勇氣的作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇,歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1
從一年級(jí)開始,每次老師提問,我都不敢舉手回答,是這樣一件事 ,改變了我,使我有了回答問題的勇氣。
記得那一次,在回家的.路上,有幾位同學(xué)說:“這個(gè)人,長(zhǎng)怎么大,老師提問,她從來沒有舉手回答過,你說,好不好笑!蔽衣犃,心里有些難過。媽媽說:“要給自己勇氣,就算答錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你的!甭犃藡寢尩脑,我決定明天舉一次手。
第二天到了,我的心情變得緊張了!扳彛,鈴,”上課鈴晌了,我回到座位上,過了一會(huì)兒,老師提取了個(gè)問題,“水有什么作用?”我想了想,把答案想了出來,我暗暗鼓勵(lì)自己:“回答問題,回答問題。”我終于舉了一下手,又馬上放下。老師看了我舉了手,就叫我起來回答,我說:“水的用途可大了,可以做很多事情,可以澆花,洗衣服,沖廁所,還有很多很多!蔽掖鹜炅藛栴},老師說:“答得不錯(cuò)!边@時(shí),我太高興了。在以后的每一節(jié),只要老師提問,我都會(huì)舉手答,不管是錯(cuò)還是對(duì)。
謝謝你們,那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學(xué),是你們使我有了勇氣。
勇氣的作文 篇2
我們每個(gè)人都知道生命是有限的,也是短暫的。我們要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),靠著自己那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。讓自己活得更加光彩有力。這一點(diǎn),我更加佩服春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的那些表演舞蹈《千手觀音》的演員。
其實(shí),在人生中總會(huì)遇到挫折無數(shù)。然不同的人報(bào)以不同的態(tài)度便會(huì)有不同的人生。走在路上,經(jīng)常能看到一些在街邊乞討、年輕力壯的“乞丐”,他們披頭散發(fā),穿著破破爛爛的邋遢衣衫,在地上漫無邊際地爬著,高舉著扭曲的手,不斷地給路人磕頭乞討。有的“尊容”實(shí)在是令人們不敢多看,人們匆匆丟下幾個(gè)硬幣揚(yáng)長(zhǎng)而去。去年的除夕夜,我打開電視機(jī)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一舞《千手觀音》令觀眾們看得如癡如醉。幾十個(gè)演員的呼吸仿佛是一致的,猶如一個(gè)人在舞蹈,幻化出千萬只手,他們似乎已將自己化為了集體的一部分。
每一個(gè)細(xì)節(jié)的拿捏都異常的準(zhǔn)確,分毫不差,贏得了在場(chǎng)觀眾最熱烈的'掌聲。當(dāng)主持人告訴大家,表演的演員全是清一色的聾啞人時(shí),全場(chǎng)觀眾震驚了。他們聽不到音樂,只能在心里默默的數(shù)著拍子。一股對(duì)這些殘疾演員們的敬佩油然而生。他們不像街頭那些殘疾的乞丐,放逐自己,放棄了一個(gè)有目標(biāo)的人生,騙取人們的憐憫與善良。他們勇敢地站在舞臺(tái)上,穿著金光四射的觀音服,猶如一朵美麗、嬌嫩的生命之花綻放開來,贏得人們無盡的尊重。只要對(duì)生命永遠(yuǎn)保持勇氣。做一只經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的海鷹,對(duì)生活與夢(mèng)想永遠(yuǎn)保持著熱情。生命是有限的,也是短暫的。珍惜生命鼓起堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,才能讓自己活得更加光彩有力。
勇氣的作文 篇3
你有沒有想過:生命是什么?生命是破土而出的樹苗,越是生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下,越能凸顯它的頑強(qiáng);生命是浴火重生的鳳凰,越是經(jīng)歷了磨難與煎熬,越能凸顯它的光彩;生命是埋沒在沙漠里的金子,越是無人能夠發(fā)現(xiàn),當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前,越能凸顯它的價(jià)值。
一天傍晚,我寫完作業(yè),覺得肚子空空的,就一邊伸懶腰,一邊走向廚房問媽媽:“今天晚上吃什么呀?”
“除了米飯還能有啥?就只有青菜、蘿卜和豆腐干!眿寢尩拇笊らT開始了。
唉,怪我多嘴,正準(zhǔn)備離開廚房,我聽到媽媽“哎”了一聲,我趕緊循聲望去,媽媽正看著的,是廚房里的小桶,桶里有幾條小鯽魚,“前兩天買來的魚忘記了,今天燒起來吃了算了!
我眼睜睜地看著媽媽把魚抓到了切菜板上,握起菜刀!斑?媽媽,魚也要切的嗎?”我好奇地問。“不是,魚的內(nèi)臟和魚鱗是不能吃的,要用刀把它們?nèi)〕鰜怼!甭犃藡寢尩脑挘也辉賳柺裁,只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當(dāng)寵物玩的小魚,慢慢地失去鎧甲,露出了白嫩的魚皮。
聽著魚尾拍打著菜板發(fā)出的響聲,我被魚身上的求生欲望震撼了:一條小小的魚在生命的最后時(shí)刻,竟有如此強(qiáng)大的'生命力,難道不值得我們佩服嗎?媽媽的一只手死死壓著小魚,另一只手正要往魚肚子上割,小魚突然跳起來滑入了木桶中,我頓時(shí)像被孫悟空施了定身法似的呆住了?蓩寢屇,迅速抓回小魚,立刻扒開魚肚子掏出內(nèi)臟,然后將其內(nèi)臟重重地扔進(jìn)垃圾桶,我仿佛看到被垃圾桶“簇?fù)怼敝聂~內(nèi)臟正滴著紅紅的鮮血。此刻,我看到小魚原本那靈活的尾巴,只是無力地一上一下輕拍著菜板。那魚肚子早已失去原本的光澤,變得暗淡無光,只有腮還在努力一張一合,拼命呼吸著空氣。我有些心疼,嘴巴也跟著張得大大的:小魚想要活下去,只能拼命掙扎。
沒一會(huì)兒,油鍋熱了,媽媽把魚放進(jìn)鍋中,小魚用盡全身的力氣垂死掙扎,但終究擋不過油鍋的折磨,慢慢地畫上了生命的句號(hào)。
魚上桌了,晚餐時(shí)間到。平日里,魚可是我最愛吃的食物了,但想起這條魚剛剛遭受的苦難,我拿著筷子的手不停地顫抖著。
是呀,生命的勇氣就是魚兒在絕境時(shí)的掙扎,這是世界上最讓人感嘆的力量。
勇氣的作文 篇4
作文一:揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆
在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙時(shí),他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間心切,使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我被震撼了,如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我能積極自救嗎?
我每天背上書包,拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”,已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),接受家里人的關(guān)愛,是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生,仍然過著“衣來順手,飯來張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。
這本書使我深深懂得,當(dāng)我們受到挫折,要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒,只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
作文二:生命需要勇氣
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對(duì),只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。
作文三:我得到了勇氣
我從小至今得到了許多東西,三、四歲的時(shí)候渴望得到玩具,五、六歲的時(shí)候渴望得到童話書,七、八歲的時(shí)候渴望得到天真,現(xiàn)在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。
記得那是三年前,我第一次學(xué)滑冰的時(shí)候,我和二年級(jí)的小弟弟一起滑旱冰。剛開始我不會(huì)滑,小弟弟們就教我。我站在原地不敢動(dòng),一個(gè)小弟弟拉我一起向前滑,慢慢的.我真的學(xué)會(huì)了?墒呛镁安婚L(zhǎng),我不小心就摔倒在了地上,褲子摔了個(gè)大口子,腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來,我覺得很不好意思,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。其中一個(gè)小弟弟還大喊:“哥哥,你的褲子破了!”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。
但是我忘不掉這件事,因?yàn)橥ㄟ^這件事情,我得到了勇氣。
作文四:勇氣戰(zhàn)勝一切
最近,我讀了《為老師糾錯(cuò)》,是說的 張衡給 老師糾錯(cuò)的故事,我被張衡的勇敢所感動(dòng)。
是啊,每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候,不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦,地位比你高,就不敢給他改正錯(cuò)誤,或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼,在學(xué)校里,老師出了錯(cuò),我從來不敢說,都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯(cuò)題或錯(cuò)字,我只是小心翼翼地看著,不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)別人的錯(cuò)誤,你有勇氣,你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試,你不嘗試,你就不知道后果如何,因?yàn)槟愕膬?nèi)心7/10被膽小占領(lǐng)了,根本激不起你的信心。
記住,勇氣戰(zhàn)勝一切。
勇氣的作文 篇5
在人生的道路上,總會(huì)有挫折、失敗等“迷途”,讓你喪失勇氣,甚至一蹶不振。但若能勇敢面對(duì),決不放棄,最終一定能撥云見日,取得成功。
那一天,雷聲大震,烏云密布,暴雨傾盆而下,而我正在參加夏令營(yíng)。因?yàn)橄掠,我們改了?jì)劃,決定先去闖迷宮。迷宮是特制的,位于室外,卻有屋頂,四面的墻壁全是黑色,還沒有窗戶,儼然一座黑漆漆的監(jiān)獄。由于里面被包裹得密不透風(fēng),又沒有裝電燈,所以我們進(jìn)去后就如盲人摸象,只能靠手電筒和頭燈四處摸索。
我鼓起勇氣走進(jìn)了迷宮,里面伸手不見五指。我們不得不大聲說話,以提高勇氣。但黑暗的環(huán)境中,回聲不斷傳遞,變得詭異而又恐怖。我們害怕至極,時(shí)不時(shí)因撞到別人而大叫,惹得大家一片慌亂。
不知不覺中,我跟大家走丟了。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),身邊已空無一人。我大聲呼喊,企圖找到同伴,可絕望的喊叫,在一次次回聲中似乎變成了詭異的冷笑,在嘲諷我怯懦的內(nèi)心?晌胰圆凰佬,四處走動(dòng),試圖找到同伴的蹤跡。
終于,在無數(shù)次吶喊無果后,我徹底失去了希望,蜷縮在墻角。恐懼占據(jù)了我的內(nèi)心,讓我如同在黑夜里溺水的螞蟻,沒有光明的方向。一瞬間,我感覺到了我的弱小,我脆弱的內(nèi)心是那樣不堪一擊。我是否已經(jīng)被恐懼征服了?
屋外,暴雨仍在擊打著房頂,雷聲大作,好像威嚴(yán)的天神在擊打戰(zhàn)鼓,永遠(yuǎn)不會(huì)停下。雨水酷似冰雹,那兇狠的撞擊聲,一聲聲把我的勇氣打退。我身處黑暗,東找,西找,找不到出路。
時(shí)間一分一秒地過去,一秒,兩秒,十秒,一分鐘……不知過去了多久。然而,隨著時(shí)間的流逝,我最初因恐懼而慌亂的心逐漸的冷靜下來。等在這里,讓教練來找,固然可以,但我真的不能憑自己的力量找到隊(duì)友嗎?羅斯福說過,“我們唯一恐懼的`是恐懼本身”。是的,我最初只是被突如其來的孤單和周圍的環(huán)境嚇壞了,仔細(xì)想來,似乎沒有那么可怕。想到這里,四周似乎光亮了一些。一瞬間,我面前好像被點(diǎn)燃了一盞明燈,我又有了前進(jìn)的方向。我感覺渾身充滿了勇氣。我站起來,有光明的火焰在心中熊熊燃燒,它使我無所畏懼。屋外的雷聲、雨聲好像都消失了,我一路勇往直前。
走出迷宮,雨已漸漸停了。望著那天邊浮現(xiàn)的彩虹,我能感受到勇氣在我心里燃燒。那五彩斑斕的彩虹,是否就是戰(zhàn)勝恐懼后的成功?
這次經(jīng)歷,絕不只是回憶,它還告訴我,面對(duì)恐懼,若能鼓起勇氣、冷靜面對(duì),最終定能奏響凱歌。
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