藝術(shù)節(jié)作文5篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
冬天已悄然來臨，雖有陣陣寒意，卻絲毫不能阻擋我們大家對校園藝術(shù)節(jié)的極大熱情。
在藝術(shù)節(jié)期間，每個年級都開展了趣味盎然、豐富多彩的活動：一年級的小弟弟小妹妹們開展了“走進秋天，做種子畫”的活動，與大自然來了一次親密的接觸；二年級的同學(xué)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，懂得了許多做人的道理；三年級的同學(xué)們欣賞了歷史悠久的中國書法作品，領(lǐng)略到了書法帶來的藝術(shù)魅力；四年級同學(xué)研究惠山泥人，了解了這富有地方特色的藝術(shù)；六年級的同學(xué)則是研究了我國最古老的民間藝術(shù)之一的剪紙藝術(shù)，通過自己靈巧的'雙手剪出了花鳥魚蟲等許多花樣。我覺得最有意思的還是我們五年級的活動，那就是學(xué)唱我們無錫傳統(tǒng)文化的瑰寶——錫劇。學(xué)校特意請到了錫劇團團長姜雪峰叔叔來為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等，還讓我們穿上戲服，當(dāng)了一回錫劇小演員。
當(dāng)然，除了這些，藝術(shù)節(jié)還有一項很重要的活動——手工小制作的比賽。當(dāng)老師一宣布這件事的時候，同學(xué)們就熱血沸騰起來�；氐郊�，我拿出彩色黏土和白乳膠，構(gòu)思著做什么好呢？突然腦子里閃現(xiàn)出一個當(dāng)下流行的游戲——“憤怒的小鳥”，對，就做這個。經(jīng)過星期天一個下午的努力，終于，一副3D立體的“憤怒小鳥圖”大功告成了：瞧，三只可愛的小鳥，兩頭胖乎乎的小豬，以及一籃子雞蛋和一個鳥窩，真是惟妙惟肖！星期一，我把作品交給了老師，同學(xué)們也紛紛帶來了自己的作品：有蒼勁有力的書法作品，有精美的十字繡，有栩栩如生的繪畫作品……每個人都是多才多藝的小達人。尤其是我的作品通過班級推薦，參加了年級的評比，最后獲得了優(yōu)異的成績，令我十分激動。
校園文化藝術(shù)節(jié)雖然只有一個月的時間，但藝術(shù)的空間卻是無限的。通過這次活動我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了動手能力，豐富了我們的課余生活，愿藝術(shù)之花開滿校園！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去大操場看精彩的表演。吳老師立刻領(lǐng)著我們到操場上坐好。有些小演員已經(jīng)上臺了，我們趕緊坐下來看表演。
今天的`表演很精彩，第一個表演是樂器演奏，樂器有電子琴、二胡、古箏等等。我最喜歡的是武術(shù)表演，因為教練把棍子一下子就打斷了，我覺得他好厲害！如果我會武術(shù)的話，媽媽一定會表楊我的。今天真開心！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
第一次投入到藝術(shù)節(jié)這個活動中，有著驚喜有著快樂有著每個人展示才藝的空間··············
我報的是陶藝，一個陌生而好奇的名字，把它當(dāng)橡皮泥一樣來捏吧，心想著。之前在電腦上查詢的資料，在家練習(xí)的`小烏龜，到了陶土面前頃刻變樣了，一心想做個小人出來，拼命的搓著土，搞個頭來，做個身體，卻用完了所有的土，想想那個頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個有頭無腳的小人身上宣告結(jié)束··················
而下午的節(jié)目也熱鬧豐富，這頭在唱歌跳舞，那邊在演講朗誦，一個個精彩的節(jié)目，一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區(qū)飄蕩著···············
這是一個放松的節(jié)日，藝術(shù)的殿堂為我們每個小朋友敞開著大門，我們沒有才華橫溢，卻飽有著一顆熱愛藝術(shù)熱愛生活的心············
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
5月28日，是一個特別的日子，是我們學(xué)校一年級的藝術(shù)節(jié)，宋老師為我們?nèi)w同學(xué)精心準(zhǔn)備了表演的節(jié)目【滿江紅】。
中午我們吃完飯，老師給我們講了在會場如何做一個有禮貌、遵守紀(jì)律的好觀眾。家委會的媽媽們就開始給我們化妝，我們一個個經(jīng)過媽媽們的精心打扮都好可愛呀！接下來我們先去排練了一次，我們就集體排隊去了多功能廳，走進多功能廳一看“哇”好熱鬧�。∥覀冋业搅宋覀儼嗟奈恢米讼聛淼却硌�。
首先是一班的`同學(xué)同學(xué)表演節(jié)目，當(dāng)我聽到主持人說到我們班的時候，我的心情好激動，我在心里暗暗下決心，我一定要好好表演我我們班爭光。我們快速的上臺做好準(zhǔn)備 ，我們個個英姿颯爽、精神抖擻我們現(xiàn)在就是勇士，聽到音樂聲響起我們專心的表演，我感覺我們發(fā)揮了最佳狀態(tài)。我們表演完場下掌聲響起我好開心。老師說我們表演的非常成功。這些真是要感謝老師的細心教導(dǎo)。接下來我們觀看了其他班的節(jié)目，他們表演的都非常好，我也為他們鼓掌、喝彩。
我們這次演出取得圓滿成功是我們?nèi)w同學(xué)齊心協(xié)力的結(jié)果。謝謝老師的辛苦付出，我們班是最優(yōu)秀的集體。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學(xué)的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了，所以在這次藝術(shù)節(jié)前，各個班級都積極準(zhǔn)備，希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。
節(jié)目一個接著一個，各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。
我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非�！案叽笊稀钡墓�(jié)目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術(shù)節(jié)共30個節(jié)目，我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過，有班級同學(xué)們熱烈的'掌聲，鼓勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝跟青春活力，體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌，同時，這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線!它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。
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