(精)有趣的游戲作文10篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有趣的游戲作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1
今天下午,老師帶我們玩了個有趣的游戲——猜詞語。
老師先在黑板上寫出九個成語,再讓我們說出什么意思,然后讓我們拿意思造句。
我們造了各種各樣的句子,老師再讓我們上來做一個樣子,然后選一個同學上來猜是什詞語,并說出你是怎么知道這個詞的。
游戲開始了,老師選了一個男同學,他表演了一個動作,然后選了一個同學,讓他回答,他說:“是滿頭大汗。”出題的同學說:
“對,你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢?”他說:“因為你摸著頭,就知道你剛才做了強烈運動,頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗!
老師又選了一個女同學讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。
做完了,請我來猜,我說:“是狼吞虎咽!彼f:“對,你是怎么知道是狼吞虎咽?”我說:“你大口大口的吃東西,就知道是狼吞虎咽!崩蠋熀屯瑢W們聽了都了開了花。
我喜歡這個有趣的`猜詞語游戲。
有趣的游戲作文 篇2
在蔣巷村,我們進行了為期2天的實踐活動。我們玩了彩彈射擊,包餛燉,筑長城……其中,我最喜歡玩“筑長城”這個游戲。
游戲開始,首先教官讓我們圍成一個圈,然后讓后面的同學把手搭在前面同學的肩上,曲膝半蹲,坐到后面同學的大腿上。由于我前面的同學太胖了,又在我腿上動來動去,難受極了,于是我輕輕動了動腿,只聽“啊”的一聲,所以的人都摔倒了。教官說:“這是一個考驗你們團隊精神的游戲,只要一個人做不好,你們就成功不了!甭犕杲坦俚脑挘覀兣榔饋碇刈。我們吸取了上次失敗的教訓,一個個像樹樁子一樣一動不動,耶,我們成功了。
沒等我們高興完,只聽教官又說:“現在,我要來檢驗一下你們‘長城’的牢固度了,你們有沒有信心?”我們異口同聲道:“有!”說完,教官開始發(fā)令:“高舉你們的雙手,拍手三次!薄芭緙啪~啪~”三次手拍完,我們的“長城”紋絲不動。接著教官又讓我們做一次滑翔動作,我聽了心想:教官是不是存心耍我們呀,我們一搖,不就全倒了嗎?想到這,我停了下來,沒接下去做。教官似乎看出了我的想法,他走過來拍拍我的腰:“腿不動,腰部以上動!闭f完便給我們做了示范。我們照著教官說的做完,“長城”依然屹立著,我們又經受住了考驗。緊接著教官又說:“高舉雙手,拍手60次!蔽覀儼唇坦僬f的做了起來,當拍到40多下的時候,我的手酸極了,但一想到集體的榮譽,我咬緊牙關繼續(xù)拍。58~59~60終于,我們又完成了。正當我暗自慶幸的`時候,只聽教官又說:“最難的時候到了,你們要接受我三次撞擊!蔽衣犃,立即傻了眼:不會吧,教官一撞上來那個被教官撞到的人一定會被撞飛的。想到這,我不禁打起了寒顫。教官說:“準備好了,我要開始撞了!蔽覀兟犃,馬上把手緊緊地拉住前面同學,教官像一只兇惡的獅子撞向我們,我們沒有倒,第一次教官沒有把我們撞倒,第二次,教官咬緊牙關,使出渾身的力氣來撞我們,我們不甘示弱,雙腳像釘子一樣插在地上,任憑教官怎么撞也撞不倒,第三次,教官像發(fā)瘋的公牛連續(xù)不斷地撞擊著同一個地方,我們一點也不怕教官的撞擊,“長城”反而更加堅實,隨便教官怎么撞,我們都紋絲不動。教官宣布道:“你們已經通過了我的考驗,你們成功了!蔽覀兟牭街螅即負碓谝黄,高聲呼喊:“我們成功了!我們成功了!”
通過這次“筑長城”,我明白了一個道理:只要有團隊合作的精神,眾志成城的決心,就一定會成功。
有趣的游戲作文 篇3
今天,老師把我們帶到樓上的教室,笑著對我們說:“你們想不想玩游戲呀?”大家異口同聲地喊道:“想!”于是,老師在黑板上畫了一張大臉,老師問:“這張臉上少不少什么?”我仔細一看:眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道:“少了鼻子!”老師說:“今天這個游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛!崩蠋熣f完話,幾個紙鼻子也剪好了,我們每人拿到一個鼻子,快嘴的孫五月不等老師叫,他就跑了上去,老師用毛巾蒙住他的眼睛,只見他東模模,西西摸摸,“啪!”鼻子被他貼在嘴旁邊,大家一見大笑起來。
老師點到我的'名字,我站到前面,當眼睛被蒙上以后,什么也看不見,我摸到孫五月貼的鼻子了,我就在那個鼻子上面往右一點,很有把握地一貼,大家笑得更厲害了,我拿下毛巾一看,可惜呀,鼻子快被我貼到嘴巴里了,難怪大家笑得那么開心,我連肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥,他把鼻子貼到耳朵旁邊,大家哈哈大笑,老師開玩笑說:“耳朵和鼻子成了雙胞胎了!庇械娜诉B眼淚都笑出來了。
貼鼻子這個游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。
有趣的游戲作文 篇4
“哈哈哈哈……”操場上的笑聲一陣比一陣高。哈,你問我為什么這么高興?原來我們在玩兒斗雞的游戲呢!
我大概的講了一下規(guī)則:先彎起一條腿,只用一條腿來保持平衡,用彎曲的那條腿的膝蓋來撞對方,把對方撞倒才算贏。“知道了,快開始吧,我等的黃花菜都涼了!毙∨植荒蜔┑恼f,原來他們都已經迫不及待了。
游戲開始了,對手們一個接一個的倒地,而我呢,一路上過五關斬六將,離第一名也越來越近,便用一種嘲諷的語氣說:“你們這一群弟弟,想斗贏,我還是再等60億年吧!毖劭措x第一名只差一步之遙了,我不禁洋洋得意的想“就只差一局了,我一定要認真再認真,可不能讓煮熟的鴨子飛了出去”。
可是讓我大跌眼鏡的.是我的對手居然是斗雞王子——小王,我頓時如同雙打的茄子——蔫兒了,我心里一下子沒底了。心嗵嗵直跳,如同一只蹦蹦跳跳的兔子,正可以用15個吊桶打水——七上八下來形容。我半張著嘴,瞪著眼睛,用一種不可思議的眼光看著他,他挺著大肚子,一次次的向我沖來,我呢,則不動聲色地閃躲。一次次沖擊,一次次閃躲。終于再也無法避開,我很的撞上了,我絕望得想啊,我要是再被撞一下就要被k。O。了。我睜開眼,只見小王一動不動,腿麻了,我乘勝追擊,終于,反敗為勝。
通過這次游戲,我明白了驕傲使落后,謙虛使人進步的道理。
有趣的游戲作文 篇5
今日,我?guī)еd奮高興地情緒趕到了小記者產業(yè)基地,授課玩了一個趣味的畫鼻子游戲,大家開心極了。
一開始,教師使我們畫了三張缺鼻子的臉。但是,我好像若隱若現聽見她們在說:也沒有鼻子太難受,真期待愛心天使快一點幫我添上鼻子。
這時候,有一位愛心天使出現了。因此,教師把他的雙眼蒙上,他磕磕絆絆地踏入了演講臺,在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫了一個尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,哪個有鼻子的小姑娘也笑了,高興得呲牙咧嘴,好像在說:嘿嘿!我終于有一個小鼻子了,這一鼻子盡管看起來不太漂亮,可我終于能吸進新鮮清甜的氣體了,真棒!另一個同學要為另一個女孩畫鼻子,他畫了一個紅櫻桃鼻子。遠看可真像一個小木偶小孩,真可愛!最終一個小女孩的鼻子盡管一些歪了,但很開朗,由于有鼻子總比沒有鼻子好,都不那麼痛苦不堪了。
游戲告一段落,我想著:那三個小女孩總算有自身的鼻子了,她們一定非常高興。它是一堂多么的`趣味的游戲課呀!這畫鼻子游戲可太好玩了,大家想玩得話,一定要來要我哦!
有趣的游戲作文 篇6
今天,老師給我們宣布了一個“好消息”——抽“獎”,同學們在教室中炸開了鍋。
游戲規(guī)則很簡單,通過擊鼓傳花來選人,被選中的人要來抽紙條,抽中什么就要按紙條上面的做,這里面可是有一篇作文的“大獎”哦!
游戲開始了,第一次的“花”落在了王子儀手中。他緊張地走上臺,從老師的.抽獎箱中選了一張紙條,小心翼翼地打開,嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。老師看了后露出了神秘的笑容,大家看了老師詭秘地笑,紛紛猜測起來:加作業(yè)還是加作文?王子儀忍不住往紙條上看了一眼,露出了傷心的神情。難道真是作文?老師大聲讀了出來:“加一篇小作文!”教室里一陣唏噓聲。我心想:他真是太倒霉了。不過,同學們都松了一口氣,因為“大獎”被他抽走了,下面就不用再擔心有作文了。
終于輪到我啦,我心中像有千萬只兔子似的怦怦直跳。我拿出一張紙條,打開一看,竟然是唱國歌。老師讓我起頭大家一起唱,我唱:“我們是共產主義接班人!”大家跟著唱了起來,唱了一半老師就叫停了,我還以為是老師被我們動聽的歌聲感動了呢,結果老師嚴肅地說:“你們唱錯了,這是少先隊隊歌!”我這才意識到我起頭起錯了。之后,又重新唱了國歌。
這次抽紙條真有趣,不僅好玩,還長了不少知識呢!
有趣的游戲作文 篇7
一天下午,我找來三個小伙伴,我對他們說:“我們來玩紅燈綠燈黃燈的'游戲好不好?”他們三個異口同聲地說:“好!”
游戲規(guī)則是說紅燈,就要停下,如果你動了你就要退出;說綠燈就要到處走動,如果你不動也要退出游戲;說黃燈,我們就要追著說黃燈的人碰一下,如果沒碰到也要退出游戲。
游戲開始了,我們要田田先說,田田說:“紅燈!蔽覀兌疾粍恿,只有小偉還在動,他退出了游戲,只留下我和小強了。田田又說:“綠燈。”我和小強就到處走動,我們兩個都沒退出,田田說:“黃燈!闭f完,我和小強就追著田田跑,想要碰到田田。結果,小強沒碰到田田,他退出了游戲,只有我一個人了。田田又說:“綠燈!蔽业教幾邉樱覜]有退出,田田想了想說:“紅燈!蔽衣犲e了以為是綠燈就跑了,結果我也退出了游戲。第二輪我來說,我說:“紅燈。”只有小強和小偉動了,他們兩個退出了游戲,我又說:“黃燈!碧锾飦碜肺,我到處亂跑,田田和我都已經滿頭大汗了,田田只好投降,就這樣,我們一直玩到晚上。
這個游戲真好玩啊,我以后還要玩。
有趣的游戲作文 篇8
我玩過的游戲有很多,有蘿卜蹲,有捉迷藏,還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。
這個游戲先要選一個人當老鷹,最好選男生,然后再選個雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時,先問問后面的小雞準備好了沒,如果還沒準備好,可以先等一下。如果全部小雞都準備好了,可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動,趁小雞們不注意的'時候,飛快地跑過去,從后面一個一個的抓,這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
有趣的游戲作文 篇9
哈哈哈,怎么這么熱鬧呢?哦,原來是同學們在玩有趣的運面粉游戲。
俗話說無規(guī)矩不成方圓,當然,我們的游戲也是有規(guī)則的:老師把我們分成了兩個組,每組七個人排成一列,第一個人負責把面粉鏟到嘴上叼的卡片上,然后依次把面粉傳給后面的人,不可以用手,也不能浪費面粉,在規(guī)定時間內運面粉多的隊獲勝。游戲開始了,我們組的同學都摩拳擦掌,躍躍欲試,我先用卡片鏟上了一大堆面粉傳給后面的.同學,可后面的同學個子太高,我不得不用手,把她的肩膀壓住,想讓她往下蹲一點,可她根本就不理會。我著急了,只好踮起腳很費勁的傳給她,當我剛想緩口氣休息一下時,老師著急地大喊:“繼續(xù)繼續(xù),別停!甭牭嚼蠋煹暮奥暎疫镀鹂ㄆ杆俚冂P好面粉,可是我剛轉過身,二組的同學就在一旁搗亂,最終我們組的同學都變成了白花花的面粉臉?墒俏覀儾]有受到他們多大的影響,每個人都飛快的傳著面粉,開始同學們傳地非常順利,可偏偏到了最后一位同學全都撒在地上了,我不能放棄,于是又急匆匆的鏟面粉,可惜時間到了,最后在規(guī)定時間內我們組只運了一點點的面粉。很快,到了第二組挑戰(zhàn)的時間,他們組進行的非常順利,只見他們不緊不慢,小心翼翼地一輪接著一輪,都輕而易舉,穩(wěn)穩(wěn)當當的將面粉傳到了后面的杯子里,最后老師宣布我們組慘敗。
我想其實游戲的輸贏并不重要,開心才是最重要的。
有趣的游戲作文 篇10
一天,我去輔導站上課。上課時,老師拿著一個杯子以及幾塊石頭走進了教室。
“這是要干什么?”“老師,你帶石頭來干什么?要我們畫石頭嗎”“不對,是……是干什么?別問我!”教室里一聲高過一聲的討論,炸開了鍋。同學們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底,原來,他要跟我們玩一個智力游戲。
“誰能把這三個石頭平均分給三個同學,就算誰贏。”“哈!這也太簡單了吧!”“對呀!連幼兒園的小朋友都會分!”于是,我舉起了手,我有充分的自信?衫蠋熡终f:“但是杯子里還得剩下一個!薄鞍?這怎么分呀?”高高舉起的手又放了下來,全班同學陷入了沉思。這時,劉國民舉手了,老師讓他來分,只見他拿起三塊石頭,頑皮地分給了三位同學,還朝大家撅了噘嘴,吐了吐舌頭!澳惴值煤芎,”老師說,“但是杯子里還得剩下一個呢。”老師拿起了空杯子在劉國民眼前晃了晃。劉國民頓時低下了頭,把原本囂張的神色收了收,陷入了深思。
最后,劉國民被淘汰了,現在班里一只高高舉起的手都沒有了。
“老師,我來吧,我想試一試!边@時金戰(zhàn)把手舉了起來。老師讓他來分,只見他先拿起兩塊石頭,分給了兩位同學,然后把第三塊石頭裝進了杯子,連著杯子一起給了第三位同學。
哈!不多不少,正好符合老師的.要求,哎呀!我怎么沒想到呢?最后,金戰(zhàn)成了本次比賽的最終優(yōu)勝者。
通過這次智力游戲,我明白了萬事都要仔細動腦筋,光有“蠻力”是不行的!
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