珍藏勇氣六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍藏勇氣六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍藏，最珍貴的東西，金子也買不到的——勇氣。
游泳池邊�！敖裉欤阍搧砩钏馗惺芤幌铝�！”爸爸的話里帶著一絲威嚴�！安�！我絕對不下去！”我果敢地帶著一絲憤怒地抗議著�！澳强刹皇悄阏f了算的！”說著，爸爸大手一揚，還沒弄明白怎么回事兒，已經(jīng)浸在池子中了。我感覺池水正沖刷著臉，似乎就要漫上我的嘴，漫上我的鼻，漫上我的眼，漫上我的頭，水越來越急，越來越大，我無法呼吸了！“嘿，臭小子，發(fā)什么愣呢？”我猛地回過神來。但一種前所未有的恐懼仍舊悄悄爬上心頭，迅速蔓延到身體的每一個角落，以至于浸在水中的整個身體都劇烈地顫抖起來，不敢再動一下。水，大膽地躍上了我的脖子，我立刻有了一種呼吸艱難、身首異處的.感覺，它吞噬著一一寸寸的肌膚，我真切地感受到它已經(jīng)鉆進了我的鼻孔了。那一刻，我的心涼了大半截，等待著池水將我恣意地帶走，望著湛藍的天，輕輕地呼喚：美麗的世界，再見了，來世再欣賞你的錦繡河山吧！
“快點游，別傻愣著！就像你在淺水池一樣地游！”爸爸的聲音再次響起。真的嗎？我半信半疑，如果還站在這兒不動，恐怕真的被水淹死了。我試探性地劃了一下，竟“倏”地滑出一大截。雖然被嚇了一大跳，卻也暗自欣賞，看來深水池并沒有想象的那么難，那些換氣、控制水的方法，又輕松施展了。這下才明白，原來是自己嚇自己，內(nèi)心的膽怯比池水更加可怕。
放寬了心，身體也舒坦了，沒有了緊繃的感覺，反而下落得更快了。我借著這股勁兒，用力往上一躥，海豚般躍出水面，又扎了個猛子，濺起一片的水花。就這樣暢游了十幾個來回，現(xiàn)在我可以很驕傲地說：我已經(jīng)是這個池子的主人啦！隨著拾起一片浮在水面上的落葉，獨個兒和它玩起了游戲。我用力地往落葉上潑水，那落葉兒隨著水的流小船一樣蕩漾開去，在它越飄越遠時，我向前一躥，抓起落葉，之前在淺水池練成的“翻油條”竟也用上了。我張開雙臂，在水中翻滾，全力拍在水面上，乍一看像極了水車正在翻水。那一天，在獲得勇氣后，我品嘗著從未有的成就感。
珍藏勇氣，待困難挫折來臨時，將之心情揮灑。勇氣若在，黃金不換。智能雙全，我心飛翔！
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