游戲作文

時(shí)間：2026-02-26 17:36:45 游戲

游戲作文10篇(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文10篇(必備)

游戲作文篇1

　　“加油”！加油!……”后院里沸騰了起來(lái)，這是干什么？原來(lái)是老師在組織同學(xué)“斗�！庇螒颉�

　　老師選了我和丁詩(shī)翰。我做“大黑牛”他做“小黃�！比缓罄蠋熣f(shuō)規(guī)則：先讓她把我們倆的背后貼一張有四字成語(yǔ)的紙條，而且觀眾知道了也不能告訴，先看到對(duì)方后面的紙條內(nèi)容為勝。

　　游戲開(kāi)始，“賽場(chǎng)”上氣氛重重，我信心十足地上了臺(tái)。我想：“小黃牛”背后是什么我的背后又是什么？我發(fā)起進(jìn)攻，小黃牛左躲右閃連連后退。我想現(xiàn)在要是小黃牛一轉(zhuǎn)身就可以看到了可還是大爺比太爺----只差一點(diǎn)兒。這時(shí)小黃牛背后的`紙條，飄了起來(lái)，我伸長(zhǎng)脖子跳起來(lái)看到了四個(gè)大字，映入我的眼簾“十全十美“”。這時(shí)我萬(wàn)分歡喜，歡呼著我看到了是“十全十美�！�

　　這次“斗牛”游戲真好玩。

游戲作文篇2

　　“ 噼里啪啦，噼里啪啦……”聽(tīng)到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過(guò)紙炮的人就不一樣�！凹埮凇辈挥没鹚帯ひ€。裁紙……只需要一張紙就能制作。

　　問(wèn)我制作過(guò)程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長(zhǎng)方形紙，對(duì)折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。

　　說(shuō)起紙炮，四（2）班沒(méi)人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級(jí)的大哥哥那里學(xué)會(huì)的。他打紙炮的樣子帥呆了�；氐浇淌�，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。

　　“這是什么呀，徐欣杰？”

　　“怎么會(huì)響��？”

　　“真好玩，給我玩玩�！�

　　“停，吃完午飯?jiān)僬f(shuō)吧！”這句話過(guò)后全班都回到了座位。

　　吃過(guò)午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來(lái)圍住了我，當(dāng)時(shí)我要有十只手該有多好��！我還教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰(shuí)都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>

　　班級(jí)游戲風(fēng)

　　校園里刮起了陣陣“游戲風(fēng)”，其中最大“風(fēng)”要數(shù)紙“炮”了。

　　紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會(huì)發(fā)出，“呯”的`一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。

　　一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時(shí)“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來(lái)是幾個(gè)男生在放炮。咦，學(xué)校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學(xué)校里嗎？就算帶了沒(méi)火怎么爆呢？我腦袋浮現(xiàn)著種種疑問(wèn)。不管了，先睡要緊，明天再來(lái)查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡啊！無(wú)奈之下只好用秘密武器——風(fēng)油精，涂抹在太陽(yáng)穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來(lái)了，將昨晚之事調(diào)查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资羌垺芭凇薄榱宋业乃甙捕�，只好�?qǐng)出副班長(zhǎng)朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了。可男生折了又折連我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。

　　哎，這陣“游戲風(fēng)”什么時(shí)候才能停��！我嘆了一口長(zhǎng)氣。

游戲作文篇3

　　今天，我來(lái)到金筆作文學(xué)校，老師說(shuō)要帶我們做個(gè)小游戲——抽獎(jiǎng)比賽。游戲規(guī)則是：只要讀一遍自己的百字新事，就有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品有一張獎(jiǎng)卡的，有兩張獎(jiǎng)卡的，還有三張獎(jiǎng)卡的

　　我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手，第二個(gè)是我，我的手好像在顫抖。讀完了文章，要抽獎(jiǎng)了，我把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，在箱子里轉(zhuǎn)了幾圈，終于摸到了一張紙條。好，就這個(gè)了，我目標(biāo)鎖定，拿出紙條交給老師，老師打開(kāi)紙條一看：呀，三張獎(jiǎng)卡，我激動(dòng)地接過(guò)卡片，假裝淡定地回到座位上，可我卻在心里偷偷地笑呢！

　　第三個(gè)參加抽獎(jiǎng)的是陳小原，只見(jiàn)他從抽獎(jiǎng)箱里隨便抽出一張紙條，遞給了老師，老師打開(kāi)紙條，神秘地說(shuō)：“你們猜，幾張呀？”這時(shí)，安靜的教室亂成了一團(tuán)，同學(xué)們有說(shuō)三張的，有說(shuō)兩張的'，老師大聲說(shuō)：“我來(lái)宣布一下，六張！”“��！”同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚奇萬(wàn)分，大家都羨慕地看著陳小原，還有幾位同學(xué)想拜他為師呢！陳小原高高興興地回到了座位上。

　　今天，我們的游戲不僅有趣，還幫助了我們的學(xué)習(xí)！真想再上一次這樣的作文課��！

游戲作文篇4

　　星期六的下午，燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內(nèi)也沒(méi)幸免，今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過(guò)火線”。

　　游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單，大家分成兩隊(duì)，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。

　　老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　隨著老師的計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們隊(duì)拿線的人，每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來(lái)拉住前面人的衣服，一個(gè)個(gè)瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字，只見(jiàn)第一名同學(xué)飛奔過(guò)去，之后接二連三的跑進(jìn)去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過(guò)去。

　　因?yàn)槲冶容^笨重，所以被隊(duì)長(zhǎng)排在了后面，我十分緊張，因?yàn)槲覜](méi)有信心穿過(guò)來(lái)，這時(shí)的.我臉十分紅，像一個(gè)新鮮的大蘋(píng)果，汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣�，那不僅會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑，還會(huì)被自己的伙伴遺棄，此時(shí)的我心里充滿了無(wú)數(shù)的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來(lái)，這使得我十分糾結(jié)。

　　輪到我的時(shí)候，算了搏一搏，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開(kāi)腿，把身體收起來(lái)，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過(guò)了，這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng)，開(kāi)心極了，結(jié)果我們贏了。

　　我想想戰(zhàn)勝任何事物，都要先戰(zhàn)勝自己，我們贏了，不僅是給一個(gè)人的功勞，也是大家的功勞，團(tuán)結(jié)就是力量。

游戲作文篇5

　　“六一”節(jié)的時(shí)候，我們精心準(zhǔn)備了幾個(gè)有趣的游戲，讓人印象最深刻的當(dāng)然是“貼鼻子”了。

　　游戲規(guī)則是：距離3米的地方戴上眼罩，轉(zhuǎn)3圈再把一個(gè)紅色的磁鐵貼在黑析能上能下畫(huà)的'“哆啞A夢(mèng)”的鼻子上。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，我們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)按順序來(lái)完成這個(gè)游戲。我看到前面的同學(xué)，不是把“鼻子”貼到眼睛上，就是臉上、身體上，很少有人貼到標(biāo)準(zhǔn)的地方，逗得我們哈哈大笑。瞧！“多啦A夢(mèng)”沒(méi)有鼻子，倒是臉上多了個(gè)“豆子”。

　　快輪到我了，我想：“這個(gè)游戲有那么難嗎？怎么這么多人都貼不中，我會(huì)不會(huì)也貼不中？不管了，努力就好。我默默地給自己打氣。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了3圈后，我感到有點(diǎn)暈，跌跌撞撞地走向“黑板”，正當(dāng)我覺(jué)得到了可以貼的時(shí)候，咦，咦，怎么回事？黑板怎么不見(jiàn)了，當(dāng)黃琥吩咐我超時(shí)時(shí)，我取下眼罩，發(fā)現(xiàn)自己都快走出教室了，怎么可能碰到黑板，更不用說(shuō)貼“鼻子”了。

　　這次玩游戲，雖然有些遺憾，但是還是很開(kāi)心。

游戲作文篇6

　　今天，我教你們玩一個(gè)游戲，名字叫“貓和老鼠”。

　　我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的`規(guī)則和玩法�？梢晕鍌€(gè)人到八個(gè)人玩，其中一個(gè)小朋友當(dāng)貓，剩余的小朋友當(dāng)老鼠。還要找兩個(gè)地方當(dāng)糧倉(cāng)和倉(cāng)庫(kù)，還有老鼠的家。貓要來(lái)捉老鼠，老鼠要躲在家里或躲在倉(cāng)庫(kù)里，還要去偷糧食。貓要是抓到了其中的一只老鼠，游戲就結(jié)束了。

　　我希望大家一起來(lái)玩這個(gè)游戲。

游戲作文篇7

　　童年，我覺(jué)得它消失的時(shí)候離我還很久，在我心中，永不磨滅的是童年的游戲。

　　現(xiàn)在的游戲與以前的游戲已有天壤之別，出現(xiàn)了極大的改革，從現(xiàn)實(shí)中搬到了網(wǎng)絡(luò)里面，至少大多數(shù)游戲是這樣，在網(wǎng)絡(luò)中可以實(shí)現(xiàn)許許多多的事情：上天入地，帶兵打仗，統(tǒng)治星期……全都沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，虛擬的東西不可能成真，我們要學(xué)會(huì)控制自己，控制時(shí)間。

　　在這里，我想介紹一下我最近玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　一、玩具戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)游戲里，利用水晶、塑料、積木、螺絲進(jìn)行強(qiáng)化基地，進(jìn)攻其他人，其中，還有各種各樣的'建筑和兵種等你去發(fā)現(xiàn)和建造。

　　二、勇士的信仰，在這里，可以同時(shí)選取兩種武器，利用做任務(wù)得來(lái)的裝備和金幣，通過(guò)一關(guān)又一關(guān)，打造最華麗的外貌和最強(qiáng)悍的人物。

　　這兩個(gè)游戲聽(tīng)上去沒(méi)有真正玩起來(lái)那么有趣，不過(guò)，這兩個(gè)游戲確實(shí)很好玩，你大可去嘗試一下。

　　我還喜歡玩桌面上玩的紙牌游戲，在其中，可以利用縝密的思維化為你邁向勝利的步伐。

　　游戲，并不是像大人說(shuō)的那樣蠱惑人心，像一樣只要一碰便一發(fā)不可收拾，而是一個(gè)輕松快樂(lè)的東西，僅此而已。

游戲作文篇8

　　今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個(gè)同學(xué)，一起玩了CF。

　　CF的游戲規(guī)則是：先分出人類和幽靈，人類要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的話，就會(huì)被感染成幽靈。在固定的`時(shí)間內(nèi)，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。

　　分組時(shí)，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當(dāng)幽靈，其余的當(dāng)人。游戲開(kāi)始了，“人類”爭(zhēng)先恐后地逃到遠(yuǎn)處，生怕被感染。一數(shù)到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動(dòng)，一下子就感染到了一個(gè)人。接著，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來(lái)，在我們仔細(xì)搜索下，又找到了一個(gè)人，因?yàn)樗懿粍?dòng)而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類”一個(gè)一個(gè)被感染了。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，“人類”還有幾個(gè)存活下來(lái)，我們就輸了。

　　我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個(gè)游戲，希望下次還能玩。

游戲作文篇9

　　我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，有跑步的和打水仗……這些沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是我最喜歡的就是擊鼓傳球了。

　　首先，老師講了游戲的規(guī)則：一個(gè)人擊鼓，其它同學(xué)按S形傳球，如果鼓聲一停，球在哪個(gè)人手中，那個(gè)人就要在5秒之內(nèi)說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，如果說(shuō)不出來(lái)或者說(shuō)重復(fù)了的同學(xué)，就要接受懲罰：俯臥撐三次。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，眼巴巴地望著球，生怕球停在自己的.桌子上，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)周狄用手不停地拍打著桌子，突然，鼓聲停了，球落在了汪敬誠(chéng)的手中，汪敬誠(chéng)立馬說(shuō)出了“馬到成功�！蓖瑢W(xué)們紛紛豎起來(lái)大拇指。第二輪開(kāi)始了，鼓聲又響起了，別人把球傳給黃凱瑞的時(shí)候，黃凱瑞一直抓住球不放，等到鼓停了，又迅速地傳給汪敬誠(chéng)。我忍不住沉思：會(huì)不會(huì)是黃凱瑞他手疼了，還是球貼在他手中了……老師讓黃凱瑞說(shuō)成語(yǔ)，才打斷了我的思緒。但他發(fā)愣了半天，還是沒(méi)說(shuō)不出來(lái)�！�5、4、3、2、1，時(shí)間到。”同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。頓時(shí)，“哈哈哈……”一陣陣歡快地笑聲從教室中傳出，惹得旁邊教室的老師伸出頭在窗外觀看呢！最后，黃凱瑞只好去做俯臥撐。

　　我喜歡擊鼓傳球的游戲。因?yàn)椋坏屛覍W(xué)到了很多成語(yǔ)，而且給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣。

游戲作文篇10

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)名叫傳話的游戲，規(guī)則是這樣的：一個(gè)人傳老師說(shuō)的話，一直傳到最后一個(gè)人，然后最后一個(gè)人說(shuō)出那句話，如果錯(cuò)了，那就輸了。如果對(duì)了，那就贏了。游戲開(kāi)始了，老師先給第一個(gè)人說(shuō)，這時(shí)，大家都很急切，我們等著，盼著……

　　終于給第一個(gè)人說(shuō)完話了，大家都像一只饑餓的老虎，恨不得馬上去前面問(wèn)第一個(gè)人到底是什么話。開(kāi)始傳了，大家都急的像熱鍋上的'螞蟻，我在中間，我看見(jiàn)第一個(gè)人和另外的人說(shuō)話的時(shí)候，重復(fù)了一遍又一遍，第一個(gè)人傳完話了，被傳話的人還得給另外的人再傳話。就這樣，重復(fù)了一遍又一遍。終于，傳完話了，結(jié)果，我們輸了。

　　這個(gè)游戲真好玩！

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