勇氣的作文優(yōu)秀[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![勇氣的作文優(yōu)秀[5篇]](/uploads/00/d3c2c6f83_2.jpg)
勇氣的作文 篇1
選擇勇氣選擇勇氣在生活中,我們都遇到過緊張、膽怯、害怕,那么,你又是怎樣面對的呢?
是選擇后退,還是選擇前進(jìn)?我則選擇了奮勇向前。
去年暑假,我像一只放飛的小鳥,整天肆無忌憚的'玩耍,把作業(yè)之類的東西全都拋到九霄云外,媽媽看在眼里,急在心里。
于是媽媽給我報(bào)了作文班。第一堂課,老師就給我們布置了一樣作業(yè):讓我們回家每人準(zhǔn)備一個(gè)小故事,下堂課上臺來演講。
一聽到這個(gè)作業(yè),我整個(gè)人都急了,心想:我平時(shí)在學(xué)校連發(fā)言都不敢,何況演講,萬一由于過度緊張,變得笨嘴拙舌,被同學(xué)笑話,那可多丟臉。∵@幾天,時(shí)間就像在賽跑,過得特快,下午就要演講了。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都講得繪聲繪色,鏗鏘有力,雖然我也做了充分的準(zhǔn)備,但我還是沒有信心,心里忐忑不安,七上八下,就像裝了一面鼓,咚咚跳個(gè)不停,手心都冒出冷汗。突然,老師報(bào)到我的名字,我心想:連比我小的女同學(xué)都上去了,我一個(gè)男子漢,怎么能放棄呢?于是我鼓起勇氣,大步走上講臺,自信地說了起來,故事講完了,教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說:“講得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”我聽了非常高興。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”這句話說得好!經(jīng)過這件事,讓我懂得,在面對困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達(dá)到勝利的彼岸。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”這句話說得好!經(jīng)過這件事,讓我懂得,在面對困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達(dá)到勝利的彼岸。
勇氣的作文 篇2
今年暑假,我來到大都市上海游玩。其中,最令我難忘的,還是科技館的“四軸平衡器”。
那天,我們?nèi)⒂^上?萍拣^。館中的內(nèi)容真豐富呀!一個(gè)個(gè)歷史的腳印,一個(gè)個(gè)科技的成果,讓我嘖嘖稱贊。接著,我們來到了“宇宙天地”。
突然,一個(gè)圓形的物體映入了我的眼簾。只見它呈橢圓形,外面嵌著一道鐵環(huán),中間是座位。哦,原來是四軸平衡器呀!人坐在上面,隨著機(jī)器一起翻滾。我看了微微往后退了幾步,想打退堂鼓。爸爸看見了,說上去試試!于是,我便鼓起了勇氣,決定試一把。
我坐了上去,緊緊地握住一旁的桿子。要轉(zhuǎn)動(dòng)了,我嚴(yán)陣以待。突然,平衡器轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,我的心提到了嗓子眼兒,全身繃得緊緊地。我閉上了眼睛,黑暗之中,一股莫名壓力向我撲來。頓時(shí),我感到頭暈?zāi)垦。胃中的東西似乎卡在喉嚨口,上也不是,下也不是。我如同脖子上牽了根繩,拽過來拽過去。身上似乎背了一座大山,壓得我喘不過氣來。我把扶手當(dāng)成了一根救命稻草,不管三七二十一,死死地拽住。我微微地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)剛才是翻了個(gè)跟頭,我緩緩地舒了口氣。
說時(shí)遲,那時(shí)快。平衡器以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)了個(gè)方向。瞬間,我感到天翻地覆。我屏息凝神,手心中攥出了絲絲汗水。我猶如一個(gè)在水中掙扎的人,一會(huì)兒沉到無底的深淵,一會(huì)兒又來到了光明的世界。
我尖叫著,想逃脫,卻又無可奈何。一波未平,一波又起。平衡器一下就停止了,本以為就完了,誰知來了個(gè)“乾坤大挪移”。身體中所有的`細(xì)胞也緊緊地貼在一起。我仿佛被扔到了空中,一根繩子吊著我。我被椅子牢牢地固定住,可身體卻不想被束縛,一個(gè)勁地往下掉,
我驚恐萬分,不停地安慰自己。我要挑戰(zhàn)自己!我要振作起來!我慢慢地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么可怕。不一會(huì)兒,平衡器停了,但我仍意猶未盡。
勇氣就是這樣煉成的。這次活動(dòng),讓我感受到:其實(shí)世界上有的事物并不可怕,可怕的是沒勇氣去面對。
勇氣的作文 篇3
在中學(xué)的這一段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)很多很多,也懂得許多知識,其中,最讓我自豪的是,我學(xué)會(huì)勇敢!
說起來還真怕大家笑話,我以前是個(gè)不敢和陌生人說話的小女孩,一直都默默無聞的我,竟變得愛說話。
事情發(fā)生在一堂語文課上。那天,我們正好學(xué)到《冰心詩四首》,老師讓我們介紹一下冰心,我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無比,我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”!這時(shí),我變得焦躁不安起來,怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手,但一看到周圍人那驚異的目光時(shí),我急忙假裝摸頭,將手放下來。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí),一束溫暖的陽光照亮我心底的角落,老師發(fā)現(xiàn)她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的.“異常行為”,她就那樣一直對著我微笑,直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化。我在她的微笑的沐浴下,一字一句地介紹著冰心:“冰心,原名謝婉瑩……”并且即興背誦一首冰心的詩,待我發(fā)言完畢時(shí),我惶恐不安地望著老師,老師竟輕輕地鼓起掌來,接著,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐下來。
從那以后,我都積極地爭取每一次發(fā)言機(jī)會(huì),人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變我,F(xiàn)在,你隨時(shí)都可以看見我快樂的身影。
蟲子的勇敢,使它破繭,成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢,使它鉆出泥土來到光明的世界;花兒的勇敢,使它張開笑臉,迎接這個(gè)美好的世界……真的,只要你勇敢,一切都可以改變。
勇氣的作文 篇4
很多同學(xué)都感覺上課舉手發(fā)言比登天還難,擔(dān)心自己回答錯(cuò),怕被老師批評,怕被同學(xué)嘲笑……其實(shí),只要你邁出了第一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成功了。
我最喜歡的語文課上,老師問:“誰能說說這關(guān)于勇氣的主題作文文章的主要內(nèi)容?”我看了看書本剛要舉手,但掃視了一下四周,有的'同學(xué)在冥思苦想,有的悠閑的玩著筆,還有的望著天花板發(fā)呆,好像這個(gè)問題和他們沒有關(guān)系似的,沒有一只手舉起,我的勇氣也沒有了。
一分鐘,兩分鐘過去了,老師問:“誰能回答?”說完用鼓勵(lì)的目光看著我們。我終于鼓起勇氣,舉起了我那沉重的手,回答的聲音充滿了信心,而又略有一些顫抖,我回答完之后,同學(xué)們鼓起掌來,老師也表揚(yáng)了我,我坐下之后,開心極了。
我收獲了勇氣。
勇氣的作文 篇5
所有煩惱與挫折迎著春光,只要找到了心中堅(jiān)守的勇氣,又何愁戰(zhàn)勝不了那微不足道的磨難?
——題記
剛剛開學(xué)不久,一切生活作息又回到了正軌,而我,又開始了兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)路程。周末,面對桌上堆放的各科作業(yè),還未完全平靜的心,不覺又躁動(dòng)起來。
索性,扔掉了手中還未研究透的課本,我準(zhǔn)備回老家一趟,去找爺爺傾訴一下煩惱。畢竟,已經(jīng)來到了陽春三月,盡管還未呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色,可空氣中含著種溫暖濕潤的感覺,就這樣,一路沐浴著春風(fēng),我來到了鄉(xiāng)下。
推開大門,正聽見爺爺哼著小曲。定睛一看,爺爺正拿著一把大掃帚,“唰唰”的聲音伴著灰塵起起落落,整個(gè)小院被掃的干凈整潔。爺爺一回頭,見我來了,就招呼我過去,我應(yīng)了聲,心中正納罕爺爺喚我過去干什么,爺爺正在收拾著校園中最不起眼的一角,泥土的氣息撲面而至,七凌八亂的木板被爺爺一個(gè)個(gè)翻開來,我也參與進(jìn)了工作。
一層又一層,木板都移動(dòng)到了旁邊。當(dāng)我翻開最下邊的一層,誰知,在那塊木板邊緣靠著的土壤上,竟有幾片綠色的新葉!我注視著小草,它的莖部還因剛剛破土而發(fā)出點(diǎn)紅暈的色彩,葉子小而細(xì)嫩,隨風(fēng)搖曳。顯然,是剛發(fā)芽不久。我問爺爺:“爺爺,你看,這是什么草?”爺爺瞇起眼睛,細(xì)細(xì)察看了一會(huì)兒,搖著頭說:“誰知道呢!這草,命大!被那么多木板壓著,就靠他們之間縫隙透進(jìn)的那一點(diǎn)陽光和空氣,竟還發(fā)出了芽!”爺爺頓了頓,又說,“在幾乎沒有水的`情況下,汲取土壤中的水分,才長出了新葉,不容易!”
我反復(fù)琢磨爺爺?shù)脑,是。∪羰窃跅l件相等的情況下,跟別的草一起發(fā)芽、長葉,那還有什么可值得驕傲的呢?相反,在逆境中,自己奮力汲水,吸收養(yǎng)料,即便是與別的草一起發(fā)芽長葉,也是了不起的。《矍暗倪@株無名小草,竟在條件如此之差的逆境中,比同類還早,綻放開了屬于自己生命的花朵,這才是真正的強(qiáng)者!盡管沒人能叫得出它的名字,體態(tài)也不值一提,但是,它在重重挫折之下的拼搏,足以讓我贊嘆!
記得有人曾說過:“挫折可以是絆腳石,也可以是令人扶搖直上的墊腳石!”
跟爺爺說了聲再見,我迎著陽光小跑回家,準(zhǔn)備向那無名小草一樣,迎著挫折尋求養(yǎng)料,在逆境中做強(qiáng)者!翻開剛才丟掉的課本,拿起筆,晃動(dòng)著筆尖,陽光在上面跳躍,跳著跳著,就跳進(jìn)了我的內(nèi)心,我也開始汲取養(yǎng)料,綻放新芽……
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