勇氣的作文7篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的勇氣的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣的作文 篇1
俗話說：“狹路相逢勇者勝”，可見，勇氣這樣的話人們是極為敬重的。人生分兩類，一類為無勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對(duì)困難，逃避它，更別說挑戰(zhàn)了，連看都不敢看一眼，一類為有勇氣的人，和沒有勇氣的人相比，他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，勝利早晚是屬于他們的。
秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡？誰敢否定他的功績？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的.指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面！
勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！
宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國破家亡的惡果了。
勇氣的作文 篇2
這個(gè)寒假，我要坐飛機(jī)回廣州——回到這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育我的敬愛的“母親”。與以前坐飛機(jī)不同的是，這一次是我一人坐飛機(jī)。
第一次自己坐飛機(jī)，心都緊張地怦怦亂跳。在夜里，我打車來到機(jī)場(chǎng)，望著一架架銀白色的飛機(jī)，心中忐忑不安地想：“做錯(cuò)飛機(jī)怎么辦？飛到別的地方，那可怎么回家啊……機(jī)場(chǎng)這么大，我迷路了怎么辦？萬一迷路了，就會(huì)趕不上飛機(jī)，那么機(jī)票就白買了……到底怎么辦��？”
懷著不安的心，我到航空公司的指定窗口領(lǐng)取了藍(lán)色的“無成人陪伴兒童卡”，通過安檢，來到了登機(jī)口等待登機(jī)。一路上很順利，我懸起的心也慢慢放下了。突然，機(jī)場(chǎng)里響起了空姐動(dòng)聽的聲音：“前往廣州的HU7070航班的旅客請(qǐng)?jiān)?號(hào)登機(jī)口登機(jī)�！蔽乙宦�，就迫不及待進(jìn)入了棧橋。
好容易找到位子坐下了。漫長的半小時(shí)在我的打瞌睡中過去了，空姐的聲音終于徐徐響起：“各位女士們先生們，我們的飛機(jī)即將要起飛，請(qǐng)系好安全帶，請(qǐng)把手機(jī)、電腦關(guān)掉。祝你們旅途愉快！”
飛機(jī)撒開腿奔跑在跑道上，好似一匹發(fā)狂的獵豹。比風(fēng)還快的速度使我心驚肉跳，不一會(huì)兒，“發(fā)狂的獵豹”緩緩飛了起來，那無輕重的感覺讓我仿佛置身于無底深淵。這種不適的感覺很快消失了，取之代替的是月明星稀的美麗夜景。地面上燈火輝煌，有橙色的光、白色的光、藍(lán)色的光、紅色的光……真是五彩斑斕。地面上黑一片亮一片，黑乎乎的地方是農(nóng)村吧，部分人家買不起電燈，所以周圍黑乎乎的，我想。天空的美也能跟地上的“燈光海洋”相媲美。天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光被輕紗似的微云掩蓋住了……我趴在窗上，漸漸睡著了。
等到我的.口水要流到地面時(shí)，飛機(jī)停了下來，安全著陸�？战愕穆曇粲忠淮雾懫穑骸芭總兿壬鷤儯覀兊娘w機(jī)已安全達(dá)到廣州。歡迎再次乘坐中國航班飛機(jī)�！�
一聽“廣州”這個(gè)詞，我頓時(shí)從睡夢(mèng)中蘇醒過來。一想到又能與從化的朋友同學(xué)們相遇，心里歡呼雀躍，興高采烈。我在廣州的白云機(jī)場(chǎng)的出口遇見了前來接我的舅舅，心中的大石頭徹底放下了。
經(jīng)過這次旅游，我再也不怕一個(gè)人坐飛機(jī)了。真值得高興！
勇氣的作文 篇3
人生，是暴風(fēng)雨過后的一輪太陽，五光十色，分外耀遠(yuǎn)，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽顯得更加明亮奪目。所以我說，人生即勇氣。
勇氣，是人生中不可缺少的.一部分。有一次，媽媽在陽臺(tái)上抓住了一只漂亮的蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細(xì)又長的繩子上，給我們玩。我開開心心地拉著繩子，像放風(fēng)箏一樣把蜻蜓“放飛”。蜻蜓極力地鼓動(dòng)著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久，直到吃飯了，我才放開繩子，把繩子拴在門把手上，戀戀不舍地走去吃飯。
我匆匆忙忙地吃過飯之后，就飛奔到蜻蜓旁邊�？墒牵唑驯淮乖诹丝罩袩o力地掙扎著，門被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動(dòng)著，好像在痛苦地說：“我已經(jīng)奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只蜻蜓竟然也有如此強(qiáng)烈，渴望生存的意識(shí)！我的手不由自主地解開繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠(yuǎn)走高飛。
勇氣的作文 篇4
“轟隆隆……叮當(dāng)當(dāng)……”馬蹄聲，刀矛碰撞聲，在群山環(huán)繞中，在彌漫大霧里，在卷起的黃沙中，一聲接著一聲，就像一股擰起的毀滅性的力量，朝諸葛亮固守的城池沖去。
這毀滅性的力量是司馬懿的十萬大軍，司馬懿和諸葛亮是互為敵人，所以司馬懿想趁現(xiàn)在置諸葛亮于死地。當(dāng)十萬大軍兵臨城下時(shí)，司馬懿的兒子仰望城樓，忽然大喊一聲：“父親，你看！”
在被茫茫霧氣包裹的城樓上，一個(gè)拿著扇子的.人出現(xiàn)了，司馬懿仔細(xì)一看，真是諸葛亮！只見諸葛亮手里的扇子慢慢扇動(dòng)，俯視著司馬懿的十萬大軍，嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)，一副不屑的樣子。
見到此景，司馬懿不解了，心想：“這諸葛亮怎么回事？見我十萬大軍不跑，還在這兒得瑟，不要命了？”正想著，城池的大門“忽”地打開，司馬懿和十萬大軍都嚇了一跳，不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍，士兵們見狀，也紛紛舉起了長槍，可是，從城墻大門走出來的卻不是蜀軍，而一群牧羊人和農(nóng)民。只見牧羊人趕著羊，若無其事地讓羊吃著城墻下的青草，對(duì)司馬懿的大軍看都不看一眼，更不用說逃跑了。那幾個(gè)農(nóng)民呢，一個(gè)個(gè)在地上灑水，掃地，毫無懼怕之意。
司馬懿和十萬大軍都看蒙了。這時(shí)，司馬懿的兒子對(duì)司馬懿說：“父親，等什么呢？殺進(jìn)去抓住諸葛亮，不好嗎？”這時(shí)，司馬懿的另一個(gè)兒子也嚷道：“就是！怕什么？沖進(jìn)去！”
司馬懿慢慢搖了搖頭：“不行！等一下�！苯又�，他抬頭望向城樓，諸葛亮身邊的兩個(gè)童子搬來了一張小桌和一張琴，接著，童子扶諸葛亮坐下，兩個(gè)童子一人拿著劍，一人拿著拂塵，站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮，只見他微微扯起袖子，優(yōu)閑地彈起琴來，聲音在霧中、山中、黃沙中，綿延不斷，聲音冷靜又高沉。
司馬懿在城下閉上了眼睛，靜聽著這美妙的琴聲，他再看看諸葛亮，臉上的表情越來越平靜。這時(shí)，司馬懿的兒子忍耐不住了，就說：“父親，您聽出什么來了嗎？”司馬懿睜開眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“曲調(diào)優(yōu)閑歡快，時(shí)而輕飄似云，時(shí)而細(xì)膩如雨，時(shí)而輕快響亮，可見諸葛亮心中十分有把握，一點(diǎn)都不怕我們這十萬大軍。”
司馬懿的兒子更不解了：“我們可是有十萬大軍呀！還怕他不成！”司馬懿笑了一笑，自認(rèn)為看透了諸葛亮的計(jì)劃：“大門打開，內(nèi)有平民在掃地，所以諸葛亮定有埋伏，我們一進(jìn)去，必中其計(jì)！”
忽然，城樓上響起了“呯”的聲音，原來是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色，臉色從紅到白，又從白到紅，眼睛里立馬流露出恐懼之色，大叫：“不好！這是進(jìn)攻的暗號(hào)！伏兵要來了！傳我令，快撒！”說著司馬懿就掉轉(zhuǎn)馬頭。
司馬懿的兩個(gè)兒子也驚慌失措，十萬大軍一下子散亂起來，不一會(huì)兒，司馬懿帶領(lǐng)十萬大軍，倉皇地逃得無影無蹤。
諸葛亮坐在城樓上，摸著斷了的琴弦，嘴里說：“險(xiǎn)計(jì)，險(xiǎn)計(jì)��！”
紅紅的夕陽從山中落了下來，紅光照映著整片黃沙，似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。
勇氣的作文 篇5
雪，來得總是有點(diǎn)莽撞。
清晨起來，窗外白白的一片，好像住進(jìn)了冰雪女王的宮殿。
出了門，腳踩在雪上，簌簌的聲音聽上去舒服極了。不遠(yuǎn)處的幾棵樹上，原本殘留的幾點(diǎn)綠色，此時(shí)已被白雪所覆蓋，走上前去拍一拍樹干，身上就會(huì)蒙上一層白雪，細(xì)細(xì)的，柔柔的，潔白的，禁不起手指的愛撫。
呵，瞧！雪，它是自然派來裝飾世界的精靈，脆弱而純潔，無華卻不失精致。
抬頭看看那電線，只見電線上積了厚厚的一層雪，足足有電線厚度的幾倍。這時(shí)飛來幾只小小的麻雀，停在電線上，歡快地跳躍著，一撮撮雪紛紛而落。我驚嘆，雪花辛勤地工作了整整一夜的工程就這樣被幾只小小的麻雀給敗壞了！
雪接著下，又開始了她龐大的工程。那些看似渺小的雪花結(jié)合起來，就是一塊巨大的白色畫布。你看，那公路上的一條條車痕，那操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)腳印，不就是畢加索用畫筆勾勒出的美麗線條嗎？大街上，行人們撐著傘，漫步在雪中，對(duì)于瓊瑤筆下的有情人來說，是再浪漫不過的了。
雪白的草坪上有一點(diǎn)醒目的綠色，仔細(xì)一瞧，不知是哪個(gè)頑皮的.草娃娃刺破了冬婆婆給他做的新棉被，偷偷地探出了他小小的腦袋。
漫步在雪地上，傾聽腳下唰唰的聲音又何嘗不是人生的一大享受！
我站在操場(chǎng)上，隨意地踩出兩串腳印，感覺自己就像蹣跚學(xué)步的孩子，腳步只是隨著一種沖動(dòng)而行。
一位詩人說過：“沒有路的腳下，路反而會(huì)更寬廣！”我猜，他留下的腳印一定是在曠野的雪中。
我為自己生命的季節(jié)里有雪而感到幸運(yùn)，如果在這個(gè)冬季里，一切都溫暖如春。對(duì)于我來說，這不是一種幸運(yùn)，而是一種遺憾。一個(gè)人的生命，怎能缺失了雪的勇氣﹑自信和冷峻呢？
是的，人生總會(huì)有一些日子，身后留下的腳印和前方需要跋涉的道路，被漫漫飛雪所覆蓋。對(duì)于行人，就將其視為一種幸運(yùn)吧！試著走一段自己的路，踩一串自己的腳印。
即使錯(cuò)過一些景致，又有什么可懊惱的呢？
陽光久了，積雪化了，前行的道路還會(huì)再顯露出來。而我們呢？卻從腳底下，拾到了雪的勇氣和自信。
勇氣的作文 篇6
“哦，周日要月考了，還要上英語課，倒霉�！迸R出門前留下一番抱怨。
上課了，英語老師面帶微笑的進(jìn)來說：“不就將要迎來圣誕節(jié)，所以今天我們要做一個(gè)小游戲”底下的同學(xué)們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎么辦，要是輸了有懲罰，到時(shí)候出個(gè)什么的，那可要完了�！崩蠋熃又f：“我手里有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對(duì)后讓官想出一個(gè)懲罰措施，要捉說錯(cuò)人，就讓捉受懲罰。”之后幸虧人品好我是捉，猜到了李達(dá)是賊。之后官讓李達(dá)左手從腦后摸到右耳，右耳從腦后摸到左耳，看了他那個(gè)囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧愿上課也不玩。”
第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運(yùn)如此悲慘。老師問一名女同學(xué)：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點(diǎn)暈倒在那兒。:“真倒霉！”官說：“做十個(gè)蛙跳吧�！蔽壹泵χ浦梗骸巴芴�是算了吧，太難看了。”：“那好，唱首歌吧�！迸f。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學(xué)們都拿著平板或手機(jī)之類的在底下準(zhǔn)備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧�！保骸癶idingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的.歌送給了大家。聲音平穩(wěn)清澈又帶著濃厚的感情，教室里除了我的聲音一點(diǎn)其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當(dāng)中。
唱完后鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感嘆道:“真是多才多藝，上個(gè)月那次做游戲你的模仿能力那么強(qiáng)，這次又展現(xiàn)了你動(dòng)聽的歌喉。”我聽了心里不由得美滋滋的。這真是一場(chǎng)精彩的戲劇從一開始的恐懼到現(xiàn)在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點(diǎn)贊了。
勇氣的作文 篇7
我很喜歡看動(dòng)物小說，我在里面了解了很多關(guān)于生命的故事。其中，讓我印象最深刻的是《駱駝王子》中的《悲壯的大遷移》，里面講的是這樣一個(gè)故事。
巴顏喀拉山的一個(gè)火山爆發(fā)了。那里，野生動(dòng)物的家園遭到了毀滅，成群的野驢、野馬、藏羚、牦牛、疣豬和野駱駝聚在一起，浩浩蕩蕩向南遷移。一路上，每只動(dòng)物都感受到了生命的威脅，為了多吃一口食物，多喝一口水，一些動(dòng)物種群內(nèi)不斷發(fā)生爭(zhēng)斗。
一群饑餓的牦牛遇到了一小片草地，公牛搶到了好地方，吃飽了;小牛什么也沒吃到，過了幾天就餓死了。一群藏羚在穿越沼澤地，需要靠沼澤里的草墩跳躍前進(jìn)，但草墩數(shù)量越來越少，距離越來越遠(yuǎn)，小藏羚無法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的'死活，最終，小藏羚有的在原地餓死了，有的掉進(jìn)沼澤中淹死了。野馬一看見猛獸，就風(fēng)聲鶴唳，拼命地逃跑，但小馬駒跑不快，每次都會(huì)被猛獸抓到，成了它們的飽腹之物。最后，這幾個(gè)動(dòng)物種群里沒有幼獸，都走向了滅亡。
但是，野駱駝們遷移遇到困難時(shí)，成年野駱駝都會(huì)挺身而出，無償?shù)乇Ｗo(hù)小駱駝。當(dāng)遇到草地、水時(shí)，成年野駱駝會(huì)讓小駱駝先吃好、喝飽;當(dāng)穿越沼澤地時(shí)，只要有小駱駝跳不過的草墩，就有成年野駱駝主動(dòng)跳下去，給小駱駝當(dāng)跳板;當(dāng)遇到猛獸時(shí)，成年野駱駝會(huì)團(tuán)結(jié)起來，掩護(hù)小駱駝先走。靠著成年野駱駝舍己為“人”的勇氣，小駱駝們成功地存活下來。最終，只有駱駝群到了它們的目的地繼續(xù)繁衍生息。
當(dāng)時(shí)，我讀完后知道了：生命在于勇氣!
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁長地生長著，不需要誰來施肥;一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……對(duì)個(gè)體如此，對(duì)群體也一樣。作為一個(gè)群體，在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，一定要有團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝困難的勇氣。
面臨生命威脅不放棄是一種勇氣;團(tuán)隊(duì)生存受到威脅時(shí)，不拋棄同伴，勇于奮不顧身提供幫助，更是值得贊賞!
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