小學(xué)游記作文范例3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
今天是我最喜歡的一天。為什么呢，因?yàn)椋裉�，我就可以去看我的�?mèng)想：哈佛大學(xué)嘍！
早上，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，快快地吃完了早飯，從紐約出發(fā)，經(jīng)費(fèi)城，大約6個(gè)小時(shí)的一路顛簸，終于到達(dá)了哈佛大學(xué)所在的波士頓城市。
導(dǎo)游跟我們說(shuō)，美國(guó)建國(guó)在1776年，但哈佛建校比它還要早近140年。我望向窗外，心里重復(fù)著剛才導(dǎo)游說(shuō)的話：這么算下來(lái)……哈佛已經(jīng)建校370多年了。在我胡思亂想的時(shí)候，車已經(jīng)停了下來(lái)，我們到了哈佛了。
下了車，進(jìn)入我眼簾的就是一扇古樸而又典雅的拱形石門。踏步而行，一棟棟古老的建筑物從我眼前閃過(guò)，清新的空氣使我眼前一亮，原來(lái)是一片綠油油的草地，草地上有著五顏六色的、零零星星的椅子。據(jù)導(dǎo)游講，這里就是哈佛大學(xué)社團(tuán)經(jīng)常聚會(huì)的地方。
走了一會(huì)兒，我們便到了哈佛著名景點(diǎn)之一：三大謊言。導(dǎo)游告訴我們，眼前這座左腳被摸得發(fā)亮的.塑像就是三大謊言。所謂三大謊言，就是說(shuō)這座雕像一不是約翰 哈佛先生，二是雕塑上的日期比真正建校要晚兩年，三是John Harvard不是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人。聽(tīng)說(shuō)，哈佛的學(xué)生在考試前都會(huì)來(lái)摸他的左腳，這樣就能考出好成績(jī)，難怪他的鞋尖閃著金子般的光芒。于是，我們都陸陸續(xù)續(xù)地上去摸了他的左腳，還照了像。我也摸了，希望......
我們繼續(xù)向前走，繞過(guò)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、圖書館，過(guò)了一會(huì)兒，便走到了一座看上去像教堂的地方，翠綠的草地圍繞著這座帶有哈佛代表色：藏紅色的教堂，許多灑水器給草地帶來(lái)了生命的希望，使得本就蒼翠欲滴的嫩草變得更加絢麗奪目。教堂的玻璃上都是彩繪，屋檐下全是一個(gè)個(gè)人物頭像，透著悠久的歷史�？刹恢趺吹模揖谷豢吹搅艘粋�(gè)伏地魔的頭像，嚇得我趕緊捂上了眼睛。
出了教堂，我們便來(lái)到了校外。旅程是結(jié)束了，可我總覺(jué)得有什么少了，當(dāng)看見(jiàn)導(dǎo)游帶我們?nèi)サ募o(jì)念品店后，我終于想了起來(lái)，原來(lái)，我還需要帶些留念回去。于是我選了幾張哈佛校園的明信片、一頂能隨時(shí)激勵(lì)我的帽子及一支筆。我希望他們能夠伴隨我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)游記作文 篇2
在清明小長(zhǎng)假里，爸爸媽媽帶我和弟弟到南雁游玩，我們聽(tīng)后，心中不由升起一絲疑問(wèn)：聽(tīng)人說(shuō)“南雁好洞”，不知到底是什么樣呢？
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了南雁。車子停在了鵝卵石溪灘上，乘著竹筏過(guò)了渡口穿過(guò)東西屏障，首先來(lái)到了仙姑洞。仙姑洞中的大羅寶殿里有一個(gè)正方形的小池子，上面一塊突出的巖石，有水滴不斷滴落下來(lái)，“叮，�！�，那聲音清脆悅耳，如同在風(fēng)中飛舞的風(fēng)鈴。水池中的水清澈見(jiàn)底，水中央有個(gè)小石碗，據(jù)說(shuō)只要把硬幣投進(jìn)去，并許下心愿，你的`一個(gè)心愿便會(huì)實(shí)現(xiàn)！
游了仙姑洞，我們徑直向?qū)γ娴纳椒迮实嵌�。一路上峰回路轉(zhuǎn)，爸爸不時(shí)的讓我看了許多景物，如：余公洞、鸚鵡峰、凌霄峰、凈瓶巖。終于，我們來(lái)到了山頂：觀音洞。觀音洞的規(guī)模沒(méi)有仙姑洞那么大，但它建于山峰的尖頂上，仿佛給大山戴了一頂帽子。然而，我們還沒(méi)來(lái)得及看仔細(xì)洞口，就聽(tīng)到嘩嘩的水聲，山風(fēng)伴隨著雨絲撲面而來(lái)，我感覺(jué)一下子從溫暖的春天進(jìn)入了秋高氣爽的秋天。定神一看，原來(lái)古剎內(nèi)有一處天井，嘩啦啦的泉水像一條小瀑布從天井上飛瀉下來(lái)，接著散開(kāi)，便有了蒙蒙細(xì)雨。此刻的情景，用巧奪天工來(lái)形容是最合適不過(guò)了！
之后，我們又參觀了梅雨瀑，吃了一碗風(fēng)味獨(dú)特的龍須面，這才踏上了歸途�！澳涎愫枚础�，真是名副其實(shí)呀！
小學(xué)游記作文 篇3
星期四，萬(wàn)里無(wú)云，我們將前往“海上花園”——鼓浪嶼，開(kāi)展一次有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在船上，我靜靜地欣賞著一朵朵白色的浪花，它們好似一個(gè)個(gè)白色的精靈，在水中跳躍著，真漂亮!
到達(dá)下船地點(diǎn)了，我們紛紛下了船，并且快速的排好隊(duì)，前往基地。
“到了”隨著老師的口令，我們紛紛進(jìn)入了基地，我們仔細(xì)觀察了一下，很雄偉而且很壯觀。
接下來(lái)，我們放下水壺，將前往全國(guó)著名的好八連進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí)，到了好八連，我們看見(jiàn)那紅磚鋪成的大樓，不禁發(fā)出一聲聲贊嘆：“真漂亮啊!”然后，我們要參觀好八連的宿舍：被子疊得方方正正，帽子和枕頭擺放的整整齊齊。我心想：我以后也要疊成這樣，接著我們學(xué)習(xí)了紅歌《打靶歸來(lái)》和學(xué)習(xí)疊被子，隊(duì)列隊(duì)形，雖然大家做得不算特別好，但至少比自己以前的隊(duì)列走得更有精神了。
中午的飯很豐盛，大家狼吞虎咽，很快就吃完了。
下午，我們將學(xué)習(xí)做針線活，雖然針線活應(yīng)該是屬于女生的拿手活，但是老師仍然鼓勵(lì)我們說(shuō)：現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師也是男生，而且做出來(lái)的.作品都很成功。于是，我們就有興趣地仔細(xì)地做了起來(lái)。剛開(kāi)始，我不太順利，做了好幾次都失敗，但經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我總算完成了作品，在拍照時(shí)，大家都露出了滿意的笑容。
今天真是愉快的一天啊!
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