實(shí)用的有趣的游戲的作文必備(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1
我最喜歡玩的游戲很多,比如說:老鷹捉小雞、 滾鐵環(huán)、三個(gè)字、彈跳桿、丟花絹
我最喜歡玩捉迷藏的游戲了,因?yàn)槟歉杏X真爽!
一開始,先石頭剪子布,輸?shù)娜俗,贏的人藏。
有一次,我和何啟運(yùn)、孔一臻、李依霖一起玩捉迷藏游戲,我們幾個(gè)先石頭剪子布,結(jié)果孔一臻輸了,他從1數(shù)到50,孔一臻數(shù)完了,就開始找我們,過了幾分鐘,結(jié)果看見了我們,還有一個(gè)規(guī)則,必須捉住才算,他就迅速地追我們,過了5分鐘左右,孔一臻抓到了李依霖,李依霖也是從1數(shù)到50,李依霖跑步特別慢,是抓不住我們的,李依霖?cái)?shù)完了,就開始找我們,過了幾分鐘,李依霖還沒找到我們,李依霖跑地真是太慢了,上課了還不會抓到我們。過了幾分鐘,李依霖抓到了何啟運(yùn),然后上課鈴響了,我們幾個(gè)都跑回了教室里,上課去了,我們玩得實(shí)在太開心了!
我喜歡的'游戲是不是特別好玩呀,精彩吧?如果喜歡的話,那么你就可以加入我們的游戲中,和我們一起玩游戲吧!
有趣的游戲的作文 篇2
國慶假期歡樂多多。我和小朋友們玩了許多游戲,其中最有趣的是游戲“3”的考驗(yàn)。
這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們反應(yīng)靈敏不靈敏。游戲的規(guī)則是:全班同學(xué)圍成一圈,從1開始數(shù)到30,輪到含有“3”的數(shù)字或者“3”的倍數(shù)時(shí),不數(shù)出來,就用手拍一下旁邊同學(xué)的肩膀,旁邊同學(xué)接著往下數(shù)。如果犯規(guī),你就淘汰了,到一邊涼快去。最后留下的三位同學(xué)就是勝利者。
游戲開始了,我們圍成一個(gè)圈。前兩個(gè)同學(xué)數(shù)完了“1”和“2”,輪到我了,我心里不停地怦怦直跳,太緊張了,不知道該說還是該拍,我想都沒想就傻乎乎地說了“3”。話說完以后,我一想,糟了,錯(cuò)了!我怎么把“3”給說出來了。趕緊捂住嘴巴,想把這個(gè)“3”按回肚子里去。老師說:“你是第一個(gè)淘汰的,到一邊涼快去!
輪到王何百旭數(shù)12了,他馬上想到12是3的`倍數(shù),于是他很靈敏地拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀。旁邊的董含章想都沒想就使勁拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀,“14!”占冰景大聲叫到,閔銳也跟著叫:“15!痹拕傉f完以后,她舌頭一伸,心里想:糟了,錯(cuò)了,15是3的倍數(shù)呀,不能說出來,她很惋惜地走了出來。
輪到朱鴻杉數(shù)17了,你瞧她多緊張呀!她剛想說,但又不敢出聲。她剛想拍,但手又縮回去了。她手一會兒伸過去,一會兒又縮回來,重復(fù)了許多次,就像跳著“千手觀音”。見此情形,大家都忍不住笑了。
有趣的游戲的作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了,羅老師走進(jìn)教室,神神秘秘地在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小姑娘,正當(dāng)大家都覺得奇怪時(shí),羅老師告訴我們,今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了,高興得歡呼起來。
羅老師首先宣布了游戲規(guī)則:1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了,才算贏。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的都想?yún)⒓。羅老師先請了林林上臺,林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上,惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正,他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上,同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數(shù)佳佳了。首先,羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛,再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈;然后,她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的頭上左試試,右試試,上試試,下試試,猶豫不決,下面的同學(xué)使勁地提醒她:“左……左……右……右……”弄的.她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”貼了上去,可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上,同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳;有的笑得直拍手;有的捂著肚子笑;有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲,佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾,一看,“呀!鼻子貼到頭發(fā)上了!”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
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