游戲作文300字

時(shí)間：2026-01-20 10:48:31 游戲

游戲作文300字（常用8篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文300字（常用8篇）

游戲作文300字篇1

　　今天，我去趣趣學(xué)作文，我們玩了一個(gè)有趣的游戲是《比手畫腳猜成語》。

　　老師先說了游戲規(guī)則：一是表演者，表演動(dòng)作簡單，口述不能說出成語中的字。二是猜題者第一個(gè)猜對的得分。三是題都從老師這里選抽。

　　游戲開始了，有許多同學(xué)都表演了，在這里面使我記憶里最深刻的一場游戲的表演者是王炳楠，他先站起來，胸有成足的走過來，在抽卡時(shí)左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動(dòng)作，他先用手在臉上轉(zhuǎn)了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話：“是五官里的.一個(gè)�！庇腥瞬铝恕澳槨�，可惜不是，我們又猜了一個(gè)“面”，猜對了！第二個(gè)字王炳楠說了個(gè)好像，我猜了個(gè)“如”，猜對了。第三個(gè)字他說：“秋天到了，麥子很飽什么？”逯帆說了個(gè)“滿”，又猜對了。第四個(gè)字說：“晚上看天上的什么？”我脫口而出是“月”，耶！猜對了。在這表演期間我發(fā)現(xiàn)王炳楠?jiǎng)傞_始是冥思苦想最后變成了大喜過望。

　　通過這個(gè)游戲我知道了：人不能眼高手低，要實(shí)踐，才能知道難度。

游戲作文300字篇2

　　今天，老師說：“今天我們上活動(dòng)課�！崩蠋熃o我們玩了一個(gè)游戲，叫做“首尾對對碰”。

　　游戲規(guī)則是：全班按小組分為五組。首先，每組派一個(gè)代表上講臺(tái)猜拳，決定上場的先后順序，猜拳結(jié)束，每組按順序上場以自愿形式排成隊(duì)伍。第一位同學(xué)要接收老師說出的詞語，然后以自己的動(dòng)作把信息傳給下一位同學(xué)，一直傳到最后一位同學(xué)。最后的同學(xué)負(fù)責(zé)猜出四字的成語。

　　輪到第二小組的時(shí)候，老師跟第一位同學(xué)說了一個(gè)成語，那位同學(xué)首先用手假裝扭了一把，就張開嘴：“哇”，好像看到了什么，一直傳到最后一位同學(xué)。最后那位同學(xué)猜了很久都沒猜到。倒數(shù)五秒后他們輸了，他們組垂頭喪氣的`，終于到我們了，我排在第一位老師給的詞語是蹦蹦跳跳，我做了一個(gè)動(dòng)作：將手放在兩側(cè)跳來跳去，一直傳到最后一位同學(xué)，這位同學(xué)想了想，馬上說：“蹦蹦跳跳！”不到九秒就說出了答案，我們小組贏了！我們小組加了五十多分，還可以拿十張綠色獎(jiǎng)券。

　　我喜歡做“首尾對對碰”這個(gè)好玩的游戲。

游戲作文300字篇3

　　這一次的作文課，老師給我們舉行了一次別開生面的比賽——拔書比賽，不僅帶給我快樂，同時(shí)也讓我學(xué)到了知識(shí)。

　　課上，老師給我們講完了規(guī)則，就讓一位同學(xué)上去嘗試一下。我們讓“大力士”小石同學(xué)去。只見他自信滿滿的走上了講臺(tái)，笑著把兩本書抓了起來，準(zhǔn)備單槍匹馬把書扯開。下面的同學(xué)開始起哄：“你能行么？”旁邊有人附和：“這個(gè)游戲我玩過，他不可能拔開的�！毙∈瑢W(xué)不以為然，亮了一下他的肌肉自信的`說：“我一定不費(fèi)吹灰之力把書拔開。他拿起書，舉得高高的，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他。隨著老師一聲令下”小石開始拔書了。我們激動(dòng)的吶喊著：“加油，加油！”聲音震天動(dòng)地，一浪高過一浪。窗臺(tái)上的花朵都在輕輕的顫動(dòng)著。他已經(jīng)拔了十幾秒了，可書還是無動(dòng)于衷。最后，在我們的目瞪口呆下，他懊惱地走下了講臺(tái)�！澳闾苛耍襾�！”有的同學(xué)不信邪，自信滿滿的走上臺(tái)去，還不忘給小石使了個(gè)眼色。小石氣得眼睛鼓鼓的，跟個(gè)青蛙一樣�？墒巧吓_(tái)的同學(xué)剛開始用力，表情就變得不自然起來。他咬緊牙關(guān)，使勁的拉扯，但是最終他也敗北下來。

　　后面也有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)嘗試了一下，但是結(jié)果都一樣。最后，老師給我們講解了原因——摩擦力。

游戲作文300字篇4

　　今天，丁老師讓我們把一個(gè)罐子打開，然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個(gè)罐子拿了過來，只見那個(gè)罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戲分為兩個(gè)組，前面一組先去打開。

　　我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開。心想，能不能用鉛筆撬開一個(gè)洞？可是不行，因?yàn)檫@樣的話，那細(xì)小的筆尖會(huì)咔嚓一聲斷掉。想來想去，最后，我打算用我那把堅(jiān)硬的鐵尺子，把那個(gè)奇異的罐子打開。和同學(xué)們商量來商量去，我們決定用一個(gè)同學(xué)的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

　　輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學(xué)們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動(dòng)地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的'一轉(zhuǎn)，蓋子居然拿了下來。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出來了，原來里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是里面的鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個(gè)小坑。

　　就在大家快要放棄時(shí)，有個(gè)男同學(xué)用他手上那堅(jiān)硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動(dòng)的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終于打開了。朝罐子里一瞧，里面居然那個(gè)空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開心。

　　這個(gè)小游戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅(jiān)持到底才可以成功。

游戲作文300字篇5

　　今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。

　　老師先說了比賽規(guī)則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說1、2左右誰先拿到橡皮誰就贏了，誰出錯(cuò)手就失敗。

　　我對手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛里充滿了希望，可是心里卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個(gè)小兔子在看書，上面還有著4B兩個(gè)字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。

　　比賽開始了，鮑魚老師大聲說道“1——2——右”，在那時(shí)那一秒場面非常非常安靜�？晌以谀菚r(shí)心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時(shí)用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時(shí)心想哈哈哈哈我贏了，過了一會(huì)我看了一下手我馬上就失落了，因?yàn)槌鲥e(cuò)了手，頓時(shí)我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對手臉上露出了勝利的笑容。

　　這個(gè)游戲真好玩，既訓(xùn)練了我們的'專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動(dòng)作反應(yīng)快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。

游戲作文300字篇6

　　星期天下午，老師在黑板上畫了一個(gè)圓，又在圓形里面畫了眼睛和嘴巴。原來老師是要讓我們玩畫鼻子游戲。

　　老師先給張軼戈戴上眼罩，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。他轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一半就暈頭轉(zhuǎn)向、眼花繚亂了，但他還是站穩(wěn)后伸手向前摸去。他剛摸到黑板，就拿起粉筆畫鼻子，結(jié)果畫到了小孩的頭發(fā)上。緊接著，老師又給丁子陽帶上了眼罩，他也轉(zhuǎn)了三圈就向前走去。哪知，他一不小心撞到了墻上。過了好一會(huì)兒，他才摸到黑板面前，畫了鼻子。但他也沒有把鼻子畫在小孩臉上的正中間。

　　第三個(gè)上場的`，毫無疑問就是我——丁澤熙。我走到老師跟前，老師幫我戴上了眼罩。戴完后，我立刻在原地轉(zhuǎn)了三圈，心里想：“轉(zhuǎn)了這么多圈，等一下我會(huì)不會(huì)摸不到黑板，畫錯(cuò)地方呢？”當(dāng)我徑直向前走去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)意外的順利，我一下子就摸到了黑板�？勺詈笪乙矝]能把鼻子畫到正中間，而是畫小孩的頭發(fā)上去了。同學(xué)們都捧腹大笑起來，連老師也抿嘴笑了。

　　游戲結(jié)束了，雖然我們沒有把小孩的鼻子“找回家”，可最后我們卻玩得很開心！

游戲作文300字篇7

　　暑假里，一天下午我和我的七個(gè)好朋友，一起去公園里玩“砸鴨子兒”。

　　游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，一個(gè)現(xiàn)在前一個(gè)站在后。他們需要一個(gè)沙包或皮球碰中間那些人。比如，前天那個(gè)如果接到球，就可以復(fù)活淘汰的人，但是如果沒有人淘汰，下次被砸到就直接復(fù)活。

　　游戲開始了。第一組是我和柯媛萍，我把球扔給柯媛萍，她砸到了王雅文，王雅文被淘汰。球到了我手上，我本想砸我弟弟，出乎意料的是王雅靜接到了我的.球復(fù)活了王雅文。柯媛萍接到球后，二話不說就砸向她弟弟，她弟弟淘汰。就這樣所有人都淘汰了。第二組是王雅文和王雅靜，王雅靜吧球輕輕向上扔，被我接到了，她都快被我氣死了，我把球給了王雅文，她接到球后砸向柯媛萍，柯媛萍一閃，躲過了球。王雅靜接到了，她隨后砸向我，我還沒反應(yīng)過來就被砸到了，不過幸好我還有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。第三組是柳思童，她們剛?cè)恿饲蚓捅晃医拥搅�，可她又向我弟弟砸去，我弟弟被淘汰了，他非要我把那次�?fù)活機(jī)會(huì)給他，我給他說每個(gè)游戲都有規(guī)則，我們要遵守。

　　這次游戲真有趣，它使我們知道了每個(gè)游戲都有規(guī)則，我們一定要遵守游戲規(guī)則，這次游戲令我難忘！

游戲作文300字篇8

　　小的時(shí)候，我玩過一個(gè)游戲，叫丟手絹。游戲規(guī)則是大家先坐成一個(gè)圈，一起唱“丟手絹”。然后選一個(gè)人，拿著手絹丟在另一個(gè)人的身后，然后拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的.人就變成丟的人。

　　在上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)聽說要玩丟手絹的時(shí)候，我就很開心。

　　我們爭先恐后地跑到操場，圍成一個(gè)大圈。老師說：“預(yù)備，開始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。

　　她悄悄地將手絹丟在了我身后，我發(fā)現(xiàn)后，就拿起手絹飛快地像的盧馬似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語：“辣辣(我的小名)肯定沒問題！”誰知逃的那個(gè)同學(xué)旁邊就有一個(gè)座位，她迅速地坐下來了，我有點(diǎn)尷尬，又有點(diǎn)灰心。于是，在第二輪的時(shí)候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，放完之后，我就飛快地溜走了。最終他沒追上。

　　小時(shí)候的游戲讓我感受到了什么是快樂？丟手絹這個(gè)游戲讓我難忘。

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