勇氣作文(范例7篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的勇氣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勇氣作文 篇1
勇氣,是人戰(zhàn)勝困難的秘訣,失去了勇氣,將敗倒在困難的腳下。
——題記
勇氣,是黑暗中的`一點光明,讓你找到成功的道路;勇氣,是身處絕境中的一絲希望,讓你走出失敗,走向成功。在我的生活中,勇氣不斷地磨練我,指引我不斷前行。那一次,勇氣給了我力量,讓我受益匪淺,永生難忘。
那是在我小學三年級的暑假,爸爸媽媽帶我到廣州長隆海洋樂園游玩。
那里面不僅有企鵝館、海豚館等水族館,還有激流勇進、海盜船等游樂設施,我們玩得不亦樂乎!
這時候,我們來到了一個叫作“鸚鵡過山車”的游樂設施入口處前。爸爸開口了:“來吧!我們來玩這個吧!”
我抬頭看了看這過山車,它就像一條巨龍蜿蜒盤旋在空中,而過山車上的乘客們時不時發(fā)出尖叫聲,我不禁心驚膽戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖,便吞吞吐吐地說:“還……還是算……算了吧!
爸爸拍了拍我肩膀說:“男子漢大丈夫,這有什么好怕的!只要你有勇氣,就能成功!”正好,媽媽也在一旁鼓勵我。
我思來想去:到底要不要進去呢?這看起來好可怕。】梢遣蝗,肯定會被爸爸媽媽笑話,怎么辦呢?算了,還是硬著頭皮上吧,不就是一個過山車嘛,有什么好怕的,閉一下眼就過去了。幾經掙扎,我終于走進了入口。
我坐上了過山車,我的手心里都是汗,我閉上了眼睛,心怦怦直跳,十分緊張。這時,過山車動起來了,我們被緩緩地送上了高處。我心想:這不會是要飛下去吧。接著,過山車突然下滑,我的心都到了嗓子眼,一連串的旋轉、上滑、下降,把我整得暈頭轉向。
這時,過山車平穩(wěn)了下來,我以為結束了,便睜開了眼,哪知這只是過山車在高處的一個平地,隨即又開始了大旋轉,可把我嚇得魂飛魄散。接下來,過山車繼續(xù)在空中行駛、旋轉、漂移。
終于,過山車停了下來。我感到神清氣爽,興奮不已。原來過山車并沒有想象中那么困難!
在困難面前,我們要勇敢面對,勇敢前行!
勇氣作文 篇2
我現(xiàn)在回答問題特別積極,那是因為一件事而改變的。
記得那一次,我一邊聽同學們積極地回答問題,一邊坐著想:“到底是舉手回答問題了,還是不舉手呢?”,就這樣一直持續(xù)到了下課,最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了,我陷入左右為難的困境中,過了一會,老師似乎看出了我的心理想法,于是,她出了一道簡單的`題,并叫我回答,我慢慢地站起來,吞吞吐吐地把答案說出來,說完后,老師面帶微笑說:“好,梁煒回答得非常好!”,并示意讓我坐下了。當我坐下時,發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難,只要肯腦筋,只要把自己的想法說出來就行了。從那以后,我無論上什么課,回答問題都特別積極。
新的學期,我多了一份勇氣!
勇氣作文 篇3
“愛真的需要勇氣,來面對流言蜚語!逼鋵嵑沃故菒坌枰職猓钪袩o時無刻都需要勇氣。
青春蓬勃的大學生看到落水的少年,毫不猶豫的出手相救,卻付出了沉重的代價。當下利益充斥于社會,很多人標榜識時務者為俊杰,但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西?v使舍己救人的行為并不為許多人贊同,但我們仍要歌頌他們的勇氣,那已被很多人漸漸拋卻的見義勇為的勇氣。
他人遇到困難時,我們尚有勇氣相助,可是人性的弱點卻讓許多人在自己遭遇挫折時選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿,它們的腹部有著美麗花紋,但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來,而是經過磨難才形成。當它們還是幼鹿時,被父母帶去跳躍荊棘叢,矮小的幼鹿在跳躍時腹部被荊棘劃,傷口縱橫交錯,而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋?v橫的傷口都能形成美麗的花紋,這不能不讓人們驚奇。在漫長的.人生中,人和小鹿一樣,同樣會遭遇許多
挫折,面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒有誰不遭受磨難,只有經歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀,仍然鼓足勇氣去面對和搏擊,傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨,創(chuàng)造輝煌的成就后,卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸,超越自我后的騰飛,就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動物,他們有著尖銳的喙,鋒利的爪子,強壯的羽毛,但這一切并不是隨著年齡的增長得到的,而是經過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中,然后鼓起勇氣承受痛苦,接受挑戰(zhàn),這種痛苦很可能是致命的,但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同甘甜的河流,讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。
勇氣如同溫暖的陽光,讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同清新的空氣,讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無論人還是動物,勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我,將勇氣與智慧并行,才能更好的奉獻社會,實現(xiàn)人生的真正價值。
拿出你的勇氣去面對人生吧,相信勝利就在不遠處。
勇氣作文 篇4
有些事情需要勇氣,如果生活中沒有勇氣,將一事無成。
有一次,我和爸爸,表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當我們走到鬼屋旁邊時,表舅突然提議說去鬼屋玩。一聽去鬼屋,我四肢發(fā)軟,心中毛骨悚然。轉念又想:如果我做任何事都沒有勇氣,那我豈不是白活在這世上?一想到這些,我就拿起“脈動”大口大口地喝,給自己壯壯膽,就像古時候士兵打仗喝酒壯膽一樣,喝完后大步大步地邁進鬼屋。
好景不長,剛進鬼屋,就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來,它兩眼冒紅光,八只毛腿不停地向前攀爬,我天生就怕蜘蛛,特別怕那種身體只有一點點小,八只腿卻那么長的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了!
接著,一只骷髏人就突然出現(xiàn)在我眼前,它雙手高高舉起,身子不停地向前伏起,就像電視上僵尸從床上伏起一般,我的心提了一下,但又很快掉下去了。路過它的`時候,我因為害怕,就飛快地跑過去了。
然后,我們提心吊膽地走在鬼道上。突然,一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來的墜物嚇哭了,一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。
回到家我還提心吊膽的,那顆懸著的心始終沒有放下,直到媽媽給我買了幾個棒棒糖后才穩(wěn)住我的情緒,那顆懸著的心才放下。唉,到最后我還是沒有戰(zhàn)勝自己,不過,我決定以后要做一個大膽的人,絕不膽怯!
勇氣作文 篇5
從一年級到四年級,在這幾年的風風雨雨中,我走了過來。因此我進步了很多。不僅成績一次比一次好,而且做題的速度也快了很多。以前的種種壞毛病全部化為一股青煙。最令我高興的是:我上課時有了積極回答問題的勇氣。 曾經課堂上的我連舉手的勇氣也沒有。但現(xiàn)在的我正和曾經的我相反。這應完全歸功于那次語文課。那次我們學習的課文是《花的勇氣》。這篇課文描寫了作者在維也納看花時,被那些在冷風冷雨中傲然挺立,神氣十足的小花震撼了。明白了生命意味著勇氣!這篇課文寫的很生動,感情變化很豐富。老師在課堂上帶領我們徜徉在課文描寫的意境里。同學們學得很高興,老師也很激動。當老師讓我們有感情地讀一讀“我用手扒開草一看.....”一段時,我不知哪來的勇氣,一下子高高舉起了手。老師看到我高舉的手,很高興地讓我讀書了。我站起來有感情地朗讀起來。讀完后我感覺手心出汗了,但是心情一下子放松了下來。老師問同學們:“路前方讀得好不好?”全班同學異口同聲地回答:“好!”接著教室里爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。老師也對我大加贊賞,說我戰(zhàn)勝了那個膽怯的小我,成了一個有勇氣的人。就像這些小花一樣,只要繼續(xù)下去會成為非常出色的學生。
老師的贊賞,同學們的'鼓勵,再加上這篇課文的感染,我感覺自己的生命開始了新的一頁。我暗自下定決心,今后一定做一個有勇氣的人,不能懼怕任何困難。 如今,我成了班里的積極分子,無論做什么,都不會退縮。我越來越體會到原來勇氣會讓生命散發(fā)出燦爛的光彩。
勇氣作文 篇6
下午勞技課上課前,趙汝源和王天翔又開始在班里召集校運會有意報名參加的同學。
趙汝源為了確保每位同學都能聽得到,于是大聲的說道:“誰想報名參加校運會到外面來!”說罷他便走了出去。一聲令下,呼啦啦,班級同學們出來一半。想參加校運會的人可真不少啊,這其中也有一些我實在想不到的同學。
我對趙汝源說:“源兒哥,你去組織男生,我去組織女生!彪S后我便把想報名參加校運會的`女生帶到一邊,并詢問她們想參加的項目。
“我們要報3000!”
有三個人異口同聲的說道!笆裁?”我一臉震驚,難以置信,便再次詢問!澳銈兿雸笫裁矗俊
“3000!”她們一口咬定,十分認真并肯定地回答道。
我向她們三個人望去,沒想到,竟是舒夢彤、董夢然和劉琳!這三個人是我怎么也想不到的,我便接著一臉疑惑的去問她們:“真的假的,你們想好了嗎?”最后她們三個人再一次給予了我肯定的答案。
隨后我便立刻欣喜著去找趙汝源,我既帶著吃驚,又帶著炫耀的說:“有三個女生要報3000!”
站在一旁的張博文一臉羨慕的對我說:“唉,男生的1500和3000就只有我和陳錦賦跑……”
“誰說女子不如男”,希望她們能在校運會的賽場上取得良好的名次,就算沒有,她們也挑戰(zhàn)了一次別人不敢想象,更不敢挑戰(zhàn)的高度。
為她們的勇氣加油!
勇氣作文 篇7
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來說,當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步!澳闵夏?”在一旁維護的老師說。“我,我……”我張口結舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說:“別怕,我會維護你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂!
這時候身后又傳來同學的鼓勵聲:“勇敢點,別怕……”聽了老師和同學的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經爬到攀巖墻的中間了。我真的.能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發(fā)現(xiàn)前面已經夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來。“!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會維護你的!崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”
“勇敢點,我不能在同學面前丟臉!弊宰鹪谛睦餅槲夜臍狻N疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的時候可以試著退回來看看。”依照老師的指導,我運用自身的智慧不時調整著前進路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂。“勝利了,勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學,在他們的協(xié)助下我找回了勇氣。同時,我也要為自身高聲喝彩,因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了勝利。
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