀請臺下的同學一起表演。他們的歌聲伴隨著美妙的音樂四處飄揚。我陶醉在這美妙的音樂中。
大家都全神貫注地觀看表演，過了將近一個小時，表演結(jié)束了，大家依依不舍地離開了。
我希望下次多表演幾個節(jié)目，讓我們多看一會兒。
藝術(shù)的作文 篇4
一個陽光明媚的下午，溫暖的校園好像在歡迎我們的藝術(shù)陳老師上課，陳老師笑瞇瞇地對我們說：“你們有一個非常棒的任務(wù)！”我們好奇地看著陳老師，陳老師終于跟我們說：“明天會有很多的藝術(shù)老師來我們學校上藝術(shù)課！”
我們?nèi)雸隽�，個個都穿著美麗的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，神氣極了！進了大禮堂，老師們都坐在那里等我們了。他們給我們熱烈的掌聲，我緊張得身上直出冷汗。陳老師也進來了，親切地跟我們問好，我提起我的小裙子，優(yōu)雅地跟陳老師敬了個標準的淑女禮！我瞬間地輕松了！
歡樂的藝術(shù)課上演了！陳老師教我們打節(jié)奏，我用力地跺腳，高興地拍著手，神奇極了！這時候，陳老師下來和我們拍手，拍完手，陳老師讓我們和舞伴一起拍手。我們笑哈哈地，可高興了！
音樂響起來了，我們的“篝火晚會”開始了！我們下了座位，邀請我們的`貴賓老師和我們一起跳舞，我們唱啊，跳啊，大禮堂瞬間變成了歡樂的海洋！我想歡樂永遠不要結(jié)束……
這真是一節(jié)歡樂的藝術(shù)課！
藝術(shù)的作文 篇5
我在上二年級的時候，就特別喜歡臺球，別人覺得臺球只是一種娛樂，但是在我眼中我覺得臺球是一種藝術(shù)，是一種不可缺少的“美”。
臺球可以分成好幾種類型，比如斯諾克等各種類型，臺球不但可以鍛煉人的眼力，和手腕的靈活性，也可以鍛煉人的耐心，臺球也是體育方面不可缺少的。
在我七歲的時候，一次在電視上看見臺球之王丁俊暉威風凜凜的拿著球桿，那樣子多么威風！多么帥氣，于是我下定決心，也要學臺球，打遍天下無敵手，成為臺球之王，媽媽不太贊同我打臺球，說：“小孩子，打什么臺球，要以學習為重點�！倍职謪s跟媽媽相反說：“孩子，現(xiàn)在的學習任務(wù)也挺重的，放松放松也是可以的。”
在我剛學的時候，可以說打的那是特別“慫”因為個頭特別矮，于是就爬到臺上，然后連架桿也不知到，就拿著球桿的另一頭特別粗的，就一直捅，也不是瞄準方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立馬變得嚴肅起來，把我從上面抱了下來，批評了我一頓，說我那不叫打臺球，叫捅臺球，于是爸爸讓我站在椅子上，然后慢慢的叫我架桿、移動、瞄準、用力，于是慢慢的球技也變的越來越好，在家的時候，也經(jīng)常上網(wǎng)查找關(guān)于臺球的'資料，拿著鉛筆當作球桿，架在手上，把玻璃球當作臺球，每天都到臺球館從中午一直打到晚上，有的時候，打的時間長了，手上也漸漸的磨流血，可是面對自己的藝術(shù)之路，留點血不算什么，就這樣，一天天過去，手上的口子也越來越多，但是都忍了，終于在我十歲的時候，球技已經(jīng)算是中手了，力度也掌控的差不多了，現(xiàn)在像那種一條直線線的球，都不再話下，像那種曲曲彎彎的，只要控制好手中的力度，和臺球之間摩擦的距離，和離洞口之間的距離，就可以搞定，但是像有的像離洞口差的特別遠的話，那就不是一般人能做到的，但是我堅信，我一定能做到。
我喜愛臺球，喜愛它那種藝術(shù)的“美”！
藝術(shù)的作文 篇6
我眼中的藝術(shù)，既不是大師的.畫作，也不是難懂的東西。我眼中它，只是純樸的東西。
春天，萬物復(fù)蘇，是藝術(shù)；夏天，鳥兒在枝頭上唱歌，是藝術(shù)；秋天，麥浪在風中起伏，是藝術(shù)；冬天，白雪飄飄，是藝術(shù)……
其實藝術(shù)不一定難懂，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)：藝術(shù)，在生活的每一個地方都有！
藝術(shù)的作文 篇7
春之細雨秋之風，總讓人留戀；薄暮之夕陽，山間之明月，總讓人流連。于是乎，心生據(jù)為己有，供己獨享之情。“惟江上之清風，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。是造物者之無盡藏也�！闭\如蘇軾所言，守護不如讓其發(fā)揮最大的價值，則成了無盡的財富，不也是達到了初衷嗎。
牧師成功守護了整個花園的花朵，更難得可貴的是，他守護了一顆顆天真爛漫的`童心的同時，也把善良無私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中，這難道不勝過“禁止采花，違者嚴懲”的木牌嗎？
學習生活中，我們都有所體會。到處都是木牌，警示語，讓人防不勝防，觸目驚心。在學校的園圃里，綠草如茵，芳菲盛開，赫然立著一句警示語：“禁止踐踏，違者嚴肅處理�！弊屓祟D失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是，仍然有眾多膽大包天者去挑戰(zhàn)這不成文的規(guī)定。然倘若換做“小草在成長，請足下留青�！笔欠駮掳牍Ρ赌�？
有人極力想守護某些事物，因方式不對，而被迫失去了。而有人發(fā)現(xiàn)了守護的藝術(shù)，則一舉兩得。 某個學校的木門再次慘遭“毒腳”，被迫下崗。有人向領(lǐng)導(dǎo)建議換成一個鐵門來阻止這種現(xiàn)狀。領(lǐng)導(dǎo)笑著搖了搖頭：“我們已經(jīng)準備了最結(jié)實的門，你們等著看吧�！毙麻T裝好了，落落大門，陽光透過它打了個卷出來，耀眼奪目，這是一道玻璃門。于是，女孩走到這像淑女一樣輕輕推過，而男孩子也像紳士一樣不再對它拳打腳踢。所以，領(lǐng)導(dǎo)們對最“堅固”的門的守護是不是一種藝術(shù)呢？某個老婦人沿街乞討，舉著一個盤子，其上寫道：我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個窮詩人在前方加道：“春天來了，我什么都看不見�！庇谑�，她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護的藝術(shù)，才是人們愿意共同守護老婦人的不幸。
喜歡一個東西，不是壓在箱底才感覺最安全踏實，而是當你把它分享給眾人，才能發(fā)現(xiàn)他永遠存在。守護也正如此，發(fā)現(xiàn)其中的藝術(shù)，才能事半功倍，一舉兩得。
春之細雨，潤物之后才能才能永存世間；秋風送爽，而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽，山間之明月，你我之所愛，也正如此，藝術(shù)的守護，方能永存不衰。
藝術(shù)的作文 篇8
一年一度的藝術(shù)節(jié)來了，同學們都懷著無比激動的心情積極參與，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的演小品，有的剪紙，有的'刻花……，項目不僅多，而且都豐富多彩。到了比賽那一天，每個同學雖然都安靜地坐在那里等待演出，可內(nèi)心里卻非常興奮，盼著早點輪到自己表演，展示自己的才華。整個學校沉浸在一片歡樂的氣氛中。
最吸引人的節(jié)目就是跳舞，參賽者都穿著漂亮的奇裝異服，有個同學頭上戴著一根很長的羽毛，一搖一晃的，像西游記時里的孫猴子；有個同學扮采茶姑娘，身穿綠衣，頭戴絲巾，手提竹籃，邁著秀氣的小步子，我們看了都忍不住偷偷地笑；有個同學穿著古代格格的衣服，不時轉(zhuǎn)起身來，那粉色的衣服就像一朵盛開的桃花，美麗極了。表演時，一個個“小表演家”們專心致志，一絲不茍，全心全意地表演，好像忘記了自己，忘記了臺下的觀眾，仿佛自己就是舞蹈里的人物。評委們看到一個個的表演都露出滿意的笑容。
鋼琴也很受歡迎，有個身穿黑色外衣的同學，像一名黑衣忍者，非�？��？伤谋硌荼人娜诉�酷。他的音樂先從低到高，再從高到低，抑揚頓挫，讓聽者的心也跟著提起來又沉下去，忽上忽下。還有一位選手，貌不驚人，可他的音樂很純，一點雜音都沒有，很明顯，他已經(jīng)非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深，那聲音響極了，像打雷，我聽了好像心都快要從嘴里蹦出來了。
也該說說我自己了，我參加了詩歌朗誦和軟筆書法。因為感冒，在朗誦前我的聲音還有點沙啞，輪到我時，我心都慌了，可一上臺，就完全不同了。我在配樂響起之前想：我不能害怕，雖然今天我的聲音不怎么好，但我也要全力表演。等配樂響起時，我已經(jīng)完全不緊張了，我就當自己在家里練習一樣，很有感情地朗誦起來。等我朗誦完了，臺下響起了掌聲，我非常激動。我為自己沒被自己打倒而高興。
對于軟筆書法，我很有信心，一點也不緊張。等老師把紙發(fā)下來時，我就拿起筆，沾了墨，精雕細琢地寫起來，前面寫得非常順利，得心應(yīng)手。寫著寫著，不知不覺一個小時就過去了�？珊竺嬗袔讉�字特別難寫，筆畫非常多。我心想：堅持到底就是勝利，都寫了這么多了，后面幾個難字難不倒我，我也一定能寫完、寫好。我就不慌不忙一筆一畫地又接著寫了下去，最后看看這幾字也很好看，我開心極了。
多么精彩的藝術(shù)節(jié)�。∽屛覐闹械玫搅嗽S多快樂和收獲。
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