勇氣作文

時(shí)間：2026-04-10 13:49:32 勇氣

勇氣作文實(shí)用[10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文實(shí)用[10篇]

勇氣作文篇1

　　勇氣到底是什么？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)一段時(shí)間，是面對(duì)權(quán)威的敢于質(zhì)疑？又或是別人有困難時(shí)的義無(wú)反顧？那節(jié)音樂(lè)課上，我終于豁然開(kāi)朗，明白了什么才是真正的勇氣。

　　那節(jié)課是自我介紹。他坐在第一排，幾步就走上了講臺(tái)，平時(shí)的他不怎么講話，大家不約而同地鼓起了掌，他拖沓著腳步走上講臺(tái)，似乎并不怎么樂(lè)意，剛走到就開(kāi)始唱歌了：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！”雖然只有短短的兩句，但他的聲音洪亮如鐘，身體不大，卻給人以強(qiáng)烈的沖擊感。當(dāng)我們正準(zhǔn)備為他鼓掌時(shí)，卻看見(jiàn)他兩步并作一步地跑回座位上，把頭埋在臂彎內(nèi)，輕聲哭了起來(lái)，同時(shí)還用拳頭不住地捶著桌面，那樣子，像是陷入深淵卻無(wú)法自拔，像是快被吞噬又無(wú)力逃脫，叫誰(shuí)看了都有一種心痛的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我心中尚有不解：不過(guò)是唱兩句歌而已，至于嗎？可是……

　　后來(lái)，他的同桌告訴我——那天中午他剛被老師批評(píng)了，本來(lái)就不怎么想唱歌的.他唱了歌后情緒就爆發(fā)了。我真的很難想象，一個(gè)人剛經(jīng)歷了心靈的低谷，是如何做心理斗爭(zhēng)，如何鼓起勇氣支撐自己在眾目睽睽之下做自己不擅長(zhǎng)的事情的，如果是我的話，想必連站起來(lái)的勇氣都不會(huì)有的罷。而他本是個(gè)內(nèi)向的人，遇到這樣的事，連我這個(gè)外向的人都很難有勇氣，可他卻支持自己做了出來(lái)，那不是輕而易舉的事，他可能為此甚至做了一下午的心理斗爭(zhēng)才會(huì)做出上臺(tái)的決定，這樣勇敢的性格不正是我們所要學(xué)的嗎？

　　現(xiàn)在回想起他站起來(lái)的那一個(gè)瞬間，心中也仍是思潮起伏、排山倒海，或許，那就是勇氣，而他才真正叫做英雄罷。

　　他站起來(lái)的那個(gè)瞬間，我看到了洶涌澎湃的潮水，聽(tīng)見(jiàn)了激烈高昂的號(hào)音，那不是一個(gè)年僅十二三歲的孩子，而是喊著響亮沖鋒號(hào)的千軍萬(wàn)馬，那是勇氣，是剛強(qiáng)！

　　那一刻，我想，我似乎明白了什么是勇氣……

勇氣作文篇2

　　在我幼時(shí)，心里一直有一個(gè)疑問(wèn)，那就是：何為勇氣？

　　這時(shí)我的心中，勇氣無(wú)非就是敢進(jìn)“鬼屋”罷了�？墒�，這個(gè)幼稚的想法在發(fā)生了“那件事”之后，便完全改變了。

　　當(dāng)我在十一歲時(shí)，正是夏天最熱的時(shí)候，人們都在空調(diào)房里“躲”著不肯出來(lái)呢。而我，因?yàn)橐曩I一本書，才極不情愿地離開(kāi)了清涼的“避暑處”，到大街上去了。

　　在這個(gè)巨熱的日子里，我突然發(fā)現(xiàn)：在前方的大樓上，有許多的“蜘蛛人”他們并不是我們想象中那種具有超能力的'“蜘蛛人”，而是吊在高樓上擦窗戶玻璃的清潔工。但，就是因?yàn)檫@些看似極為普通的清潔工，卻讓我印象非常深刻！

　　因?yàn)�，�?dāng)我慢慢地靠近那棟建筑物后，才可以清晰地看到：即使他們是在那樣熾熱的太陽(yáng)光底下工作，也依舊是笑嘻嘻的面容。這我就不明白了呀？在這么高的地方，僅僅只靠腰上拴著一根細(xì)小的繩子支撐著作業(yè)，難道他們不怕嗎？

　　帶著這樣的疑惑，我去問(wèn)了他們當(dāng)中的一位叔叔，叔叔滿臉堅(jiān)毅的回答：“我們怕�。‘�(dāng)然會(huì)怕！可是，一想到可以為了我所熱愛(ài)的城市付出一切，我也就知足了！”

　　我聽(tīng)到這里，整個(gè)人一下子呆住了！

　　是��！能為了自己熱愛(ài)的東西付出一切，這又何嘗不是一種勇氣呢？

勇氣作文篇3

　　我是一只鷹，一只成年已兩年的鷹。整天無(wú)聊的望著同類們從山崖上飛向遠(yuǎn)方，自己躲在巖石后用羨慕和崇拜的眼神去看同齡的鷹如何在天空中自由翱翔。我不愿去嘗試，因?yàn)槲业男值軅兌紗拭谶@懸崖峭壁之上。

　　我是一個(gè)患有自閉癥的人，我寧愿把心事寫入日記，也不愿和其他人分享。沒(méi)有學(xué)校想收留我，我只好坐在窗前發(fā)呆、幻想，自習(xí)著借來(lái)的課本，日子變得索然無(wú)味，看見(jiàn)鄰居家的孩子們玩的熱火朝天，因?yàn)樽约簺](méi)勇氣，只能在茫茫樹(shù)叢中尋找樂(lè)趣。

　　為了避免失去我，父母把我管得極其嚴(yán)格，每當(dāng)我踏出窩的一步，父母便使勁頂回窩中，我每天過(guò)得可“舒服”了，窩不讓出，就是連看其它鷹飛的.時(shí)候都不能太長(zhǎng)，父親母親輪流出去找食，輪流看管我，活著又有什么意思呢？

　　不知道為什么，我不喜歡把想法透露給任何人，就算是父母，我也不會(huì)告訴。我想有自己小空間，并不喜歡表達(dá)，只是用點(diǎn)頭和搖頭來(lái)告訴其他人我的想法。有時(shí)候有人問(wèn)我問(wèn)題，我也不會(huì)去理會(huì)。

　　趁著夜色，借著月光，我壯著膽子像懸崖眺望，只有幾秒鐘，我被父母抱回了窩。雖然只有幾秒，但我看清了懸崖下那猙獰的模樣，我的兄弟們?nèi)荚崴陀谶@危峰之上，我已經(jīng)想好了，明天我就去嘗試，就算摔的粉身碎骨，死無(wú)全尸，我也不愿這樣茍且偷生般活著！

　　有人拿石子砸向我的窗戶，我輕輕打開(kāi)窗，是鄰居家的一群小孩，他們用手比劃著讓我下去，我不知道怎么啦，感覺(jué)很激動(dòng)，一股力量牽引著我，我躡手躡腳下了樓，跟上鄰居們的孩子們，他們手拉著手，去了樹(shù)林中，我看到了一支支螢火蟲(chóng)從灌林叢中飛出，一閃一閃很美，他們一個(gè)個(gè)發(fā)表了自己的想法，我在好奇的驅(qū)使下，也發(fā)表了感想，這絕對(duì)是我有生以來(lái)話最多的一天。

　　今天是決定我人生的一天：要么，能夠成功飛起來(lái)，成為天空中鳥(niǎo)類的一員；要么，摔下懸崖，化為泥土中的一部分，我說(shuō)服了父母，讓他們放心，如果連飛的勇氣都沒(méi)有，我該如何活下去？我努力拍打翅膀，想象自己只有一片鴻毛一樣輕，我閉上眼，漸漸感到雙腳離地，我不敢睜眼，害怕自己克制不住恐懼，可我一再鼓起勇氣，睜開(kāi)眼，我已飛出了很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)。我終于克服心里的障礙，會(huì)飛了。

　　我終于不再自閉了，現(xiàn)在，我表現(xiàn)的十分外向，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)提出問(wèn)題，學(xué)校終于肯留下我了。我終于不像以前那樣不肯把心里所想的分享給他人了。

　　只要有勇氣的決心，心里所想的便會(huì)實(shí)現(xiàn)。

勇氣作文篇4

　　我們每一個(gè)人都會(huì)有曾經(jīng)想做的事，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小原因，或是維持的人脈關(guān)系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點(diǎn)后悔，后悔曾經(jīng)的軟弱。這是我人性的缺失，我的個(gè)性便是那種隨和的，不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，因?yàn)槲业母惺芏谷堑脤?duì)方不開(kāi)心。我可以說(shuō)是一個(gè)膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。

　　我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認(rèn)為是胡歌身上有我身上沒(méi)有的性格吧？人總是對(duì)自己沒(méi)有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過(guò)，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒(méi)有對(duì)他表達(dá)過(guò)我的感受，從來(lái)沒(méi)有。我已疏遠(yuǎn)了他，已不了解他了，曾經(jīng)在一起的快樂(lè)都成了往事。

　　往事總是那么的`不堪回首，我難道注定不是一個(gè)灑脫的人嗎？在現(xiàn)代的社會(huì)，我們的生活質(zhì)量都在提高，我愛(ài)中國(guó)，不如說(shuō)成我愛(ài)的是古中國(guó)�，F(xiàn)在的中國(guó)全然沒(méi)有古時(shí)的一切情感，愛(ài)情消失了，友情夾雜了利益，有的時(shí)候親情在金錢的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛(ài)的中國(guó)嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時(shí)的感受油然而生。

　　多么的懷念古時(shí)竹林七賢飲酒賦詩(shī)的日子，那是一種快樂(lè)，灑脫的快樂(lè)，千金不換的快樂(lè)。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達(dá)自己的感受，當(dāng)丟掉了自己性命的那一刻仍舊無(wú)悔。我認(rèn)為我做不到那種無(wú)悔，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)我化作一抔黃土?xí)r，不會(huì)因自己的小心謹(jǐn)慎而感到悲憤；不會(huì)因失去朋友而感到難過(guò)；不會(huì)因沒(méi)有童年而傷心。這就足夠了，我認(rèn)為這是每一個(gè)有感情的人必有的情感吧？發(fā)表自己的感受吧！

　　拿出勇氣難嗎？不難！有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閼嵟ケ磉_(dá)自己的感受，勇氣就是那時(shí)的寫照。至于感受，我認(rèn)為我要勇于發(fā)表，我知道了我不發(fā)表憋在心中的話，我會(huì)更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續(xù)集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達(dá)自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關(guān)系，那種關(guān)系我受不了。我會(huì)努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個(gè)完美的王方舟！

勇氣作文篇5

　　英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�

　　在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認(rèn)為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認(rèn)為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認(rèn)為他人是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗挠職馐侵档觅潛P(yáng)的。

　　今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運(yùn)會(huì)中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權(quán)的冠軍楊威等奧運(yùn)冠軍，都是因?yàn)橛小拔乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝對(duì)手”的勇氣，才獲得冠軍的。

　　記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應(yīng)聘，老板對(duì)第一個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應(yīng)聘者執(zhí)行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì)嚴(yán)重受傷。老板又對(duì)第二個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話，推開(kāi)門潑到她身上就是了。這位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像，老板最后對(duì)第三個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì)被您錄用，但我也不執(zhí)行您這樣的命令，第三個(gè)人被應(yīng)聘，他被聘用的原因不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的`人。

　　在電視上，我常常看到一些關(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

　　如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地。

勇氣作文篇6

　　你吃過(guò)酸酸甜甜的褚橙嗎?你知道它是誰(shuí)培育出來(lái)的嗎?你又知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才出現(xiàn)在世人眼前嗎?

　　在輝煌的背后，總有一個(gè)艱辛、刻苦的過(guò)程，褚時(shí)健也不例外。在保外就醫(yī)期間，褚時(shí)健深深反省自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，也釋然了自己，決心種植橙子。褚時(shí)健雖然有決心，但也是一個(gè)外行，但他毫不退縮，勇往直前：不懂，請(qǐng)教種橙的內(nèi)行;不懂，購(gòu)買相關(guān)的書籍，有時(shí)看到半夜也不休息……反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的克服困難，褚橙終于在褚時(shí)健的努力下誕生了。

　　是啊，勇氣是一種力量，它能使一個(gè)近乎崩潰的人重新點(diǎn)燃起生的希望，不過(guò)，一個(gè)信心滿盈的人也會(huì)有碰壁的時(shí)候，在此期間，誰(shuí)能保證他們?cè)诓粫?huì)泄氣呢?但是勇氣就能，在勇氣的鼓舞就下能使他們?cè)俣瘸錆M了信心，再度走向金碧輝煌的人生大道。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。鼓起勇氣，熱情地去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

　　褚橙的主人是褚時(shí)健，他有著坎坷的經(jīng)歷。他曾是一介小兵，被打入右派，在農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)改造;他曾是風(fēng)云一時(shí)的政治人物，榮膺過(guò)改革風(fēng)云人物的稱號(hào);他曾是企業(yè)家的旗幟，亞洲第一煙草企業(yè)“紅塔帝國(guó)”的`締造者;他曾從巔峰重重跌下，自己身陷女兒自殺身亡的噩耗……他沒(méi)有順從命運(yùn)的嚴(yán)酷，75歲再次進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，在哀牢山中種橙至今。85歲他東山再起，成為了“中國(guó)橙王”!

　　褚時(shí)健和項(xiàng)羽恰恰是相反的。項(xiàng)羽的一生可以說(shuō)是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無(wú)法正確面對(duì)自己的失敗，不懂得就算這次失敗，也還有希望東山再起。而就因?yàn)檫@次失敗，他竟無(wú)顏面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親，這不是失敗的問(wèn)題，而是他自身沒(méi)有勇氣去面對(duì)。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在困難面前，需要勇氣來(lái)助力，越過(guò)這道欄。萬(wàn)事開(kāi)頭靠勇氣，千年萬(wàn)年永不棄!

勇氣作文篇7

　　初夏的一天，我頭一回登山。望著數(shù)不清的臺(tái)階，我的`自信被拋到了九霄云外。坐在長(zhǎng)椅上，我大口大口地喘著氣。這樣爬，要爬到什么時(shí)候？一肚子怨氣的我，沒(méi)注意前面有石頭，腳一抬，與石頭“親密接觸”了，好比以卵擊石，腿上出現(xiàn)了一道傷疤，滲出了一絲絲鮮血。

　　那劇烈的疼痛，令我委屈感膨脹，放肆地大哭起來(lái)。

　　“媽媽，快來(lái)，我疼死了�！蔽以趦�(nèi)心不斷地吶喊著�？晌抑溃瑡寢尯桶职衷缭谏巾斏系任伊�。這時(shí)，一個(gè)五六歲的小男孩闖進(jìn)了我的視線。他跟著爸媽努力地爬著，一綹頭發(fā)被汗水浸濕了，黏在額頭上。“兒子，我來(lái)背你吧，看你累的�！彼膵寢屝奶鄣貫樗潦弥怪椋安挥美�，媽媽，我可以的�！毙∧泻⒕芙^了媽媽的好意。多勇敢的小男孩，他憑借自己的毅力，一步一個(gè)腳印地爬上來(lái)，而我卻坐在這埋怨。我頓時(shí)感到羞愧不已，一個(gè)小男孩都懂得如何堅(jiān)持，我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，就在一旁生悶氣，想要打退堂鼓，放棄前行，真是不應(yīng)該。于是，我鼓足勇氣，忘卻疼痛，毅然決然地邁開(kāi)克服困難的第一步。最終，我與小男孩一起，登上了那象征勝利的山巔。

勇氣作文篇8

　　一年都由有一次班隊(duì)委競(jìng)選，我每年都參加競(jìng)選。我把競(jìng)選當(dāng)作爭(zhēng)取為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然，競(jìng)選有可能成功，有可能失敗。所以參加競(jìng)選都是要有勇氣的。如果成功了，我會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好老師的小幫手；如果失敗了，我會(huì)支持當(dāng)上班委的同學(xué)管理好我們的班級(jí)。

　　經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，這次競(jìng)選我成功地當(dāng)上了生活委員。首先我要搞好自己的衛(wèi)生，才能有效地管理好全班的.衛(wèi)生。當(dāng)一年的生活委員，就要擔(dān)負(fù)起一年的責(zé)任。我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，把我們的教室變成明亮整潔的家園。

勇氣作文篇9

　　俗話說(shuō)：“狹路相逢勇者勝”，可見(jiàn)，勇氣這樣的話人們是極為敬重的。人生分兩類，一類為無(wú)勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對(duì)困難，逃避它，更別說(shuō)挑戰(zhàn)了，連看都不敢看一眼，一類為有勇氣的人，和沒(méi)有勇氣的人相比，他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，勝利早晚是屬于他們的。

　　秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他的'功績(jī)？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面！

　　勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。

　　這就是失去勇氣的懲罰！

　　在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。

　　人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。

　　朋友哇！請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著勝利出發(fā)吧！

勇氣作文篇10

　　課堂上發(fā)生的這件事，已過(guò)去兩天了，但一直在我腦子里閃現(xiàn)，揮抹不去，反而愈來(lái)愈清晰……

　　周二上午的第二節(jié)課，孩子們帶著“標(biāo)出自然段，圈出會(huì)認(rèn)字�！钡娜蝿�(wù)開(kāi)始初讀課文，之后，我示意孩子們舉手回答：課文有幾個(gè)自然段，他們把小手舉得高高，一臉興奮：這個(gè)問(wèn)題能難倒我們？一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這篇課文有15個(gè)自然段�！绷硪粋€(gè)學(xué)生說(shuō)：“這篇課文有14個(gè)自然段�！薄�14！”“15！”“14！”“15！”孩子們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，聲音一陣高過(guò)一陣，此時(shí)像在證明：高呼者即為真理者。平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”后，再讓孩子們認(rèn)真數(shù)數(shù)，“幾段？”“14！”一部分學(xué)生高聲道�！�14？”“15！”第一次數(shù)15個(gè)自然段的學(xué)生歡呼雀躍起來(lái)。“15？”我又反問(wèn)道�！�14！”當(dāng)初數(shù)14個(gè)自然段的學(xué)生一臉驕傲。“14？”再次問(wèn)時(shí)，孩子們沒(méi)了主意，一臉迷茫，察言觀色，他們極力想讀懂老師�！罢J(rèn)為這課有14個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”話音落下，舉手的人寥寥無(wú)幾，“認(rèn)為這課有15個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”舉手的人又是寥寥無(wú)幾。讓我想不到的是大部分學(xué)生選擇了旁觀，選擇了中立。

　　我再也無(wú)心將課進(jìn)行下去了，我覺(jué)得會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字什么時(shí)候?qū)W都可以，但現(xiàn)在我必須幫我的孩子們找回自己，讓他們有勇氣做自己，這很重要，錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)也許想彌補(bǔ)難度很大。放下課本，我給孩子們講了《邯鄲學(xué)步》的故事，孩子們聽(tīng)得津津有味，笑得前俯后仰，他們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)這個(gè)人太不相信自己了，連走路這么簡(jiǎn)單的事都要學(xué)別人，最后丟失了自己，只好爬著回去了。

　　等孩子們笑得小臉兒發(fā)困時(shí)，我說(shuō)：“孩子們，咱們中有這樣的人嗎？”“沒(méi)有！”響亮而整齊的喊聲震耳欲聾�！坝�！”我輕輕地反駁，如此沒(méi)力度的聲音如同炸雷一樣，孩子們的眼睛瞪的大大的，一臉的無(wú)辜，四處張望，想把這個(gè)人找出來(lái)�！安桓覉�(jiān)持自己意見(jiàn)的人就是！”很多學(xué)生不好意思地低下了頭�！拔覀円嘈抛约�，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，如果事實(shí)證明我們錯(cuò)了，知錯(cuò)就改就行了，不要人云亦云，沒(méi)有主見(jiàn)，懂了嗎？”我深情地望著孩子們，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下午的閱讀課，我給孩子們上了一節(jié)精心挑選的繪本課《你很特別》。故事是這樣的：微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每天做著同樣的事：為人貼上金星貼紙或是灰點(diǎn)貼紙。漂亮的.、漆色好的或有才能的會(huì)被貼星星。那些木質(zhì)粗糙或油漆脫落的,沒(méi)有特長(zhǎng)的，就會(huì)被貼灰點(diǎn)點(diǎn)，胖哥就是其中之一，他傷心、自卑、不敢出門。可是，創(chuàng)造他的木匠伊萊對(duì)他說(shuō)：“別人怎么想并不重要。記得，你很特別，因?yàn)槲覄?chuàng)造了你，所以我在乎你�！币寥R幫他了解了自己有多么特別。

　　孩子們都看到胖哥找回了自我，找回了自信，所以灰點(diǎn)點(diǎn)掉了一個(gè)。我和孩子們?yōu)榕指绺吲d，我們更樂(lè)觀地猜想：胖哥越來(lái)越陽(yáng)光，灰點(diǎn)點(diǎn)掉完了。是啊，一個(gè)人為了討好別人，為了迎合別人，委屈自己，多累呀！如果一個(gè)人只想得到他人的掌聲，那他就把自己的快樂(lè)放在了別人的手里，多悲呀！語(yǔ)文課中，“春”字這樣寫，多一橫就錯(cuò)，這時(shí)別人指出錯(cuò)誤，你就應(yīng)該相信，和別人保持一致的意見(jiàn)；但很多時(shí)候，我們用漢字組詞、說(shuō)話、交流、寫作，如果你奇思妙想、與眾不同、標(biāo)新立異，那你就很特別！很優(yōu)秀！

　　我希望我的孩子們?cè)谡n堂上、在生活中都能找回自己，相信自己，有勇氣做自己，堅(jiān)定地走穩(wěn)每一步，祝福他們的人生從此與眾不同！

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