友情的作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的友情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　友情如冬日里的一縷陽(yáng)光，給予絲絲溫暖；友情如黑暗里的一束光，照亮前方的道路；友情如一座橋梁，讓我們彼此信賴。

　　望著學(xué)校的操場(chǎng)，使我回憶起了那段刻骨銘心的記憶。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，那節(jié)課是體育課，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)集合了，我們需要測(cè)400米。快到我時(shí)，我的心“撲通”地跳著，十分緊張，緊緊地攥住衣角，生怕因?yàn)閷挻蟮男７�影響我的發(fā)揮。隨著老師的一聲哨聲，個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦得箭一般像前沖去，盡管一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁、汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。當(dāng)我跑著跑著就感到步子越來(lái)越沉重。這時(shí)，是你，緊緊握住我的手，拉著我往前跑，要知道，我們可是對(duì)手�。∽詈�，快到終點(diǎn)時(shí)，你放慢了速度，把我用力地甩到了終點(diǎn)，使我成了第一，你卻成了第二。

　　還有一次，那是在一個(gè)雨天。

　　“轟隆隆”，一陣?yán)茁曧憦卦葡觯�一道銀光劃破了天空，雨姑娘又開始哭泣了，因?yàn)槔坠�公批評(píng)了她，大家也撐著雨傘回家了。而我呢，沒帶傘，只能在學(xué)校傳達(dá)室看著雨滴在地上激起的`一圈圈波紋。這時(shí)，我又看到了你的身影，你用你的傘，為我們撐起了一片友情的天空，你的身上總帶著一束陽(yáng)光，每當(dāng)你出現(xiàn)時(shí)，我的心房總是那么地溫暖。

　　有人說(shuō)，友情是一顆星星，在你失落的時(shí)候，它會(huì)陪伴著你。

　　有人說(shuō)，友情是一杯清茶，在你沮喪的時(shí)候，它會(huì)溫暖著你。

　　有人說(shuō)，友情是一盞明燈，在黑暗的時(shí)候，照亮前方的路途。

　　而我卻認(rèn)為，友情是一束陽(yáng)光，在你需要的時(shí)候，它總會(huì)為你撐起一片天空，任你自由飛翔。

友情的作文 篇2

　　友情是什么？是寒風(fēng)中的一米陽(yáng)光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂(lè)中的一次分享啊。如果說(shuō)友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長(zhǎng)的嫩芽?jī)海蝗绻�說(shuō)友情是一片土壤，那么我們就是沒在土壤下吸收土壤的營(yíng)養(yǎng)，扽帶破土而出的種子；如果說(shuō)友情是一縷陽(yáng)光，那么我們就是借著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物。

　　哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著時(shí)光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴充滿樂(lè)趣的事……

　　我清清楚楚的記著第一天走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校教室的門檻時(shí)，看到的這一張張陌生的臉龐，誰(shuí)曾想過(guò)這一次見面，將會(huì)留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進(jìn)教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會(huì)兒就成了朋友。在一分鐘內(nèi)，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿歡樂(lè)的笑聲與交友聲……那時(shí)的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……

　　哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個(gè)活潑可愛、性情開朗的女孩子了，小時(shí)候她們文靜的不得了。長(zhǎng)大后的她們簡(jiǎn)直是小時(shí)候的反義詞。小時(shí)候的她可以用“小書蟲”來(lái)形容，而現(xiàn)在的她完全可以用“瘋婆子”來(lái)比喻她，而且一點(diǎn)也不夸張。這位現(xiàn)代“瘋婆子”有著過(guò)肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛呢！

　　我還清清楚楚地記得她二三年紀(jì)的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時(shí)的她，一天之內(nèi)有三分之一的時(shí)間是埋在書堆里的。下課時(shí)，每個(gè)走過(guò)他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無(wú)論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說(shuō)話的`感覺，好象一說(shuō)話就會(huì)被她瞪一眼似的……

　　日復(fù)一日你年復(fù)一年。到了后來(lái)，她可能是被我感染了似得，也變得開朗活潑起來(lái)，不再埋頭看書，而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢長(zhǎng)大，她也變得更加活潑、調(diào)皮。到現(xiàn)在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個(gè)只有我們?nèi)�人的團(tuán)隊(duì)，而我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)里，都分別有一個(gè)關(guān)于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”�，F(xiàn)在想起來(lái)，還覺得那時(shí)的我們好可愛，同時(shí)也好幼稚。那時(shí)我們總愛假裝“吃”了對(duì)方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長(zhǎng)”回來(lái)。有時(shí)他會(huì)聯(lián)合另一位女生來(lái)“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對(duì)抗她們兩個(gè)……

　　哦，友誼，這可真是個(gè)令人琢磨不透的詞��！如果你擁有友誼，你就會(huì)明白并了解它，而且，在你的生活中，會(huì)多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒有擁有友誼，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的美好之處……

友情的作文 篇3

　　或許誰(shuí)都曾擁有一份美好的童年友誼，而我的那份友誼卻與眾不同。

　　那是四年級(jí)時(shí)一個(gè)晴朗的上午，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹葉沙沙作響，陽(yáng)光灑落大地，一切都顯得寧?kù)o而祥和。

　　昨天晚上我們約定好明天中午一起去吃飯，可他卻遲遲未到。我孤身一人呆呆地站在太陽(yáng)底下等待著，久久不見他的身影，焦急地走來(lái)走去。十幾分鐘后，猛然抬頭卻發(fā)現(xiàn)他匆忙向我奔來(lái)。

　　“你怎么來(lái)這么遲，不是說(shuō)好11點(diǎn)嗎？”他使勁兒躲避著我憤怒的目光，低著頭：“對(duì)不起，我來(lái)晚了�！北M管他認(rèn)了錯(cuò)，可我的怒火卻還未完全消除�！澳阒�不知道讓我在大太陽(yáng)地等你十幾分鐘�！蔽夜虉�(zhí)的`不依不饒打破了原有的寧?kù)o。

　　飯館里，兩人交錯(cuò)坐開，一場(chǎng)沒有硝煙的冷戰(zhàn)拉開序幕，沒有爭(zhēng)執(zhí)，自然也沒有交流，一次難得的聚會(huì)就這樣不歡而散。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，遇到他我趕緊扭頭朝另一個(gè)方向走了。體育課上，我仍為那件事而悶悶不樂(lè)，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。在同學(xué)們的歡笑聲中，我感到無(wú)比孤寂與落寞，總覺得少了點(diǎn)什么。不由自主向右邊望去，卻看見他一個(gè)人孤單地坐在在花壇旁，心中似有微風(fēng)掠過(guò)，泛起慚愧的漣漪。

　　一些熱心的同學(xué)在旁邊勸我說(shuō)：“你們別再打冷戰(zhàn)了，去勸勸他吧！”猶豫片刻，邁著有些沉重的的腳步向他走去，因?yàn)槲乙彩�分珍惜這份友誼。“對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你�！薄拔乙膊粚�(duì)，我遲到了�！彼�慌忙站起來(lái)，臉上卻掛上了一絲笑意。操場(chǎng)上又多了兩個(gè)歡快的身影。

　　陽(yáng)光下，歡笑聲中，那份險(xiǎn)些失去的友誼被我重新拾起……

友情的作文 篇4

　　朋友，這兩個(gè)字是我崇尚卻從不敢濫用的字眼。我喜歡交友，是因?yàn)樗�能帶給我快樂(lè)，而且它也是我傳播快樂(lè)的一座橋梁。我所悉心尋覓的朋友，既不會(huì)只陪我笑，也無(wú)需陪我流淚，因?yàn)檫@些只是部分感情極度豐富的小姐們的需要。我要的是可以與我志趣相投，性格相吸，將來(lái)會(huì)與我攜手并肩共創(chuàng)一番事業(yè)的同路人。

　　每個(gè)人都是孤獨(dú)地來(lái)，孤獨(dú)地離開，但因此也愈發(fā)害怕孤獨(dú)。短短一生誰(shuí)也不肯一個(gè)人靜靜地度過(guò)，誰(shuí)都希望會(huì)有知心朋友擦亮自己的眼睛，來(lái)共同戰(zhàn)勝心靈深處的孤寂。而這樣的知己不用如何多，一生有一個(gè)足矣。

　　初中三年讓我銘記的不僅僅是知識(shí)的積累和還算不錯(cuò)的中考成績(jī)，還有一個(gè)可以讓我欽佩和信賴的好朋友。他的專注和拼搏讓我振奮，他對(duì)友誼的眷戀和真誠(chéng)也讓我欣慰。

　　幾年來(lái)，我們沒有詩(shī)一般舍身相助的經(jīng)歷，沒有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言和催人淚下的場(chǎng)面。有的只是如水般平淡的生活，一起讀書，一起放松，一起回家的那份從容。一切似乎很平常，我卻時(shí)常感到滿足。

　　因?yàn)槲覀冇泄餐�的興趣，我們才會(huì)在大道旁忘掉一切地神聊，談天談地談我們共同關(guān)心、共同熱愛、共同希望和夢(mèng)想的東西。就像我中有他，他中有我。與知己交流的快樂(lè)該如何形容呢?至少我現(xiàn)在不能。但我肯定，那些用語(yǔ)言匯成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)融人記憶伴我一生，每次回想都會(huì)快樂(lè)無(wú)比。

　　我們懷著共同的理想上路，路上的艱難險(xiǎn)阻相伴著去經(jīng)歷。我們會(huì)把每次考試當(dāng)做別致的路標(biāo)去見證我們的`努力，中考就是我們眼中的終極目的，就那樣一起流汗，一起總結(jié)，一起再接再厲……

　　上了高中不情愿地各奔東西，空間的距離反而深化了另一種美。我們以書信交流，以電話問(wèn)候，淳淳的心聲化作無(wú)形，不直接卻更富韻味，字里行間都是醉人的友情。終于，我一遍又一遍地認(rèn)定:我們的未來(lái)將緊緊地凝結(jié)在一種共同的情誼里。

　　每到假期，會(huì)找機(jī)會(huì)聚在一起，同心協(xié)力地賽一場(chǎng)球，面對(duì)面地神聊幾次。曾經(jīng)那么美好的感覺不可抑制地重新占據(jù)了我心靈中一點(diǎn)寂寞的空間�；貞浭敲赖模�重演過(guò)去是美的，那是因?yàn)槲覀兊挠颜x是美的。

友情的作文 篇5

　　天下最美好的情感不是友情，又是什么呢？

　　兒時(shí)。我們倆就已經(jīng)在一起玩了，還記得那次，并肩而走的我們突然發(fā)現(xiàn)前面有一只老鼠，便不約而同的想到了一個(gè)主意：學(xué)貓抓老鼠。

　　我們只互相對(duì)了視一眼，便已明白對(duì)方的心中所想，A計(jì)劃：由我先跑上前去，將其嚇到他的旁邊，再由他，進(jìn)行抓捕�？墒�，初出茅廬的我們，怎么可能斗過(guò)老奸巨滑的老鼠呢？于是A計(jì)劃失敗。

　　B計(jì)劃：由我們共同跑上前去，左右夾擊它，可再一次被它“僥幸逃脫”，我們反而被摔了一身泥。唉！這個(gè)樣子回家該怎么向父母交代呢？

　　小學(xué)。小學(xué)分班，我們?cè)俅蜗嘤鲈诹送�一個(gè)班級(jí)，至此之后的六年，更加鍛造了我們那堅(jiān)不可摧的友誼。還記得那次。因一件小事，起了紛爭(zhēng)發(fā)生了口角的我們，那一天我們都沒有同對(duì)方說(shuō)話�？傻搅俗詈笪覀冞�是在溝通和交流中和解了。

　　中學(xué)。初中分班我們以幾分的差距，分在了不同的班級(jí)，我在七班他在八班。可是我想，雖然我們無(wú)法分到同一個(gè)班，但是我們的友情定不會(huì)改變。雖然十分懷念之前一起學(xué)習(xí)的.日子，但我們也學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下。

　　神圣的友誼，在這暫時(shí)的分離中更是添上了一層潔白的光輝，將其渲染的萬(wàn)分美好。

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