有趣的游戲的作文8篇(薦)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1
飛機(jī)開(kāi)始下降了。
原本燦爛的陽(yáng)光只留下一抹余暉,朦朦朧朧。
飛機(jī)著陸的時(shí)候,夜幕已經(jīng)降臨。坐了13個(gè)小時(shí)的飛機(jī),我們飛進(jìn)了美利堅(jiān),來(lái)到了洛杉磯。
因?yàn)闀r(shí)差,我們8月23日晚上22:00點(diǎn)在廣州起飛,到洛杉磯,當(dāng)?shù)貐s是8月23日晚上20:30。
這還不是我們的最終的目的地,我們要轉(zhuǎn)機(jī)到達(dá)拉斯,再轉(zhuǎn)到費(fèi)城。一下飛機(jī),老爸便四處詢問(wèn)飛往達(dá)拉斯的飛機(jī)在哪里辦理手續(xù)。我想起出發(fā)前老爸在網(wǎng)上搜到的`資料,在全美最“爛”(指管理)機(jī)場(chǎng)----洛杉磯機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)相當(dāng)麻煩,心中已有預(yù)想的糟糕情況,心里便沒(méi)了底。轉(zhuǎn)機(jī)到底有多復(fù)雜?但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)情況沒(méi)那么糟,只是一路詢問(wèn),小有波折,便找到了登機(jī)口。
美國(guó)國(guó)內(nèi)飛機(jī)應(yīng)該很大吧,我想著,進(jìn)了飛機(jī)才知道,是一邊坐三人的小飛機(jī)。應(yīng)該有飛機(jī)餐吧,中國(guó)2小時(shí)的飛機(jī)都有點(diǎn)心、水果、飲料,何況這次是飛3個(gè)多小時(shí)的呢!
我們的座位在頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙之間,是經(jīng)濟(jì)艙的第一排,挺寬敞,我很快就睡著了,應(yīng)該說(shuō),我在邊睡邊盼飛機(jī)餐呢。一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了,連一滴水都沒(méi)送來(lái),我便向前望,前面怎么有?老爸說(shuō):“那是頭等艙!”我暈……真是“金錢至上呵”! 過(guò)了不知多久,我餓了,飛機(jī)也開(kāi)始下降了。忽然,劇烈的高空氣壓“來(lái)襲”,我的耳朵被高空氣壓“壓”得生疼生疼,疼得我不由自主地按住耳朵。只要我稍一動(dòng),耳朵就疼痛難忍,這飛機(jī)太差了!再看看那些外國(guó)人,依然逍遙自在地嚼口香糖、讀書、看報(bào),哎,太厲害了!他們長(zhǎng)期在此“劣境”之下鍛煉,已應(yīng)對(duì)自如了! 好不容易熬下了飛機(jī),耳朵感覺(jué)蒙蒙的,聽(tīng)不大清楚,連打哈欠都疼。但這里只是達(dá)拉斯,還要轉(zhuǎn)機(jī),沒(méi)有餐廳,只好用巧克力和餅干填肚子,乘完這趟飛機(jī),
我們就到達(dá)費(fèi)城了,目的地紐瓦特就遙遙在望了。
有趣的游戲的作文 篇2
“哈哈哈,“哈哈哈!”咦?是哪里傳來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是我們班的同學(xué)在教室里玩“大眼,瞪小眼”的游戲。
今天剛一課,老師突然說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫‘大眼,瞪小眼’的游戲,這個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人上來(lái)講臺(tái)上,互相對(duì)視,不能說(shuō)話,但可以用手勢(shì)逗對(duì)方笑,誰(shuí)先笑了那個(gè)人就輸了!蔽覀冮_(kāi)心極了。游戲開(kāi)始了,小林和李婧上臺(tái)了,只見(jiàn)他們倆兩手叉著腰,同時(shí)瞪大了眼睛,相互對(duì)視著。他們的眼睛蹬得又大又圓,一副嚴(yán)肅的表情,好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天,兩人依舊紋絲不動(dòng)。最后,小林給李婧翻了一個(gè)白眼,扮了個(gè)鬼臉,李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來(lái)。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴,同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手到臺(tái)上挑戰(zhàn)小林。開(kāi)戰(zhàn)了,挑戰(zhàn)小林的同學(xué)有的太緊張一上臺(tái)就笑了,有的被小林一本正經(jīng)的樣子,瞪著、瞪著就笑了,有的有意想搞垮小林,自己還是被逗笑了……所有上臺(tái)挑戰(zhàn)的同學(xué)通通敗下陣來(lái)后,老師見(jiàn)狀在一旁笑著說(shuō):“看來(lái)要戰(zhàn)勝小林很不容易,你們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,要想方設(shè)法讓對(duì)方笑才能取勝哦。”“我來(lái)!我來(lái)!”我的同桌林志東自信地說(shuō)。我對(duì)他說(shuō):“你行嗎?”他信誓旦旦地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“看我的,我有一個(gè)殺手锏!蓖瑢W(xué)們又好奇,又為志東捏一把汗,只能在心里暗暗為他加油,千萬(wàn)別又被刷下來(lái)!只見(jiàn)志東瞪大了眼睛之后,骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了幾下,嘴巴翹得高高的,搖頭晃腦的.,嘴里嘰里咕嚕念叨著,好似一個(gè)神仙道士,正使出神仙法術(shù),那樣子真滑稽。“撲哧,撲哧,”小林終于忍俊不禁地笑出聲來(lái)。接著,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)!肮盍州斄,李林輸了!”原來(lái),機(jī)靈的志東撅起嘴往小林一靠,小林真以為要親吻他。聽(tīng)志東這么一說(shuō)出使用的大招,只見(jiàn)同學(xué)們又一次前仰后合大笑起來(lái)。這殺手锏可真逗。£囮嚨男β暣似鸨朔,多么歡心,多么快樂(lè)!
游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。游戲帶給我們是一首歡樂(lè)的歌,游戲帶給我們是一個(gè)美好的回憶。
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈!八戒!”從快樂(lè)作文班里爆發(fā)出笑聲。是怎么回事呢?原來(lái)我們正在玩一個(gè)游戲——斗牛。
你們一定很想玩吧!我來(lái)教你們吧!游戲規(guī)則是兩個(gè)組成一隊(duì),他們的背上各扣上一張紙條,紙條上寫上一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先看到對(duì)方背上的詞語(yǔ),誰(shuí)就勝利。
首先,老師幫我們分好了組。開(kāi)始斗牛比賽了,李宇軒和夏佳楠上場(chǎng)了。老師用別針把一張寫有詞語(yǔ)的紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著“猴哥”,夏佳楠的背上扣著“八戒”,同學(xué)們都笑了起來(lái)。夏佳楠根本沒(méi)把瘦小的李宇軒放在眼里,便打起了他的.螳螂拳,他跳到一邊,螳螂拳同時(shí)換了一個(gè)方向。夏佳楠歪著腦袋,踮起腳尖,想看到李宇軒背上的字。機(jī)靈的李宇軒一閃,躲過(guò)了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱,跳到李宇軒旁邊,李宇軒又一閃。“哎喲,好癢!”夏佳楠抓抓他的胳膊,趁著這個(gè)時(shí)候,李宇軒連忙跳到夏佳楠的身后,看到了紙條上的字!鞍私!”第一組李宇軒贏了。
第二組是我和付思煜對(duì)陣。我還沒(méi)進(jìn)攻,付思煜便走到我的身旁,我連忙躲到另一邊,付思煜便又跳到了我的另一邊,我又向旁邊一閃。就這樣,2分鐘過(guò)去了,也沒(méi)有比出勝負(fù)來(lái),只剩下十秒鐘了,同學(xué)們高喊:“十、九、……三、二、一!”哎,我和付思煜打成了平手。雖然我沒(méi)有勝利,但是我也很開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇4
春節(jié)到了,家家戶戶都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節(jié)。我們家也不例外。
大年初二,表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后,表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應(yīng)了。
表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭,點(diǎn)燃,把燈關(guān)了。我們照著書上說(shuō)的,各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗,做了只威風(fēng)的小狗;小姨是雞年出生,做了只可愛(ài)的小雞;姨夫不喜歡做動(dòng)物,喜歡交通工具,做了一輛豪華的'小轎車;外公喜歡聽(tīng)小鳥那清脆悅耳的歌聲,所以做了只活蹦亂跳的小鳥;外婆特別欣賞玫瑰花的芳香,做了朵玫瑰花;爸爸喜歡貝殼,做了只巴掌般大的貝殼;媽媽愛(ài)看海獅表演,做了只人見(jiàn)人愛(ài)的小海獅;我崇拜孔雀,做了只開(kāi)屏的孔雀。突然,我突發(fā)其想,想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次,于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè)園。大家都拍手說(shuō);“好!庇谑窃谖覀兠媲罢宫F(xiàn)出這樣一幅畫面:小狗開(kāi)著小轎車搭著小雞和小鳥去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演?兹搁_(kāi)著屏跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛(ài)的玫瑰,頂著小貝殼,在認(rèn)真地表演……
這個(gè)游戲有趣極了,我們玩得非常開(kāi)心,我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。
有趣的游戲的作文 篇5
今天上午,我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲,下面我來(lái)考一考你們吧!
第一個(gè)字謎:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想!蔽覀儼欀碱^想呀想,突然王振宇舉起手來(lái)說(shuō)道:“答案是立”“為什么?”老師反問(wèn)道。王振宇說(shuō):“點(diǎn)是立上面的`點(diǎn),橫是立的一橫,兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛,一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了!崩蠋煾吲d地為他鼓掌,說(shuō):“恭喜你答對(duì)了!蓖跽裼罘磻(yīng)真快,我打心底里佩服他。
老師接著又問(wèn)我們有沒(méi)有別的字謎,張淼淼便張口就來(lái):“一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流下四點(diǎn)血。大家來(lái)猜一猜吧!”“這也太簡(jiǎn)答了吧!”她剛說(shuō)完我們就全都舉起手來(lái)了,王振宇在這時(shí)直接站起來(lái),自信滿滿地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧!答案是照”老師又問(wèn)王振宇為什么。王振宇說(shuō):“一個(gè)日本人是日,拿著一把刀就是照的刀,殺了一口人是口,流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照!贝藭r(shí),全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭,木子腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……
就這樣,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們快樂(lè)的課堂,這節(jié)課我感受到了漢字的魅力,真希望以后還能上這樣有趣的課!
有趣的游戲的作文 篇6
課間,我還在看書,鮑老師就來(lái)到了教室。一句話也沒(méi)說(shuō),就在白板上畫了一張奇怪的臉,像一個(gè)大桃子。我仔細(xì)一看,咦!它沒(méi)有鼻子!畫完后,鮑老師蓋上白板筆的筆蓋,說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲,叫‘畫鼻子’。就是用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,去給大桃臉畫鼻子。我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)玩!
第一位畫鼻子的是小眭同學(xué)。小眭同學(xué)慢慢摘下自己的紅領(lǐng)巾。蒙在自己的眼睛上,小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈走向白板。這時(shí),班上的同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌地喊了。有的喊:“往上往上!”有的喊:“往下往下!”還有的.人就在那兒亂指揮。小眭同學(xué)既不往下,也不向上,就正正好好畫在了眼睛的位置上!肮 比嗪逄么笮。
接下來(lái)畫的幾位同學(xué)畫得也好不到哪里去:小胡同學(xué)把鼻子畫到了嘴上,小喬同學(xué)把鼻子畫到了臉頰上,小然同學(xué)把鼻子畫在了下巴上……好多同學(xué)都試著畫,但都沒(méi)有成功。
“下面,我們就再請(qǐng)一位同學(xué)最后來(lái)試一次畫鼻子吧。”
“唔……”鮑老師猶豫了一下,“就請(qǐng)小桐同學(xué)來(lái)吧!”
小銅同學(xué)慢慢地系上了兩條紅領(lǐng)巾,他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈。我想:如果是我來(lái)畫鼻子,讓我轉(zhuǎn)那么多圈的話,我早就轉(zhuǎn)暈了!只見(jiàn)小桐同學(xué)在“桃子”臉上畫了一個(gè)又高又挺的鼻子,而且正好畫在了鼻子的位置上!班級(jí)里的同學(xué)都發(fā)出了驚奇的歡呼聲。小桐同學(xué)摘掉紅領(lǐng)巾后看到白板上自己的杰作也開(kāi)心極了,一蹦三尺高。
這個(gè)游戲好玩極了,看到大家畫的鼻子,我也想試試呢!
有趣的游戲的作文 篇7
今天上午,我和媽媽玩了一個(gè)十分有趣的接數(shù)游戲,游戲規(guī)則是這樣的:我們從1開(kāi)始輪流接數(shù),每人每次可以接一個(gè)或兩個(gè)數(shù),比如我說(shuō)1、2,媽媽就可以接3或者3、4都可以,誰(shuí)最先接30這個(gè)數(shù),就贏了。
游戲開(kāi)始了!我先報(bào)“1、2”,媽媽接“3、4”,我再接“5、6”……最后我獲勝。媽媽不服氣,說(shuō):“再來(lái)一次,這次我先報(bào)!
我點(diǎn)頭同意了,于是,媽媽報(bào)“1”,我接“2、3”,媽媽接“4”,我再接“5、6”……我又贏了,媽媽奇怪地問(wèn)我:“為什么你總是贏呢,有什么竅門嗎?”
我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然了,因?yàn)?0能被3除盡,所以我只要在每一次報(bào)數(shù)中都說(shuō)到3的倍數(shù):3、6、9、12、15、18、21、24、27,最終我一定會(huì)取得勝利,而你不知道這個(gè)竅門,所以必輸無(wú)疑。”
媽媽恍然大悟,高興的'說(shuō):“寶貝,你真聰明!”
有趣的游戲的作文 篇8
哈哈哈——教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪,他們?cè)谛κ裁茨?原?lái)小悅在念著她拼湊起來(lái)的“造句”,真是太有意思啦。
這就是我們的“趣味造句”游戲。游戲剛開(kāi)始前,老師跟我們說(shuō)好了規(guī)則:我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙,分別寫上“人名”“在哪里”和“干什么”三種內(nèi)容,之后只保留寫有“干什么”的'紙條,另外兩張放在指定盒子里。我心想,老師的葫蘆里買的是什么藥呢?
老師先讓小悅上場(chǎng)了,只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺(tái)上,一只手拿著紙條,另一只手隨機(jī)從盒子里抽出兩張紙條。她打開(kāi)紙條后放在桌子上排好,慢慢地我們看見(jiàn)她咧開(kāi)嘴笑了。一旁的小鑫聽(tīng)見(jiàn)了她念的句子直用手捂臉,周圍的同學(xué)也都笑了起來(lái)。原來(lái)她念出來(lái)的句子是:小濃在教室里捉螃蟹!哈哈,教室里怎么會(huì)有螃蟹呢?
接著我們又聽(tīng)到些有趣的句子:小蔡在圖書館唱著他的歌。小沈在廁所里躺著……輪到我了,我想,可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來(lái)到桌前,把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片,結(jié)果拿到的是這些詞語(yǔ)——小明、草地、學(xué)校里。我在想,這能拼成句子嗎?老師看了看我的紙條,說(shuō):“你應(yīng)該是放錯(cuò)紙條了吧?”哎呀,剛才我怎么沒(méi)先檢查好呢。這一次抽取的機(jī)會(huì)就這么白白浪費(fèi)了。
這次的造句游戲真搞笑啊,跟我們平時(shí)寫的句子可不一樣,真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。通過(guò)這件游戲我明白了:以后造句要認(rèn)真寫,馬虎應(yīng)付不僅不能寫好句子,還會(huì)被別人笑話呢。
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