有趣的游戲的作文7篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1
今天,老師讓同學(xué)們做了一個(gè)叫“寫(xiě)字”的游戲。有個(gè)小女孩說(shuō):“?”仲老師點(diǎn)一個(gè)名字,顧振宇頭就轉(zhuǎn)一下。老師說(shuō)規(guī)則:“七人一組,一共兩組,如果犯規(guī)的話(huà),就輸!
老師叫我們?cè)囈幌,老師說(shuō):“寫(xiě)‘我’的第一筆。”我想:“是不是亂寫(xiě)的呀?試一試吧!”
老師說(shuō)::“開(kāi)始!”我輕松地5連蹦,就蹦到了黑板前,寫(xiě)了一筆橫。張震寫(xiě)了一點(diǎn),我跑回來(lái)。仲老師說(shuō):“你們丟不丟人呀!我說(shuō)是寫(xiě)‘我’的第一筆。
游戲正式開(kāi)始了,我跳的.比兔子還快,在前面寫(xiě)了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個(gè)人。
不知葛一怎么了,她竟然跑過(guò)去,仲老師說(shuō):“快回來(lái)!”葛一還沒(méi)寫(xiě)筆畫(huà)就回來(lái)了。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲。
老師把黑板提過(guò)來(lái),我看了一下呀,怎么少了一撇?一定是老師叫葛一回來(lái)的時(shí)候她沒(méi)寫(xiě)!所以,我們這組輸了。
第二場(chǎng)比賽,我仍然領(lǐng)先,不知哪個(gè)家伙寫(xiě)的筆畫(huà)跟稻草似的。我們又輸了。
這個(gè)游戲讓我明白:團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好。
有趣的游戲的作文 篇2
“。吭谡n上玩‘照鏡子’?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!”我驚喜得大叫起來(lái)。哦,原來(lái)是老師看我們太辛苦了,用給大家休息呢!那么,讓我們來(lái)走進(jìn)鏡子世界吧!
游戲規(guī)則:學(xué)生前后或左右兩人一組,相對(duì)而立(或坐),一人在下肢不動(dòng)的前提下,做單(雙)手上舉、前平舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動(dòng)作。另一同學(xué)像照鏡子一樣做出,如果錯(cuò)即為失敗,罰做兩個(gè)俯臥撐。
游戲開(kāi)始了,我和我的同桌——丁拓凱發(fā)生大戰(zhàn),我聰明的想了想辦法,“有了!”我首先單手往左舉,丁拓凱迅速往右做,我往右舉,他往左舉,我靈機(jī)一動(dòng)還是往右,“哈哈!”丁拓凱中了我的陰謀鬼計(jì),他只好去做俯臥撐了。接下來(lái)是丁拓凱開(kāi)始指揮我了,我緊張得只抖腿,想:我快到了最后了,馬上勝券在握,我不能放棄。于是我小心翼翼,一步一步的做著,他往右,我猶豫了一下之后,再做動(dòng)作,我小心翼翼的堅(jiān)持到了最后。
這游戲讓我懂得了任何事都不能三心二意,粗心大意。
有趣的.游戲的作文 篇3
喜歡玩刺激游戲的姐姐 在前幾天,我們家來(lái)了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個(gè)子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過(guò)山車(chē),雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會(huì)過(guò)隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂(lè)谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問(wèn)姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書(shū)了!’’其實(shí),這只是我的借口而已了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)去玩過(guò)’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽(yáng)光伙伴游戲咦,干嘛咬著耳朵說(shuō)著悄悄話(huà)呀?哈哈,是我們小組在做一個(gè)有趣的'游戲——傳悄悄話(huà)。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個(gè)人站成一排,開(kāi)始做傳悄悄話(huà)的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話(huà),我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,什么都聽(tīng)不見(jiàn),心里又緊張又興奮,然后沈藍(lán)羽把話(huà)傳給我,她說(shuō)得很輕又很快,我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),“天下的辣椒都怕四川人!蔽野崖(tīng)到的話(huà)在心里記下了,也來(lái)不及多想,再把這句話(huà)告訴曹覃昳,“天下的辣椒都怕四川人。”我說(shuō)得太快,也許曹覃昳沒(méi)聽(tīng)清楚,我看她一臉迷惑的樣子,心里有些著急?伤龥](méi)有停下來(lái),繼續(xù)把話(huà)傳給陳鑫峰。因?yàn)槲覀冃〗M人比較少,話(huà)傳到陳鑫峰就結(jié)束了,陳鑫峰跑上前把聽(tīng)到的話(huà)告訴第一個(gè)人,看到馮天祥露出了笑容,我知道這次游戲成功了,我們的悄悄話(huà)傳對(duì)了。游戲很有趣,我們意猶未盡,大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話(huà)傳錯(cuò)了,曹覃昳抓著頭皮,想不起馮天祥告訴她的那后半句話(huà)了,“小良趕著一群狼……”“什么?趕著‘狼’!”“哈哈哈……”大家樂(lè)得哈哈大笑,看陳鑫峰笑得捧著肚子,腰都直不起來(lái)了。
陽(yáng)光伙伴的游戲真的很有趣,我想要是有更多的同學(xué)參加我們小組傳悄悄話(huà)的游戲。到最后不知道會(huì)把悄悄話(huà)傳成什么樣,一定更好玩。我很期待下一次的陽(yáng)光伙伴游戲。
有趣的游戲的作文 篇4
今天下午第一節(jié)課下課后,汪老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我們到操場(chǎng)去玩老鷹捉小雞的游戲吧!”同學(xué)們拍手叫好。我們準(zhǔn)備走時(shí),老師叫住了我:“你不能去,因?yàn)槟愕膫沒(méi)有好!蔽倚睦锾貏e不高興。看著同學(xué)們走出了教室,我就偷偷地跟在了他們后面。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們都排好了隊(duì),我也悄悄地站在后面。
游戲開(kāi)始了,吳勇當(dāng)老鷹,汪老師當(dāng)?shù)碾u媽媽?zhuān)溆嗟耐瑢W(xué)當(dāng)小雞。老鷹張開(kāi)翅膀,向我們猛撲過(guò)來(lái),我們嚇得東躲西藏,汪老師急忙張開(kāi)雙臂,將老鷹擋住,我們一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒又向右跑,累得我滿(mǎn)頭大汗。我正想休息一會(huì),老鷹又向我們發(fā)起了猛攻,汪老師沒(méi)注意,老鷹一下?lián)溥^(guò)來(lái),抓住了一只小雞。汪老師有些慌了,趕緊帶著小雞左躲右閃,躲避老鷹的猛抓,保護(hù)著剩下的小雞。我在后面生怕自己被抓住,更怕被老師發(fā)現(xiàn),我不敢疏忽半點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì),老鷹裝出很累的樣子在休息,我們也想休息一會(huì)。突然,老鷹又兇猛地向我們撲來(lái),頓時(shí),我們嚇呆了,小雞們到處亂跑,亂作了一團(tuán),汪老師怎么想辦法也來(lái)及了,眼看著一只只小雞都被老鷹捉住了,老鷹美美地吃了一頓,吃得可真香啊。我蹲在老師的.背后,總算沒(méi)被抓到。
這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲的作文 篇5
今天,我做了一個(gè)“偷渡崗哨”的游戲,我們玩得開(kāi)心極了。
游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛,張開(kāi)雙臂,做“崗哨”,其他同學(xué)做“偷渡者”從“崗哨”的雙臂下通過(guò)。如果被“崗哨”發(fā)現(xiàn),就算偷渡失敗。
男同學(xué)先做游戲,老師讓高鍵做“崗哨”。高鍵做好準(zhǔn)備以后,游戲開(kāi)始了。顧丁琪長(zhǎng)得胖胖的,他在高鍵抬手的時(shí)候,彎下腰,像個(gè)西瓜,眼看就要偷渡成功,高鍵手一下,就把他給捉住了。
接下去的男生見(jiàn)彎著腰過(guò)不去,便用爬。陶子淳的胸緊貼地面,兩腿叉開(kāi),手放在頭前,用手掌一點(diǎn)一點(diǎn)將身子往前挪。任高鍵像只想飛的小雞一樣,手臂一上一下也拍不到陶子淳。
陶子淳還在慢慢地向前爬,后邊的男生早以不耐煩了……陶子淳偷渡成功,那些男生便也紛紛緊貼地面爬過(guò)去。他們爬的樣子各不相同,有腳向上翹著的,有把嘴巴半張的`,有用手把自己一點(diǎn)一點(diǎn)往前拉的,還有先像摔了一跤,再爬了過(guò)去的……
我們女生也要玩了,我讓一個(gè)個(gè)晚來(lái)的排在我前面,只有幾個(gè)不愿先玩的排在我后面,我想:先看看她們?cè)趺催^(guò)去,再好好想想自己怎么過(guò)去吧。
前面的女生無(wú)非就是彎下腰再迅速鉆過(guò)去,一點(diǎn)也不新鮮,我一定要想個(gè)新鮮的,于是我便手撐地,肚子朝上鉆了過(guò)去。
今天的游戲真好玩。
有趣的游戲的作文 篇6
今天下午,老師組織我們巨人作文班的同學(xué)做了個(gè)游戲,名叫“對(duì)著干”。聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)名字時(shí),課堂上同學(xué)們馬上七嘴八舌議論起來(lái):“怎么?要跟老師對(duì)著干嗎?這誰(shuí)敢呀!”老師很快說(shuō)出了游戲規(guī)則:“‘對(duì)著干’其實(shí)就是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們要馬上做出相反的動(dòng)作,做錯(cuò)就罰下場(chǎng)!
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師。只聽(tīng)老師一聲令下:“舉起你的左手!”同學(xué)們唰地一下,全都把右手舉起來(lái)。接著老師又說(shuō):“同學(xué)都坐好了!贝蟛糠滞瑢W(xué)都站起來(lái)了,一小部分同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),無(wú)可奈何被罰下場(chǎng)了。老師一看我們大部分同學(xué)都特別機(jī)靈,便說(shuō):“我可要出個(gè)難一些的了!用左手摸右耳朵,右手摸左大腿。”這時(shí)好些同學(xué)開(kāi)始手忙腳亂,亂擺亂放了,做錯(cuò)的同學(xué)就笑著走下場(chǎng)。此時(shí)老師笑說(shuō):“大家都開(kāi)心吧。請(qǐng)你們哈哈大笑!苯淌依锏男β曬R上停了下來(lái),有的同學(xué)開(kāi)始愁眉苦臉,有的面部表情痛苦不堪,有的甚至失聲痛哭起來(lái),這時(shí),老師突然大聲說(shuō):“你們這么難過(guò),就大聲哭出來(lái)吧!睕](méi)想到,同學(xué)們反應(yīng)還挺快,教室里立刻笑聲一片,有的抿嘴微笑,有的放聲大笑,還有的笑得前仰后合,教室里笑聲此起彼伏,當(dāng)然了,又有幾個(gè)沒(méi)做對(duì)的同學(xué)被淘汰出局。接著,老師要求我們做的就越來(lái)越難,做錯(cuò)的'同學(xué)多了起來(lái),沒(méi)辦法,只好不情愿地接受“懲罰”——下場(chǎng)。最后只剩下六個(gè)人了,其中還有我哦,厲害吧!老師接著又設(shè)了幾個(gè)圈套,都沒(méi)能難住我們,最后老師宣布:“今天這六位同學(xué)獲得這個(gè)游戲的勝利!”教室里頓時(shí)響起了噼哩叭啦的掌聲,我們六個(gè)同學(xué)也特別開(kāi)心。
今天這個(gè)游戲使我有了很大的收獲:一個(gè)小小的游戲不僅能讓人感受快樂(lè),結(jié)交朋友,而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。我很喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)樗媸翘腥ち恕?/p>
有趣的游戲的作文 篇7
我喜歡玩科學(xué)游戲,因?yàn)榭茖W(xué)游戲不僅有趣,還可以刺激我的思考,實(shí)在好處多多。我比較有興趣的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」,因?yàn)檫@兩種游戲簡(jiǎn)單又好玩,現(xiàn)在就讓我來(lái)為你介紹:
「燃燒紙的放大鏡」,是我在下課時(shí),看到同學(xué)在玩的.一種游戲。他們把放大鏡放在陽(yáng)光下,我才發(fā)現(xiàn)在放大鏡的聚焦下,紙會(huì)燃燒得冒煙。它的塬理是因?yàn)榉糯箸R能在大太陽(yáng)下把熱聚集起來(lái),才能把紙燒得冒煙。
「空瓶吞雞蛋」是把熱水到在瓶子裡,充分搖動(dòng),讓瓶子裡的熱氣均勻,再把熱水倒掉,然后把一顆水煮蛋放到瓶口上,靜止一會(huì)兒,蛋會(huì)慢慢的被吸進(jìn)瓶子裡。這個(gè)科學(xué)游戲的塬理是因?yàn)槠垦e的空氣被壓縮,水煮蛋才會(huì)被吞進(jìn)瓶子裡。
科學(xué),雖然充滿(mǎn)神奇的色彩,可是經(jīng)由游戲,我們可以從生活中學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的塬理。有更多科學(xué)奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以讓我們一起來(lái)玩科學(xué)游戲吧!
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