游園會-游記作文600字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游園會-游記作文600字，歡迎閱讀與收藏。
3月11日，季老師帶我們去了烏海市創(chuàng)意園，我分到了攀巖班。
我剛剛到了一個豎立著一面墻，墻上面布滿了一個個凸著的小東西，我還沒有仔細得看一下墻上小東西的形狀和那面墻上畫著的圖畫，就被自稱是我的攀巖老師給叫在了一起，老師把我們叫在了一起之后就開始講課，老師先教我們如何穿上安全衣，而后教我們如何向上爬、如何下來，之后我才知道那個凸出的小東西叫作巖點。訓練馬上就要開始了，老師再三強調著“三點不動一點動”的動作要領，并且讓我們一個個穿上了安全衣。
第一個同學馬上就要開始爬了，老師把第一個同學身上的安全鎖打開，再把安全繩從上面拉了下來，安在了第一個同學的安全鎖上，然后把安全鎖的另一頭系在了第二名同學的身上，然后老師又讓我們使勁地把第二根安全繩拉起來，等到準備好的.時候，那名同學便開始向上面爬，可是就在她爬到了一半的時候，不幸發(fā)生了，只見那一名同學腳下一滑，她掉了下來，她緊緊地被安全繩和安全衣高高地吊在半空中，嘴里不停地喊“救命啊，我恐高，趕快把我放下來!”我心想：如果上面是一個大胖子的話可能會被勒掉皮的!
輪到我攀巖時，我稍微有點緊張，我往上爬得很快，可是欲速則不達，爬到一半時我的腳滑了一下，差點也像那位同學一樣吊在半空中。之后我掌握了攀巖的要領，爬的速度依然很快�？墒钦斘疑焓峙哪莻�鐵欄桿時，我忽然覺得自己掌控不了平衡，馬上要掉下來了。這時候我知道了安全鎖的作用，我高高地伸起手，緊張地拍了一下那個欄桿。然后我什么也沒想，直接抓住了旁邊的安全繩，當我的腳落到地面時，才發(fā)現自己攀爬的還不錯。
這個攀巖課太驚心動魄了!
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