游戲作文（精）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
國(guó)慶大假開始了，我又可以上網(wǎng)玩泡泡堂游戲了！
我打開游戲程序，登錄開心樂(lè)園，輸入用戶名與密碼。我點(diǎn)擊游戲種類——墓地015，加入綠隊(duì)。游戲開始了，我一個(gè)又一個(gè)地猛放泡泡，把身邊的那些障礙物全部炸光，這樣，我逃生容易些�？蓻](méi)想到，自己一時(shí)馬虎，竟然自己炸著了自己，幸好我的同伴乘上飛碟飛過(guò)來(lái)及時(shí)幫我解了圍。這時(shí)，一個(gè)“敵人”向我沖來(lái)，我趕忙連放泡泡還擊，我的同伴也與我聯(lián)合作戰(zhàn)。敵人躲閃不及，被一個(gè)泡泡炸著了，泡泡罩住了他，他沒(méi)了招架之力。他的'同伴又離他很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)水救不了近火，眼睜睜地看著他被泡泡炸死。而這時(shí)，一個(gè)幽靈向我飄來(lái)，我左躲右閃，終于逃離了這個(gè)死亡之谷。
我繼續(xù)追趕著敵人。突然，我看見不遠(yuǎn)處一堆閃閃發(fā)光的金幣，我好心動(dòng)，因?yàn)榻饚趴梢詢稉Q各種各樣的裝備。我迅速地沖過(guò)去撿金幣，想不到半路上殺出了個(gè)程咬金，把我馬上要到手的金幣劫走了，我定睛一看，原來(lái)是我的同伴，想不到在金錢面前朋友竟成了陌路人。
敵人的泡泡又向我炸來(lái)，我機(jī)靈地躲開了。我的同伴向敵人發(fā)起了進(jìn)攻，我也緊緊跟上，敵人差一點(diǎn)被一只泡泡炸著，嚇得他落荒而逃。我和同伴乘勝追擊，把敵人團(tuán)團(tuán)圍住，終于他把炸死了，我隊(duì)贏了！
網(wǎng)上游戲真好玩！我愛不釋手，但不能久玩。媽媽規(guī)定的時(shí)間到了，我得趕緊下線。
游戲作文 篇2
今天作文課上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，很多小朋友被吸引過(guò)來(lái)，趴在窗戶上偷看。你們猜我們?cè)谕媸裁茨�？我們�(cè)谕嫘挠徐`犀的游戲。
游戲規(guī)則是：幾個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，商量好誰(shuí)來(lái)描述誰(shuí)來(lái)猜�？梢杂蒙险Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方式進(jìn)行詞語(yǔ)的描述，但不能說(shuō)出諧音，否則算錯(cuò)。
該我和鄭老師上場(chǎng)了。我是猜詞者，老師是表演者。我們的隊(duì)名是小太陽(yáng)隊(duì)。我們配合得十分默契。我最深刻的.是“西天取經(jīng)”。老師先提示我四個(gè)字，第一個(gè)字是東南什么北？我脫口而出：“西”，然后老師指著上面，我毫不猶豫地說(shuō)：“天”。老師表演的第三個(gè)字的動(dòng)作讓我左思右想都想不出來(lái)。老師靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“唐僧它們?nèi)ノ魈旄蓡�？我說(shuō)：“去取經(jīng)”。連起來(lái)答案就是西天取經(jīng)。
該我出題了，我先出了一個(gè)“打臺(tái)球”。高欣怡的動(dòng)作讓老師冥思苦想得想不出來(lái)。我頓時(shí)心急火燎，恨不得沖上去表演。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于猜出了……
快下課了，我們只好告別了這個(gè)游戲。
游戲作文 篇3
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩捉迷藏的游戲。先由小明閉上眼睛開始數(shù)數(shù)，我們?cè)谒麛?shù)數(shù)的時(shí)候要找到一個(gè)地方藏起來(lái)，不能讓他找到。當(dāng)小明數(shù)到20的時(shí)候，他睜開眼睛開始找，第 一個(gè)被小明找到的同學(xué)就算失敗了，再由失敗的.同學(xué)開始找。這是一個(gè)很有趣的游戲，很快課間時(shí)間就結(jié)束了，我們也都回教室上課了。
游戲作文 篇4
童年是人們最快樂(lè)的時(shí)侯，童年的游戲也讓人記憶憂新。
星期六的下午，我來(lái)到袁老師金筆作文培訓(xùn)班。一進(jìn)門，老師就帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲叫挑逗“木頭人�！�
這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：先選兩個(gè)人，一個(gè)是挑逗人，一個(gè)是木頭人。木頭人先走上講臺(tái)時(shí)，我們就大喊:我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能笑，不能動(dòng)也不能 叫。木頭人走上講臺(tái)再做一個(gè)搞笑的造型。接著，挑逗人再上臺(tái)把木頭人逗笑，木頭人如果笑了，木頭人就輸了。但如果一分鐘之后木頭人還沒(méi)笑，那挑逗人就失敗 了。
游戲開始了。第一輪，老師讓謝嘉慶當(dāng)木頭人，讓張師孟當(dāng)挑逗人。謝嘉慶一走上講臺(tái)我們就大喊：“我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能笑，不能動(dòng)也不能 叫�！敝灰娭x嘉慶走上講臺(tái)后就做了一個(gè)日本人遇見八路軍投降的動(dòng)作。我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑的合不攏嘴。張師孟一上講臺(tái)就兩眼瞪著“木頭人�！比缓�，向前走了一 步，一下子把舌頭吐了出來(lái)，做了一個(gè)鬼臉。謝嘉慶一下子笑了出來(lái)。這一局張師孟非常輕松的勝利了。
第二輪游戲開始了。老師讓女同學(xué)玩。老師說(shuō)：“杜一凡來(lái)做木頭人，程斯琪來(lái)當(dāng)挑逗人�！蔽疫�沒(méi)走上講臺(tái)。全班就喊起了口號(hào)。我上講臺(tái)就做了一個(gè)勝劵 在握的.動(dòng)作。挑逗人程斯琪走上講臺(tái)，瞪了我一會(huì)兒，我一動(dòng)不動(dòng)。她就上前走了一步，可我還是一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)雕像。一分鐘快到了。有人在說(shuō)：“木頭人， 堅(jiān)持就是勝利�！币灿腥嗽谡f(shuō)：“挑逗人，快想想辦法吧�！蓖蝗唬蠋熣f(shuō)；“時(shí)間到�！庇谑�，勝利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。
這次游戲真有趣，希望以后做更多這樣的游戲。
游戲作文 篇5
我們的人生，由我們來(lái)完成，游戲規(guī)則，由我們來(lái)決定，然后——
游戲開始了！
“唔哇~~”幾聲的啼哭，一個(gè)小生命乘著清晨的徐風(fēng)，帶著朝陽(yáng)的光芒，伴隨著希望，降臨到這個(gè)大地上。同時(shí)也索取了母親的一切。肚子餓了，只需要哭泣，就可以吮吸到甘甜的乳汁。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，對(duì)世界的好奇心逐漸增強(qiáng)的我們，吵著鬧著要這個(gè)，要那個(gè)。在我們得到的時(shí)候，當(dāng)然也有母親的愛。這就是第一個(gè)游戲規(guī)則——無(wú)盡的索取。
夕陽(yáng)的斜坡上，有個(gè)妙齡少女，背著沉甸甸的書包，獨(dú)自走在余暉的光芒下，她的臉上露出了輕松的笑容，這個(gè)笑容應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)吧！一陣風(fēng)微微的吹來(lái)，拂去了一切的塵埃與不悅。隨后，一張鮮艷的紙頭從女孩沒(méi)關(guān)緊的書包中飛出，然后緩緩地，如落葉一般的盤旋而下，飄到了地面。慢慢的.，女孩消失在了斜坡的盡頭。天也暗了下來(lái)。只是那張鮮艷的50分考卷卻是格外的刺眼。原來(lái)那只是強(qiáng)顏歡笑。在這個(gè)沉痛的打擊下而笑的。但是女孩知道，游戲已經(jīng)開始了，決不允許喊停，停下了，就會(huì)被判出局。所以，一樣是繼續(xù)，何不用笑去面對(duì)？這就是第二個(gè)游戲規(guī)則——用笑面對(duì)挑戰(zhàn)。
綠木遮陰的校園小道上，幾個(gè)穿著短袖、牛仔褲的少女，手中捧著書，邊笑邊說(shuō)，邊跑邊走。急匆匆的香校門口走去。如果你認(rèn)為是逃學(xué)，那么就錯(cuò)了！大學(xué)時(shí)代的我們不會(huì)做出這么幼稚的舉動(dòng)。我們已經(jīng)懂得了許多，父母的愛與辛苦、朋友的重要、社會(huì)的殘酷。因此我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)報(bào)恩。一下課就沖去打工的地方。這就是第三個(gè)游戲規(guī)則——堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與感恩。
戀愛了，是人生最美妙的東西，只要看著，活著，就感到幸福，是一種奇妙的感覺(jué)。但是當(dāng)夢(mèng)幻破滅的一天，仿佛從天堂掉落到了地獄，我們哭著說(shuō)“你走了、我怎么辦？”回應(yīng)你的只是冷漠的背影。我們不會(huì)哭，在愛情的游戲中，哭者出局！這便是第四個(gè)游戲規(guī)則。
第五個(gè)游戲規(guī)則……
第六個(gè)……
……
游戲開始了！
不遵守游戲規(guī)則的，就會(huì)被判出局！
游戲作文 篇6
今天，我們做了一個(gè)好玩的游戲，就是“搶凳子”。搶凳子的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。第一條是有人敲鼓或放音樂(lè)，第二條是人要比凳子多一個(gè)。
開始了，音樂(lè)也響起來(lái)了。我們五個(gè)女生圍著四個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)。音樂(lè)停的時(shí)候我沒(méi)有搶到凳子。我出局了，很傷心的'在一旁羨慕地看他們比賽。
第二局開始了，四個(gè)女生圍著3個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，音樂(lè)停了，陳迪沒(méi)搶著凳子。她也出局了。
接著第三局開始了，剩下的3個(gè)女生圍著2個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，這一次賈文君輸了。最后只剩下了班赫和劉千子，這兩個(gè)女生圍著一個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，音樂(lè)停了，班赫出局了。
在這游戲中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，胖的人能把凳子搶到。我們女生隊(duì)勝利的人是劉千子，她是個(gè)可愛的小胖墩。從她的臉上，我看到了她勝利的微笑。
這個(gè)游戲給我?guī)?lái)很大的快樂(lè)，雖然我輸了，可我還想玩這個(gè)游戲。
游戲作文 篇7
上周星期六，我和我的.姐姐還有幾個(gè)小伙伴，在我家玩捉迷藏。
我們先講規(guī)則：我們來(lái)找的人先數(shù)30秒，這時(shí)所有人都藏起來(lái)。那個(gè)人來(lái)找！我一開始很興奮，覺(jué)得自己可以把所有人都找到。
一開始姐姐問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)找？”我自信地說(shuō)：“我來(lái)。”我閉上眼睛，數(shù)：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……30。我來(lái)找了！”開始我很驕傲，因?yàn)樯弦淮挝铱墒侨慷颊业降难�！我先到廁所去找，沒(méi)見人。再找了桌子底下，也沒(méi)見人。“人都到哪去了？”我疑惑不解，臉上晴轉(zhuǎn)多云。老是找不到，我放棄了。忽然身后傳來(lái)一陣笑聲。我聽見了，就打起了12分的精神來(lái)找。我就找了沙發(fā)底下，開始沒(méi)見人，因?yàn)樘诹�。我拿起電筒照了一下，看見有一個(gè)人趴在沙發(fā)底下。我又到床底下找，看見有一個(gè)人……過(guò)了一會(huì)兒，人都被我找到了。幸好我會(huì)凡事不能中途放棄，要堅(jiān)持！我好開心！他們不甘心，要繼續(xù)捉迷藏。于是，我們一直玩到吃飯為止！
游戲作文 篇8
“哈哈哈”操場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)�！巴纥c(diǎn)什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一個(gè)特別好玩的`游戲，那就是“老鷹捉小雞”。說(shuō)玩就玩，我連忙召集了一些同學(xué)們過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)挑選，確認(rèn)“老鷹”是李嘉茗，“母雞”是劉思辰，我和余涇成是“小雞”。緊張而又刺激的游戲開始了，“老鷹”一會(huì)兒在我右邊，一會(huì)兒在我左邊，還好“母雞”張開翅膀保護(hù)我們，才沒(méi)有被“老鷹”捉住。
“老鷹”見沒(méi)有得逞，便想了一個(gè)辦法，就是在原地不動(dòng)，等我們放松警惕時(shí)，一下子把我給捉住了，于是我出局了。
之后，他又用同樣的戰(zhàn)術(shù)，以為可以讓捉住另一只小雞，可聰明的“母雞”沒(méi)有上當(dāng)。當(dāng)他知道辦法行不通時(shí)，又想了一個(gè)辦法，那就是躲在一個(gè)我們看不到的地方，“小雞”差點(diǎn)被抓住。可是，我并不能告訴大家老鷹躲在哪，只能干著急，好在“母雞”沒(méi)有上當(dāng)。氣急敗壞地老鷹又想出了一個(gè)辦法，那就是突然出現(xiàn)在“小雞”的背后，前幾次都被“母雞”給擋了回去，直到快下課時(shí)，“老鷹”還是把另一只“小雞”給抓住了。就這樣，我和另一個(gè)小雞都出局了，“老鷹”勝利了。
就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回了教室。
游戲作文 篇9
今天，我參加了秦依伊和陳逸真組織的小隊(duì)活動(dòng)“真人版密室逃脫”。有拯救小黃人、偷天換日、監(jiān)獄風(fēng)云、時(shí)空追擊、軒轅劍傳奇等，我們組玩的是軒轅劍這個(gè)游戲。
管理員叔叔要我們通過(guò)2個(gè)房間，找到第3個(gè)房間中的軒轅劍就勝利了。第一關(guān)是個(gè)漆黑的小房間，我們8個(gè)小朋友借助手電筒發(fā)現(xiàn)有一扇門并走了過(guò)去，但是，這個(gè)門需要密碼才能打開，大家就議論密碼到底是什么呢？有的說(shuō)是1234，有的說(shuō)是芝麻開門，但是試了以后都發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。這時(shí)，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“墻壁上畫了這么多星座圖案，密碼會(huì)不會(huì)跟這個(gè)有關(guān)的呢？”最終通過(guò)我們的幾次嘗試，發(fā)現(xiàn)原來(lái)密碼就是十二星座。第2個(gè)房間門需要一把鑰匙，但鑰匙在哪呢？我們對(duì)房間進(jìn)行了地毯式的.查找，終于在一個(gè)不起眼的地方找到了鑰匙，通過(guò)了第2個(gè)房間。在第3個(gè)房間的寶盒里，終于找到了軒轅劍，我們都高興地又蹦又跳。
這真是一次愉快的活動(dòng)��！
游戲作文 篇10
哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們?cè)诖蹬菖菽�！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個(gè)大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。
吹泡泡可簡(jiǎn)單了！先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來(lái)，變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的`球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來(lái)一樣。
這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面，真是美極了！
泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時(shí)，我吹得太輕，這球兒會(huì)變得很大很大，微微顫動(dòng)；有時(shí)，我用力一吹，就會(huì)冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�(gè)挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過(guò)陽(yáng)光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個(gè)大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！
大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂(lè)與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍(lán)天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。
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