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藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2026-04-06 13:03:08 藝術(shù)話題作文

藝術(shù)節(jié)作文(精選10篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文(精選10篇)

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  我們這個(gè)班平時(shí)就夠鬧哄哄的了,但在這星期,大鬧小鬧接連不斷,可謂天翻地覆。

  第一天晨會(huì)上,得知這次校藝術(shù)節(jié)的課本劇比賽由我們班承辦,同學(xué)們都驚喜萬分?梢坏较挛纾筒粚(duì)勁了。自修課上,大家都在寫作業(yè),突然嘩的一聲,同學(xué)甲將一臉盆的.水灑向同學(xué)乙,而且還將空臉盆丟了過去。我轉(zhuǎn)過身問別的同學(xué)發(fā)生了什么事,可沒人知道。這時(shí)候,同學(xué)乙撲了上去拉住同學(xué)甲的手,然后用牙齒咬,可人沒咬到卻把自己的嘴唇咬破了!同學(xué)甲見狀問:你沒事吧?同學(xué)乙一聽,還白了他一眼說:沒事。然后繼續(xù)咬,可還是沒咬到。最后,老師來了,把他們叫到辦公室喝茶了,喝完茶他們又一起笑哈哈得回來了!

  真是一波未平一波又起,沒兩天又出事了。早上,又是嘩的一聲,又有人被潑了。這次后面的同學(xué)到?jīng)]讓我失望,告訴了我事情的經(jīng)過。原來是同學(xué)丙和另一個(gè)同學(xué)玩鬧時(shí),多次撞到同學(xué)丁。后來,同學(xué)丁忍無可忍,站起來拿起瓶子就向同學(xué)丙灑去。事發(fā)后,老師才到,知道了事情,又把同學(xué)丙、丁叫去喝了杯茶。

  接連兩天,我們班有人潑水,有人被潑,這哪是藝術(shù)節(jié)。∶髅魇菨娝(jié)嘛。也許最近天氣熱,潑潑水還能冷卻一下吧!

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  每年的九月十日學(xué)校都會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)。每年的藝術(shù)節(jié)都包括舞蹈,合唱,樂器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。

  在這次藝術(shù)節(jié)中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊(duì),我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望,加油!

  這次舞蹈音樂是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花,就要放開自己的本性,活潑大膽,做最美麗。最出彩的自己。

  通過一段時(shí)間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快,但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑,但缺少茉莉花從內(nèi)到外的樸雅。高貴。如果想達(dá)到這個(gè)目的,就要微笑,展示出你的美。

  這一天老師告訴我們校長要檢查我們舞蹈的進(jìn)展如何?老師大聲的說:‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動(dòng)地吶喊。

  校長來了?戳宋覀兊谋憩F(xiàn)說好是好。但你們的笑容不夠美,放開你們的動(dòng)作不拘一格,展現(xiàn)你們的朝氣,做祖國未來的棟梁,展現(xiàn)你們的.生命之花吧,孩子們加油吧。舞臺(tái)是你們的!

  聽了校長的一番話,大家激情滿懷,把這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。在藝術(shù)節(jié)上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅(jiān)信我是最棒的!

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  星期二下午,我們學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  我走進(jìn)禮堂,看見舞臺(tái)上幕布合得緊緊的,我很好奇,我想:第一個(gè)節(jié)目會(huì)是什么呢?幕布拉開了,原來是架子鼓表演,我都聽入迷了!因?yàn)槿齻(gè)小鼓手雙手和雙腳配合得很好,他們敲得很快,看得我眼花繚亂。他們演奏的曲目是《吸引》,那變幻無窮的鼓聲還真吸引了我呢!

  我不僅看了別人的節(jié)目,自己也有節(jié)目呢!我表演的.節(jié)目是課本劇《雪孩子》,我在劇中的角色是小白兔,我穿著小兔服,帶著可愛的小兔帽,伴隨著悠揚(yáng)的音樂走上舞臺(tái),認(rèn)真地表演起來。表演完了,評(píng)委都夸我們演的好!

  藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有古箏、小提琴演奏,有相聲、快板、街舞、歌伴舞、時(shí)裝秀……小朋友看得津津有味。藝術(shù)節(jié)真不錯(cuò)!因?yàn)檎故玖诵∨笥褌兊娘L(fēng)采,讓小朋友變得更自信更勇敢了,這次的藝術(shù)節(jié)真是令人難忘!

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  又到了我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)了,這個(gè)節(jié)日是一年舉行一次的。一天下午,我們?nèi)嘁黄鹑タ匆粓鼍实碾s技。

  那些都是專業(yè)的雜技演員。演出開始了,我變得非常興奮,心撲通撲通地跳個(gè)不停。第一個(gè)節(jié)目,我覺得一般,有點(diǎn)失望。第二個(gè)節(jié)目讓我大開眼界,雜技演員先把一個(gè)球放在地上,再在球上放一塊木板,然后站在木板上,我覺得出乎意料!最后,有人又給他三塊木板,居然還連翻三個(gè)跟斗!這個(gè)節(jié)目給我一個(gè)大大的驚喜,觀眾席上掌聲雷動(dòng)。

  到了同學(xué)們喜歡的小丑表演時(shí)刻,舞臺(tái)中間放著一把椅子,兩個(gè)小丑從兩邊沖了上來。一個(gè)跑得快先坐在了椅子上,而且還得意地翹起了二郎腿,另一個(gè)小丑不服氣地扔掉了他的'帽子。當(dāng)他撿帽子時(shí),另一個(gè)小丑就坐在椅子上了。然后他們說好一人坐一半,一個(gè)小丑在心里暗笑,他一頂,另一個(gè)就摔在了地上。舞臺(tái)上兩個(gè)小丑互不相讓,各出奇招,他們爭先恐后地?fù)屩巫樱粫?huì)兒這個(gè)坐個(gè)空,一會(huì)兒另一個(gè)坐在地上,最后他倆都坐了個(gè)空,場上觀眾哄堂大笑,后排的同學(xué)都站起來為他們鼓掌。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們都是付出努力,才有今天的精彩!

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

  今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)。早上我參與了國畫比賽。開始畫之前,我的心早已怦怦直跳,激動(dòng)不已。我看見別人都開動(dòng)了,才知道已經(jīng)開始比賽了,我緊張地作畫,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的`努力,我終于完成了我的作品,把畫交給了老師,我這才松了一口氣。我東張西望地看其他同學(xué)畫的怎樣,我一看他們畫的都不錯(cuò)呀,看起來他們畫的比我畫的好多了。我想我還要更加努力,爭取以后畫得更好。

  下午我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光,化上美麗的妝,換上光彩奪目的裙子。來到比賽現(xiàn)場,我們耐心地觀看其他班的節(jié)目,終于輪到我們了。我心里又緊張又激動(dòng),生怕跳錯(cuò)一步步驟會(huì)影響到所有人。隨著音樂聲響起,我們跳起歡快的舞步。音樂聲結(jié)束后,我們贏得了響亮的掌聲。

  今天可真是緊張與開心的一天啊!

藝術(shù)節(jié)作文 篇6

  第一次投入到藝術(shù)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中,有著驚喜有著快樂有著每個(gè)人展示才藝的空間··············

  我報(bào)的是陶藝,一個(gè)陌生而好奇的名字,把它當(dāng)橡皮泥一樣來捏吧,心想著。之前在電腦上查詢的'資料,在家練習(xí)的小烏龜,到了陶土面前頃刻變樣了,一心想做個(gè)小人出來,拼命的搓著土,搞個(gè)頭來,做個(gè)身體,卻用完了所有的土,想想那個(gè)頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個(gè)有頭無腳的小人身上宣告結(jié)束··················

  而下午的節(jié)目也熱鬧豐富,這頭在唱歌跳舞,那邊在演講朗誦,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區(qū)飄蕩著···············

  這是一個(gè)放松的節(jié)日,藝術(shù)的殿堂為我們每個(gè)小朋友敞開著大門,我們沒有才華橫溢,卻飽有著一顆熱愛藝術(shù)熱愛生活的心············

藝術(shù)節(jié)作文 篇7

  六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風(fēng)吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

  隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊,慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺(tái)中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數(shù)條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

  這次藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)校是從各年級(jí),各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個(gè),而我們班很幸運(yùn),被選中了兩個(gè)節(jié)目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的.鋼琴獨(dú)奏,可惜沒有被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個(gè)人都沒學(xué)過,只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒,又做了很大的改動(dòng),經(jīng)過大家的共同努力,還是堅(jiān)持了下來。

  接下來我們班的節(jié)目要上場了,只見無數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃,我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對(duì)自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái),這時(shí)突然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得竟然麻木了……

藝術(shù)節(jié)作文 篇8

  一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,老師們也為此做出了準(zhǔn)備,期待著那天得到來。我們班也是不落后。同學(xué)們都是積極的報(bào)名參賽,我也不例外。

  隨著優(yōu)美的音樂,入場式就開始了,我們早早的排好了隊(duì),一會(huì)兒,就到我們上場了,我雖然緊張,但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),一起走過這操場。

  接下來要舉行做操比賽,沒好一會(huì)兒,就到我們班了。我的心窩里像揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我給自己打氣說:上面有許多評(píng)委在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力的去做,以前再怎么差也就算了,但是這一次,我一定要堅(jiān)持下去。做完了,我的心放了下來。我深呼一口氣,退了場。

  最令我記憶猶新的是40人的接力跑,我也參加了這個(gè)項(xiàng)目了,只聽裁判一下令,第一棒的同學(xué)像一支離弦的`箭一般沖了出去,只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)男同學(xué),他又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,我聽見了同學(xué)們在為我加油,這樣,我就更不能給班級(jí)丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)!昂簟,我長長地吁出了一口氣。接著,我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到了最后一棒啦,這時(shí),我們班第一名的皇位可不保了,最后一棒是最激烈的,只見三個(gè)男同學(xué)飛快地往前跑去,腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般,最終,我們輸了他們零點(diǎn)幾秒。

  我非常的喜歡這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),同時(shí),也是可以從中了解到這么多同學(xué),他們都是有他們自己的一技之長。

  這次的活動(dòng),雖然我們沒有得到好的名次,但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班肯定會(huì)跟好。

藝術(shù)節(jié)作文 篇9

  我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng),其中我最喜歡的,則是快餐藝術(shù)節(jié)。

  11月2日下午第一節(jié)課,我和一些同學(xué)便沖下一樓,直接跑去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳,咦,這涼爽,不敢相信!我們找了個(gè)靠前的位置坐下,但沒過多久,我們就走了,因?yàn)樵谘輪T跳舞時(shí),那音量,簡直就是震耳欲聾。

  第二個(gè)地方,我和同學(xué)去了二樓畫面具,你猜我畫了什么?我把它命名為“萬圣節(jié)嚇人面具”,但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人,反而還挺搞笑,引得其他同學(xué)一直在笑,正當(dāng)我想帶走面具時(shí),老師說:“這個(gè)不能帶走!蔽矣行┮苫蟮貑柪蠋煟骸盀槭裁床荒軒ё?”正想轉(zhuǎn)身離開,那個(gè)老師拉住我:“要畫完,畫好才能走!闭娴氖蔷蕖翱印睙o比,準(zhǔn)備畫時(shí),她不提醒你,當(dāng)你畫一半時(shí)才跟你說。說實(shí)話,有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報(bào)告廳看一下表演。自然,我“咻”的一聲就溜走了,直沖教室去喝水。

  在教室喝完水后,我們回去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳,一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣:父母在看如何對(duì)付孩子叛逆的書,而書上寫的是順著來。所以孩子父母就用這種方式來對(duì)付孩子,但出人意料的'是,效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒了,還變得很乖巧。但在這里,我想吐槽一下,如果孩子直接離家出走,又該怎么辦?

  最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束,這次藝術(shù)節(jié)實(shí)在是只能用一個(gè)詞來形容:爽歪歪。

藝術(shù)節(jié)作文 篇10

  今天的陽光一如既往得燦爛,映照著四十五中每個(gè)同學(xué)的臉上。整個(gè)世界好像都被籠罩在了金色的希望里,就在這樣一個(gè)平凡而又充滿希望的一天里,合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

  由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了,所以在這次藝術(shù)節(jié)之前,各個(gè)班級(jí)都是積極的準(zhǔn)備,希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。

  節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前:高亢的歌聲,輕柔的音樂,優(yōu)美的舞姿,富有活力的健美操,更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個(gè)班真可謂是八仙過海,各顯神通。

  我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”,按照評(píng)委老師的.說法,這是一個(gè)非!案叽笊稀钡墓(jié)目,我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個(gè)驚喜!此次藝術(shù)節(jié)共30個(gè)節(jié)目,我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目——也算是壓軸出場吧!不過,這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過,有班級(jí)同學(xué)們熱烈的掌聲,鼓勵(lì)的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?不一會(huì)兒,就輪到我們班上場了。我們剛上場,便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲和大聲的驚呼,這也讓我們都信心倍增。一支舞下來,我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。

  我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力,體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌,同時(shí),這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線!它將化為一個(gè)腳印,深深的印在我們的心中。

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