勇氣的作文常用(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的勇氣的作文9篇,歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1
常言道:“初生牛犢不怕虎。”小時(shí)候的我可謂天不怕地不怕,比男孩子還要好動(dòng)。上單杠、翻雙杠、滑旱冰.沒有我不敢玩的。盡管我也摔過跤,身上青一片紫一片的,卻從未停止過這些大人眼里的危險(xiǎn)活動(dòng)。隨著時(shí)間的'推移,我的年齡和學(xué)識逐漸增長,勇氣卻有減無增——我變得膽小了,總害怕磕著碰著。這不,連個(gè)小小的肋木架都公然欺負(fù)起我來了。
這肋木架位于體育場的一角,有兩米多高,中間有十個(gè)并排的橫桿。自打體育場啟用那天,我就想突破自己,但總是失敗。剛開始,我毫不猶豫地爬上了肋木架,可快到頂端時(shí),我便忍不住向下看,發(fā)現(xiàn)自己距地面有一人多高,就不由地打起退堂鼓來,雙手死死地抓住架子,不敢再挪動(dòng)一下,最后只好灰溜溜地下來了。
這個(gè)周日,我和爸爸媽媽又到體育場去鍛煉?斓嚼吣炯芮皶r(shí),就看見幾個(gè)六七歲的小男孩動(dòng)作麻利地翻過肋木架的頂部,再從另一側(cè)滑下來。我差點(diǎn)崩潰了,我怎么連小孩子都不如呢?此時(shí),爸爸也故意激我:“剛才那幾個(gè)小男孩爬得不錯(cuò),你該不會(huì)想認(rèn)輸吧?”果然,我不服氣了:“爬就爬,誰怕誰?”說罷,我三步并作兩步來到肋木架前,一鼓作氣爬了六七級。這時(shí),我明顯感到架子有些擺動(dòng),這可如何是好?真后悔自己剛才說了氣話,我可不想摔成肉醬呀!我扭頭偷偷瞄了瞄爸爸,只見他正面帶微笑地看著我。見我面露怯色,他鼓勵(lì)道:“你可以爬過去的,你若現(xiàn)在翻不過去,就一輩子都無法超越這個(gè)高度了。你放心,我和媽媽保護(hù)你!”說著,他伸開雙臂圍了上來。更糟的是,那些小男孩也目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢。
我轉(zhuǎn)過頭,閉上眼,深吸一口氣,心想:這個(gè)時(shí)候怎么也不能丟人,摔就摔吧,反正有爸爸媽媽墊背,怕啥呢?我咬咬牙繼續(xù)緊貼著肋木架向上攀爬。當(dāng)雙手觸到頂部的橫桿時(shí),我內(nèi)心竟生出小小的激動(dòng),但一想到還要從上面翻過去,我又忍不住向下看了一眼。天啊,那么高!地上的小男孩們看上去幾乎只有皮球那么大。我趕緊收回目光,把肋木架抓得更緊了。爸爸媽媽在下面不斷地鼓勵(lì)我,那幾個(gè)小男孩也喊了起來:“加油,加油!”
真是騎虎難下呀!我咬緊牙關(guān),拿出壯士斷腕的勇氣,艱難地挪動(dòng)一條腿翻了過去。我連口大氣都不敢喘,費(fèi)力地側(cè)身、換腳、踩穩(wěn)、倒手、抓穩(wěn).這一系列動(dòng)作完成后,我終于站到了架子的另一側(cè)!我長長地舒了一口氣。當(dāng)雙腳接觸到堅(jiān)實(shí)的地面時(shí),我激動(dòng)地沖那些小男孩眨眨眼,換上了一副得意的神情!霸趺礃,我不恐高吧?爬肋木架不過是小菜一碟!”我抑制不住興奮地對爸爸媽媽說道。
這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:人們之所以害怕各種困難和挑戰(zhàn),都是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心恐懼。只要拿出勇氣去戰(zhàn)勝恐懼,結(jié)果往往就能成功。
勇氣的作文 篇2
在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類的精神食糧”。當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里,你就會(huì)有這種感觸。
暑假時(shí),在家里閑來無事,便從書架上掃了一眼就看到了剛放假時(shí)買的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》,作者是被世人稱為“貝爺”的世界頂級生存大師貝爾格里爾斯寫的。
這本書里主要講了主角貝克前往南非參加一個(gè)抵制偷獵者的活動(dòng)。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走,貝克帶著薩穆拉逃了出來。為了返回人類社會(huì),他踏上了求生之路。在一天傍晚,當(dāng)他計(jì)劃著明天這個(gè)時(shí)候就可以回家時(shí),被一群野狗盯上了,為了讓薩穆拉活下去,貝克自己引開了野狗。最后,貝克他躲過了偷獵者的追蹤,徹底擊垮路莫斯,回到了文明世界。
在看這本書之前,如果我遇到這種情況的`話,我可能會(huì)逃跑,或者讓別人去應(yīng)對;而現(xiàn)在,讀過這本書以后,讓我明白了勇氣的力量,我會(huì)向貝克學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢,再遇到這種情況的話,我也會(huì)去勇敢地面對,直到戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
在書的世界中,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,在書的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。
勇氣的作文 篇3
在我童年的生活中,值得回味的瞬間并不多。但有那么一刻,深深地銘刻在我的記憶中,讓我難忘。因?yàn),那一刻,讓我找到了勇氣,找回了自信?/p>
我學(xué)習(xí)跆拳道,風(fēng)風(fēng)雨雨苦練了三年,最終成為了紅黑帶級別。我的成績得到了教練的肯定,我的堅(jiān)韌讓教練青睞。不論是難度多大的動(dòng)作,不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境,教練都會(huì)給予我鼓勵(lì)與厚望。
有一次,道館舉行跆拳道實(shí)戰(zhàn)對決。那次對決,我恰巧與我勢均力敵、難分雌雄的對手相遇。對手當(dāng)然對我的實(shí)力也是了如指掌,不敢小覷。為了這場對決,我做了很充分的準(zhǔn)備,練力氣,練眼力,練耐力,練反應(yīng)......沒有一點(diǎn)敢疏忽和大意。
比賽時(shí)間到了。那天,我們兩人都全副武裝走上賽場。兩強(qiáng)相遇,狹路相逢,表情凝重,殺氣騰騰,大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢。周圍的觀眾瞬間鴉雀無聲,屏住呼吸,定睛凝視,似乎一場“生死之戰(zhàn)”即將拉開序幕。
“1,2,3,開始!”裁判一聲令下,我來個(gè)先發(fā)制人,滑步橫踢,加上反身后踢的一組連環(huán)動(dòng)作,擊中對手身體的要害部位,先得1分。對手也不示弱,瞄準(zhǔn)我的要害頻頻出擊。我機(jī)敏躲過,還擊對手。對手也巧妙躲閃,主動(dòng)出擊。觀眾席上,掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰(zhàn)的激烈可想而知。
幾個(gè)回合下來,沒有進(jìn)展。為了加快決勝的速度,我便采取了主動(dòng)出擊的策略。對手似乎猜透了的心里,也毫不讓步,爭取奪回?cái)】。激?zhàn)進(jìn)入了白熱化。激戰(zhàn)中,對手發(fā)現(xiàn)了我防御的.漏洞,突然來了個(gè)下“劈”,恰好我剛抬起左腿,躲閃不及,“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時(shí)疼得我難以支撐自己的身體,倒在場上,嘴里“嘶嘶”地抽著涼氣。對手奪回2分。場上比分“2”比“1”,對手反敗為勝。
然而,這是最后一個(gè)回合。此時(shí)已經(jīng)倒地的我,如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起不來,就沒有挽回?cái)【值臋C(jī)會(huì)了!10,9,8,7......”裁判開始倒計(jì)時(shí)。場內(nèi)觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時(shí),我?guī)缀跏チ俗孕牛蛩惴艞壉荣。“站起來!?jiān)強(qiáng)些!”教練吶喊道。隨之,“嘩——”一陣鼓勵(lì)的掌聲響遍了全場。頓時(shí),我似乎被注射了一針強(qiáng)心劑,全身充滿了力氣。當(dāng)裁判倒計(jì)時(shí)數(shù)到“4”時(shí),我“噌”地站了起來,抖擻抖擻精神,以迅雷不及掩耳之勢,猛出連環(huán)組合拳,讓對手只有招架之功,沒有還手之機(jī)。幾套組合下來,我擊中對手要害部位數(shù)次,連得3分!皣W——”又一陣鼓勵(lì)的掌聲響遍了全場。
“當(dāng)——”一聲鑼響,比賽時(shí)間到。
“哇,我贏了!”我歡喜若狂。
教練的吶喊、觀眾的掌聲,讓我在倒地的那一刻,讓我找回了自信,鼓足了勇氣,反敗為勝!
勇氣的作文 篇4
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶都打開了電燈。在你享受這明亮的燈光時(shí),你是否想起過一個(gè)人?他就是電燈的發(fā)明者——愛迪生。
暑假里,我懷著崇敬的心情,看完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小就熱愛科學(xué),勤奮好學(xué),立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)道路上刻苦鉆研,頑強(qiáng)攻關(guān)的歷程;生動(dòng)地描寫了他在造福于人類的強(qiáng)烈的愿望鼓舞下,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,克服了重重磨難,終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)和電池等多種發(fā)明,成為了受人尊敬和愛戴的發(fā)明家!白顐ゴ蟮腵發(fā)明家”、“創(chuàng)造發(fā)明的天才”這些榮譽(yù)來得容易嗎?不,它是智慧和汗水的結(jié)晶,是任何金錢買不到的。
其實(shí),留心一想,在我們的身邊有多少偉人為科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn):牛頓、瓦特、富蘭克林……他們成功的背后凝聚著多少心血和汗水!
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!边@句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。它將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)生活中,鼓起勇氣,克服重重磨難,攀登知識的高峰。
勇氣的作文 篇5
跌倒了,在站起來,眼中沒有淚水 ;摔傷了,在爬起來,沒有一句抱怨;這就是勇氣。
在戰(zhàn)場上,不顧生命危險(xiǎn)接受危險(xiǎn)任務(wù);在恐怖游戲中,第一個(gè)走過去嘗試,這就是勇氣!
同學(xué)們,我們要做一個(gè)擁有勇氣的人,這是個(gè)很重要的人生品德,在大家眼中懦弱的人永遠(yuǎn)是弱者,我們要成為強(qiáng)者,強(qiáng)者就必須用有勇氣。
勇氣,是一個(gè)多么神圣的.詞語,同學(xué)們,加油,做個(gè)有勇氣的人。
勇氣的作文 篇6
在抗震救災(zāi)中的英雄少年中,有這樣一位“小班長”,他就是救了兩個(gè)同學(xué)的而受傷的林浩。
發(fā)生地震時(shí),林浩調(diào)整了自己的心態(tài),先是讓一個(gè)女同學(xué)不再哭泣,再是連續(xù)的救出了兩個(gè)同學(xué),把他們交給了校長。為了救這兩個(gè)同學(xué),林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤,臉上擦傷的痕跡十分清晰,看起來虎頭虎腦的。因?yàn)槭前嚅L,他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣,他從來都不遲到,因?yàn)樗贿t到,同學(xué)們就要在教室門口來等他開門。事后,記者問他為什么這么做是,他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說: “因?yàn)槲沂前嚅L。如果其他同學(xué)沒有了,還要你這個(gè)班長什么用呢?”
就這么短短的幾個(gè)字,給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時(shí),一個(gè)醫(yī)生曾這樣說過: “真沒想到,就這么一個(gè)小娃娃,居然比許多大人還堅(jiān)強(qiáng)!笔茄,年僅9歲的林浩,不但掙扎地逃了出來,還救了兩個(gè)同學(xué)。林浩,就像一把大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,就是黑暗中的一盞明燈,更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的那顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,創(chuàng)造出了一個(gè)不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí),雖然沒有一個(gè)稱呼帶來的勇氣,但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來的勇氣,雖然我們可能遇不到這種事情,但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。
勇氣的作文 篇7
在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙時(shí),他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間心切,使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了情節(jié)曲折,跌宕起伏的`故事時(shí),我被震撼了,如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對突如其來的災(zāi)難,我能積極自救嗎?
我每天背上書包,拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”,已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),接受家里人的關(guān)愛,是最幸福的事。我已是六年級的學(xué)生,仍然過著“衣來順手,飯來張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。
這本書使我深深懂得,當(dāng)我們受到挫折,要積極對待。不能被困難嚇倒,只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
勇氣的作文 篇8
勇氣
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語,更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都能夠證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。
一個(gè)人如果沒有了勇氣,就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力,也就沒有了精神支柱,沒有了一個(gè)人原有自信。有一句話是這樣說的':我們都需要勇氣,來應(yīng)對流言蜚語。是!人人都需要勇氣來應(yīng)對一切成功與失敗,需要它來應(yīng)對一切是與非,需要它來應(yīng)對一切的一切。
古往今來,有多少事不是有勇氣才去做的?
當(dāng)一個(gè)人做出自我的選取時(shí),是什么讓他這樣做?是勇氣,是自信。
人類是世界是最高等的動(dòng)物,像海倫·凱勒,居里夫人,張海迪,他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅停渴且驗(yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣,促使他們挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí),那就已經(jīng)成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊?yīng)對它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語,更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都能夠證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。
勇氣的作文 篇9
“我的字典里沒有不可能!”
記得兩百多年前,當(dāng)法國士兵站在巍峨的阿爾比斯山下,望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí),拿破侖堅(jiān)定地說出了這句流傳百世的豪語。而后世的畫家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬,身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。畫中,馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴,奮然前行,英雄駕于馬上,馳騁著勇氣,右手指向天頂,指揮者大軍前行,又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
如今幾百年過去了,當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí),只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績,但又有多少人知道面對百萬將士的抱怨和反對,他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”?
若是當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定,放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù),今天又是什么樣?多少人面對選擇時(shí),往往都聽從前任的勸告,認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn),但卻從未想過,這些經(jīng)驗(yàn)也是無數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么,你為什么不愿意去試一下?
當(dāng)你失敗時(shí),你會(huì)比別人收獲更多的疼痛,所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn);當(dāng)你成功時(shí),無數(shù)人會(huì)以你為榜樣,打破陳舊,走向新的領(lǐng)域。因此,面對難以預(yù)料的前路,眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn),那只是失敗者和懦者的嘆息,成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆,那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國士兵翻過高山,站在山的另一端時(shí),人們把拿破侖視如神人。面對崎嶇的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是萬丈深淵在迎接自己,加上冬天的北風(fēng)和暴雪,這座山成了禁區(qū),翻過它只是自尋死路。然而事實(shí)勝過一切解釋,當(dāng)拿破侖走過一生的回憶后,這也許只是他生命中的.一件小事而已。往往在別人眼里仿佛做不到的事,興許是他們壓根就沒做過。
百年后的今天,科技發(fā)達(dá),許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提,但人性卻從未變過。當(dāng)我們再次面臨麻煩,仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對過困難,只是從老人口中聽說過“困難”是一個(gè)什么樣的怪物,它總守在成功的前面,像一座大山,威勢難擋。于是,有人想出了繞路的辦法,一遇上“困難”就繞路,花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎?
不,有更簡單的方法,就是把自己變成勇者,任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石,因?yàn)閷τ诔H硕裕鞘歉卟豢膳实纳,而對勇者來說,那只是塊石頭。
【勇氣的作文】相關(guān)文章:
經(jīng)驗(yàn)與勇氣作文《經(jīng)驗(yàn)+勇氣=成功》07-18
[精選]勇氣的作文02-05
(精選)勇氣的作文03-01
勇氣的作文[精選]01-31
(經(jīng)典)勇氣作文02-11
勇氣作文(經(jīng)典)03-01
(精選)勇氣的作文02-20
[精選]勇氣作文02-21
勇氣的作文(經(jīng)典)01-28