好玩的游戲作文800字（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的好玩的游戲作文800字（通用40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的游戲作文 篇1
“哈哈哈!”大屏幕上不時(shí)出現(xiàn)奇怪的字眼兒，圖片；講臺(tái)上，一位呆若木雞的同學(xué)不停地喃喃自語(yǔ)；正對(duì)面，另一位同學(xué)面向大屏幕，一會(huì)兒活蹦亂跳，一會(huì)兒抓耳撓腮；周圍，同學(xué)們正發(fā)射出一枚接一枚的歡樂(lè)炸彈……
咦，這是怎么一回事呀？仔細(xì)瞧瞧黑板，原來(lái)教室里正在進(jìn)行猜詞秀。每組派兩位選手上場(chǎng)，一位演，一位猜，老師專門負(fù)責(zé)出題，表演過(guò)程中，不準(zhǔn)提到題目中的字眼，計(jì)時(shí)2分鐘，猜對(duì)較多組獲勝�！爸懒耍靼琢�！”不等老師說(shuō)完，教室里就炸開了鍋，“我來(lái)演！”“我來(lái)猜”叫喚聲此起彼伏，連陽(yáng)光也被深深吸引，教室里顯得明媚亮堂，更是為六（10）班抹上了久違的歡愉。老師壞笑地瞄了瞄鐘，這節(jié)課可只剩下30分鐘了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬著紅撲撲的臉蛋，期盼的目光陸續(xù)投到老師的臉上，盡管沒有開口，眼里卻閃耀著激動(dòng)興奮的火花。終于，猜詞秀正式開始了。
一組跟著一組，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被歡樂(lè)的氣氛所淹沒。等等，看，輪到誰(shuí)了？“嗒—嗒—嗒”昂著頭，挺著胸，視而不見周邊的嬉笑，驕傲地走向講臺(tái)，原來(lái)是鼎鼎有名的搗蛋鬼—吳浩龍登場(chǎng)了�！罢�(qǐng)選擇你的搭檔�！薄敖铺焙榱劣辛Φ纳ぷ庸麛嗟睾俺隽诉@位才子的名字，不經(jīng)意間，所有的同學(xué)都被這氣場(chǎng)鎮(zhèn)住了，鄰組的`同學(xué)也變得警惕起來(lái)，可不能小瞧了這對(duì)組合呀！
“計(jì)時(shí)開始！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，第一幅圖出現(xiàn)了：海鷗。我們屏住呼吸，復(fù)雜的目光齊齊集中在了吳浩龍身上。只見他張開雙手，上下?lián)渖�，然后他又說(shuō)：“它是鳥，會(huì)飛�！薄班邸�
“哈哈哈”他的這句話恰似引爆了歡樂(lè)的炸藥包，教室里到處都是哈哈哈的大笑聲，靳浩泰同學(xué)更是丈二的和尚—摸不著頭腦。無(wú)奈，他們只能選擇放棄。于是，考拉的圖像又出現(xiàn)在了大屏幕上�！澳鞘鞘裁囱剑俊闭f(shuō)這話的不是別人，正是吳浩龍自己，演員連題目都看不懂，這可急壞了大家，連老師也忍不住要提醒一下，看著呆頭鵝似的吳浩龍，望著分秒不落的時(shí)鐘，大家那個(gè)著急呀……功夫不負(fù)有心人，吳浩龍終于開口了：“哦，我明白了�！泵靼资裁戳�，同學(xué)們激動(dòng)的淚水都快蹦出來(lái)了。只聽他悠悠地說(shuō)道：“過(guò)！”……
歡樂(lè)的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么短暫，下課鈴聲不合時(shí)宜地響了。雖然心有不甘，但沒有一個(gè)人抱怨嘆氣，只覺著這猜詞秀還在每個(gè)同學(xué)的心中繼續(xù)著……
今天的猜詞秀是快樂(lè)的，是溫馨的，它讓我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了表演，學(xué)會(huì)了展示，是它為我們的小學(xué)生活抹上了繽紛絢爛的一筆。
好玩的游戲作文 篇2
周六早上，我像往常一樣來(lái)佳興上課。一進(jìn)教室就感受到一種歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)今天我們上活動(dòng)課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊(duì)，雙方各派一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M(jìn)行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來(lái)到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對(duì)戰(zhàn)女生第一名隊(duì)員。劉彥壯氣勢(shì)洶洶，把袖子全都擼了起來(lái)，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊(duì)也士氣大增，斗志昂揚(yáng)。而女生隊(duì)呢，卻你推我攘，誰(shuí)都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場(chǎng)比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對(duì)方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對(duì)方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細(xì)，又一口氣干掉了三個(gè)女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個(gè)女生時(shí)，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯(cuò)了武器，所以他不得不敗下陣來(lái)。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場(chǎng)了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊(duì)的李海睿不緊不慢的上場(chǎng)了，對(duì)壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對(duì)面的.女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。毫無(wú)疑問(wèn)，這一輪女生又輸了，男生隊(duì)取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
好玩的游戲作文 篇3
這是一個(gè)好玩、又考驗(yàn)同學(xué)之間信任度的游戲——繩子床抬人。
體育課上，徐老師教了我們一個(gè)新游戲，繩子床抬人。他將全體同學(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組分兩排相對(duì)站立。他給每個(gè)小組一根長(zhǎng)繩，每個(gè)組員牽著繩子的一段，搭成一個(gè)彎彎曲曲、網(wǎng)狀的床。選出一個(gè)組員趴在床上，哪個(gè)小組利用繩子床最先將組員從起點(diǎn)抬到終點(diǎn)，哪個(gè)小組就贏了。
徐老師讓我們小組給大家做示范。我們小組的組員，緊張地牽起繩子的一段，搭成一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的床。徐老師趴在了上面，我心里忐忑不安的，萬(wàn)一把徐老師摔到地上，可怎辦呀？組員互相看著對(duì)方，想從對(duì)方身上汲取力量。這時(shí)徐老師說(shuō)話了：“你們可別把我摔下去啊，要不我的小命都飛了�！甭犕晷炖蠋煹脑�，我們笑得前仰后合，放松了許多。我們集中力量，齊心協(xié)力慢慢地把徐老師抬起來(lái)，向終點(diǎn)走去，又輕輕地把徐老師放下來(lái)。哇，徐老師居然被我們幾個(gè)小女生抬起來(lái)了，我們信心大增，歡呼雀躍地喊：“我們成功了�！�
小組比賽開始了，有了經(jīng)驗(yàn)，組員一個(gè)個(gè)充滿了信心。我們小組選了體重最輕的梁語(yǔ)桐趴在床上，可她卻害怕了。一直在喊：“我不想趴在上面，換個(gè)人吧！”“放心吧，安全把你抬到終點(diǎn)，不會(huì)讓你受傷。”我們安慰她。組員拉緊了繩子，聽見徐老師一聲令下，我們嘴里喊著口號(hào)“一二，一二”，邁著輕快的'步伐向終點(diǎn)奔去。我們安全、快速地把梁語(yǔ)桐抬到了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。
這可真是好玩又有趣的游戲呀！組員之間配合默契，同時(shí)要互相信任。
好玩的游戲作文 篇4
我頭腦里珍藏著幾段彌足珍貴的記憶，閑暇時(shí)回憶一下他，就如同高低起伏，遷回綿延的小河中，蕩起的一朵朵絢麗的浪花——其中最使我難忘的就是一次擊鼓傳花。
在一次拔河比賽中，我們竟然輸了后，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一個(gè)個(gè)卸了氣的皮球一樣，然后老師讓我們高興起來(lái)，提議一起橫著的“s”型和豎著的“s”型兩輪擊鼓傳花，老師給我們講規(guī)則，老師來(lái)當(dāng)擊鼓手，假花停到哪里，哪一個(gè)人就來(lái)表演節(jié)目。
在傳花的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)，一個(gè)人被抽到后，我們都欣喜若狂，結(jié)果，小陳、小李、小王等幾個(gè)歐皇附體，被抽中了，但是他們個(gè)個(gè)都多才多藝，除了兩個(gè)臉皮比城墻還厚的同學(xué)以外，表演的節(jié)目都令人眼前一亮，讓同學(xué)們大飽眼福。接下來(lái)我給大家介紹一下豐富多彩，別具一格的表演，第五位上場(chǎng)的同學(xué)表演了有聲有色的詩(shī)詞接龍：來(lái)客踏清溪，放歌伴玉笛，秀舞晚霞死，聲敲青山閉……第七位選手上場(chǎng)表演了一首優(yōu)美動(dòng)聽的《少年》他唱的時(shí)候，臉紅的比通紅的蘋果還紅，他唱完之后讓我的耳朵魔音繚繞。第九位行手一直喜悲參半，為我們剛剛那一場(chǎng)被打得落花流水的比賽，之后的'心情用了一首詩(shī)來(lái)形容，她竟然用了《怒發(fā)沖冠》來(lái)形容，讓我們哈哈大笑，后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)搞笑，讓我們捧腹大笑，我肚子都笑痛了，最后的壓軸大戲，結(jié)果是我的后面的同學(xué)唱的《誤紅妝》他的那首歌旋律優(yōu)美，深情并茂，讓我們津津有味地品味那優(yōu)美的聲音，在我腦子里久久回蕩
在這一次情真意切的擊鼓傳花中，讓我度過(guò)了對(duì)我以前度秒如年的課堂，真好!
好玩的游戲作文 篇5
今天在寒假作文班上，老師神秘地說(shuō)：“今天我?guī)銈兺嬉粋�(gè)新游戲，游戲的名字是‘電臀達(dá)人’�！焙�，聽了這個(gè)名字，全班同學(xué)哄堂大笑�！半娡芜_(dá)人”這是個(gè)什么名字？光聽就讓人好奇，我們快來(lái)玩這個(gè)有趣的游戲吧！
游戲前，老師向我們介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成若干組，在同學(xué)們的腰上綁紅繩，盒子里放著許多乒乓球，然后拼命地?fù)u動(dòng)臀部。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)搖出的乒乓球越多，那一隊(duì)的`同學(xué)就勝利。
聽了這個(gè)游戲規(guī)則，我覺得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了。誰(shuí)不會(huì)搖屁股呀，我還是十分期待玩這個(gè)游戲。
游戲正式開始。
第一輪，我是觀眾，我看見幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心里忐忑不安，還有的人面無(wú)表情。我心想：誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)把球搖出來(lái)的人呢？正在我想的時(shí)候，老師發(fā)令了：“游戲現(xiàn)在開始�！�
只見所有選手拼了命地?fù)u動(dòng)自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔里摳出來(lái)，有的人挺著大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子里出來(lái)，可惜都沒有成功。再看旁邊那個(gè)胖男孩。只見他拼了命地?fù)u臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時(shí)的還發(fā)出一聲兩聲的怒吼，感覺他像瘋了一樣。沒想到在發(fā)瘋的狀態(tài)下，竟然成功地把所有球全部搖了出來(lái)，并且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。
該我上場(chǎng)了。
此時(shí)，不免有一些緊張，不知自己會(huì)不會(huì)成功，隨著一聲令下，我拼命地?fù)u動(dòng)臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎么也搖不出來(lái)。其他選手有的搖出了三四個(gè)，有的搖出了一兩個(gè)，我卻一個(gè)也搖不出來(lái)。我越來(lái)越著急，最終費(fèi)了九牛二虎之力才搖出兩個(gè)。最后我失敗了，但是我仍然很開心。
時(shí)間過(guò)得真快，這節(jié)課結(jié)束了。今天我明白了，有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。
好玩的游戲作文 篇6
今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫下了四個(gè)大字“樂(lè)吃薯片”。我一看，心里頓時(shí)“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時(shí)吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會(huì)這么容易上當(dāng)?shù)呐?
一上課，我心里的'“疑云”就頓時(shí)灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)，我們要玩一個(gè)游戲。唐老師跟我們講了規(guī)則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設(shè)法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒吃到算失敗。
游戲開始了，我們的第一位選手王詩(shī)彤上場(chǎng)了！一開始，我們?nèi)褙炞ⅲ灰娝o繃著臉，努力地眨著雙眼。這時(shí)，薯片正在一點(diǎn)點(diǎn)地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩(shī)彤，加油��！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的地”時(shí)，不知是過(guò)度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。
接下來(lái)，第二位選手顧君浩閃亮登場(chǎng)。只見他一開始就擺著老練的姿勢(shì)，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個(gè)“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著，他就更洋洋自得了，又?jǐn)[出了一副馬戲團(tuán)特技演員的架勢(shì)，伸出長(zhǎng)舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學(xué)們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！
這個(gè)游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗(yàn)了有趣的游戲過(guò)程，又讓我們看到了結(jié)果……我真希望能經(jīng)常開展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？
好玩的游戲作文 篇7
今天的語(yǔ)文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)叫“你說(shuō)我猜”的小游戲。
游戲的規(guī)則是：一人看著黑板描述，另一個(gè)人來(lái)猜。描述者可以有肢體動(dòng)作，但是不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字音或者諧音，而且臺(tái)下的同學(xué)也不能提示，如果犯規(guī)的話，將被自動(dòng)視為失敗。
游戲開始了，描述者是一位超級(jí)無(wú)敵大帥哥，你們知道是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的本大爺。我的'隊(duì)友是汪必赫。老師給我出的詞是“縮頭烏龜”。我剛看到這個(gè)詞的時(shí)候一臉茫然。雖然我還有點(diǎn)蒙圈，但是我還是反應(yīng)了過(guò)來(lái)。但無(wú)論我怎么提示他，無(wú)論我怎么用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)我的意思，可是我的對(duì)友汪必赫還是一臉茫然的樣子。后來(lái)，他還是在底下的“吃瓜群眾”的提示下才說(shuō)出了“縮頭烏龜”這個(gè)詞語(yǔ)。真是“不怕神仙一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友”啊!當(dāng)我們兩個(gè)下臺(tái)的時(shí)候，底下的“吃瓜群眾”們已經(jīng)笑的沒有人樣了。
第二輪提升賽開始了，描述者是陳博聞，猜測(cè)者是屈然。老師給他們出的詞語(yǔ)是“嬉皮笑臉”。陳博聞很快就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。可接下來(lái)他們倆的對(duì)話卻令人哭笑不得�！拔覀兿奶烊ズ舆吺侨ジ墒裁�?”陳博聞本以為屈然會(huì)回答是“嬉戲”，可是并不是。屈然一本正經(jīng)地說(shuō)：“還能去干什么，肯定是去找死的唄!”“那么人家結(jié)婚的時(shí)候你會(huì)吃什么?”陳博聞?dòng)謫?wèn)道�！斑�能吃什么，肯定是吃醋唄!”“哈哈哈哈……”隨著一陣陣爆笑，他們兩人的對(duì)話便被我們的笑聲活生生地打斷了。最后，我也不知道屈然是怎么回答出“嬉皮笑臉”這個(gè)詞語(yǔ)的，因?yàn)槲倚Φ脤?shí)在太厲害了，笑得我現(xiàn)在肚子還有點(diǎn)疼。
后來(lái)，我又和其他同學(xué)玩了幾輪猜詞游戲，實(shí)在是太好玩啦!
這個(gè)游戲真好玩，它鍛煉了我們同學(xué)之間的默契度。希望老師還能再帶我們玩一次這個(gè)游戲!
好玩的游戲作文 篇8
“墊子、墊子……”只聽了瘋狂的聲音在耳畔不�；仨�。想起那前幾分鐘，老師帶我們過(guò)河拆橋的游戲，心里依然是激動(dòng)無(wú)比的！
今天一上課，老師就說(shuō)要舉行一場(chǎng)游戲，大家聽了都興奮不已，游戲規(guī)則是這樣的：我們分為兩隊(duì)，兩隊(duì)成員每人一張墊子放在腳底下，帶頭的同學(xué)手中拿出一張墊子，腳不可以踩出墊子之外，如果踩出視為落水者，全隊(duì)要倒退三步，最先到終點(diǎn)的一隊(duì)勝出。
我們分為少女組和漢子組，我就是少女組的。游戲開始了！只聽見大家都在激動(dòng)地喊道：“墊子，墊子呀！快給我，我們要輸了！”每個(gè)人都緊張兮兮的.，我明顯感覺心跳都在加快，大家紛紛喊起了口號(hào)，“一二三，加油！”漢子組的成員也不遜色，聲音比我們更洪亮，但是他們叫得兇，速度反而更慢�？匆娝麄儽晃覀兯υ诤竺妫覀冧伒酶饎帕�。
可是，我們沒高興多久，就聽到對(duì)方說(shuō)：“你們有人腳踩在河里了！”
什么？過(guò)了一會(huì)，才想起來(lái)我們犯規(guī)了。我們組的全體成員極不情愿地倒退三步，對(duì)方成員笑得正開心，居然忘了要走，又讓我們組搶先一步了，對(duì)方還在笑呢，我們一邊拍手一邊叫：“一二三，加油！”沒想到經(jīng)歷了“小波折”之后，我們隊(duì)伍變得更快了，因?yàn)槲覀儚闹姓业搅思记�，加上�?duì)員配合更加默契，竟一下子就到達(dá)了終點(diǎn)。這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，我們高興得大叫，十分激動(dòng)。
在第二次的比賽中，兩組的速度不分勝負(fù)，所以只能看第一次比賽成績(jī)了。最終我們獲得了冠軍。雖說(shuō)游戲已結(jié)束，但是腦海中一直重復(fù)著“墊子，墊子”的聲音，真是讓人難以忘懷的游戲。
好玩的游戲作文 篇9
我們玩過(guò)很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨(dú)臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開心和快樂(lè)，還像在我們需要幫助的時(shí)候向我們伸出的雙手……今天我們?cè)谧魑恼n上要玩一個(gè)游戲就是吹氣球。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)，吹氣球是游戲嗎？這個(gè)游戲怎么玩呢？
提到吹氣球，我想到了彈力球，因?yàn)樗鼈兌季哂袕椓�。老師拿�?lái)了氣球，給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，我發(fā)到的是紅色的，還有幾個(gè)小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開始。
要開始吹氣球了，老師拿出了手機(jī)準(zhǔn)備記時(shí)。只聽見“開始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續(xù)續(xù)的`在用力……不知不覺就聽見老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我們就停了下來(lái)。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒抓緊，氣球在漏氣，變得越來(lái)越小。有一個(gè)人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個(gè)男生竟然比不過(guò)一個(gè)女生，真是丟人！
我們又來(lái)了一個(gè)對(duì)抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬(wàn)里煒。老師說(shuō)：“開始！”他們就開始吹了起來(lái)，只見他們用盡全身的力氣去吹，突然聽見一聲巨響，萬(wàn)里煒嚇了一大跳，原來(lái)是楊宇欣的氣球已經(jīng)吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬(wàn)里煒的膽子可真小。
今天的作文課給了我不一樣的感受，這個(gè)游戲真好玩。通過(guò)今天的游戲，也讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，更不能小看每一個(gè)對(duì)手。
好玩的游戲作文 篇10
我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。
狼人殺的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：有四個(gè)角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個(gè)人，也可以救一個(gè)人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個(gè)人的角色和主持整個(gè)游戲的人。法官會(huì)告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進(jìn)入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發(fā)現(xiàn)了，那么平民就勝利了。
這天課間，我做完了作業(yè)。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺�？吹椒ü傧蛭易邅�(lái)，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”��！結(jié)果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點(diǎn)能“殺”平民的激動(dòng)，又有些怕被平民發(fā)現(xiàn)的擔(dān)心。
這時(shí)，法官說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們都閉上了眼睛。
法官又說(shuō)：“殺手請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問(wèn)要?dú)⒛膫�(gè)人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。
法官點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家睜開了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰(shuí)是狼人呢？
女巫看著其余三人的.表情，瞪大了眼睛，頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)、轉(zhuǎn)過(guò)去，想從大家的表情、言語(yǔ)交談中發(fā)現(xiàn)什么線索�？墒�，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝�！蔽腋吲d地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。
狼人殺這個(gè)游戲簡(jiǎn)單易學(xué)，又很實(shí)用！不僅可以讓我們?cè)鰪?qiáng)推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個(gè)游戲！
好玩的游戲作文 篇11
“你就是賊！”一聲大喝在作文班里響起。原來(lái)，我們?cè)谕妗肮俦劫\”的游戲。
這個(gè)游戲里有“官”、“賊”、“捉”、“兵”、“民”等幾個(gè)角色，先要進(jìn)行抽簽，只要你抽到“捉”字，就要負(fù)責(zé)抓賊。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到懲罰；要是抓到了“賊”，“賊”要受到懲罰。
就這樣，轟轟烈烈的“抓賊行動(dòng)”開始了。老師從桌子上拿來(lái)了幾張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。我趕快跑到墻角，把紙條打開一看，我抽到了“捉”字。老師問(wèn)：“誰(shuí)負(fù)責(zé)捉賊？”我慢慢地走了出來(lái)，站在那里，覺得自己頓時(shí)變成了“福爾摩斯”。
我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一樣。我想，她要是賊，一定不會(huì)笑的。她現(xiàn)在這么開心，肯定不是賊。我又看了一下高佳軒，他躲在墻角，手一直在抖，頭也低了下去。我仔細(xì)看了一下其他同學(xué)，聽到老師正在倒計(jì)時(shí)。我二話不說(shuō)，指了一下高佳軒，說(shuō)：“賊就是你！”高佳軒高高興興地向我跑了過(guò)來(lái)，他把自己的紙條翻開給我看，我馬上就暈了。
原來(lái)，他不是“賊”，李鎮(zhèn)濤才是！唉，我嘆了一口氣，心想，高佳軒的演技太高了，都可以去當(dāng)演員了。我主動(dòng)認(rèn)罰，用手頂了頂鼻子，發(fā)出了兩聲豬叫。
第二次游戲時(shí)，我趕忙跑過(guò)去拿了紙條，又跑回座位，翻開一看，我是“官”。李鎮(zhèn)濤是“捉”，他看了我一眼，我馬上學(xué)起了螃蟹走路。李鎮(zhèn)濤看了一遍又一遍，只剩下兩秒時(shí)，他指了一下我說(shuō)：“你就是賊！”我跑過(guò)去，給他看了我紙條上的`“官”字，他只好學(xué)了幾聲貓叫。
這個(gè)游戲太好玩了，下一次我要叫上我的朋友一起玩。
好玩的游戲作文 篇12
“真好喝啊!”只見一位同學(xué)一邊豎起大拇指一邊感嘆道。而臺(tái)下看的同學(xué)卻在質(zhì)問(wèn)對(duì)方：“是你喝了神秘飲料嗎?”“是我喝的你們信不信?”大家都在座位上猜測(cè)是誰(shuí)喝了神秘飲料——醋!
今天早上老師在桌子上擺放了幾瓶飲料。同學(xué)們都疑惑地看著老師想知道老師要干什么。在一旁的老師神秘的一笑說(shuō)道：“今天我們要玩一個(gè)天才演員大比拼的游戲規(guī)則是每隊(duì)派四名隊(duì)員上來(lái)品嘗并要試圖用表情迷惑對(duì)方觀眾需要猜一猜是誰(shuí)喝了神秘飲料——醋�！币宦牭竭@個(gè)令人興奮的`消息同學(xué)們有的用手托著腦袋一副很自信的樣子;有的眼睛滴溜滴溜轉(zhuǎn)似乎在想著什么鬼點(diǎn)子;有的卻坐在椅子上興奮得手舞足蹈。我心里緊張極了我怕那些喝飲料的同學(xué)會(huì)迷惑到我。
游戲開始了第二組的一位同學(xué)上去了他用鼻子嗅了嗅放在桌子上的四個(gè)杯子挑了一個(gè)杯子用手擋住了飲料的杯壁喝了起來(lái)。剛喝一口他的眉頭就擠成了一個(gè)川字痛苦地扭曲著眼睛一閉一張都快弄出淚花了嘴里的水也快要被他吐出來(lái)了。喝完后他如釋重負(fù)地嘆了一口氣把杯子放到一邊。回到座位上他就趕緊拿出自己的水杯咕嚕嚕咕嚕嚕地喝了起來(lái)。看到他這些痛苦的表現(xiàn)我心里猜測(cè)：他會(huì)不會(huì)喝了神秘飲料要不然他為什么這么痛苦又怕他假戲真做欺騙大家呢?心里矛盾極了!一位同學(xué)舉起了手說(shuō)：“我覺得他喝的是白開水他肯定是假戲真做欺騙大家。”在一旁的同學(xué)卻說(shuō)道：“不對(duì)他喝的是白醋他做的這些是真的!”爭(zhēng)論了一番之后公布了答案他喝的是白開水。
這次游戲真好玩同學(xué)們個(gè)個(gè)都用神態(tài)表情欺騙了大家讓觀眾猜不透。
好玩的游戲作文 篇13
今天是王胤淳的生日，他請(qǐng)了我和葉陽(yáng)去湯姆熊玩。
我們興高采烈地蹦進(jìn)了“湯姆熊”，拿到了100個(gè)游戲幣后，便開始了各自的歡樂(lè)時(shí)光。
我首先來(lái)到了“恭喜發(fā)財(cái)”，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的得4分，最窄的.得100分。我從孔里扔進(jìn)去了一個(gè)幣，可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過(guò)去，真是太可惜了。第二次，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把幣仍了進(jìn)去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴涌而出的泉水，收也收不完。
接著，我來(lái)到了“火焰球”。我扔進(jìn)了兩個(gè)幣后，五個(gè)球就滾進(jìn)了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當(dāng)球要進(jìn)入100分洞時(shí)，又滑落了下去，掉進(jìn)了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，于是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進(jìn)了80分洞里呢。接下來(lái)幾個(gè)球，我都使用了“新發(fā)明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。
最憑運(yùn)氣的要數(shù)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”了。它也有一個(gè)旋轉(zhuǎn)大盤，上面布滿了大小不一的洞，最大的洞是1分，最小的是100分。幣投進(jìn)去后，一個(gè)球便會(huì)落到盤上，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然掉進(jìn)了2分球洞中；第二個(gè)球掉落時(shí)，只進(jìn)了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“真是浪費(fèi)啊！可是，球還沒用完呢�！蔽野炎⒁饬D(zhuǎn)到了球上，只見下一球轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚地滾進(jìn)了75分洞�！捌呤宸�！”我情不自禁地吼到，只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個(gè)幸運(yùn)兒呢！
數(shù)彩票時(shí)，我得了849張彩票，葉陽(yáng)得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運(yùn)日��！
好玩的游戲作文 篇14
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個(gè)游戲，別看經(jīng)常玩，這次的規(guī)則可不一樣了，來(lái)聽聽我們的規(guī)則吧！
先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，其余同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)逗笑人的要唱兒歌，當(dāng)木頭人的要擺一個(gè)好玩的造型，逗笑人要想方設(shè)法逗笑木頭人。逗笑一個(gè)，逗笑人就會(huì)看見一顆糖向他飛來(lái)。堅(jiān)持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當(dāng)木頭人，因?yàn)槲矣行判膱?jiān)持不笑，我會(huì)努力的`！
“三、二、一！”游戲開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說(shuō)歌謠的過(guò)程時(shí)，教室炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場(chǎng)了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時(shí)，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動(dòng)作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過(guò)，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”�！昂谝履小睌[了個(gè)“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢(shì)，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來(lái)逗我們時(shí)，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉(zhuǎn)彎”這一招。他的第一個(gè)急轉(zhuǎn)彎是：“在下雨天，為什么他還準(zhǔn)時(shí)到家了？”我忽然聽到了有人說(shuō)“滴滴打車”，然后他得知自己說(shuō)話了，也就是知道了他的糖“飛”走了。結(jié)果朱天晴問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，也只有5個(gè)人淘汰。太棒了，我堅(jiān)持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開心。這時(shí)，有的同學(xué)大喊起來(lái)：“我贏了！”有的人小聲對(duì)自己說(shuō)：“真倒霉，上當(dāng)了，居然上了朱天晴的當(dāng)，當(dāng)時(shí)真沒克制自己�！惫�！我的糖已經(jīng)飛進(jìn)了我的包包里。我沒有辜負(fù)我剛剛的堅(jiān)持力！
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我很開心，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中戰(zhàn)勝了自己！
好玩的游戲作文 篇15
我的耳邊一直響著什么？你說(shuō)什么？這樣的話，原來(lái)我們今天在玩?zhèn)髟挼?游戲。這個(gè)游戲可真不簡(jiǎn)單！我們接連失敗了幾次。
最后一局終于開始了，我有些迫不及待了。只不過(guò)和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規(guī)則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來(lái)說(shuō)話。
范老師首先傳話給A同學(xué)聽，只見他一只手拿著自己打印的紙條，一只手成筒狀湊到了A同學(xué)的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個(gè)一個(gè)地說(shuō)了出來(lái)。范老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：這句話只有五個(gè)字。范老師說(shuō)完后，第一位同學(xué)就給B同學(xué)說(shuō)去了，B同學(xué)聽完后接著給C同學(xué)說(shuō)，就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)傳了下去。終于傳到我了，我看到我前面的那位同學(xué)要轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)了，就立馬站了起來(lái)，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地說(shuō)：小花小花，接著我問(wèn)她是幾個(gè)字，四個(gè)字，她皺著眉頭說(shuō)道。我覺得她應(yīng)該是沒有聽清楚，有些不確定。
我覺得這句話實(shí)在太簡(jiǎn)單了，但是我感覺不對(duì)勁。范老師明明說(shuō)是五個(gè)字，為什么到我這邊就只有四個(gè)字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我沒有聽錯(cuò)就好了！接著我又把話傳給了最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)上黑板寫下了答案，卻只有兩個(gè)字：小畫。接著，范老師用紅色的粉筆寫上了化肥會(huì)揮發(fā)這五個(gè)大字。我完全不敢相信，我們會(huì)把五個(gè)大字傳成兩個(gè)大字，這真是讓我們意想不到的結(jié)果啊。
結(jié)束這個(gè)游戲我終于明白，耳聽為虛眼見為實(shí)，我也感受到了，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得好的結(jié)果。
好玩的游戲作文 篇16
上個(gè)星期五上午，老師帶我們?nèi)グ子鸸珗@玩。我們走著玩著，開心得不得了。我發(fā)現(xiàn)老師一直左看看、右瞅瞅的，好像在找什么東西。當(dāng)我們走到一片草地上一棵樹下時(shí)，忽然老師停了下來(lái)，不走了。老師對(duì)我們說(shuō)：“在這片草地上自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們都四散開來(lái)，撒丫子瘋?cè)チ恕?/p>
我沒有走，我想看看老師要干什么？
只見老師圍著這棵樹轉(zhuǎn)了兩圈，又走向旁邊的小樹林。不一會(huì)兒他又回來(lái)了，手里拿著一根長(zhǎng)樹枝，樹枝的最上面有一個(gè)叉子。然后從袋子里掏出一盤繩子，把繩子的一頭掛在叉子上，把繩子掛到了草地上的'那棵樹上。他拉著繩頭，拉齊之后打了個(gè)結(jié)，又用力拉了拉繩子，我感覺挺緊的。
接著老師又撿了兩根樹枝，把一根擺在繩子的南方，一根擺在繩子的北方，中間大約隔了3米多遠(yuǎn)。
老師開始喊我們集合，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們要做個(gè)游戲，叫過(guò)河。大家先看我怎樣過(guò)？”說(shuō)完，老師就開始給我們做示范。
老師先抓住繩子的結(jié)，后退幾步，接著腳一蹬，像箭一樣飛過(guò)了兩個(gè)樹枝。
原來(lái)，這就叫過(guò)河呀。大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試。四年級(jí)的李松翰第一個(gè)沖了上去，他學(xué)著老師的樣子，一下子飛了過(guò)去。誰(shuí)知，飛到了“河”的中央時(shí)，“撲通”一下，掉進(jìn)了“河”里。
第二個(gè)上場(chǎng)的是張芙寧，他也學(xué)著老師的樣子，成功地跳了過(guò)去。
然后，我和唐穎驍誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，就決定比一比，誰(shuí)先跳過(guò)去誰(shuí)最牛。
第一局，他竟然過(guò)去“河”了，我沒抓緊，掉河里了。我輸了。
第二局，他贏了。
我就不信了，這河我過(guò)不去了。
第三局，我想了想，我不能再輸了，不然，多沒面子。我報(bào)勁兒蹬，報(bào)勁兒跳，我終于贏了。
這個(gè)游戲太好玩兒了，我玩得都不想回家了。
好玩的游戲作文 篇17
今天，李老師帶我們玩了一個(gè)既精彩又好玩的游戲，叫做“橡皮大作戰(zhàn)”，同學(xué)們都非常開心，每局都非常精彩。
首先，李老師叫我們用抽彩帶的方式來(lái)分小組，和誰(shuí)抽到同一根彩帶，就跟誰(shuí)是一個(gè)小組。第一局，我跟莊子熳是一組。
橡皮大戰(zhàn)開始啦！“石頭剪刀布，石頭剪刀布！”我出的“剪刀”擊敗了莊子熳出的“布”，我領(lǐng)先莊子熳。只見她的大眼睛嘰里咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎開始認(rèn)真思考怎么反超我。我有點(diǎn)兒緊張，心里說(shuō)，可不能因?yàn)橼A了一次而松懈下來(lái)。因?yàn)樗皟纱芜B前兩局出了“剪刀”，我猜到她下一次肯定出“石頭”。果然被我猜對(duì)了，她的確出的是“石頭”。我出了“布”，把她的“石頭”緊緊地包住了。她的眼神里顯出了憤怒和緊張，好像害怕自己輸。就這樣你一局我一局，呵呵，我才是最后的贏家。
第二局我跟周義淳一組，我心想，這一次我一定也不會(huì)輸?shù)腵�？墒且�?yàn)槲业淖源螅芰x淳的“石頭”擊敗了我的“剪刀”。我趕緊調(diào)整狀態(tài)，皺眉思考，周義淳好像經(jīng)常出“石頭”，既然我知道他出手的規(guī)律，那不就等于贏家一定是我了嗎？可是，我想得太美了。我出的“布”被他的“剪刀”擊敗了。周義淳的橡皮越走越快，但我也不放棄。我認(rèn)真思考，調(diào)整自己的節(jié)奏，繼續(xù)斗智斗勇。
當(dāng)我們同時(shí)只剩最后一步時(shí)，我集中精神，用一把“剪刀”，把他的“布”剪得不留一丁點(diǎn)兒布屑。呵，我又贏了，我歡呼了起來(lái)：“哈哈哈——”周義淳滿面愁容。旁邊的莊子熳也贏了，她也歡呼了起來(lái)。
今天，我真是成了幸運(yùn)兒，戰(zhàn)果是贏兩局、輸零局！
好玩的游戲作文 篇18
寒假班的一次課，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲叫‘你比我猜’�！苯淌依镆幌聼狒[起來(lái)，有的同學(xué)很激動(dòng)，有的同學(xué)很驚訝，還有的同學(xué)很開心，我則很疑惑：作文課上怎么會(huì)玩游戲呢？老師葫蘆賣的是什么藥？
老師為我們分了組，還告訴了我們游戲規(guī)則：“讓每組第一個(gè)同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前，其他同學(xué)背對(duì)他，然后老師會(huì)在黑板上寫下這個(gè)成語(yǔ)，由第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作傳信號(hào)給第二個(gè)同學(xué)，就這樣依次傳給最后一個(gè)同學(xué)，由最后一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)是什么。”
期待已久的游戲終于開始了，第一組的同學(xué)上臺(tái)了，老師在講臺(tái)上寫下成語(yǔ)時(shí)，臺(tái)下也有的同學(xué)開始?jí)男�，原�?lái)是“兔死狐悲”�。�
第一名同學(xué)向第二名同學(xué)表演時(shí)，那姿勢(shì)把我們都逗笑了：只見他用雙手在自己頭上做了一個(gè)兔耳朵的動(dòng)作，然后又用右手在自己脖子上割了一刀，又做出了一個(gè)打麻將和推麻將的姿勢(shì)，這分明就是“胡了”的胡嘛。又在自己臉上順著眼角劃了一道，逗得大家哄堂大笑。最后一名同學(xué)沒猜出來(lái)，我還以為是“淚流滿面”呢！
到我們組上場(chǎng)了！我心中有點(diǎn)不安，好不容易到了我這兒，只見“仁兄”在墻上畫了兩道，并且做“魚”在水中游一樣的'姿勢(shì)，我可就“丈二和尚摸不著頭腦”了。到了最后，我竟然說(shuō)了“畫魚”，老師這才哭笑不得地告訴我說(shuō)：“是畫龍點(diǎn)睛�。 蔽抑缓没氐搅俗约旱淖簧�，我其實(shí)也想笑，怎么可能只有兩個(gè)字呢？
從這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：玩游戲的時(shí)候，都要仔細(xì)觀察，加上平時(shí)的積累，才會(huì)有可能勝利！
好玩的游戲作文 篇19
今天，在作文課上老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。光聽這個(gè)游戲名兒你就覺得特別有趣了吧，想知道我們是怎么玩兒的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
游戲前，老師講游戲規(guī)則：拿出比總?cè)藬?shù)少一的椅子，同學(xué)們圍著椅子跑，當(dāng)老師說(shuō)停的時(shí)候就開始搶椅子，誰(shuí)沒搶到誰(shuí)就被淘汰。
游戲開始了，我們圍著椅子一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。正在這時(shí)，老師大喊一聲：“停！”我第一時(shí)間坐上了離我最近的椅子，可是可憐的.關(guān)影同學(xué)被另外一個(gè)男生擠了出去，就這樣關(guān)影同學(xué)被淘汰了。他撇撇嘴，不甘心地走出了隊(duì)列。我長(zhǎng)舒了一口氣，真是嚇?biāo)牢伊�，嚇得心臟都快跳出來(lái)了。
第二回合開始了，由于開了淘汰的先例，我看見每一個(gè)同學(xué)都非常緊張，緊握著拳頭，眼睛瞪得大大的，盯著老師。老師一聲令下，我們就像被狼抓到的小雞似的驚慌失措，你推我嚷，大聲尖叫，生怕自己搶不到椅子。第二回合結(jié)束后，曾雪同學(xué)孤單單地站著，一副委屈不堪的模樣。這時(shí)氣氛更加緊張了，同學(xué)們的表情又有所不同，有的歡天喜地，有的垂頭喪氣，有的手舞足蹈，還有的笑得前俯后仰。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，到了最后一輪決定冠軍的時(shí)間了。我、伍菲陽(yáng)、曹珊綺一決勝負(fù)，我們圍著凳子走了幾秒鐘之后，老師大叫一聲：“停！”反應(yīng)遲鈍的伍菲陽(yáng)同學(xué)沒有搶到椅子，最先被淘汰。最后一回合開始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到老師剛剛喊開始，緊接著說(shuō)了一聲停。我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在了那里。就在那一刻，我已經(jīng)被淘汰了。看著第一名曹珊綺，不禁有一點(diǎn)小羨慕，還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜呢!她反應(yīng)可真快呀！
“叮鈴鈴……”下課了，但是我們?nèi)匀怀两诳鞓?lè)而又有趣的游戲當(dāng)中。
好玩的游戲作文 篇20
那天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲，我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我自告奮勇當(dāng)了“老鷹”，保淇當(dāng)了“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“小雞”一個(gè)拉一個(gè)，跟在“雞媽媽”后面，我裝出一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著，嘴里還在不停地叫著：“老鷹來(lái)抓小雞了！老鷹來(lái)抓小雞了！”“小雞”們看我這副惡狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著我，小心翼翼地移動(dòng)著腳步。我更得意了，飛快地追趕他們。
“雞媽媽”看見我這樣得意揚(yáng)揚(yáng)，忙對(duì)“小雞”們說(shuō)：“別慌，孩子們，要冷靜，‘老鷹’只是嚇唬我們，不要害怕！”頓時(shí)，那群發(fā)抖的“小雞”來(lái)了精神，他們跟著“雞媽媽”轉(zhuǎn)，只見“雞媽媽”兩手伸直，擋住我，向右拐彎，奮力阻擋。我趕緊向左猛追，可是他們像猜透我心思似的，馬上向相反方向移動(dòng)，“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)從下手。
我用手擦了擦頭上豆大的汗珠，大口大口地喘著粗氣，停下來(lái)，心里盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。我吸取教訓(xùn)，改變了戰(zhàn)略，我一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒又一連跑了好幾圈子，累得“小雞”們直喘氣。我趁機(jī)猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，向尾后的一只小雞追去，“雞媽媽”慌了，馬上拐彎，而我卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只落后的“小雞”。還有三步，兩步了！我用力擺了一下手臂，一把抓住那只正在哆嗦的“小雞”。�。∥覄倮�！我禁不住高呼起來(lái)�？匆姟靶‰u”們都目瞪口呆地看著我，我乘勝追擊，又抓住了兩只“小雞”。
游戲結(jié)束了，做小雞的'幾個(gè)同學(xué)圍著我，好像他們也贏了似的歡呼著，向我祝賀……
好玩的游戲作文 篇21
你玩過(guò)搶凳子的游戲嗎？今天，我就在“小金筆”作文課堂上做了一回，可真是好玩極了！
游戲開始前，老師先介紹了游戲規(guī)則：拿出比參賽者少一的凳子，然后同學(xué)們圍著凳子跑，當(dāng)老師喊停的`時(shí)候，我們開始搶凳子，誰(shuí)沒搶到誰(shuí)就被淘汰。
游戲開始了，老師喊“開始”之后就念起了口令：“1、2、3、……”同學(xué)們也開始跑起來(lái)了，跑步聲、歡笑聲加上老師的數(shù)數(shù)聲，就像一首輕快的歌曲。當(dāng)同學(xué)們都沉浸在其中時(shí)，老師突然大喊：“停！”同學(xué)們就搶了起來(lái)，一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動(dòng)聲，混雜在一起，教室就炸開了鍋。在一片混亂中，我趁機(jī)找了一個(gè)空當(dāng)坐了下來(lái)，剛好坐到一個(gè)板凳上。我用雙手緊緊扣住凳子，像一座山似的坐在凳子上，無(wú)論別人怎么推怎么擠，我緊緊坐著。這一次小剛被淘汰了，他無(wú)精打采地回到了座位上，我也為自己好不容易逃過(guò)一劫而高興。
凳子越來(lái)越少，老師又開始數(shù)數(shù)了。同學(xué)們也跟著節(jié)奏跑起來(lái)了。老師一喊停，我又幸運(yùn)地坐到了一個(gè)凳子上。這次我沒有控制住凳子，悠閑地坐著。小明看見了，想借這個(gè)機(jī)會(huì)把我推下去，往我這邊一靠，用力一推，我的身體就離開了凳子。小明趁機(jī)坐了下來(lái)，我剛想辯解，可又一想玩游戲本來(lái)就是這樣。我垂頭喪氣地回到了座位上。我仍然不甘心，心想：要是我像之前那樣，我也不會(huì)被淘汰了。但是一切都過(guò)去了，不能回到以前了，以后我要更認(rèn)真地對(duì)待游戲，這樣就可以勝利了。
最后，在一片吶喊聲中，我們決出了冠軍，同學(xué)們都玩得非常高興。這樣的游戲可真有趣極了，真想天天都怎么玩兒！
好玩的游戲作文 篇22
同桌？我為什么要寫他？因?yàn)槲冶凰砩系囊环N精神給感動(dòng)了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！
看過(guò)雪松沒？它雖然總是被積雪壓彎，但每一次卻都堅(jiān)強(qiáng)地挺立起來(lái)。我的同桌——張銘揚(yáng)，就跟雪松一樣，在困難中依舊可以挺立。他從沒有抱怨過(guò)什么，每次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，所以，我在恨他的同時(shí)也十分的對(duì)他表示崇敬�？瓤�，對(duì)了，忘了介紹了，我同桌叫張銘揚(yáng)，這個(gè)剛才說(shuō)了。然后就是他身高大概是1.57metres，體重大概是40kilograms。他有著一張搞笑的臉，表情更是變化多端，眼睛雖不能說(shuō)是水汪汪大眼睛，但是卻是炯炯有神，眼里還透出一種堅(jiān)強(qiáng)不催的精神。雖然鼻梁有些塌，嘴也不是紅潤(rùn)的，但整體看來(lái)還挺帥，而且還很白。但，這只是開始……
剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗偙黄圬?fù)，所以我好心幫他，結(jié)果，卻在班里傳出了我與他的流言蜚語(yǔ)，這個(gè)你們都知道的。因?yàn)檫@些流言蜚語(yǔ)，使我很生氣，但是我并沒有準(zhǔn)備和他們講道理，而是跟他們玩。之后，我便開始天天圍著我同桌，只要他被欺負(fù)了，我就會(huì)為他解圍。班里的流言蜚語(yǔ)越傳越厲害，導(dǎo)致其他兩班也知道了，同桌也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了，我很開心，因?yàn)樗麄儽或_的樣子真的很傻�？墒�，他們還是知道了，但這是我故意讓他們知道的，我把這個(gè)游戲?qū)懺诹巳沼洷纠�，我知道有人�?huì)偷看我日記，所以是專門的。班里的同學(xué)們看了之后都很郁悶，我同桌更是十分的.氣惱，他們?cè)趺匆蚕氩坏轿以诤退麄兺姘�，呵呵。我之所以讓他們知道這個(gè)事實(shí)，就是在給他們警告，我沒有喜歡的人，你們的價(jià)值就是利用……
也許你會(huì)說(shuō)我很傻，那么，我就是傻子，一個(gè)很會(huì)玩，很聰明，很會(huì)利用人的，傻子。
好玩的游戲作文 篇23
今年寒假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)冬令營(yíng)，讓我去從化的山區(qū)體驗(yàn)農(nóng)村生活。去到當(dāng)天下午，營(yíng)地里開展了一個(gè)奇怪的游戲——“破冰游戲”。破冰破冰，就是為了讓大家都更快熟悉起來(lái)。這個(gè)游戲有點(diǎn)像桌游“大富翁”。
老師快步走到我們正前方說(shuō)：“大家好。今天下午，我們就要開始我們有趣的冬令營(yíng)活動(dòng)了。我們要怎樣才能愉快地度過(guò)這三天呢？”他邊說(shuō)便從背包里抽出一些方形的紙，接著說(shuō)：“這是一張紙，也是你們的游戲卡，通關(guān)了就會(huì)在優(yōu)勝的格子里蓋章，沒通關(guān)的在參與的格子里蓋章。預(yù)備——開始。”
游戲時(shí)間開始了！我以百米沖刺的速度沖到了一個(gè)叫“急智快手”的游戲前。我先看了一下紙上的全部圖案，然后看抽出的答案后，我就立刻在圖上找對(duì)應(yīng)圖案。我毫無(wú)壓力就完成了這一個(gè)游戲，改上了通關(guān)章。之后我有沖到了一個(gè)人比較少的游戲那里，叫連連指扣王。其實(shí)就是把相應(yīng)顏色的橡皮筋“安裝”在手指上。一開始我以為很簡(jiǎn)單，就是橡皮筋套手指而已。沒想到在一定時(shí)間內(nèi)把細(xì)小的橡皮筋套進(jìn)手指上其實(shí)并不容易，橡皮筋總是粘著手指下不去，我使勁往下推，但橡皮筋就是不下去，停在了手指上，像一個(gè)和我斗氣的孩子。我最后放棄了“使勁”的'方法，反而是輕輕放進(jìn)手指，然后慢慢往下推，橡皮筋倒是更快地往下“滑”進(jìn)手指。就用這個(gè)方法，在嘗試了不少次失敗后才最后通關(guān)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我一共攢了四個(gè)優(yōu)勝章，就去找老師匯報(bào)。老師告訴我：“你得了‘優(yōu)秀游戲達(dá)人’的稱號(hào)。”頒獎(jiǎng)時(shí)，老師竟然分給我一張最特別的明信片，是獨(dú)一無(wú)二的！我開心極了！
在這次“破冰游戲”中，我學(xué)習(xí)到了光快是沒用的，除了快還要?jiǎng)幽X筋，做到又快又準(zhǔn)才好。
好玩的游戲作文 篇24
我們那兒的小朋友和我一起玩了一個(gè)游戲，名字叫老鷹抓小雞。
游戲開始了，一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東欄老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西欄。
老鷹停下了腳步，大概在想什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時(shí)，猛然低身沖過(guò)母雞的`雙手，跑到后面的小雞處。小雞還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就給他抓了一只去了。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞去。母雞這才明白過(guò)來(lái)，馬上開始攔截。
老鷹又出新招。他說(shuō)：“我不玩了，我得回家去做回家作業(yè)了！”母雞信以為真，又給老鷹抓了幾只小雞。
現(xiàn)在，只存下母雞一人了。老鷹幾次猛追就給他抓住了。
游戲結(jié)束了，我們就分散回家了。
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。
游戲規(guī)則：一個(gè)人在墻上用手指寫王字，其他人開始向?qū)懽秩丝拷�。寫字人寫完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。游戲開始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒爬起來(lái)的時(shí)候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認(rèn)栽的走過(guò)去代替蔡欣瑤寫王字。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。
好玩的游戲作文 篇25
快樂(lè)的童年如同雨后的彩虹一般繽紛絢麗。我的許多游戲都發(fā)生在童年。這次，我要講一講發(fā)生在童年的趣事。
一次，我和我的閨蜜們跳完舞，爸爸決定請(qǐng)我的閨蜜去我家吃飯。我們都高興得一蹦三尺高。
來(lái)到我家后，我們本來(lái)決定先玩飛行棋�？墒且�?yàn)槊看味际俏亿A，她們終于受不了了，便說(shuō)玩捉迷藏。
好吧，我對(duì)著墻開始數(shù)“1，2，3……”“嘻嘻”，她們笑道，“你這是閉門思過(guò)嗎?”哼!我爬到床上開始數(shù)道，“1，2、3……30!”
我開始小心地尋找著她們，我先找我自己的房間，我把我的“警長(zhǎng)”帽子戴上，把風(fēng)衣穿上，這樣看起來(lái)更像一名警長(zhǎng)。這時(shí)，窗簾動(dòng)了一下，我急忙跑過(guò)去，把窗簾一拉，果然梅梅和果果躲在里面。當(dāng)她們看著我這身打扮，先是嘴角有一絲笑，但又禁不住這樣可笑的打扮，“哈哈哈哈……”她們哄堂大笑，我都不好意思了。
我接著來(lái)到“自習(xí)區(qū)”(書房)里找剩下的`三個(gè)人。我把門推開，發(fā)現(xiàn)小二胡躲在里面，書桌下面又發(fā)現(xiàn)了童童�！肮�，我笑道，“只剩最后一個(gè)東東啦，你們就認(rèn)輸吧�！�
可是我一一找了廚房、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間和客廳，東東都不在。最后，我發(fā)現(xiàn)我房間床上的被子一高一低，便把被子掀開一看，我暈，東東居然在里面睡著了。我們努力忍著笑，想把他叫起來(lái)，可他一直在那里呼呼大睡。想到東東喜歡玩“湯姆貓跑酷”的游戲，我找來(lái)了手機(jī)播放音樂(lè)。才放一會(huì)兒，他就立刻起來(lái)了。我們?cè)僖踩滩蛔⌒β�，一起放聲大笑�?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一場(chǎng)好玩又有趣的捉迷藏結(jié)束了，小閨蜜們也回家了。我依依不舍地和她們道別，等待著下一次聚會(huì)。
每當(dāng)回憶起這次游戲，我都會(huì)想起我們當(dāng)時(shí)開心的表情和忍不住的笑聲。
好玩的游戲作文 篇26
寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。
剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的.房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔耍Ｍ阋部梢匀ビ瓮嬉幌拢?/p>
好玩的游戲作文 篇27
數(shù)獨(dú)是一種數(shù)學(xué)智力游戲，讓我著迷。
數(shù)獨(dú)的種類有很多，最基本的有九宮數(shù)獨(dú)、對(duì)角線數(shù)獨(dú)、殺手?jǐn)?shù)獨(dú)、摩天樓數(shù)獨(dú)、船隊(duì)數(shù)獨(dú)，種類繁多，五花八門。
一個(gè)數(shù)獨(dú)由九個(gè)小的九宮格組成一個(gè)大方格，讓我們運(yùn)用已經(jīng)存在的數(shù)字提示，確定每個(gè)這中沒有顯示的數(shù)字，當(dāng)然規(guī)則是每行每列每宮的.1到9的數(shù)字都不能重復(fù)。
我經(jīng)常用宮內(nèi)排除法、區(qū)塊排除法、行列排除法，三種方法結(jié)合在一起，在數(shù)獨(dú)的海洋里盡情遨游。記得《射雕英雄傳》有一集中黃蓉破解了九宮格，用了口訣：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六為足，五居中央。你看，武俠世界里也有數(shù)獨(dú)呢，有意思吧！
有一次，我做了一道高級(jí)數(shù)獨(dú)題。最開始我氣定神閑，覺得這九個(gè)數(shù)字怎么會(huì)難倒我呢？數(shù)字在我的排列下似乎很輕松地在筆尖跳躍。寫著寫著，有三個(gè)宮的數(shù)字都不能確定了，這時(shí)候三個(gè)排除法也難以下手了。怎么辦呢？我再仔細(xì)觀察了一下，最后用自創(chuàng)的以宮進(jìn)技行列法，終于做了出來(lái)。創(chuàng)造了我個(gè)人紀(jì)錄——6分21秒，真是太棒了！一次次追逐這種超越自我的速度，比吃著冰淇淋還讓人開心。
數(shù)獨(dú)還很像填字游戲，但它不需要填字謎那樣的語(yǔ)文技巧和文化知識(shí)，甚至也不需要強(qiáng)大的數(shù)學(xué)能力。因?yàn)樗静恍枰訙p乘除運(yùn)算。當(dāng)然，你不能小看它，它并不是那么容易被制服的。當(dāng)你沉思的時(shí)候，這九個(gè)數(shù)字很可能讓你頭痛不已，脈搏加快，惱火不已。不過(guò)，當(dāng)你成功填完所有數(shù)字的時(shí)候，你肯定會(huì)感到欣喜若狂。
你們覺得數(shù)獨(dú)好玩嗎？讓我們一起開啟頭腦風(fēng)暴，挑戰(zhàn)腦力極限吧！
好玩的游戲作文 篇28
一天，姐姐在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲——“種番茄”，我們很好奇，就決定玩玩這個(gè)游戲。
姐姐打開那個(gè)小游戲，說(shuō)明上告訴我們：點(diǎn)擊水壺，對(duì)準(zhǔn)小苗的根部再一點(diǎn)擊，就可以澆水。每棵小苗澆三次后會(huì)開花結(jié)果。果實(shí)成熟了，把果實(shí)摘下來(lái)放到旁邊的盤子里，盤子上方的吸管會(huì)自動(dòng)把番茄吸到儲(chǔ)存處，存夠20個(gè)后，點(diǎn)擊按鈕開始榨汁，榨完后再灌到瓶子里，它會(huì)自動(dòng)滑到下面的小車?yán)�。然后不斷重�?fù)這個(gè)過(guò)程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做得越多越好。
姐姐先玩。她一開始總是對(duì)不準(zhǔn)根部澆水，所以耽誤了許多時(shí)間，她還總點(diǎn)不中番茄，讓番茄老了，掉到了地上。我著急了，不停地喊：“這兒，這兒熟了；那兒，那兒熟了……”這一盤姐姐只做出了一車番茄汁。該我玩了，我擺出一副老手的架子，心想：“姐姐沒做好，看我的吧！”我立刻澆水、摘番茄、打果汁、裝果汁……可是我笨手笨腳的，總是點(diǎn)不中番茄，把我氣得臉都紅了。盡管我拼命地努力，但我還是和姐姐一樣只做了一車番茄汁。這時(shí)我才明白，許多事情都是看著容易，做著難。
第三次，我和姐姐同心協(xié)力。我?guī)退茨膫�(gè)番茄熟了，還有番茄的數(shù)量和剩下的時(shí)間。姐姐澆水掌握著鼠標(biāo)。這一次，我們的.收獲不錯(cuò)，一下子做了三車番茄汁。我們太高興了，姐姐不停地說(shuō)：“太好了！”我則一蹦老高，興奮得很。我們又玩了好多盤，收獲很大，玩著很有意思。
其實(shí)，有些游戲并不是不好，而是人們沒有利用好它。網(wǎng)絡(luò)上的有些小游戲，可以提高智力、敏捷力，對(duì)人也是有好處的。只要我們不沉迷于此，那么玩游戲也是有益的。
好玩的游戲作文 篇29
你玩過(guò)手影嗎？我就玩過(guò)玩得可開心了
“誰(shuí)先來(lái)？”老師，話音剛子年就把手舉得老高，老高的，還叫著：“我先來(lái)！我先來(lái)！”陳子年站在屏幕前先，把兩只手緊緊地握住成分兩個(gè)小拳頭，兩個(gè)拳頭靠在一塊，再伸出一根大拇指當(dāng)蘋果的蒂，這樣一來(lái)屏幕上便出現(xiàn)了一個(gè)大大的蘋果，立在了桌子上，仿佛正對(duì)著我們笑呢？
“接下來(lái)，我也來(lái)給你們做一個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)道。老師伸出雙手，先把手掌心朝著自己，雙手交叉，把兩個(gè)大拇指牢牢地扣在一起，輕輕地?cái)[動(dòng)著手掌。一，只老鷹就在屏幕上飛來(lái)飛去，我覺得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢！
“老師，我想用手影演童話劇，可以嗎？”有個(gè)同還玩不過(guò)癮，對(duì)老師說(shuō)到�！爱�(dāng)然可以呀！”老師同意了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
陳子年果然非同一般，她在同學(xué)的幫助下，用手影順利地表演了《丑小鴨》。
“在一個(gè)美麗的小鴨子們出生了，可是有一只小鴨，他長(zhǎng)得很不好看，”陳子年一邊說(shuō)一邊做出了小鴨子的手影，“伙伴們經(jīng)常嘲笑他、欺負(fù)他，瞧，一只小貓來(lái)欺負(fù)他了……這時(shí)高寒一做出一只小貓的手影，追打著丑小鴨�！俺笮▲喣�，實(shí)在經(jīng)不起大家的欺負(fù)，只好飛到了很遠(yuǎn)的地方，被一個(gè)好心的.夫人收留了�！边@時(shí)，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎么做都不像，引得我們大家哈哈大笑。“好景不長(zhǎng)，日子一天天過(guò)去，夫人養(yǎng)不動(dòng)丑小鴨了，丑小鴨只好四處流浪。一天，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己不再是丑小鴨了，而是一只美麗的白天鵝�！敝灰婈愖幽甑氖謩�(shì)變了變，屏幕上的丑小鴨長(zhǎng)大了，脖子伸長(zhǎng)了，變成高雅的白天鵝了。童話劇結(jié)束了，大家還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們才回過(guò)神來(lái)，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
做手影實(shí)在是太好玩了！
好玩的游戲作文 篇30
星期天下午，我有些無(wú)聊，不知道玩什么。突然，我的腦子里靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好玩兒的游戲——貼鼻子。
我歡天喜地地找來(lái)了紙和筆，用鉛筆在紙上畫出了一個(gè)大大的頭，眼睛，嘴巴都畫好了，當(dāng)然不要畫鼻子，在另外一張紙上單獨(dú)畫一個(gè)鼻子，剪下來(lái)備用，另外還需要準(zhǔn)備一條絲巾。我給大家介紹一下這個(gè)游戲的.游戲規(guī)則：首先把臉譜粘貼在墻上，站到距離臉譜兩米的位置，然后用絲巾蒙住眼睛，慢慢地向前移動(dòng)，最后把畫好的鼻子粘貼在臉譜鼻子的地方。
一、二、三！開始！貼鼻子游戲在口令聲中開始了，媽媽自告奮勇地說(shuō)：“這游戲還不簡(jiǎn)單，我第一個(gè)來(lái)，看好了！”媽媽一馬當(dāng)先，走到了“比賽場(chǎng)地”，媽媽拿起鼻子，看了看，比量了一下，蒙上眼睛，敏捷地向臉譜走去，只聽“啪”的一下，媽媽把鼻子正正地貼到了臉譜的鼻子位置。我和爸爸在一旁給媽媽拍手叫好，媽媽旗開得勝。
我看到媽媽貼的這么準(zhǔn)，以為這個(gè)游戲玩起來(lái)一定很容易�！拔襾�(lái)，我來(lái)！”我爭(zhēng)著搶著上場(chǎng)，我學(xué)著媽媽的樣子，注視了十幾秒，裝模作樣地比量著，帶上絲巾，慢慢地向前移動(dòng)著，小心翼翼地把鼻子貼上去，心里想，我一定貼的準(zhǔn)。當(dāng)我摘下絲巾的一刻，爸爸媽媽已經(jīng)笑得直不起腰來(lái)，原來(lái)我居然把鼻子貼在了右臉蛋兒上。我也和爸爸媽媽一起大笑起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人你看看我，我看看你，笑的眼淚都要出來(lái)了。
原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際玩起來(lái)卻不是那么容易，小小的游戲能帶給我們大大的快樂(lè)。有時(shí)間我還要和爸爸媽媽一起分享游戲，體驗(yàn)游戲帶給我們的快樂(lè)。
好玩的游戲作文 篇31
一個(gè)周五的下午，陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)了我們的教室，小鳥在樹枝上“嘰嘰，喳喳”唱個(gè)不停。屋子里的我們也“嘰嘰，喳喳”的小聲議論著這節(jié)課要玩的傳話游戲。
這是今天的最后一節(jié)課了，但一提起游戲同學(xué)們立刻又興奮起來(lái)，個(gè)個(gè)都磨拳擦掌。
游戲開始了，老師把我們分成三個(gè)組，剛分完組老師就說(shuō)：“下面請(qǐng)每組的第一名同學(xué)到前面來(lái)”，我在一組，只見我組的第一名同學(xué)李光鈺一躍而起沖到老師面前，掃一眼老師手中的紙條就往回跑，馬上又傳給了我的'同桌，不知是怎么回事，只見她就笑了起來(lái)。再看看其它組，二組雖然人多但傳得的速度很快，三組雖然人少，但傳得卻有點(diǎn)慢。要輪到我了，因?yàn)槲疑伦约簜麇e(cuò)，弄出笑話，所以緊張得心都提到嗓子眼，就連心跳聲都聽得見。后座傳給我說(shuō)時(shí)實(shí)在有些不清，可好在我還是猜到這是什么了，馬上，我把嘴湊到匯報(bào)同學(xué)耳邊，他聽完后馬上就走上了講臺(tái)，最后二、三組的匯報(bào)同學(xué)也都出來(lái)了。一組是：媽媽趕馬，馬很慢。二組是媽媽干馬，馬很慢，聽了這個(gè)答案大家都笑嘻嘻的議論著。三組的更好玩，居然是“媽馬媽罵馬!聽了這個(gè)答案時(shí)全班都笑開了，李光鈺自信滿滿的說(shuō)：“哈哈，這回我們組贏定了!”等公布答案時(shí)我肚子都要笑破了，竟然是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬!”聽了這個(gè)答案王思允像個(gè)不倒翁，笑得前仰后合，陳鐸笑得直拍桌子，劉軒伯直拍大腿，樊際銘揉著肚子說(shuō)：“哎呀!笑得肚子疼!”張世鋼則趴在桌子上不起來(lái)，最后，老師公布了評(píng)分結(jié)果，我組的同學(xué)立刻就歡呼起來(lái)。窗外的葉子“沙沙”的響著，好像也在為我們喝彩。
這個(gè)游戲太好玩了，我真想再玩一次!
好玩的游戲作文 篇32
前些天，我在一位同學(xué)的家里用這位同學(xué)的一個(gè)鼎鼎大名的帳號(hào)玩兒了一次著名的網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲《穿越火線》，這個(gè)游戲可是非同小可呀，它就仿佛有著魔力一般，它，讓某些同學(xué)見面二話不說(shuō)就問(wèn)對(duì)方幾級(jí)了；它，讓某些同學(xué)的眼睛度數(shù)一個(gè)勁兒地往上升，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻直線下降；它，讓某些同學(xué)見著熟人就對(duì)熟人邊比劃邊喊：“爆頭！雙殺！三連殺！”；也就是它，讓某些同學(xué)偷家里的錢背著父母去網(wǎng)吧，并毫不吝嗇地支付游戲道具所需的高額費(fèi)用。
現(xiàn)在我要問(wèn)的'是：這游戲真的那么有意思嗎？同學(xué)們?yōu)檫@游戲所付出的一切都值得嗎？這游戲玩兒起來(lái)是很刺激，但其實(shí)它非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)畫面，其中有一個(gè)小圓圈，將小圓圈放到一個(gè)人的身上，然后再點(diǎn)鼠標(biāo)，這人就流血，接著倒地。很多同學(xué)沉迷于這個(gè)游戲中不能自拔，就是因?yàn)閷⒆约哼^(guò)分地融入到游戲中了，這時(shí)如果按上面所說(shuō)的一想，自己就不會(huì)被游戲所控制了。請(qǐng)大家記�。阂屓送鎯河螒�，而不是要讓人受游戲所擺布。
我常常在想，很多同學(xué)玩兒《穿越火線》是為了什么呢？?jī)H僅是為了刺激嗎？為什么要不停地往游戲的旋渦里扔錢呢？它只是虛擬的呀。玩兒這個(gè)游戲能學(xué)到什么？能悟到什么呢？依我看，在意義上來(lái)說(shuō)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上《掃雷》。現(xiàn)實(shí)生活中，哪一項(xiàng)體育活動(dòng)比不上這《穿越火線》？
當(dāng)然，我的意思不是讓所有同學(xué)都永遠(yuǎn)離開《穿越火線》，放松的時(shí)候是可以玩兒一玩兒的，但千千萬(wàn)萬(wàn)不能完全地沉迷于其中。我認(rèn)為，玩兒游戲的最高境界，不是有多么超一流的技術(shù)，而是既能享受游戲帶給自己的快樂(lè)，又能隨時(shí)離開任意一個(gè)自己非常喜歡的游戲。
好玩的游戲作文 篇33
“我先擲！”媽媽說(shuō)道。這里為什么這么熱鬧？原來(lái)是我、媽媽和爸爸在玩“大富翁”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：買地、賺錢、做富翁。游戲開始。我們輪流擲骰子，一旦買到上好也就是價(jià)格貴的地盤時(shí)，都是眉飛色舞、歡呼雀躍、喜出望外；而當(dāng)錯(cuò)失一塊好地時(shí)，只能垂頭喪氣地等下一次擲骰子的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)烁饔袃?yōu)勢(shì)：我的地雖然為數(shù)不多，卻都在黃金地段，地塊上建造的土豪宅多，自然賺的也多。媽媽的“地契”可以推起來(lái)，但大部分都是便宜地盤，由于買的地多，她的剩余現(xiàn)金已寥寥無(wú)幾，產(chǎn)生現(xiàn)金流問(wèn)題；爸爸錢多地少，但擁有最主要的橙色黃色地盤和公用事業(yè)、以及一部分鐵路線也歸他所有。現(xiàn)在，我們?nèi)顺尸F(xiàn)“三國(guó)鼎立”的局面，難分上下，越往后越精彩，我們玩得不亦說(shuō)乎。
隨著時(shí)間的`推移，局勢(shì)衰敗的指南針指向了我。我的錢愈來(lái)愈少，媽媽開始嘲笑我：“哈哈哈！開始抵押了吧！”隨著現(xiàn)金的減少，我只能把房產(chǎn)抵押了出去支付過(guò)路費(fèi)，我的心情也逐漸著急起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)，我咸魚翻身啦！原來(lái)錢財(cái)甚多的媽媽一不小心走到了我的黃金地盤，而且地面上還有三幢土豪宅呢！剛才還一個(gè)勁兒挖苦我的媽媽，一下子變得啞口無(wú)言，瞠目結(jié)舌她為自己的驕傲付出了代價(jià)—破產(chǎn)！我終于把媽媽擊垮啦！我歡呼道，這筆飛來(lái)橫財(cái)使我立刻暴富起來(lái)，讓我成為了小富翁。
最終，我和爸爸難分勝負(fù)，我們異口同聲地說(shuō)：“平局！”這次的大富翁之戰(zhàn)到此結(jié)束了。
這個(gè)既能夠鍛煉我的口算能力，又能愉悅的“大富翁”游戲，是多么有趣啊！
好玩的游戲作文 篇34
我和媽媽去廣場(chǎng)上玩，看見幾個(gè)小朋友站在一個(gè)不到一米的桿子上，不停地跳來(lái)跳去。他們雙手握著桿頭的兩個(gè)扶手，腳下踩著兩個(gè)對(duì)應(yīng)的腳蹬子，一使勁就跳起來(lái)，像一個(gè)小袋鼠一樣，很是快樂(lè)。好像在哥哥玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲上有個(gè)跳跳僵尸都有這樣一件玩具，難道現(xiàn)實(shí)生活中真的也有這樣的跳跳玩具�。∥乙豢匆娺@個(gè)新式的跳跳僵尸玩具，便有了一種躍躍欲試的沖動(dòng)。
到了家，我央求著爸爸帶我去義烏他工作的地方玩，爸爸爽快地答應(yīng)了，其實(shí)我并不想去玩，而是去看看有沒有那個(gè)跳跳僵尸的玩具。一到義烏，我就說(shuō)我想上廁所找個(gè)借口，然后溜之大吉去賣玩具那里。我一眼望去，就看到我想要的那個(gè)玩具，我聽阿姨說(shuō)，這個(gè)玩具的名字叫做跳跳鼠。正在我想怎么向爸爸開口要玩具的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音道“我買一個(gè)”，原來(lái)是爸爸�？粗职职烟筮f給我的眼神，我當(dāng)時(shí)心里也笑開了花。
我匆匆忙忙吃完飯，拉著媽媽陪我去廣場(chǎng)練跳跳鼠，由于我太著急，還沒掌握住平衡，剛站上去就摔了個(gè)底朝天，我十分不服，心想：我就不信了，為什么別人能學(xué)好，而我卻這么笨。不行，我一定要學(xué)會(huì)！可是，我每次上去，都會(huì)摔下來(lái)。我想放棄，媽媽看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，干什么事情都要堅(jiān)持，你要記住無(wú)論多么強(qiáng)大的'實(shí)物總會(huì)有弱點(diǎn)，要想學(xué)會(huì)跳跳鼠，就要掌握平衡。你害怕困難，困難就像高山一樣強(qiáng)大，你輕蔑困難，困難就像輕紗一樣渺小。生活也是這樣，不要一點(diǎn)困難而退縮。我聽了媽媽的話，我再次心平氣和的去練習(xí)，不急不躁，這次真的學(xué)會(huì)了。通過(guò)學(xué)跳跳鼠，讓我明白了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難都不放棄。堅(jiān)定信心，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到頂峰！
好玩的游戲作文 篇35
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時(shí)候，有快樂(lè)的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有慚愧的時(shí)候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開心。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校流行一種游戲——撕名牌。看著別的班同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我們班也情不自禁地玩了起來(lái)。體育課上，我和幾個(gè)要好的朋友玩了起來(lái)。瞧！我們玩得多開心呀：我們先用“拼隊(duì)”的方式把所有人分成五隊(duì)，接著將名牌貼在背后，每隊(duì)開始分散，當(dāng)計(jì)時(shí)1分鐘后可以選擇撕其他隊(duì)的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊(duì)友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過(guò)了一會(huì)兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊(duì)友竊竊私語(yǔ)、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個(gè)的名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個(gè)隊(duì)被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個(gè)隊(duì)的，有單個(gè)的'。下最后一個(gè)隊(duì)時(shí)，我們隊(duì)心驚膽戰(zhàn)地，因?yàn)槲覀円媾R班里最高的一人。先躲為妙！我們幾個(gè)找著躲藏處，突然，危險(xiǎn)來(lái)臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊(duì)的幾個(gè)人，當(dāng)機(jī)立斷，我停下來(lái)，把一個(gè)矮個(gè)子的撕了，然后和高個(gè)子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過(guò)去，高個(gè)子沒過(guò)多久就虛脫了，他倒在地上，毫無(wú)防備，我借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，將他的名牌撕了下來(lái)。耶！我們贏了！當(dāng)我們隊(duì)沉浸在喜悅之中時(shí)，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……
這個(gè)游戲讓我知道：團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是最重要的，要不是我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)，也不會(huì)取得勝利的果實(shí)的。
好玩的游戲作文 篇36
去年夏天我新玩了一個(gè)電腦游戲，名叫《摩爾莊園》，這個(gè)游戲真有意思。
有一天，我打開電腦，無(wú)聊地搜索著新游戲，忽然一個(gè)"摩爾莊園"的字幕映入眼簾。我點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，三下五除二就完成了注冊(cè)。
進(jìn)入"莊園"，我就變成了只可愛、機(jī)靈、活潑可愛的摩爾（鼴鼠）。我先簽定了"條約"，原來(lái)在游戲中也要遵紀(jì)守法呀！
我進(jìn)入了"牧場(chǎng)"，立刻就給我的"小動(dòng)物"們喂食、倒水，忙得不可開交。接著我去了"醫(yī)院"，給生病的"小拉姆"（一種寵物）治病，有時(shí)給拉姆輸液，有時(shí)給拉姆打針，有時(shí)又給拉姆喂藥，終于獲得了500摩樂(lè)豆（一種貨幣），我心里美滋滋的，這一次，我不費(fèi)吹灰之力就嘗到了勞動(dòng)的'快樂(lè)。
接著，我進(jìn)入了知識(shí)問(wèn)卷，題目是：梁龍是獸腳類恐龍還是蜥腳類恐龍？我毫不猶豫地選擇了蜥腳類恐龍。"耶！我答對(duì)嘍！"我又獲得了50摩樂(lè)豆。接著，在一次任務(wù)中，我披上了凱甲，經(jīng)過(guò)了許多難關(guān)，不畏艱險(xiǎn)，勇敢地沖向了巨龍.......在這扣人心弦的時(shí)刻，我使出了絕招，最終殺死了巨龍，拯救了摩爾城。
這個(gè)有趣的游戲不僅可以使我們心情愉快還使我增加了許多知識(shí)，也使我明白了：做人不論在任何地方都要遵守法則，有愛心、責(zé)任心，善待小動(dòng)物，遇到任何困難，只要勇敢面對(duì)，就一定能克服它。
老師點(diǎn)評(píng)：收尾真是起到了畫龍點(diǎn)睛之作用，玩耍中學(xué)到了知識(shí)，明白了做人、做事的道理，何樂(lè)而不為？
好玩的游戲作文 篇37
每當(dāng)我周末無(wú)聊了，就會(huì)跟我妹妹一起玩好玩的“狼找羊”游戲，而且每次游戲都在時(shí)刻考驗(yàn)智力。
狼找羊的游戲規(guī)則是一個(gè)人或其它人來(lái)躲，另一個(gè)人來(lái)找。找的那個(gè)人要先把雙眼閉上，等時(shí)間到了，再睜開眼，到各個(gè)地方把所有人挨個(gè)挨個(gè)找出來(lái)。
今天下午，我就和妹妹一起玩狼找羊游戲。第一輪回，我當(dāng)狼，妹妹當(dāng)羊。我閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)：“1、2、3……”隨著妹妹的腳步聲逐漸消失在我的耳朵里，我終于數(shù)完25個(gè)數(shù)了。我開始尋找她，每一步都盡量不發(fā)出聲音。我去了她的臥室。唉！沒有；去了廚房，唉！也沒有。最終，我將目光鎖定在我的床上——床上的`被子亂成一團(tuán)，在邊角還有兩只不安分的小腳亂動(dòng)。我想，那一定是“小羊”在里面。
“嘿！妹妹”！我一邊叫，一邊把被子拉起。“姐姐！你怎么找到我的呀！”“唉！小孩就是小孩，你長(zhǎng)大就知道了�！蔽一卮鸬�。
第二回合，我是羊，她是狼。她開始數(shù)數(shù)了，我趕緊到她的臥室里，準(zhǔn)備藏到桌子下。但我還能聽到她奶聲奶氣的聲音，就知道不能躲在這兒。于是，在最后5秒鐘，我急中生智，藏在了衣柜里。
妹妹大喊一聲：“我來(lái)找了！”就開始一直重復(fù)一句話：“姐姐在嗎？姐姐在嗎？”接著她來(lái)到我的臥室。只見她來(lái)到床邊，嫻熟地拉開了被子，結(jié)果什么也沒有。她那著急失望的表情讓我不忍心再讓她繼續(xù)找了，于是我主動(dòng)認(rèn)輸，從衣柜里跳出來(lái)，要不然她找到天黑也找不到的。
這次好玩的狼找羊游戲結(jié)束啦！我和妹妹都玩的很開心，在快樂(lè)中，妹妹也學(xué)到知識(shí)，我相信，在下次狼找羊游戲中，她一定不會(huì)輸！
好玩的游戲作文 篇38
今天，我在花田玩了很多游戲，最好玩的游戲莫過(guò)于“官兵捉賊”了。這個(gè)游戲是這樣玩的，在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”，然后請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上來(lái)抽，由抽到“捉”的人判斷誰(shuí)是“賊”，再由“官”來(lái)決定如何懲罰“賊”，由“兵”來(lái)執(zhí)行。
第一輪游戲開始了，我不敢舉手，心里有些緊張。這次上去的'人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條，老師問(wèn)：“誰(shuí)抽到‘捉’字？”趙雨桐走了出來(lái)，說(shuō)：“我抽到了！”趙雨桐就開始狠認(rèn)真地看著那三個(gè)人，想把“賊”揪出來(lái)。就在趙雨桐撕開的這一陣子，老師問(wèn)：“你們覺得誰(shuí)是‘賊’呀？”我選了左甜甜，因?yàn)樗龥]有笑，應(yīng)該是在偽裝自己。就在這時(shí)候，趙雨桐指著陳子軒說(shuō)：“他是！”陳子軒笑著說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了！”原來(lái)彭璟是“賊”！難怪她剛才一直在笑，原來(lái)是用笑來(lái)偽裝自己。我暗暗佩服她的聰明。
第二輪游戲開始了，這次玩游戲的人分別是梁培鑫、王浩鑫、葉潤(rùn)和胡芷鳴。本來(lái)我以為這次“賊”會(huì)膽大起來(lái)，可是這次的“賊”偏偏是個(gè)超級(jí)膽小鬼，一直在往黑板后面躲。他就是葉潤(rùn)。喔耶，我猜對(duì)了！我的依據(jù)是：看誰(shuí)最緊張！這一輪，抽到“捉”的梁培鑫也猜對(duì)了，所以葉潤(rùn)不得不接受了五個(gè)俯臥撐的懲罰。他說(shuō)他的手都快廢了，但還能堅(jiān)持下來(lái)，為他點(diǎn)贊！
最后一輪，不管我緊不緊張，也不得不上去玩游戲了。我看了一眼我抽到的紙條，是“捉”。哈，我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰(shuí)是“賊”了，是王莉豐！因?yàn)橹挥兴腿~潤(rùn)的表情一樣，目光躲閃著我，分明是做賊心虛嘛！哈哈，我猜對(duì)了！我感覺這個(gè)游戲太好玩了！
好玩的游戲作文 篇39
星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。
剛來(lái)到爸爸的店里，我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上扔了一些生銹的鐵絲，心里便萌生了一個(gè)有趣的想法：我們?yōu)槭裁床话谚F絲折成一個(gè)圓，然后在地板上放一些好玩的物品來(lái)玩套圈游戲呢？我把這個(gè)想法告訴了張華丹，張華丹聽了以后連連叫好。
于是，我們便開始忙碌起來(lái)，我負(fù)責(zé)找好玩的東西，張華丹負(fù)責(zé)把鐵絲折成一個(gè)圓圈。不一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備好了套圈所需的物品。
開始套圈了，我們兩個(gè)石頭剪刀布，說(shuō)定誰(shuí)贏了誰(shuí)先來(lái)。最后張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十厘米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進(jìn)口袋里，然后說(shuō)：“董清，你看，我套到一顆糖，一會(huì)兒咱們把這顆糖分分吃了吧。
看到她那得意的樣子，我心里不服氣，拿起一個(gè)套圈輕輕一扔，沒想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的小發(fā)夾。
張華丹見狀，趕緊可憐巴巴跟我說(shuō)：“咱們換一換吧�！蔽覙O不情愿地說(shuō)：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務(wù)�！睆埲A丹信誓旦旦地說(shuō)道。
接下來(lái)，我為了得到那面小鏡子，把我所有的.機(jī)會(huì)都讓給了她。可是，幾個(gè)回合下來(lái)，她竟然一樣物品也沒套中，更別說(shuō)小鏡子了。我正準(zhǔn)備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室里陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了幾名學(xué)生，便猜想已經(jīng)上課了，就趕緊結(jié)束了我們的套圈游戲。
這一刻雖然短暫，可是給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)我還要再玩一次套圈游戲。
好玩的游戲作文 篇40
下午，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫：猜“領(lǐng)袖”的游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人做動(dòng)作，其他人一起做，還有一個(gè)人猜誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。
游戲的第一輪開始了，老師讓我當(dāng)猜“領(lǐng)袖”者，我走出門外，趴在門縫使勁的偷聽。可惜風(fēng)太大了，聽不見，只聽見耳旁不停傳來(lái)“呼啦，呼啦”的聲音�！昂簟遍T打開了，我連忙裝作若無(wú)其事的樣子，生怕被大家發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來(lái)時(shí)，每一名同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，隨后，“領(lǐng)袖領(lǐng)袖就是我，領(lǐng)袖領(lǐng)袖就是我�！钡穆曇粼絹�(lái)越大。而就是這些聲音使我丈二和尚摸不著頭腦。等等，怎么大家都往一小隊(duì)看？我靈機(jī)一動(dòng)，上一小隊(duì)挨個(gè)問(wèn)了一遍。奇怪，難道是同學(xué)在騙我？不知不覺中，游戲時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們笑個(gè)不停，笑的我臉上一陣熱。老師也打趣到：“你看看你多笨，連個(gè)人都找不到�！贝蠹夜即鸢笗r(shí)，唉呀，就是我沒問(wèn)的那個(gè)人�？墒乾F(xiàn)在說(shuō)也來(lái)不及了。
接著，我們進(jìn)行了二三輪，最有意思的是第二輪楊秀航猜。他一進(jìn)來(lái)，就呆若木雞，像一根木棍似的，轉(zhuǎn)了好幾圈都沒找到，他那雙眼睛漂移不定，眉頭擰成了一個(gè)“川”字，可時(shí)間跑得真是快啊，沒等他找到“領(lǐng)袖”，游戲時(shí)間就停了。再來(lái)看同學(xué)們，個(gè)個(gè)不是捧腹大笑，就是哄堂大笑，有的.還笑出了眼淚。
第三輪是老師猜，可能是時(shí)間原因，我們還沒有選好“領(lǐng)袖”，游戲就開始了。老師自己沒猜著，還趾高氣揚(yáng)地說(shuō)她贏了。什么嗎，明明是你給的時(shí)間太少了。
就這樣，游戲結(jié)束了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這次游戲的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覀兌茫杭w的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人；讓我們知道：人心齊、泰山移的份量；讓我們明白：世上無(wú)難事，只要肯攀登的道理！
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