記一次游戲作文(常用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記一次游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文 篇1
今天，我們班玩了一個傳話游戲，你想來看一看嗎？
游戲規(guī)則是：1、老師給第一個人傳一句話，2、然后在往后傳，3傳到最后一個人時就上去把話告訴老師，4傳話正確的小組贏。
老師把我們分成十個小組，一數(shù)列為一小組。游戲開始了，老師把我們每一個小組的第一個人叫到講臺上，給每一個人都傳了一句話，等他們回到座位上游戲就開始了，只見他們又緊張、又激動，他們一個個都很快的.把自己知道的話傳給了下一個人，他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時候，我很緊張，萬一從我這里錯了就會一錯再錯，等我把話傳給了下一個人，心里的石頭才落地。
終于我們組傳完了，很快結(jié)果就要出來了，我的心里好像有一只小鹿在亂撞，可是最后一個人的答案把我們逗得哈哈大笑，最后沒有一個小組能把老師的話完整的傳下來。
下課了，但我們還沉浸在游戲的歡樂中。
記一次游戲作文 篇2
今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個同學(xué)當(dāng)裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當(dāng)然，每組第一個剝完雞蛋的同學(xué)，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋。開始！”
同學(xué)們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想?yún)⑴c其中�！斑荨保谝幻俺鰻t”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的`人個個都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢，大概是因?yàn)榫o張的原因，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要。
記一次游戲作文 篇3
走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。
輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。
胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言�！按蠹倚Φ脽o法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說：”我在這兒呢�！巴蹉鋭P爬起來拍拍身上的.灰塵，伸伸舌頭：”好險啊！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。
記一次游戲作文 篇4
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……
寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來，讀出了自己寫的`內(nèi)容，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來。“危佳怎么在操場上洗起澡來了？”“還是悲傷地洗呢�！币晃煌瑢W(xué)笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍�！痹捯魟偮�，我們便哈哈大笑起來�！霸帕嵩趺吹教绽锪耍俊薄霸谔罩幸粋�人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧�！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架�！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車�！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙�！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話的。
記一次游戲作文 篇5
眼下，一場“死亡”游戲已開始，隨時可能“陣亡”……
這場“死亡”游戲的玩法是冷酷的數(shù)字報團(tuán)，男生代表1元，女生代表5角。所謂數(shù)字抱團(tuán)，是女生和男生湊成老師指定的數(shù)額罷了，看似簡單，實(shí)則冷酷到底。
剛開始同學(xué)們是小動一下，圍成一個圈。當(dāng)老師宣布可以隨處走動時，一個個同學(xué)穿梭在人群中，一個狹小的教室，讓我們好比穿梭在海中密密的魚群中，同學(xué)們十分激昂，一個個摩拳擦掌，小聲嘀咕著……
開始了，緊張的氣氛像瘟疫一樣蔓延開來。同學(xué)們都像一位位劊子手，不留一點(diǎn)兒溫情，有的`扭在了一起，有的抱在了一起，有的上躥下跳。這時，十幾個女生在一起，還拉上了我，可不知是數(shù)目不對，還是我們失策了，第一輪，我們便“長眠”在了游戲中。我眼睛熱熱的，差點(diǎn)兒掉出淚花，腦袋嗡嗡作響，猶如一頭困獸無法展現(xiàn)本領(lǐng)……
第二輪比賽悄悄地開始了，“死神”又一次開始“掃蕩”我們的教室，這一輪同學(xué)還跟之前一樣，依舊有人不斷“陣亡”……
第三輪比賽放眼一看，幸存者不多了，女生已成珍稀動物。徐鈺淇眼看著自己快要被“死神”帶走，努力跟對手同歸于盡，他在場上拼盡全力地拉著扯著，活像一只困獸出籠般狂躁！
一陣如坐過山車般刺激的體驗(yàn)后，這場“死亡”游戲終于結(jié)束了。看來，如若反應(yīng)不夠靈敏終會在“死亡游戲”中“死亡”啊！
記一次游戲作文 篇6
快樂的時光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫方右手畫圓。
你們知道這個游戲的'規(guī)則嗎？那就讓我來跟你們說一說吧，游戲的規(guī)則就是左手畫方右手畫圓，但在畫的時候必須兩只手一起畫。如果不同時化的話就會被淘汰，正當(dāng)我百思不得其解的時候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè)，你們喜歡這個游戲嗎？為什么？我喜歡這個游戲，因?yàn)檫@個游戲告訴我們一定的道理，現(xiàn)在你們知道這個道理了嗎？一開始老師說玩這個游戲的時候，我還不明白，到后來我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機(jī)會，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。
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