關(guān)于課堂的搞笑片段
科學(xué)課，教課的是一位十分嚴厲的老師。憑良心說，老師的課還上得不錯，就是有一個全班同學(xué)都深惡痛絕的毛�。簮弁咸茫∷钥煜抡n的時候，大家都有點心不在焉，那次老師講的是化學(xué)變化與物理變化�？煜抡n時，老師提出這樣一個問題：“當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，有幾點特征？”當(dāng)時沒有人愿意“聽聲而出”。因為快下課了，萬一答得令老師不滿意，耽誤了大家寶貴的下課時間，就會遭到群毆，所以教室里鴉雀無聲。老師見沒有人愿意給她面子，急了，就叫了離她最近的同學(xué)起來給她解圍。當(dāng)老師用充滿信任的眼光看著那位倒霉的同學(xué)時，偏偏那位仁兄剛才走神了，沒有聽到問題，他剛剛準備站起來向老班坦白從寬，沒想到老師又催問了一句經(jīng)典的省略句：“究竟幾點��？”大概該同學(xué)想下課想瘋了，以為老師良心發(fā)現(xiàn)，想在打鈴之前下課，于是那同學(xué)很賣力地抬起手，看看自己的表，然后一臉嚴肅地對老師匯報：“11：45了�！保ㄎ覀�11：45分下課。）
然后教室里的情景你應(yīng)該想象得出來，全班都笑翻了，小學(xué)生作文《搞笑課堂之經(jīng)典片段》。
下面是老師與同學(xué)的對話，同學(xué)我們暫且以帥哥稱呼。
老師：“為什么遲到？”
帥哥：“……”
老師：“問你話吶，為什么會遲到？”
帥哥：“……”
“嘭�！崩蠋熽P(guān)上了門。帥哥繼續(xù)喝西北風(fēng)。
過了好一會兒，老師的職責(zé)喚醒了老師的良知，她決定放帥哥進來，只要他肯認錯。
老師：“為什么遲到？”
天氣實在太冷，帥哥不敢再抱以沉默：“自行車的'鏈條掉了。”又補充說，“我跑過來的�！�
可見帥哥有讓步的意思了。
“剛才我問你為什么不回答？”
“你沒有給我解釋的機會！“帥哥提高了說話的分貝。
“你遲到還有理由啊，打斷我們上課！”
“誰遲到?jīng)]有理由的？我是有原因的，我又不想遲到。”
“你想繼續(xù)和我爭下去嗎？”老師想以輩分壓倒真理。
“……”
“你想進來嗎？”老師話中有話，讓大家下臺。不過以我看來，那個“想”字實在多余！
“……”
“你自己看著辦，你是愿意進來呢，還是愿意站在門口�！�
老師說完，自顧自地走向講臺。我們的目光聚集在帥哥的身上。他忽然冒出一句非�？岬脑挘骸拔腋嬖V你，我需要的是理解而不是同情�！北�！
可惜學(xué)校沒有點歌臺，不然我一定為他點一首《我是一匹來自北方的狼》！
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