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勇氣的作文

時間:2026-04-14 20:25:13 勇氣

勇氣的作文【通用7篇】

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的勇氣的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文【通用7篇】

勇氣的作文 篇1

  鮮嫩的魚腥草大家都喜歡吃,可大家知道魚腥草是怎樣種出來的嗎?我們家就是專門種魚腥草賣的,聽了之后,你一定會有所收獲。

  每隔一段時間,爺爺都會從田里挖回一些魚腥草作為母種。剛出地的魚腥草非常的漂亮,碧綠的葉子泛著紅色,白色的莖上長滿了黃色的根須。為了節(jié)約種,爺爺用刀把魚腥草砍成一截一截的.,剛切開的傷口上還冒出一些白色的汁液,爺爺說,那是魚腥草的血。

  魚腥草被一把一把地撒在地里,從此便不用管它,偶爾爺爺也會拎上抽水機去澆水。到了需要的時候提起鋤頭直接到田里就可以挖出鮮嫩的魚腥草拿到市場去賣了。

  最近種的這塊地就在我每天上學必經(jīng)的路邊,魚腥草在我的眼皮底下一天一天長大。被肢解后的魚腥草到了地里,變得軟綿綿的,沒有了一點生氣。不要以為受傷的魚腥草就會死掉,如果這樣的話,我家就會顆粒無收,血本無歸。要不了幾天它就可以重新長根,在莖的節(jié)上重新發(fā)芽長葉。

  爺爺說,現(xiàn)在提倡無公害蔬菜,所以我們家從來不給它施肥。為了吸收更多的營養(yǎng),它的根扎得非常深,一鋤下去還挖不透。不到兩月,光禿禿的田就被魚腥草的葉子給鋪滿了,就等著爺爺去把它變成錢。

  魚腥草的命可謂是多災多難,一出生就不是一個健全的植物,被爺爺?shù)膩y刀砍得七零八落,再拋棄在荒野中自生自滅。然而,它卻能重新站立起來,又恢復成原來的樣子。

  受傷的魚腥草一定這樣想:哼,你把我弄成這個樣子,我就要重新活給你看。這就是魚腥草的勇氣。我們?nèi)艘矐撨@樣,遇到困難的時候,千萬不要退縮,鼓起勇氣,拿出最大的努力去迎接生活的挑戰(zhàn)。

勇氣的作文 篇2

  是什么?勇氣是chance,如果經(jīng)不起磨練,就不會有無窮的勇氣。然而,如果沒有勇氣,就會在不經(jīng)意間錯過一次又一次的時機。所以,它真的價值連城,什么樣的金銀珠寶,都比不上她來的珍貴;蛟S,你不曾發(fā)現(xiàn),其實它流淌在每一個人的血液里,只是有些人不懂得如何去珍惜它。因此,我們每個人都應該反思一下,自己是否已經(jīng)喚醒了它,讓他不再沉睡?

  這應該就是人與人之間的差別吧!有著不同經(jīng)歷的人或許會有不同的想法,而那些沒有勇氣的人,實際上就是他們自己克服不了內(nèi)心的障礙。換句話說,就是經(jīng)歷的太少,心靈太脆弱了,常在矛盾中徘徊不定,不能很好的控制自己的思想節(jié)奏。其實,現(xiàn)在的我也是感同身受,所以,對于這種錯綜復雜的感覺,我比較清楚。然而,我卻時時刻刻在提醒著自己:光有自信,沒有勇氣,這是遠遠不夠的'。只有兩者融為一體,那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌著的勇氣散發(fā)出來,散發(fā)的淋漓盡致,去感染那些麻木的沉睡者。

  要想獲得什么或爭取什么,要想讓勇氣自己掌握,要想實現(xiàn)自己的理想,就得大膽地去嘗試,不要害怕失敗,也不要一心只想著成功,期望越高,失望也就越大,而所承受的打擊也就越重。或許吧!這就是勇氣的力量,一股附有巨大潛能的力量!

  專家點評:

  論證手法單一,論述語言無感染力

勇氣的作文 篇3

  記得一次歌唱比賽,來到比賽現(xiàn)場,我的心就抖了一下,不由自主的往后退了好幾步,原本十分興奮的心情一下子跑得無影無蹤,取而代之的是緊張與害怕,“天啊,這可有好幾百個人啊!”媽媽叫我去抽上場順序,我緊張的把手伸進紙箱里,搗了幾下,掏出了最底下的一個小紙團,忐忑的打開一看,居然是1號!這下我徹底嚇呆了,一下子躲到了媽媽的身后,緊緊的拉住她的衣服,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“不要,我不要第一個,我不想上去了。”媽媽看著我慢慢蹲了下來,說道:“不怕,媽媽相信你,多給自己點信心,其時并沒有你想的那么可怕!蔽覅s依然搖著頭,不說話。這時,爸爸開口了:“孩子,這是你自己說要表演的,既然選擇了就要勇敢地去面對,之前你還準備了很久,如果躲在這里,這些努力就都沒有意義了!

  就在這時,主持人報到了我的名字,我深深的吸了一口氣,怯怯的走上臺去,望著下面一片黑壓壓的人群,心里像裝了只小鹿一樣,撲通撲通地亂跳個不停。我索性閉上了眼睛,心里不斷地對自己說“我很勇敢,我不害怕!彪S著緩緩響起的音樂,我的心也漸漸平靜下來,我越唱越放松,越唱越大聲,慢慢睜開了眼睛。一曲唱完,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我興奮極了,深深鞠了一躬,然后一跳一跳像小兔子一樣快樂的下臺去了。

  那次比賽,我取得了不錯的成績,也讓我明白了:做任何事情都不是容易成功的,我們應該努力地去做生活中的`主角,勇敢的去面對、去嘗試,給自己一顆平常的心,多鼓勵自己,多給自己點信心,這樣我們才會體會到追夢的艱辛,成功的喜悅……

勇氣的作文 篇4

  生活中,我們常會意外發(fā)現(xiàn)自己原來沒有的特質(zhì)。我原來是個膽小的人,而那一次,我卻發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的勇氣。

  那一天,我們?nèi)胰ヒ粋動物展覽館里游玩。走著走著,我們發(fā)現(xiàn)很多人都擠在一個地方。于是我好奇地鉆進去一看,原來這里有跟動物一起拍照的活動啊!

  可這次的拍照跟一般的拍照不一樣,一般的拍照都是跟一些溫馴、可愛的小動物一起進行。這一次,卻是跟一條又長又粗、非?膳碌拇篁咭黄鹋摹N业恼菩念D時布滿了豆粒大的汗珠,正想轉(zhuǎn)身離開時,爸爸拉住了我,輕輕對我說:“你想不想去試一試?”我一聽,頓時冷汗直流。要知道,平時我可是很怕動物的,就連見到小貓小狗我都要躲得遠遠的,又怎么敢跟這只大蟒蛇拍照?想到這里,我不禁連連搖頭,堅決地說了“不”。爸爸笑著道:“你這個膽小鬼,你看人家女孩子都敢去,你一個男子漢,怎么還不敢?”爸爸這句話刺激到了我,我怎么可能還不如女孩?

  于是,我強作鎮(zhèn)定地邁開了步伐,去和大蟒蛇拍照了?墒钱斘矣|碰到大蟒蛇的那一刻,我就后悔了。大蟒蛇那黑黑小小的眼睛直直盯著我,仿佛是在興致勃勃地打量著獵物。接著,它慢慢纏上了我的脖子,我能清楚地感受到它那冰涼而又粗糙的'皮膚。它向我吐出鮮紅的信子,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,似乎隨時都要把我置于死地。此時我整個人都像在死亡線的邊緣試探,我的心都在冒冷汗。這時,爸爸鼓勵我道:“沒關(guān)系,勇敢點!”聽了爸爸的話,我心中快要熄滅的勇氣之火頓時又燃燒起來。我重新鼓起了勇氣,對自己說:“沒什么好怕的!這只是一條小蛇,沒什么大不了的!比缓罂扉T按下,將我燦爛的笑容和大蟒蛇一起定格下來。我突然發(fā)現(xiàn),原來,我也有勇氣。

  我在這次拍照中發(fā)現(xiàn)了潛藏于體內(nèi)的勇氣,我將永遠與其同行,共同應對未來的挑戰(zhàn)。

勇氣的作文 篇5

  在鴨山的左近有一個湖——野鴨湖,那是鴨山之巔融化的雪水匯集而成的。幾個世紀以來,每年的夏日,成千上萬的野鴨飛躍兩千里的群山、平原,從遙遠的北極飛來此地度夏繁殖。那群鴨飛舞的景觀令人震撼,讓人感嘆不盡。

  鴨山山系橫跨大陸,直接入海。數(shù)萬年來,水棲生物的進化和自然選擇,使這里生物多樣性繁多。鴨鷹就是這里的一種猛禽鳥類,鴨山真正的王者。它具有鷹的敏銳和兇悍,更有隼的迅捷和威猛。每年都會有無數(shù)的野鴨葬身鴨鷹之腹。這是自然的力量,也是自然的選擇。

  在數(shù)萬只龐大的鴨群里,誰會是被鴨鷹選擇的那只呢?群鴨有自己的投票權(quán),這個投票權(quán)就是健康和力量。唯一不受這投票權(quán)約束的是鴨媽媽們,它們?yōu)榱擞仔〉暮⒆油鶗x擇與鴨鷹搏斗,于是在野鴨湖廣大的水面上,會出現(xiàn)極其慘烈的現(xiàn)象,一只只受傷的野鴨近乎發(fā)狂的攻擊鴨鷹,直到鴨鷹自己飛走或者野鴨死亡。那些漂浮的鴨羽,色彩斑斕的散浮在湖面上,就像一幅悲劇色調(diào)的畫。

  鴨媽媽們對于鴨鷹是有經(jīng)驗的,她們的經(jīng)驗來自于死亡的恐懼,她們的搏斗勇氣卻源自于母愛。每當看到單身鴨媽媽們獨自面對強大于己的鴨鷹,偉大母愛戰(zhàn)勝了死亡恐懼,你就不得不贊賞愛的力量和勇氣的可貴。受傷后的鴨媽媽已經(jīng)不能飛翔,她們只能游蕩在淺灘和葦叢中,養(yǎng)育自己的孩子。此時,她們的羽毛已經(jīng)蛻化成單一的褐色,為了生存她們進化出了超乎尋常的能力?墒区唻寢寕儏s已經(jīng)沒有了遷徙的能力,當鴨山進入寒冬,小野鴨長大飛走后,受傷的鴨媽媽也就走到了生命的終點。

  在生命的繁衍和進化中,生存來自于經(jīng)驗。經(jīng)驗可以給野鴨以勇氣,這勇氣讓野鴨群飛越千里,歷經(jīng)無數(shù)的坎坷,而最終回到傳統(tǒng)生殖繁育的故鄉(xiāng)——鴨山。而有些勇氣,是不能用經(jīng)驗來激發(fā)的,有些勇氣源自于愛,源自于信念,源自于對真理的追求。經(jīng)驗得來的勇氣,更近似一種為了生存而生存。這些經(jīng)驗可以保證活著,卻無法保證野鴨或者野鴨的孩子能夠生活的安全和幸福。而為了安全和幸福的生活,往往與勇氣相伴生的就是犧牲。野鴨群的生息和繁衍靠經(jīng)驗,以及由經(jīng)驗而獲得的.安全的勇氣。野鴨群的壯大和幸福卻需要鴨媽媽們源自于愛的勇氣,這勇氣使鴨群能夠得以延續(xù)和壯大。

  走向終點

  德里克·雷德蒙德。一個黑人運動員,英國人。在1992年巴塞羅那奧運會上,他參加了400米賽。在400米半決賽比賽中,剛剛跑過了250米,德里克的腿傷復發(fā)了——右腿肌肉撕裂,他重重地跌倒在了跑道上! 別的運動員們一個個地從他身邊跑過,紛紛到達了終點;救護人員也迅速跑上來,想把他抬上擔架。但他蘇醒過來,卻嚎著推開救護人員,從地上爬起來,淚流滿面的一跳、一跳地沖向終點……

  為了參加奧運會,德里克已經(jīng)動過5次手術(shù)了。

  比賽早結(jié)束了,只有德里克。雷德蒙德還在一跳、一跳地向著終點沖去。此時,他的父親也從看臺上跑下來,扶著德里克的胳膊,和兒子一起慢慢地走向終點……

  賽場沸騰了!全場65000名觀眾自發(fā)地站起來,鼓掌加油,為這位象征著奧林匹克精神的運動員鼓掌,也為這位偉大的父親所表現(xiàn)出來的父愛表示敬意……“場面非常感人,成為奧運史上經(jīng)典的一刻!

勇氣的作文 篇6

  勇氣是需要慢慢培養(yǎng)出來的,有時也能在短時間內(nèi)被激發(fā)出來的。今天,戴老師就使我和同學們鼓起勇氣上講臺上發(fā)言。

  早上第一節(jié)課,戴老師面帶笑容地走進教室,和氣地對我們說:“今天,我們上聽說訓練——新鮮事,好了,大家先說一說什么是新鮮事?”老師說完,舉手的人寥寥無幾,于是老師只好跳過,接著,老師又問:“那么你們最近有沒有遇到一些新鮮事呢?”老師問了之后舉手的人數(shù)依舊像原來一樣多,而且有些人舉起手之后卻又放下了。這時,只見老師眼珠骨碌一轉(zhuǎn),接著又說:“碰到過新鮮事的只要舉手就行了,不用說出內(nèi)容。”同學們聽到戴老師這么說,都踴躍起來,紛紛舉起手來,就連我這個平時最不愛舉手的也舉手了。這時我們互相看著都笑了,原來舉手是這么簡單。突然,戴老師讓舉手的同學上臺去講出自己見到的新鮮事,而且沒有舉手的同學想說也可以上去說。這是大家又開時沉默了。只見陳偉濤起身來到講臺前為我們帶了個頭,講了一則有趣的`新鮮事?墒,好事總是不等人,我才剛跨出一大步,后面的同學 就搶占了先機,到上面念起了自己見到的新鮮事。好不容易才輪到我,剛剛所想的卻已經(jīng)忘的差不多了,說話拖拖拉拉的,惹得同學們哄堂大笑,我只好摸著頭,笑著回到了座位。

  今天這堂課,戴老師使我增添了勇氣和信心。以后我將多鍛煉自己,使自己成為一個讓老師認可的好學生。

勇氣的作文 篇7

  在遇到困難時,我們需要勇氣和自信來戰(zhàn)勝困難,在解題時也同樣需要……

  經(jīng)過幾周的緊張學習,我們把所有神經(jīng)都給繃緊了。班主任謝老師見了,決定讓我們活動活動,開心開心,順便也放松一下緊張的心情。

  那天中午,謝老師一進教室,全班頓時安靜下來,(這是我們一貫的招數(shù),其實老師沒來時非常吵)每個同學的臉上都表現(xiàn)出一副非常開心的樣子。當謝老師說出讓我們做兩道題目時,全班立刻發(fā)出代表著“雙無”(無聊和無奈)得“切”的聲音,每個同學都像泄了氣的皮球,高興勁兒一下子沒了一半,個個癱軟在桌子上。這時,只聽見謝老師說:“就很簡單的兩道題,一道語文題,一道數(shù)學題!闭f完,謝老師在黑板上寫下了題目:1、“三”怎么讀?2、1+1=?這是神馬題目?我心想:謝老師為什么要出這樣的題目來給我們做呢?謝老師不可能出這么簡單的題目來考我們!哦,我知道了,謝老師一定是想考我們的智商,所以說,這一定不是普通的題目,這一定是兩道IQ題!讓我好好想想,好好想想……再抬頭看看其他同學,游得滿臉疑云,有的在冥思苦想,有的想舉手又不敢舉手。我只好把視線重新轉(zhuǎn)移到題目上。嗯,第一道題的那個字橫過來就像一個“川”字,一定是讀“chuan”;至于1+1嘛,哈哈!我知道了,等于一個橫過來的“王”字!哈哈!我真聰明!可是這個答案到底對不對呢?如果我上去回答,萬一回答錯了,同學們一定會笑我的!特別是王翰之,他一定會用嘲笑的眼光看著我,好像在說:“小樣!這么簡單的題目都答不上來,真是個白癡!”還有其他同學,他們一定會……哦!我不敢往下想了!我還是趴在那裝睡吧!謝老師千萬別叫我啊!我趴在那,滿腦子都是被叫上去后答錯的情景:同學們那尖酸刻薄的嘲笑,滿桌子寶貴的.銀豆豆……突然,只聽見謝老師喊道:“龔梓瀛!上來!”

  帶著一聲絕望的“啊”聲,三寶(龔梓瀛的外號)走上了講臺。面對黑板上的兩道題,他束手無策。我心想:哈哈!太好了!這回謝老師應該不會叫我了,還可以看看三寶這位“大俠”的結(jié)果是“流芳百世”呢,還是“遺臭萬年”呢?這時,只聽見張弛喊道:“第一道題讀san!”三寶小心翼翼地還擊:“不可能!謝老師怎么可能出這么……”(后面聲音太輕,聽不到)謝老師又笑著將班級第二“大俠”——李雪竹請上講臺。她遲疑了片刻,輕輕地,慢慢吞吞地說:“第一個讀‘san’,第二個等于2!边@時,下面開始有人大叫起來:“怎么可能!謝老師怎么可能出這么簡單的題目!你還真夠2!”謝老師聽到這里,終于忍不住笑了,他將兩位“大俠”請回座位后,嚴肅地說:“沒錯!李雪竹的回答是對的!”“啊?!”全班頓時響起代表著困惑的聲音,很明顯,大家對謝老師提出這么簡單的問題而喊道困惑。謝老師接著往下講:“其實,謝老師出這道題的目的,就是讓你們學會獨立思考,學會勇氣和自信,對于一些非常簡單的問題,也不要想得太復雜。像剛才,好多同學都被我蒙在鼓里了。晚上回到家,就以中午這件事為體裁,寫一篇作文!”“?!”一聽到這個消息,全班徹底崩潰了!拔业挂纯础!敝x老師沒理我們,接著說了下去,“你們是不是真的學到了教訓!晚上寫好后,明天把作文交給我,我倒要看看,誰是最有勇氣和自信的!把自己所有的作文水平,把我們學過的寫作手法,都亮出來看看吧!”

  一個需要勇氣和自信的測驗,讓我明白了:無論做什么,都需要勇氣和自信。做錯了事也并不可怕,關(guān)鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個法寶,在人生前進的道路上釋放萬丈光芒吧!

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