藝術(shù)品作文8篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)品作文8篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)品作文 篇1
前幾年，我們?nèi)⒂^西安的秦始皇兵馬俑時，買了兩個戰(zhàn)車俑作紀(jì)念。雖然我們家里有許多精致、漂亮的工藝品，但我還是最喜歡那引人注目的戰(zhàn)車俑了。
兩個戰(zhàn)車俑不大，大約二十厘米長，十厘米寬。，它們一前一后放在長方形的.盒子里，雖然已經(jīng)經(jīng)過了時光的磨礪，但仍顯出凝重華貴，讓人看一眼都會被它震撼到。
兩個戰(zhàn)車一前一后，各配了四匹馬。這些馬兩只眼睛炯炯有神、神采奕奕，在陽光下折射出閃閃的光芒，顯得特別有精神。兩只三角形的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛隨時聆聽著周圍的動靜，身上的尾巴蓬松靈動，仿佛只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了。
兩個戰(zhàn)車上各站著一個人，駕著馬讓戰(zhàn)車飛馳，背上的寶劍在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。兩名戰(zhàn)士的眼睛望向遠(yuǎn)方，眼神中流露出堅(jiān)定不移的精神，他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去和敵人決一死戰(zhàn)。
每當(dāng)我看到這兩個戰(zhàn)車俑時，我就會想起馬那不服輸?shù)木�。就是因�(yàn)轳R有這樣的精神，所以它遇到的困難都能迎刃而解、一一克服，不是么？
這兩個戰(zhàn)車俑象征著勇往直前，做什么事情都不退縮，不半途而廢，那么你就一定能成功。
藝術(shù)品作文 篇2
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的'藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構(gòu)造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
藝術(shù)品作文 篇3
雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒，有種創(chuàng)造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室里的女孩微笑著，創(chuàng)作自己最純真無暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經(jīng)過最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里占據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng)，越過了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的`“動物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書柜上一件件烘干過的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團(tuán)團(tuán)看來有些骯臟的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對話，有時，她也會睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。
美術(shù)館里的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳里所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯钤鎏頍o限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價值連城的藝術(shù)作 品外，在某個幼兒園教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。
藝術(shù)品作文 篇4
海德格爾曾說：“人充滿勞績，但還是詩意地棲居在大地上。”
人就像一件藝術(shù)品，每個人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在某個不經(jīng)意間，拈花一瞬，便是一段輝煌。
藝品仁
仁者，學(xué)問之大成者，何為仁？是謂不愧于人，不愧于世，不愧于心。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因傳播哲學(xué)而被判處絞刑，他的學(xué)生曾勸他放棄所謂的信仰，他從容地說：“如果讓我放棄信仰而獲得生命，我寧愿與我的信仰一同永生！”我國古代先賢也曾說過，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。“仁”就同藝術(shù)品的品質(zhì)一般，千年永恒。
藝形義
感動中國人物里的信義兄弟為我們唱響了一曲義氣之歌，“古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇”，“他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波”，“雪落無聲，情義打在地上鏗鏘有力�！薄傲x”如玉石般堅(jiān)硬，擲地有聲，同藝術(shù)品完美的身形，告訴我們它的不屈。
藝粹禮
我國素來是個禮儀之邦，知書達(dá)禮是我們的風(fēng)俗，而中國人向來喜歡中庸，不輕易為他人所動，也不極端過激。周恩來可謂是一代大師。從獨(dú)特的風(fēng)流氣場到溫暖合適的笑容，從沉穩(wěn)有力的外交言語到詼諧幽默的應(yīng)對之辭，總理就同中國古老的青花瓷，細(xì)膩不柔媚，發(fā)出淡淡的光暈，似訴盡中華五千年的璀璨光明�！岸Y”就同藝術(shù)品的質(zhì)地，溫潤，純粹，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
藝魂智
眾所周知，比爾蓋茨創(chuàng)建微軟的`時候是個哈佛大學(xué)生，很多人都認(rèn)為他是個天才，那么耀眼的光芒讓人輕易地忽視了他“天才”背后的努力。《馬太福音》的第五卷至第七卷有幾萬個字，且內(nèi)容極不押韻，為了得到一份獎勵，11歲的蓋茨一字不漏地背了下來，老師問他有什么訣竅時，這個男孩羞澀但毫不猶豫地說：“我竭盡全力�！边@五個字，我似乎就能預(yù)見這超凡記憶力背后的艱辛與痛苦�！爸恰本褪撬囆g(shù)品的靈魂，一件藝術(shù)品只有融入了智慧才會有靈氣，人也只有有智慧，才會綻放出讓光窒息的美麗。
藝感信
喬丹是個神一般的男人，他是籃球上帝，他幾乎是每個打籃球人的目標(biāo)，“超越喬丹”成為了很多人的夢想，他當(dāng)年雷霆萬鈞的一記灌籃，點(diǎn)燃了無數(shù)人心中夢想火焰，即使出名如此的他，一直堅(jiān)持自己的諾言，做廣告只做美國貨。
人就像件藝術(shù)品，不同角度詮釋不同的美麗，或許，驀然回首，你的光華便會無與倫比。
藝術(shù)品作文 篇5
餅，吃起來美味極了，但做起餅來卻不簡單！
今天我和我的好朋友們就一起來做“蝸牛餅”！一聽這名字，我就納悶了，心想：咦，餅就是餅，怎么還有蝸牛餅?zāi)兀繋е苫�，我興致勃勃的動手操作起來。我先拿出準(zhǔn)備好的材料：花生油、一個面團(tuán)、搟面杖。我試圖把面團(tuán)從容器中取出來，卻沒想到這個頑皮的面團(tuán)竟和我玩起了“游戲”！它死死地抓著容器，怒視著我，我一見形勢不妙分外用力地扯它的“衣裳”。隨著“一聲哨響”，比賽開始啦！面團(tuán)被我扯下后，我得意的想著：嘿嘿，臣服于我吧！小樣，你是贏不了我的！
面團(tuán)被我揪成了3塊。3個小面團(tuán)！那白的發(fā)亮的面團(tuán)娃娃們，一個個都胖乎乎地挺著大肚子，看著你們的小臉蛋仿佛看到了雪花的'樣子，你們咧著小嘴笑瞇瞇地望著我，我的耳邊不時傳來你們天真的嬉笑聲。油，黃燦燦的如夏日的一抹陽光，我湊近了這透明的小家伙，聞到了夏日的味道，香噴噴的，我被這一股香帶著陷了進(jìn)去。
帶著大自然木香的搟面杖，無數(shù)細(xì)小條紋在它圓滾滾的身上排的井然有序，這位來自大自然的助手，你會幫我做出什么樣的呢？
我拿出了一個小面團(tuán)，把它捏在了手中。此時，我仿佛看到了它頭上冒著汗，眼淚汪汪地望著我，我覺得它好可憐，可又狠下心來將它放在桌子上，我雙手平放在搟面杖上，推動搟面杖，讓面團(tuán)變成了一個餅娃娃。圓圓的小面餅在燈下歪著頭看著我，像是在向我求饒，油均勻地涂在面餅上，是涂上防曬霜在鍋中不想變么？真是個臭美的小妞！一顆顆鉆石閃著光，手兒連著手兒，在油上打滑玩，心像蜜一樣甜的你，善良，美麗。
我把餅豎著圈起，又從另一端將它圈成一只小蝸牛！哇！可真像一只小蝸牛，圓圓的小房子在到觸角簡直一摸一樣！老師宣布進(jìn)行下一步時，我才不情愿地開始摔餅，然后又利用搟面杖把餅勻開。餅終于下鍋了，他們在鍋里舞蹈著，活像一個個舞蹈家在翩翩起舞。望著熱乎乎的餅娃娃，我的心里樂開了花！
餅，你雖然不算美，但你是我心中永遠(yuǎn)的藝術(shù)品。你的身上承載著我的努力與用心，同時你的模樣也永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，你是我最美的藝術(shù)品！
藝術(shù)品作文 篇6
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
其實(shí)，這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個南瓜構(gòu)造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子是一樣的'，色彩也不是特別鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到自然和諧，生機(jī)盎然。這簡單樸素的造型比鑲著奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。
這個南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光，在不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動人民的智慧;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開的。這個南瓜，為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。
藝術(shù)品作文 篇7
人生中，總有一件自己喜歡的藝術(shù)品。而我，也有一件自己喜歡的藝術(shù)品，就是一張木板年畫。
今年初，我在報(bào)紙上看到有一個地方能做木板年畫，于是就跑去看看。我親手做了一張木板年畫。說起來其實(shí)很簡單。工作人員給我一張仿古紙，先讓我在第一個模具上放下，拿干刷子刷一刷。刷了一下，畫紙上人物的黑色部分就從后面印上去了。喲，這個人那精神的`臉和穿著鎧甲的身體出來了，看起來是個門神。隨后我放在另一個模具上刷，門神頭盔上的紅纓和火紅的鞋子、盔甲呈現(xiàn)在我的面前�？纯�，門神的半個身子已經(jīng)出來了。最后再在指定位置刷上綠色和黃色，盔甲印好了。整個門神年畫的過程就完成了。我興高采烈地買了下來，讓工作人員包裝好，帶回了家。
畫上的門神，一手持大刀，一手放背后摸箭袋。五彩的盔甲，給門神平添了一份英雄氣概�？吹竭@里，我自己仿佛也變成畫上那威武的門神。我戴上了合適的頭盔，穿上了那讓人敬佩的鎧甲，讓小偷們聞風(fēng)喪膽。手摸箭袋，準(zhǔn)備拉弓瞄準(zhǔn)小偷們。為什么？因?yàn)槲沂情T神��！我要要看好這個家。讓小偷們再也不敢過來。
雖然只是一張小小的年畫，但是這是對今年的一個美好回憶。
藝術(shù)品作文 篇8
我最喜歡的一件藝術(shù)品嘛，嗯！就是：用紅色水晶珠子串成的，周圍綴著四條流蘇似的小珠子。它是一個大水晶葫蘆。想知道我為什么喜歡它嗎？這個嘛，因?yàn)檫@件精美的工藝品是我做的！
至于我為什么做它，這還要從暑假的時候說起：對于極度愛上學(xué)的我來說，暑假簡直太漫長了……突然有一天，媽媽對我說：“你不是覺得無聊嘛，今天我看見店里的阿姨都在學(xué)手藝，明天帶你去看看！”“太棒了！好耶！”我興奮的回答道。
好不容易熬過了一個晚上，今天就要去學(xué)手藝了，好不高興��！到了媽媽說的那個地方，首先映入眼簾的是已經(jīng)串成的小工藝品擺在貨架上�！昂闷涟�！”我不由得脫口而出�！拔乙獙W(xué)串這個！”我一邊大叫一邊用手指著那個水晶葫蘆，要知道我可是最喜歡工藝品的呀！可是我心里卻想著我能學(xué)會嗎？
開始學(xué)了：首先，阿姨給我做了示范，然后她告訴我其實(shí)很簡單，只要記口訣就行了，接著指導(dǎo)我串了起來……
正巧，這時來了一個客人，阿姨連忙去招待客人……哈哈！到了我大顯身手的.時候啦！我一邊想著口訣一邊串，串啊，串啊……阿姨回來了，她笑瞇瞇的對我說：“呀！這孩子真聰明，不過，串的好像有些變形了……你看這里，本來是三角形，你串成四邊形了！”“��！太糗了！”我一邊想，臉一邊漲得通紅……
因?yàn)榉倒�，本來半天干完的事情，我卻干了一天，不過看著自己的勞動成果，心里有種說不出的暢快！
學(xué)完串珠之后我才知道什么叫耐心、細(xì)心，只要稍微不留神，就會犯錯，今后，不光是學(xué)習(xí)要耐心，細(xì)心，干所有的事情都要這樣，嗯，相信自己，繼續(xù)努力，加油！
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