勇氣作文（集錦9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的勇氣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文 篇1
記得我在五年級時，學(xué)校曾舉行過去嘉年華游玩的活動，正是在那次活動中我找回了我已失去？渚玫撓縷？
在嘉年華里，我第一個乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見一根巨大的轉(zhuǎn)軸上安有四十多個座位，一旦開始旋轉(zhuǎn)，那根轉(zhuǎn)軸便會逐漸抬升到90度的角度，且速度會越來越快。一些膽子較大的同學(xué)，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時候的一次經(jīng)歷。
那時我還小，見了什么都想玩，見了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰知，乘完了海盜船后竟天旋地轉(zhuǎn)，不一會便把早飯吐了出來。從此以后，我便對海盜船、過山車等玩意兒——心存戒備。
“嗨！許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒意思！”我一個朋友對我喊道�！拔摇摇蔽彝掏掏峦碌兀讵q豫。而那位朋友卻拉著我走，還說：“沒事兒！你連這個都不敢玩，那你還來干嘛？”說著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個金幣。（在那用金幣代替錢。）
我別無選擇，只好聽天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發(fā)抖，心情更是不用說了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
機器啟動了，轉(zhuǎn)軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉(zhuǎn)軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標(biāo)前進(jìn)，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會兒，便達(dá)到了90度的角度，隨著速度的'加快，自己仿佛失重了一樣，覺得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來，不讓自己尖叫出來，而我那位親愛的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開了6個座位，可聲音一聽便知了。
終于，這個巨型轉(zhuǎn)軸在慣性的作用下開始關(guān)閉動力，漸漸放慢了速度，最終停了下來。正是這一次刺激的經(jīng)歷，使我找回了勇氣。作文
勇氣作文 篇2
一晚，我一人趁著夜色沿著崎嶇小路低著頭向家的方向走去。
在回家的路上，我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎？上課不敢回答問題，不敢下水學(xué)游泳，不敢出遠(yuǎn)門……想著這些真叫人感到羞愧。走著走著，腳被什么東西硌了下，低頭一看，原來是一塊石子，我狠狠的踢走它，自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓(xùn)斥我：你自己失掉勇氣關(guān)我什么事？有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。
我繼續(xù)小心翼翼的走著。想著平時的同學(xué)流利的回答問題，心里不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎么就沒了呢？我索性蹲下來，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。記得那天一位同學(xué)因為主動回答問題答錯了，招來了其它同學(xué)的譏笑，他當(dāng)時朝那些譏笑他的同學(xué)狠狠的瞪一眼，仿佛在說錯了怎么了？你們還不敢起來呢。是��！有什么可笑的？別人是主動來回答問題的，這是有勇氣的表現(xiàn)，你們，連舉手的勇氣都沒有，還有什么資格去笑話別人？他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣，笑容悄悄的爬上了臉龐。
我想通了，回答問題是勇氣和自信的見證，不是做樣子給同學(xué)看，而是將自己的想法說給老師，證實你的觀點正確與否。
現(xiàn)在，我感覺到自己又重新找到了勇氣，這種感覺奇妙極了：從被打倒，癱瘓在地，一蹶不振，到現(xiàn)在重新握起武器，慢慢支撐著站來。不，是，崛起！
眼前的.那個龐大的惡魔是那么膽怯，看起來是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣，狠狠的踢走了它，我覺得心靈從滿塞黑暗，瞬間變得光芒萬丈！正如古人云：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我要重拾勇氣，自信地回答老師的問題。
伴著昆蟲們的激昂歡呼，我臉上洋溢著微笑，大踏步的向家走去。
勇氣作文 篇3
今天，我讀了一本叫《勇氣》的書。這本書是由美國的伯納德·韋伯寫的，阿甲翻譯的.。這本書用一些文字配上插圖來告訴我們哪些是勇氣。我讀完這本書后，終于意識到勇氣究竟是什么。
勇氣，如果拆開來理解，就是“勇往直前的氣魄”。而這本書里，卻舉例了許多小事來告訴我們什么是勇氣。比如：勇氣是你第一次騎車不用安全輪、勇氣是你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天、勇氣是讓別人最好離你小弟弟遠(yuǎn)點……這些生活中似乎微不足道的小事，都被作者伯納德·韋伯寫成了勇氣。所以，勇氣有很多種。
對我來說，能保持多天不流鼻血是勇氣，能試著與外國人交談是勇氣，勇氣是不再欺負(fù)妹妹……其實，不僅對我來說，對任何一個人來說，勇氣是生活中一樣必不可少的東西。
勇氣作文 篇4
人有許許多多的品質(zhì)，有面對恐懼時的勇氣，有在著急時迸發(fā)出來的聰明，還有在邁出第一步之后的堅持，但那一次，我懂得了什么是勇氣。
在之前，我看過別人滑過滑索，我看別人滑的特別刺激，自己也很想滑一次，這次可等到機會了。
暑假時我們一家從美國坐著輪船到了洪都拉斯的首都，我們要到旁邊的山上體驗滑索，這座山高大巍峨，像個巨人似的屹立在這個城市里，山上樹木叢生，好似給“巨人”身上披了一層綠色的鎧甲。
上了滑索，媽媽和姐姐已滑下去了，這個滑道從山頂?shù)缴侥_像瀑布一般直沖而下，不由得給人一種寒意，我有些害怕了，想回到輪船里，爸爸說：“是誰一直說自己是男子漢來著？”我想：一路上不是我說自己是男子漢嗎？難道我要讓恐懼主宰嗎？想到這里，我眼前好像浮現(xiàn)出來的路上我拍著胸脯說話的樣子，爸爸的.這句話，在我成長的路上又增添了一分自信和勇氣，拼了，即使是刀山火海，我也要闖過去。我雙腿微微顫抖地走過去，雙手抓住繩子，緊閉雙眼，雙腿一蹬，滑了過去，山風(fēng)“嘩嘩”的從我耳邊吹過，我那顆“怦怦”亂跳的心臟也漸漸地平靜了下來，我慢慢地睜開眼，花朵，樹木全都飛快的往我身后滑過，到了地面之后，樹木又一次“嘩嘩”作響，像是在為我邁出第一步而喝彩，第二次滑時，我邁著堅定的步伐走上前去，腦海中又一次浮現(xiàn)出了我之前的畫面，我的手緊緊地握住了繩索，雙腿用力一蹬，沒有一絲恐懼地睜開眼，滑了下去。
爸爸的那句話在我人生成長的路上給了我勇氣，我永遠(yuǎn)也忘不了勇氣。
勇氣作文 篇5
那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中。我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。
“老爸，我順著懶人河再游一圈啊�！薄芭丁卑职终诤团笥训陌职至奶�，漫不經(jīng)心的回答著。聽了這話，我立刻跳進(jìn)一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸。“不行，總不能在這個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細(xì)想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找廣播站。對，廣播站！
我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的.痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關(guān)心的問：“小朋友，你怎么了？”“我走丟了！”我著急的說�！霸谶@張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字�！翱磥碛性S多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛�！蔽倚南�。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！
勇氣作文 篇6
初中每次考試，英語都是我最拿不準(zhǔn)的科目，關(guān)于勇氣作文。初二期末考試，號稱最見功底的一次全能檢測，全班只有一個滿分，那就是我！初三開學(xué)兩周測驗，據(jù)說只是簡單的一些基礎(chǔ)知識，我的分?jǐn)?shù)卻是63，而據(jù)說年級低于60分的僅有兩人，另外一個女生是68！分析原因，班主任老師說：“不是聽講問題！”話說得十分肯定。英語老師判斷：“與語法的關(guān)系也微乎其微！”同樣是不容質(zhì)疑。放學(xué)之后，辦公室坐滿了人。大家三個小時給我會診的答案：“最關(guān)鍵的問題就是單詞量不夠！”因此，那個寒風(fēng)凜冽的下午，同學(xué)們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：“假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：“什么！你拿詞典背單詞！”那聲音中包含著從心底由衷而來的震驚和詫異。
我一直認(rèn)為，作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該有探索的勇氣。拿著一摞英語失誤的試卷，抓出了“單詞量庫存貧乏“的癥結(jié)，就應(yīng)該想方設(shè)法、不惜代價去增加庫存。幾天前我得到一本童話，封面上寫著《誰動了我的奶酪》。書十分薄，故事也十分簡單。故事說的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的奶酪卻不翼而飛�！斑@算什么，我們再去找唄！”小老鼠并不吃驚，拔腿繼續(xù)走向迷宮深處，結(jié)果在迷宮的另外一個角落，竟然奇跡般走到了一個奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現(xiàn)實：“誰動了我的奶酪？誰可以有權(quán)利動我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里……”伴隨著詛咒、焦慮的，只有因為饑餓腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因為它們心中那探索的勇氣，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來的電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那些沒有勇氣去站在困難前面、沒有勇氣去沖向困難的人，其實就是前面故事中的小矮人哼哼。沒有膽量深入迷宮，只能被困在一個地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰動了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學(xué)習(xí)中的分量，相信，他們現(xiàn)在也一定會置身于自己理想的高中校園，一定會仍舊與我坐在一起，共享重點高中拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)空氣。
疆場上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會向自己傾斜，在無涯的學(xué)海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿，作文素材《關(guān)于勇氣作文》。昨夜夢里，又夢見我那些初中的伙伴，他們一起注視著我，人手一冊《誰動了我的奶酪》，正把“勇氣”二字一次次裝進(jìn)自己的心里。他們的學(xué)習(xí)，每日捷報頻傳！
記憶像一條無邊無際的長河，我愿意把最清澈的河水送給你；記憶像一個美麗無比的`花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。
那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。
那天，正是天氣晴朗的一個星期日，風(fēng)中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開門，一看，是姑姑來了�！肮霉煤�，皓文好！”我一邊關(guān)上門，一邊向他們問好�！岸鳌ｆ及�，不是我說你，你都六年級了還不去讀書，還在這玩。你打算交白卷�。 薄皼]有，姑姑，我作業(yè)昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來晨練一下而以，應(yīng)該沒交白卷這么嚴(yán)重吧！”我苦笑地說道�！芭�，是這樣��！你作業(yè)做完了？太好了！”姑姑說。“怎么了？”我一臉疑惑地說�！澳銕宛┪闹v作文，我逛街去了。”“��！”沒等我說出口，姑姑就坐上“皇冠”走了�，F(xiàn)在我來介紹一下今天我“教”的這位“學(xué)生” 吧！
姓名：鄭皓文。
外號：混世魔王。喜愛語言：“你‘農(nóng)場’幾級？”
總之幫他講作文一個字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了�！笆住取瓕憽蔽彝掏掏峦�，不知說的是什么�！敖悖戕r(nóng)場幾級？”弟弟滿不在乎地說，一點想寫作文的樣子都沒有�！澳恪瓌e，別說游……戲�！薄芭�，那， 王 老師你說吧，我洗耳恭聽�！薄笆住取瓕憽薄袄蠋熐竽隳銊e吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了�！薄皠e走，那我好好說，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇氣，說：“首先，寫自己的外貌，再寫優(yōu)點，最后寫缺點，好了，開始寫吧！”“什么？兩三句話就叫教了？我還是不會寫�！钡艿苷f。我只好硬著頭皮細(xì)細(xì)地再說了一遍。寫到了一半，弟弟說：“老師，‘離離原上草’下一句是什么？”�。∥乙郧半m然背過但現(xiàn)在忘了，怎么辦？“是……是……是……”我答不上來�！扒�，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說�！拔摇�，是‘一歲一枯榮’�！蔽铱偹銢]失威嚴(yán)，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫完了。
第二天，弟弟的作文成績終于出來了：28分。我高興極了！天空更藍(lán)了，花兒更美了，草兒更精神了�？磥砟翘煜挛绲呐φ娴臎]白費。
這件事是記憶長河中最清澈的河水；這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。
勇氣作文 篇7
有些事情從旁觀角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰(zhàn)勝自己慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車經(jīng)歷，就讓我深切地體會到了這一點。
那天，剛學(xué)自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。
爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會！
于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心中像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。
爺爺見了高高豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”
騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來，身邊書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過話：世界上最困難莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因為我戰(zhàn)勝自我，我嘗到了成功滋味。生活需要勇氣。這就是我感悟。
勇氣作文 篇8
校外的風(fēng)與學(xué)校里久違的沉寂鈍化了我繼續(xù)向前的勇氣，但我不能理會，只能在這詭異的聲音下繼續(xù)沖向前方！
——題記
春雨綿綿，悄無聲息地落在了樹干上，月色像一條慵懶的毛毛蟲，慢慢地爬上了樹梢。而我打著小傘，望著校園里漆黑的一片，只因落在班上忘記帶回家的數(shù)學(xué)《學(xué)練優(yōu)》！
若大的校園，唯一的亮光就只是保安室的一盞小臺燈。地上的積水在寂靜的校園里變得凝固，大榕樹的根須上粒粒水滴靜止不動。整個校園仿佛只能聽見詭異的呼嘯聲和跑步時發(fā)出的呼吸聲。
提起勇氣，去追逐光明！頂著月光照射下銀針?biāo)频挠甑巍Ｎ铱癖贾�，沖向那一棟棟佇立在面挺直而又高大的教學(xué)樓，路邊的.一切都在發(fā)出不曾有過的聲響。心中的恐懼慢慢地隨著安靜與黑暗的深入釋放了出來。但身體中如烈火一船的勇氣開始燃燒，我不顧一切地沖到了教學(xué)樓下。
提起勇氣，已看到希望！站在教學(xué)樓下，眺望半空，已經(jīng)看見教室。但一剎那，整棟大樓在寂靜與黑暗中的孤獨在這一刻迸發(fā)了出來！廣曠的校園只有我一個人，在黑暗中被孤立。就好像一只陷入了個黑洞的螞蟻，環(huán)顧周遭，只有一粒粒塵埃在無埂的宇宙中漂泊！但是，請給我一個勇氣！我在這一片黑暗中著找到了光，我快步?jīng)_上了樓梯，“一，二，三，四，五！”我終于到了五樓，已看到教室！
給我一個勇氣，心中已存在光明！離開教室的我，心中的勇氣已蔓延全身。我已經(jīng)不再懼怕黑暗與寂靜的夜。走出教學(xué)樓，聽見了后操場兒童嬉戲的聲音，聽見了整個學(xué)校蟲鳴鳥叫的聲音，看見了月光皎潔明亮的純白，看見了草叢嫩綠油亮的可愛。漫步走出校園，心中已經(jīng)不再恐懼，因為，心中已收到一份永不熄滅的勇氣！
所以，請給我一份勇氣！讓我提起勇敢去追逐光明，讓我看見希望的力量，讓我心中永遠(yuǎn)存在著一份光明！
勇氣作文 篇9
今天，剛一上課就看見陳老師神神秘秘地拿出一樣?xùn)|西，但是不讓我們知道它的廬山真面目，老師說：今天，我?guī)砹艘粯訓(xùn)|西，你們聽一聽，再猜！老師把那個東西放在桌子底下，只聽沙沙沙，接著，老師就讓同學(xué)們開始猜，同學(xué)們的答案多種多樣，有的說是紙，有的說是糖，還有的說是沙子。老師只好請了一位同學(xué)上去常一常，讓我們觀察他的表情！
老師把那個東西塞到他的嘴里，那位同學(xué)首先現(xiàn)出一種甜蜜的'微笑，像是沉浸在幸福中，突然又皺起了眉頭，一臉痛苦的表情，然后又捂著嘴想要吐出來的樣子，最后發(fā)出了一聲驚叫，吞了下去。
老師又給了我們每人一顆，原來是勇氣果子，老師要我們摸一摸，那個小小的圓東西還硬硬的。放在手上久了還會融化，這個像子彈的東西為什么那么酸？
老師為了解答我們的問題，給我們每人一人又發(fā)了一顆，我把它放進(jìn)嘴里，先是甜甜的，突然，甜味沒有了，變成了一股酸味，最后又變成了甜的。老師又讓我們把另一顆咬開看看里面是什么，我按照老師的方法一咬，只見它有三個部分，外面是黃色的，中間白色的是酸的，最后那個圓的是甜的！
原來勇氣果子是由這三種東西作成的！
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