有趣游戲作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的有趣游戲作文5篇,歡迎大家分享。

有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈……”一陣笑聲從開心作文班的教室里傳來,同學(xué)們?cè)谧鍪裁,笑得這么歡?原來,我們正在做“畫嘴巴”的游戲呢!
剛開始時(shí),老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛,因?yàn)槿鄙僖粭l紅領(lǐng)巾,老師又叫了一位同學(xué)上來,用手蒙住另一位的'眼睛,這樣一來,參加游戲的同學(xué)就看不見人了!只見黑板上畫了兩個(gè)人頭,奇形怪狀,老師一聲令下:“開始!”兩個(gè)同學(xué)慢吞吞地轉(zhuǎn)起了圈,一個(gè)人轉(zhuǎn)好了,他暈頭轉(zhuǎn)向,雙手四處摸索著,身體搖來?yè)u去,不由自主地朝我們第一桌走來。呀!他的魔爪朝我揮來,我趕緊一個(gè)箭步躥了出去,躲到旁邊,可是他呢,還在我的桌上一陣亂摸。同學(xué)們一看,一個(gè)個(gè)拍著桌子,漲紅了臉,笑得合不攏嘴。躲在一旁的我也捂住肚子,笑岔了氣!過了好一會(huì)兒,他才發(fā)覺不對(duì),趕緊轉(zhuǎn)了方向,只見他好不容易碰到了黑板,同學(xué)們又開始耍弄他,“向左、向左……”底下的同學(xué)都充當(dāng)起了狗頭軍師,他也跟著我們的指揮,一直向左,一直向左,竟然一頭撞到了墻上!這一撞,可把同學(xué)們的笑聲提高了一倍,有的同學(xué)伏在桌子上,笑得直拍桌子;有的一直用手指著他,笑得一時(shí)接不上氣來!我呢?剛喝到嘴里的水,直接被笑嗆著了,一直咳!這真是太滑稽啦!哎喲,肚子好疼!咳咳!
還有一位同學(xué),他轉(zhuǎn)完之后,一搖二晃地摸到了目標(biāo),只見他揮起握著粉筆的大手,對(duì)著黑板狠狠地畫了一個(gè)圈,“精確”地把嘴巴畫在了別人的臉上!“哈哈哈……”老師一邊捂著肚子,一邊指著他笑:“你!自己的嘴怎么長(zhǎng)到別人臉上了!哈哈!”
這一次游戲,可真讓我們玩得興致盎然!
有趣游戲作文 篇2
。丛拢常叭,在爸爸的提議下,我和爸爸、媽媽一起來玩“三八二十四”的撲克游戲。游戲之前,爸爸宣布了游戲規(guī)則:規(guī)定每局牌發(fā)4張撲克牌,每張牌只能用一次,可以用加減乘除法計(jì)算,最后得數(shù)要等于24。誰最先算出就算贏,每局贏的人可以得5分,總分達(dá)到30分,就可以去上饒玩,并可以得到一件禮物。
游戲開始了。第一局爸爸發(fā)出了3、3、1、4四張牌,我們?nèi)肆⒓凑J(rèn)真盯住牌,用以心算了起來。我考慮了幾秒鐘后,馬上想到了方法:用其中一個(gè)3乘以4等于12,再用另一個(gè)3—1=2,然后用2乘以12等于24。第二局開始了,這一局發(fā)出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘,就想到了方法,大叫起來:“想到了!”立即告訴爸爸我的計(jì)算方法:先用2+3=5,再用5—1=4,然后用4乘以6等于24。爸爸媽媽都夸我聰明,我心里別提有多高興了。第三局又開始了,我算出答案后,爸爸鼓勵(lì)我再用其它的方法試試,我考慮之后,用了兩種不同的方法計(jì)算了出來……游戲就這樣依次進(jìn)行下去。
最后,我最先贏了7局,獲得35分。爸爸決定帶我去上饒玩并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)新書包作為禮物,我心里樂開了花,默默期待明天五一節(jié)快點(diǎn)到來。同時(shí),我深深感到數(shù)學(xué)知識(shí)真是太有用了,以后一定要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的.知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
有趣游戲作文 篇3
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。
咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時(shí)候,梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,名字叫‘擊鼓傳球’!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來了。有的`高興地說:“這個(gè)游戲我玩過!”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當(dāng)音樂響起的時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)開始有序地傳球,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,球落在誰的手上。誰就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過程中,如有誰拋球算犯規(guī),也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂“咚”的一聲,游戲馬上開始了,球像車輪一樣從我們手中越過,突然音樂停了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超,我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂禍地想著:黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了!只見黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽,展開一看居然是:扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了,這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。
時(shí)間過了好久,只見他才支支吾吾地開始背了起來,這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間,令我們都驚呆了。時(shí)間過得飛快,最后,游戲在歡聲笑語里結(jié)束了!這次游戲我們玩得很開心,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:原來快樂是可以傳遞的!
有趣游戲作文 篇4
有趣的游戲
今天我和小伙伴一起玩了我們最喜歡玩的游戲——扔沙包。小朋友們你也一定感受過其中的樂趣吧!下面請(qǐng)你們一起看一看我們是怎么玩這個(gè)游戲的吧。
老師剛剛宣布完游戲規(guī)則,石嘉偉和崔海鵬就飛快地把沙包扔了出去,李世宇還沒等回過神兒來就被打下了場(chǎng)。我回頭一看,崔海鵬又向我扔來,我急忙來了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)才躲過了這個(gè)沙包。緊接著石嘉偉又向我發(fā)起進(jìn)攻,這次我來了一個(gè)海底撈月,“萬歲”我把沙包接在手中。他們又把沙包扔向薄夢(mèng)宇,薄夢(mèng)宇輕輕一跳,沙包從她的.胯下穿過。后來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都被罰下場(chǎng),高興得崔海鵬和石嘉偉仰面大笑!
游戲雖然結(jié)束了,可是同學(xué)們的歡聲笑語還久久回蕩在操場(chǎng)的上空。
有趣游戲作文 篇5
今天上午第三節(jié)課,老師為了讓我們輕松一下,組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規(guī)則是這樣的:教室中間放一個(gè)板凳,圍繞板凳畫一個(gè)圈兒,幾個(gè)同學(xué)沿著圈兒走,當(dāng)聽到指令后迅速搶板凳,最終坐在板凳上的同學(xué)為勝利者。
老師開始選人了,大家都把手舉得高高的,但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動(dòng)。老師先選了兩個(gè)女生,又說:“男生、女生一起上吧。”兩個(gè)女生看起來很不愿意,都又坐到了板凳上,但老師的命令不敢不從,她們帶著一臉不情愿的表情上去了。
不一會(huì)兒,王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開始前,王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉(zhuǎn)圈打節(jié)拍,他自己則負(fù)責(zé)發(fā)出指令!伴_始——”隨著老師的指令,我們開始拍手打節(jié)拍,參加游戲的同學(xué)也圍著板凳轉(zhuǎn)起圈來。不久,老師喊“停”!我們馬上停止打拍,參加游戲的'同學(xué)立即開始搶板凳,狀況十分激烈。板凳倒了,誰也沒有坐到板凳上,有的同學(xué)坐到了地上,大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。
到了第二局,老師又重新?lián)Q了幾個(gè)人,他們看上去都充滿自信。開始了,我們使勁地拍,手都拍紅了。掌聲停了,他們反應(yīng)很迅速,都往板凳上坐。有的人坐到了,卻又被別人擠到了一邊。時(shí)間到了,一個(gè)同學(xué)坐到了那唯一的板凳上,這一局是他贏了。
游戲結(jié)束了,我們都非常開心。
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