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游記的作文

時間:2026-03-02 11:32:39 游記

游記的作文十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的游記的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

游記的作文十篇

游記的作文 篇1

  寫清游蹤

  在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下,到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物,所聽到的聲音,所產(chǎn)生的聯(lián)想,所獲得的感受,按照一定的順序,有重點、有感情地記錄下來,就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。

  (一)寫游記必須寫清游蹤

  要記住從什么地方到了什么地方,每個地方的名稱,以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征,喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時,也使文章福有條理,層次清晰。

  (二)要留心觀察

  觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時,不能走馬觀花,要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察,就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的,靜態(tài)下什么樣,動態(tài)下又是什么樣,等等。只有這樣,在寫作時可選的材料才多,才便于把景物寫具體、寫出特點來。另外,在觀察的時候,還要按一定的順序,或由近及遠(yuǎn),又遠(yuǎn)到近;或從上到下,從下到上;或從里到外,從外到里;或從中間到兩邊,從兩邊到中間;或從整體到局部,從局部到整體。按照這樣順序去觀察,彩繪全面,描寫時彩繪有條理。

  (三)要做記錄

  學(xué)生游覽的時候,看的東西多,去的地方也比較廣,一時很難記住,就是當(dāng)時記住了,過后也難免遺忘,不利于組織作文。為了避免這種情況,游覽時要求學(xué)生帶上筆和本,邊觀察、邊記錄,隨看隨記,就不會忘記了,寫作文的時候還便于選擇。另外,公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如,辭經(jīng)管是何時建造的,經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段,占地面積是多少,包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時的寶貴材料,應(yīng)該要學(xué)生記錄下來。 在游覽之后,要求學(xué)生及時地把自己觀察到的和記錄的'材料整理歸類,看看哪些是屬于作文需要的材料,哪些需要詳寫,哪些需要略寫,做到心中有書,為下一步作文做好準(zhǔn)備工作。可以要求學(xué)生按照下面的表格整理材料。

  狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點,所以狀物的方法也不一樣。

游記的作文 篇2

  星期五下午,學(xué)校組織我們五年級學(xué)生去氣象局參觀。一聽到這個消息,同學(xué)們個個無比高興。當(dāng)天下午,我們五年級學(xué)生排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進(jìn)。

  我們一進(jìn)氣象局大門,便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹,我不由得想到一個成語:綠樹成蔭。

  老師把我們分為三組,兩個班一組的順序參觀,到我們組參觀時,我們走到氣象局二樓的講解室,只見一位年輕的阿姨在用普通話跟我們講解一些關(guān)于天氣方面的知識,比如:預(yù)報員報的天氣不是準(zhǔn)確的,而是根據(jù)自己對氣象云圖的看法而推測的,因為我省有大量高科技設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員,所以我省的天氣預(yù)報在全國的精確率都是屬一屬二的。

  接著,我們來到了一條“羊腸小路”,到達(dá)了氣象觀測臺。引入眼簾的是三個白色的'箱子——百葉箱了,它的“身體”里有自動測量儀,是用來測氣象溫度的,那個在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風(fēng)向塔,是用來測風(fēng)速和風(fēng)向的,那個埋在泥土的水管就是測地表溫度的……風(fēng)向塔是我覺得最有趣的,它的形狀我第一眼看時,總覺得那就是個小雷達(dá),后來聽了講解我才明白它是測風(fēng)速和風(fēng)向的。

  經(jīng)過半天的參觀,我明白了氣象對人們生活和生產(chǎn)起到了很大的幫助,氣象是多么重要呀!

游記的作文 篇3

  今天,我們一年級八班坐了八號車,導(dǎo)游是葡萄姐姐,我的.座位是在后門的右邊倒數(shù)第二個位置,車開向長風(fēng)公園的方向,在坐車的時候,我睡了一覺,一小時左右就到了。

  首先,葡萄姐姐帶我們?nèi)チ撕5资澜纭N覀兛吹搅撕芏圄~?赐牯~之后,我們就去了海底世界。然后,去看了白鯨表演。里面不僅有白鯨,還有海獅。

  去看白鯨表演之前,我們吃了一頓午飯。

  看完白鯨表演以后,我們玩了一會兒,就去大草坪上休息了,幾分鐘之后,我們就坐著校車回學(xué)校了。

游記的作文 篇4

  野外去郊游今天老師帶著兩個小朋友到野外游玩。他們玩累了坐在椅子上,一個男孩他在喝飲料,一個女孩她在喝一瓶水。他們看到旁邊有三只鴿子,兩只鴿子停在草地上看他們喝水,一只鴿子叼著橄欖枝在天空中飛翔?烧嫫涟!忽然有八只蝌蚪游過來自由自在地吃水草。

  這里的景象真是太美了!回到學(xué)校老師說:“小朋友們今天開不開心?”小朋友們說:“開心!”

游記的作文 篇5

  金秋十月,菊花綻放,陽光明媚,萬里無云,在這個完美的星期六中,學(xué)校組織了秋游,秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無錫。

  經(jīng)過了兩個小時的長途跋涉,咱們來到了美麗的大花園。

  一進(jìn)門,美麗的花草樹木便吸引了我,修剪整齊的樹木,千姿百態(tài),色各異的花兒們竟相爭艷,讓人目不暇接。

  當(dāng)咱們進(jìn)入動物園中的`時候,更是眼花繚亂。憨厚可掬的小熊貓,機靈的猴子,兇猛的老虎,獅子,各色各樣的鳥兒們,都充份展示了動物們的精彩,

  瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動作多好玩!踉踉蹌蹌,似乎要摔下去了,轉(zhuǎn)眼間卻又站起來了,讓人看得心驚肉跳,卻又頻頻叫好。

  看!在艷陽的照耀下,鳥兒們慵懶的躺在地上理解著陽光的洗禮,鳥兒們還不時的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。

  遠(yuǎn)眺,魚池里的金魚們是多么的歡快啊,悠閑自得的在水中游動;長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪?為數(shù)不多的午餐,發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細(xì)細(xì)的咀嚼聲……動物園內(nèi)都是一派懶散的風(fēng)格,舒適,賢雅,淡泊。

  走出動物園,公園內(nèi)的樹蔭下正在野餐的同學(xué)們,小路上散步或嬉戲的同學(xué)們,正在忙碌的商販們;以及不變的,仍然如昔的植物們,都透露出那一股股的來自秋天特有的氣息,令人癡迷其中,不舍它從指縫中慢慢溜走……是。∏锾旌,秋游更好,讓咱們充份的感受到了秋天特有的一切,讓咱們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美,在此我想說一句~

  我愛秋游!

游記的作文 篇6

  晚上,我在床上聽著音樂,不知不覺就睡著了,突然外面一聲巨響,我趕緊跑出去,一看,簡直不敢相信——我的眼前出現(xiàn)了一只巨大的仙鶴,它看看我,說:你好,你想去太陽玩嗎?我驚奇的回答:太太陽?誰去得了!太陽離地球有1。5億千米,雖然你長得大,但絕對去不了太陽;再說,太陽內(nèi)部溫度達(dá)到六十萬攝氏度,外部溫度也達(dá)到十五萬攝氏度,人在離太陽幾十千米處就會被烤化,就更不用說到太陽了!仙鶴直搖頭說:你不相信嗎?我可厲害了,不信你試試!!我連連擺手:不行不行!我可不想英年早逝!仙鶴閉上眼自言自語:怪不得管理員說要用暴力!我滿腦問號!

  仙鶴突然把腳一蹲,翅膀向我打來,之后把我扔起,我掉在了他的.背上,大聲尖叫:你你干什么!怎么能這樣!你它并不管我,翅膀一扇,騰空而起,我趕緊抓住它的毛,趴在它的背上。閉上眼,耳邊聽見呼呼的風(fēng)聲。

  不大一會兒,風(fēng)聲停了,我聽見仙鶴說:到了,下來吧!我慢慢睜開眼,看見周圍的一切,嚇了一跳,周圍到處是火,但我并不覺得熱——真神奇。

  我從仙鶴背上滑了下來:果然是太陽,我來到太陽了,我來到太陽了!我大聲歡呼!

  小伙子!身后突然傳來聲音,我轉(zhuǎn)過身,一個年個半百的老爺爺在叫我:小伙子!

  老爺爺!我回話!之后我轉(zhuǎn)過身問仙鶴:這真的是太陽嗎?

游記的作文 篇7

  秋天的早晨,云淡天高,我和爸爸去寶湖看風(fēng)景。

  寶湖的風(fēng)景可真美呀!一棵棵沙棗樹婆娑茂盛,金黃色的沙棗令人垂涎欲滴,摘上幾個成熟的,吃在嘴里甜滋滋的。再往里走就是寬闊的湖面和碧綠的蘆葦,它們與天相呼應(yīng),組成了一幅美麗的畫卷。成群結(jié)隊的鳥兒在畫卷里自由自在的飛翔,是多么美麗呀!和我們一樣,到寶湖看風(fēng)景的人很多,有的三三兩兩,有的舉家共游。走著,笑著,指指點點,十分愜意。

  除了散步的人,寶湖還有很多鍛煉身體的'人,他們或者手舞雙劍,或者腳踩滑板,還有邊散步邊跳繩的。幾個音樂愛好者更是被這里的風(fēng)光迷住了,他們在湖邊一展歌喉,韻味無窮。

  寶湖的秋天太美了,我一定要把這里的風(fēng)景畫下來。

游記的作文 篇8

  鎮(zhèn)海樓——廣州標(biāo)志性建筑之一,又稱五層樓。雖然去過多次,但每次去都有不一樣的感覺。

  這次,我又來到了鎮(zhèn)海樓。它是那么的氣宇非凡、雄偉壯觀?矗∷珮歉25米,呈長方形,闊36米,深16米,下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造,其它三層為磚墻,外墻逐層收減,有復(fù)檐5層,綠琉璃瓦覆蓋,檐角飾有精致的石灣彩釉鰲魚花脊,紅墻綠瓦,巍峨壯觀,頂層正面高懸“鎮(zhèn)海樓”橫匾。被譽為“嶺南第一勝覽”,先后以“鎮(zhèn)海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現(xiàn)代的羊城八景之一。

  在清朝時期,鎮(zhèn)海樓一直是廣州最高的建筑物。登上樓頂,遠(yuǎn)眺珠江水波蕩漾,波瀾壯闊,蔚為壯觀;近俯云山層巒疊翠,羊城錦繡,氣象萬千。我真為自己是一個廣州人而驕傲。

  鎮(zhèn)海樓還被稱為廣州博物館,因為它里面分朝代陳列著廣州20xx年發(fā)展的文物史料,讓人大開眼界!每次我都沉迷在那歷史往事中,久久不愿離去。

  鎮(zhèn)海樓作為廣州現(xiàn)存最完好、最具氣勢和最富民族特色的古建筑。看,湛藍(lán)的天空、綠油油的小草、高大挺拔的大樹、五顏六色的.花朵,再加上一座宏偉的建筑,剛好構(gòu)成了一道獨特亮麗的風(fēng)景。我們一定要好好保護(hù)它,讓它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地矗立在越秀山上。

游記的作文 篇9

  國慶期間,我們?nèi)ハ剃柺卸Y泉縣袁家村的時候,一路走來,道路兩旁的蘋果園,掛滿了許多紅艷艷像燈籠一樣的蘋果,碩果累累,真是豐收的好季節(jié)呀!

  我們剛到達(dá)了袁家村門口,映入眼簾的是一座白色高大雄偉的雕塑,我仔細(xì)一看,原來是我們新中國的偉大領(lǐng)袖毛爺爺呀!

  沿著小路往里走看見了一間間關(guān)中特色的古建筑,小路兩旁有一色的青瓦房,房間里都賣著當(dāng)?shù)氐奶厣〕裕屛摇翱谒绷魅С摺庇卸垢X,烙湯面,油坨坨,麻花 …… 一應(yīng)俱全。我看見一間老店排了很長的隊,我心想一定很好吃,于是我也要去品嘗品嘗,排隊買到著名的袁家村“粉湯羊血“,端在手里,只見粉條晶亮,羊血也很筋道,喝了一口湯,味道濃郁,又麻又辣非常好吃,簡直是人間美味。

  讓我印象最深的是一間老茶坊,它在一棵又粗又大聳立的.老槐樹下,客人都紛紛找個藤椅坐下,一邊看著爐子上滾燙的大茶壺,一邊喝著地道的陜西老茶,一邊聽著有節(jié)奏的風(fēng)箱哐當(dāng),哐當(dāng)作響,一邊聊著生活中的趣事。悠哉 悠哉。

  這次去袁家村讓我吃到了地道的小吃,看到了具有關(guān)中特色的建筑,也感受到了淳樸的生活。有機會我還會再來的。

游記的作文 篇10

  記得有一首紅歌是這樣唱的:“我愛北京天安門,天安門上太陽升,偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)。”隨這歌聲的飄揚,暑假,爸爸、媽媽就帶我來到了這個令人向往的地方——北京。

  首先,我們參觀了北京天安門廣場,它位于北京的市中心。廣場的`北側(cè)是天安門城樓,記得毛主席曾經(jīng)在城樓上大聲宣告“中華人民共和國,中央人民政府成立了。”東側(cè)是國家博物館,西側(cè)是人民大會堂。廣場中央屹立著人民英雄紀(jì)念碑。而在人民英雄紀(jì)念碑以南,是20世紀(jì),中國最偉大的人物——毛主席安息的地方。我們登上臺階,一下子就看到了“毛主席紀(jì)念堂”六個金光閃閃的大字。正對著大門的就是毛主席的雕像,我把一朵美麗的菊花輕輕放在毛主席的雕像前,穿過了北大廳,來到了瞻仰廳,看到了毛主席安祥的躺在水晶棺材里,他身上蓋著黨旗,幾個訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵守衛(wèi)著他,我心里想,毛主席真是太偉大了,我以后要向他學(xué)習(xí),雖然他與世長辭了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

  接著,我們參觀了鳥巢,由于天氣原因,沒有能夠進(jìn)去參觀。但是我們拍了雨中的鳥巢圖哦。然后,我們來到明十三陵參觀了明朝皇帝安歇的地方,它是世界上埋葬皇帝最多的陵墓群。最后,我們來到了八達(dá)嶺長城,它像一條巨龍一樣盤踞在祖國遼闊的土地上,它中國古代勞動的結(jié)晶,也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。

  這次的北京旅行既興奮又激動,最讓我難忘的還是毛主席紀(jì)念堂。

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