勇氣的作文

時(shí)間：2026-04-03 20:38:55 勇氣

【必備】勇氣的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】勇氣的作文6篇

勇氣的作文篇1

　　當(dāng)年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當(dāng)背水一戰(zhàn)"的勇氣；當(dāng)年的華盛頓擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣；那麼今天的我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎？

　　今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的.領(lǐng)操人，代表著這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯(cuò)，分?jǐn)?shù)一定會(huì)扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類(lèi)喊得基本變了調(diào)，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？

　　上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)（我每天中午一定要睡覺(jué)的，因?yàn)檫@件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作）可是，老師就是"強(qiáng)"，一點(diǎn)也不怕我出錯(cuò)，作了三節(jié)課的操，我?guī)缀鯖](méi)有一遍是完美的，不是聲音變調(diào)，就是動(dòng)作記錯(cuò)，老師似乎一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)，直到快放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無(wú)淚）

　　中午一回到家，我就開(kāi)始練習(xí)，飯也沒(méi)吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開(kāi)了我的房間，只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？

勇氣的作文篇2

　　放寒假前的最后一個(gè)星期六，我準(zhǔn)備上這個(gè)學(xué)期最后一堂國(guó)畫(huà)課。

　　張老師拿著一張四尺單開(kāi)宣紙，鋪在了我前面的桌子上，說(shuō)：“今天你在這上面畫(huà)一幅青綠山水卷�！蔽覈樀谩鞍　ぁぁぁぁぁぐ　ぁぁぁぁぁぁ钡亟兄�，嘴里不停地說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)太難了，我從來(lái)都沒(méi)畫(huà)過(guò)這么長(zhǎng)的畫(huà)呀�！睆埨蠋熆戳宋乙谎郏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不挑戰(zhàn)一下，怎么知道自己的能力呢？”我咽了一下口水，懷著忐忑不安的心情，拿起畫(huà)筆準(zhǔn)備開(kāi)畫(huà)�？刹恢獮槭裁�，我的筆一直停在空中，不敢落到紙上。張老師仿佛看穿了我，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“拿出勇氣來(lái)，老師相信你一定行的。”我終于鼓起勇氣，大膽地下筆了。

　　我參照以前畫(huà)畫(huà)的方法，從右往左，從下往上，認(rèn)真地一筆一劃的畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，我越畫(huà)越大膽，越畫(huà)越順手。一塊塊石頭出來(lái)了，一座座山顯露了，一棵棵樹(shù)勾畫(huà)出來(lái)了。在畫(huà)石頭之間的縫隙時(shí)，我運(yùn)用了書(shū)法上的橫·豎·撇·捺，這樣看起來(lái)輪廓清晰。在畫(huà)樹(shù)的形狀時(shí)，我運(yùn)用了素描的畫(huà)法，使其更流暢。

　　畫(huà)著畫(huà)著，我忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)娜恕Ｎ壹?xì)心的'給畫(huà)上色:山上了三青，石頭上了赭石，樹(shù)上了藤黃和花青，最后用細(xì)細(xì)的毛筆寫(xiě)上了我的名字。一幅青綠山水卷誕生了。這時(shí)，張老師笑呵呵地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真棒，挑戰(zhàn)成功了，這幅畫(huà)可以裝裱了�！�

　　這次畫(huà)畫(huà)，讓我有勇氣挑戰(zhàn)了自己。以后的人生路上，一定會(huì)遇到許許多多的挑戰(zhàn)，只有不放棄，拿出勇氣，就一定能挑戰(zhàn)成功。

勇氣的作文篇3

　　上次跑到兄弟般那邊去問(wèn)班主問(wèn)題，就兩道大題做了一節(jié)課都沒(méi)能做出來(lái)，索性不想了，直接跑去問(wèn)了。先是參考了好友的答案，然后再去問(wèn)的。因?yàn)槟翘旌糜褎偤煤韲低矗谑呛酢?/p>

　　回來(lái)后，好友問(wèn)我是跑到隔壁班去問(wèn)的？我說(shuō)是的，他說(shuō)真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。

　　后來(lái)自己在心里暗暗地說(shuō)，其實(shí)勇氣都是你給我的。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)到了要行動(dòng)起來(lái)的！因此，應(yīng)該是我佩服你的勇氣把！

　　說(shuō)起了勇氣，想起了之前，他當(dāng)著我的'面還有其他幾個(gè)男生的面拿著紙條給那個(gè)男生，我拉著他跑下樓梯的時(shí)候，不斷地重復(fù)著“spirit”這樣詞。她說(shuō)真的需要勇氣！

　　是你，教會(huì)的我勇氣，歇息額，很榮幸擁有你這個(gè)朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己！

勇氣的作文篇4

　　小時(shí)候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險(xiǎn)的航程，尋找屬于我自己的夢(mèng)！

　　可是那時(shí)的我無(wú)法估計(jì)有多大的危險(xiǎn)需要我面對(duì)，也許他——魯濱遜也想不到有什么樣的考驗(yàn)在等著他呢！一次又一次的探險(xiǎn)，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！”我們應(yīng)該放開(kāi)那只抓住父母衣角的手，獨(dú)自去闖，只有這樣，才能體會(huì)到雨后彩虹的美麗。我想，魯濱遜首先展現(xiàn)給我們的是勇氣，他不甘于像父親那樣平庸地過(guò)一輩子，他一心向往著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每一次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。甚至有一次全體船員只有魯濱遜一人幸存下來(lái)，但他卻被拋到了一座荒無(wú)人煙的小島上，度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。喜歡魯濱遜，正因?yàn)樗砩系倪@一種勇氣！

　　面對(duì)困難，他從來(lái)不會(huì)逃避，畏縮，而是勇敢地面對(duì)，面對(duì)著這個(gè)荒島，面對(duì)野人的威脅，他從來(lái)都是抱著“勇者不懼”的心理。這也正是真正的“強(qiáng)者之音”。魯濱遜的勇氣，是他的特性，也是他的目標(biāo)。在荒島生存的28年中，他在尋找，尋找更多的勇氣。除了勇氣之外，作者丹尼爾．笛福向我們展示魯濱遜的“智慧”：他孤身一人在荒島上生存，克服了許多常難以想象的困難，以驚人的毅力活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……

　　魯濱遜，總會(huì)用自己的智慧，將一切問(wèn)題解決！“害怕危險(xiǎn)的.心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”這是丹尼爾笛福在書(shū)中寫(xiě)到的一句話。魯濱遜就是一個(gè)這樣的人，他不會(huì)害怕危險(xiǎn)，也不會(huì)向命運(yùn)屈服，他用自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦去改變著命運(yùn)。魯濱遜的這種精神深深地打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)過(guò)的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心。”是啊，誰(shuí)也不能因?yàn)槭。院缶统蔀榛倚牡呐`。我不是一個(gè)像魯濱遜一樣的人，我沒(méi)有他那種迎難而上的精神。媽媽在暑假中為我報(bào)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，可我沒(méi)想到老師講的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，聽(tīng)都聽(tīng)不懂，上了幾堂課后，老師為我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我居然排名倒數(shù)第三。作為一個(gè)學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異的學(xué)后我當(dāng)時(shí)真是無(wú)地自容。從那次以后，我就再也不想去上課了。經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心地勸解，才說(shuō)動(dòng)了我。自從讀了這本書(shū)，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)的做法是正確的。一個(gè)人如果遇到一點(diǎn)小困難就退縮，那樣能干成什么大事呀！我今后一定會(huì)像魯濱遜一樣，做一個(gè)不害怕困難，不向命運(yùn)屈服的人。

　　征服你自己，你就會(huì)征服一切！對(duì)于一顆能夠駑馭勇氣與智慧的心靈來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)有失敗。

勇氣的作文篇5

　　夕陽(yáng)夕下，一片橘紅色的光暈照射機(jī)場(chǎng)的玻璃上，候機(jī)室內(nèi)空無(wú)一人，只有那一排排金屬座椅佇立在那里。一陣急促的腳步聲，由遠(yuǎn)及近，牽起人們的思緒。

　　她右手將包搭在肩上，左手另抱著一個(gè)黑包，那只手，抱的很緊很緊。她其貌不揚(yáng)，不算太長(zhǎng)的頭發(fā)因奔跑變得飄逸，黑白參半。

　　她，在過(guò)海關(guān)時(shí)，依然緊緊抱著那個(gè)包。機(jī)場(chǎng)人員讓她拿出護(hù)照。她愣了一會(huì)，才匆忙從手中拿出。在那一瞬間，可以看到，那龜裂的手背，青筋突起，盤(pán)在可見(jiàn)的手骨上，身材矮小。

　　入夜了，透過(guò)機(jī)場(chǎng)玻璃，可以看到夜空中，幾顆璀璨的星星。燈塔的大燈，照亮了跑道�？梢噪[隱聽(tīng)到，飛機(jī)的轟鳴聲。

　　依然是寂靜無(wú)聲，一個(gè)人，躺在那銀灰色的座椅上。雙手緊緊抱住那包裹。側(cè)仰的臉上，妝蓋不住歲月的皺紋。頭發(fā)有些許潮濕，可以看出白日的奔波。她累了，坐在椅上，本想再看看相片，那是她女兒的相片。不知覺(jué)間，竟迷迷糊糊的睡著了，人們輕輕走過(guò)，沒(méi)有人去打擾她。

　　機(jī)場(chǎng)廣播聲響起，她在一瞬間便坐起了，提起身邊的包便往登機(jī)口趕去。一同白日的奔波。又是一趟旅程。

　　她走在一個(gè)陌生城市的機(jī)場(chǎng)里。她不會(huì)英文，只好用自己僅會(huì)的幾個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)在紙上，向路人求助。在茫茫人海，尋覓自己將要去的方向。

　　下午了，飛機(jī)還未到。她漫無(wú)目的的走在機(jī)場(chǎng)�？柿�，便去找到一個(gè)水龍頭，從里面涓涓流出的涼水，足以解渴。餓了，便吃自帶的干糧，解饑即可。只是，從沒(méi)見(jiàn)她打開(kāi)過(guò)那個(gè)黑包。

　　那天，她經(jīng)過(guò)最后一道安檢，她心情喜悅。那黑包，便抱的更緊了。誰(shuí)知，她被查出帶違禁物品。她被拖著帶到了審訊室。他們粗暴地將黑包打開(kāi)，野蠻的翻著里面的.東西。她憤怒了，臉發(fā)紅了。她呼喊著，哭叫著，乞求著。但他們卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)翻查著。

　　終于，他們發(fā)現(xiàn)了什么，將它拍在桌子上。她眼紅了，淚止不住的流了下來(lái)。她嘶吼著，哭訴著："我是來(lái)這，看我女兒的。她剛生完孩子，這是中草藥，我是來(lái)這給她煮雞湯補(bǔ)身體的。"只可惜，他們聽(tīng)不懂她說(shuō)的話。

　　她閉上眼，一滴滴淚珠從臉上滑落，晶瑩剔透。腦海中一幅幅畫(huà)面閃過(guò)。

　　"一片傍晚獨(dú)有的火燒云，漂浮于那湛藍(lán)天穹。從飛機(jī)的窗口可以隱約看到，那獨(dú)特的橙紅。她坐在飛機(jī)里，手里拿著一張相片。上面是她和女兒的合影，她癡癡地望著相片。眼里充盈著幸福與慈愛(ài)。"

　　"鄉(xiāng)下家中，她和丈夫攀談著：‘這次，為女兒帶什么中草藥好呢，她剛生完孩子，要給她好好補(bǔ)補(bǔ)。’她用心挑選了許多藥材，裝在真空袋中。此時(shí)的袋中，彌漫著一種中草藥獨(dú)有的香味和濃濃的愛(ài)意。"

　　一陣匆匆的腳步傳來(lái)。"SorrySir。"一位身著制服的中國(guó)人走來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)到她的哭訴時(shí)，一時(shí)間，呆了，癡了，傻了。晶瑩的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。他向他們解釋?zhuān)K于，結(jié)束了，她可以離開(kāi)了。

　　她走在街道，涼風(fēng)灌進(jìn)袖子，身上泛起陣陣寒意。但她心中，卻因即將見(jiàn)到女兒的喜悅，與即將為女兒親自熬湯的欣喜。那寒夜，便也暖了起來(lái)。

　　她，一個(gè)母親，三天，三個(gè)國(guó)家，不懂英語(yǔ)，飛行一萬(wàn)三千公里……淅淅瀝瀝地下起了小雨，上天仿佛也為此感動(dòng)。

勇氣的作文篇6

　　如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣，那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個(gè)畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。

　　那是在我讀三年級(jí)時(shí)候的事了，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”，“誰(shuí)要參加比賽？”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

　　記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的.同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊著”我來(lái)，我來(lái)！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。

　　課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你！”

　　放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮�！鄙险n了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷(xiāo)量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了。

　　勇氣就這樣一路引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。

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