[熱門]實(shí)用的有趣的游戲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲的作文 篇1

　　上課的時(shí)候，老師讓我們玩“傳話游戲”。男生先 玩，“男1號(hào)”上去的時(shí)候，笑了個(gè)不停，傳到“男2號(hào)”的時(shí)候，說著說著，“男2號(hào)”也笑了個(gè)不停，一直傳到了“男6號(hào)”上去寫的時(shí)候，開始寫了個(gè)“媽媽 咪”，又寫了個(gè)“媽媽悟”，笑的大家腰都彎了，最后老師說“是媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻�！贝蠹衣犃耍�再次笑倒。

　　到我們女生了，“女1號(hào)”傳給羅梓菲，羅梓菲傳給我的時(shí)候，老師說羅梓菲像要吃掉我的耳朵一樣，我覺得，羅梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后傳到了“女8 號(hào)”，寫上去的卻是“小吳養(yǎng)了一只兒狼�！蔽蚁朐趺磸膬删湓捵兂闪艘痪湓捔�，老師又說“是小亮趕著一群羊，半路遇到一匹兒狼�！�

　　又輪到男生了，“男1號(hào)”傳到了“男6號(hào)”，這一次他們很順利，一下子就對(duì)了11個(gè)字，他們寫的`是“我不知道這道數(shù)學(xué)題是1是4。”老師又說“是我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40�！�

　　又到我們女生了，這次，我們女生有進(jìn)步，但還是沒超過男生。我們寫的是“石榴砸到我的頭，石到小皮球�！贝鸢甘牵菏�榴砸到我的頭，鼓起的包像小皮球。

　　從頭到尾，大家笑的合不攏嘴，雖然，這一次我輸了，但我還是很開心。

　　點(diǎn)評(píng)：圍繞“笑”來寫，把大家笑的物景、動(dòng)作寫得十分生動(dòng)！“我”的心理也十分細(xì)致，題目新穎。好！

有趣的游戲的作文 篇2

　　“啪”隨著一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦？他們?cè)谕媸裁从螒虬。孔屛腋嬖V你吧，他們?cè)谕婵场叭�”游戲�?/p>

　　這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過，如果說出來就會(huì)被淘汰。

　　比賽開始了，教室里的氣氛驟然緊張起來，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽使喚，“二十一”脫口而出，剛說完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的'大蘋果，觀眾們笑著說：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來，現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多，反應(yīng)越來越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數(shù)呢？男同學(xué)贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏了！”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。

　　“一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開始了，我們一起去玩吧。

有趣的游戲的作文 篇3

　　說起筷子，它可是人們一日三餐，享受美食的生活必須品。你肯定想不到，它還可以用來玩游戲吧！

　　上周五作文課上，我們班開展了一次“筷子翻書”的比賽�？矗�游戲還沒開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)就摩拳擦掌，信心滿滿。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地?fù)舸蛘n桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗(yàn)各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來。

　　隨著老師的一聲令下，“筷子翻書的比賽”開始啦 ！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻拿起筷子，對(duì)著語文書“發(fā)起進(jìn)攻�！毕扔每曜拥肿�書的一角，再用另一根筷子挑起書凸出來的一部分，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁�？醋约河心敲纯斓乃俣�，我便放松了警惕，朝四周看了看。同學(xué)們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副想拼老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書角，眉毛舒展地打開，一副若無其事的樣子，十分仔細(xì)鎮(zhèn)定……再看看李雨澤，嘴里不時(shí)地喊：“起來呀，起來呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕。只聽一聲“時(shí)間到！”同學(xué)們都放下了手中的筷子，輕輕地松了一口氣，緊張的氣氛立刻“煙消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來。突然聽到有人喊：“天啦，馬俊翻了32頁！”哇，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！老師立即讓他上臺(tái)做示范。他熟練的`手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢(shì)再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服�。�

　　有趣的游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。我盼望著下一次的游戲活動(dòng)快快到來！

有趣的游戲的作文 篇4

　　今日，語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。

　　這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。

　　隨著教師一聲令下，游戲開始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的.紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕�！钡貪L來滾去�？墒�，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

　　游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！

有趣的游戲的作文 篇5

　　5月2日，我的小表妹來了，我領(lǐng)她出去玩。我們來到公司草坪對(duì)面的土坡山上，那里可是一流的刺激！

　　我們找好了一條好路向山峰走去。一路上，我們你扶著我，我扶著你，小心翼翼。走著走著，突然妹妹沒抓緊我的手，大叫一聲，身體向后傾，腳稍微有點(diǎn)離地。我吃了一驚：她要張下去了！我用盡吃奶的`勁，死死地抓住妹妹的手，卻也被妹妹帶了下去，剎那間，我拉著妹妹的手順著小斜坡滑了下去。那感覺真是太棒了！

　　我們吸取了教訓(xùn)，妹妹也一直拉著我的手，我也一直抓緊妹妹的手，并且保持平穩(wěn)。就這樣，我們到達(dá)了第一座山峰的“崖”邊（也就是到頭了），妹妹非要走在我前邊，正好前面是個(gè)斜坡。為了保證妹妹的安全，我就騙妹妹說：“我給你做過示范，你拉住我的手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地繞到我身后，用那雙幼嫩的小手，抓住我的手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不斷有沙子和小石子拍打在我們身上和臉上。

　　“停！”我和妹妹幾乎同時(shí)止住了腳，原來到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜滿了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布滿了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放聲大笑起來！空氣中回蕩著歡聲笑語……

　　這一天是我“五一”假期中最快樂地一天！

有趣的游戲的作文 篇6

　　今天下午，在我們班，李老師在帶領(lǐng)我們做一個(gè)拼句子的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：李老師發(fā)給每人三張小紙條，要求在第一張上寫一個(gè)人物或一個(gè)動(dòng)物，或者是一個(gè)事物的名字。第二張上寫在什么地方，第三張寫干什么。寫好之后把紙條依次放在講臺(tái)桌的'左，中，右三個(gè)地方，放完以后，找一個(gè)人分別從三堆紙條里各抽出來一張來看看誰拼的句子最好笑。說完，老師就開始發(fā)紙條了。我拿到三張紙條后，心想：第一張寫什么呢？寫老師？不行，太俗氣了。寫同學(xué)，也不行，那我就寫我的好伙伴——薛宇飛吧。想寫好笑，第二張和第三張是關(guān)鍵。那好吧，只能委屈薛宇飛一次了，于是，我就寫了”在廁所里“。該寫第三張了，為了好笑，我毫不猶豫地寫了”吃飯“這兩個(gè)字。我想：薛宇飛在廁所里吃飯。太好笑了。我再看看別的同學(xué)，都把紙條捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且都在捂著嘴笑。我想：他們也一定寫得很好笑吧？等同學(xué)都寫完了，老師就讓我們依次把寫好的紙條交了上去。

　　游戲開始了，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，都想上去抽紙條，讀句子。于是，李老師采用了抽簽的方式來選人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在心里禱告：一定要抽到我呀！一定要抽到我呀！老師拿出了一個(gè)紙條上面寫著：張逸飛。同學(xué)們都在唉聲嘆氣。只見張逸飛興高采烈地走上前去，在各個(gè)堆上各拿了一張，他先看看，后來突然哈哈大笑起來。同學(xué)們迫不及待地喊：”快說！快說！“張逸飛一邊叫，一邊笑：”爸爸在濮水公園被人踩了一腳！“引得我們哈哈大笑。

　　接下來老師又抽了一張紙條，上面寫著：馮嘉言。同學(xué)，們又是嘆氣聲一片，只見馮嘉言興奮地跑上講臺(tái)，在那三堆里各抽了一張，一拼，笑得她差點(diǎn)一屁股坐在地上，看到馮嘉言笑得這么很，同學(xué)們便著急了，一邊催：”快點(diǎn)說呀！“馮嘉言大聲喊：”楊光在墳地里拉大便！“一聽這個(gè)，同學(xué)們有的大喊大叫，有的拍桌大笑，還有的已經(jīng)笑到桌子下面去了。我也在捂著嘴偷笑。

　　這次游戲很好玩，下次我還想玩。

有趣的游戲的作文 篇7

　　哎！又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來找。

　　我用雙手蒙住眼睛開始數(shù)數(shù)：“一、二、三······數(shù)到十，還故意再拖延了一會(huì)兒，大聲喊道：”躲好啦，我來找了�！拔蚁葋淼酱斑�，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒有。我又來到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的`奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開柜子的門，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒有反應(yīng)過來。一把把弟弟抱出來，我倆開心地笑著，鬧著。

有趣的游戲的作文 篇8

　　今天，我很高興，因?yàn)榻裉彀嚓?duì)課，湯老師給我們玩了游戲，這個(gè)游戲叫“畫鼻子”。

　　上課鈴響了，我們趕緊到座位上坐好，湯老師走進(jìn)來，在黑板上畫了一張臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，可是，就少了一個(gè)鼻子，它好像在說：“小朋友，給我畫個(gè)鼻子吧！”她告訴我們這節(jié)課玩游戲，是“畫鼻子”，教室里驟然間響起了雷鳴般的歡呼聲。

　　跪在是這樣的，用毛巾把玩的人的眼睛蒙牢，然后原地轉(zhuǎn)三圈，走到黑板上去畫鼻子。湯老師說：“誰先來？”同學(xué)們紛紛地舉起了小手，湯老師請(qǐng)蔣徐燁來，她用毛巾把蔣徐燁的'眼睛蒙得密不透風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蔣徐燁先原地轉(zhuǎn)了三圈，本來自信滿滿的他卻被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。他小心翼翼地一步一步走上講臺(tái)。當(dāng)他拿起筆要畫時(shí)，我們大呼小叫：“左左左，右右右，上上上，下下下！”終于，蔣徐燁畫好了鼻子，可是，他把鼻子畫在了嘴的旁邊，真像一顆痣��！我們笑得上接不接下氣，蔣徐燁拿開毛巾，看到了自己畫的鼻子，也笑了起來。

　　后來，湯老師又請(qǐng)了魏海斌，他把鼻子也畫在了嘴的旁邊，我們哄堂大笑，捧腹大笑。最后一個(gè)是王藝能畫，我們給了他提示，他終于畫好了，他畫的比前兩個(gè)人都要好。

　　今天真開心啊！

有趣的游戲的作文 篇9

　　一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學(xué)五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國(guó)慶節(jié)早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個(gè)沒鼻子的娃娃臉，還

　　準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的`鼻子，同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過了一會(huì)兒，老師說今節(jié)語文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽了很高興。

　　鈴鈴鈴上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學(xué)門都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來貼鼻子。老師開始點(diǎn)名了，同學(xué)門都十分緊張，只見老師看了看全班同學(xué)說:“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺(tái)，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。這時(shí)，只見同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌Γ�李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。同學(xué)們喊了起來，“我來我來”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué)，揚(yáng)意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí)，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來只見鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚(yáng)意拉開紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯(cuò)了，就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來，真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué)，啊，真的點(diǎn)到我。

　　我真害怕同學(xué)們會(huì)笑我，但是，老師已經(jīng)點(diǎn)到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺(tái)，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時(shí)，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。頓時(shí)，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，��！原來我貼對(duì)了。就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。

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