游戲作文300字8篇【必備】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的游戲作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天，朱老師帶我們大家做了一次有趣的游戲，游戲的名字叫：掌聲的魔力。掌聲能有什么魔力呢？這個游戲就告訴了我們。游戲是這樣玩的：一個同學站在門外，老師把一顆紅心任意藏在一個位置。那個同學進來后，通過同學們掌聲的`強弱來判斷紅心的位置。
這次輪到李偉來找那顆紅心了 . 他找了半天也沒找到，這下可把他急壞了。我想 , 李偉當時恨不得自己長一雙透視眼 , 或者是火眼金睛，趕快把那個紅心找到�？墒撬珱]長，明明自己已經離那個紅心很近了，同學們的手也都拍疼了，但他并沒有感覺到。只能與紅心說拜拜了。這時 , 同學們笑得前仰后合，大牙都快掉了，可李偉并沒意識到，還在那傻乎乎地翻同學書包呢！其實，紅心就放在后面柜子上面采蜜集的底下。
結果可想而知，李偉沒有找到那顆紅心。最后在老師的提示下，紅心被找到了，李偉當時的表情比吃了蜜還甜。
這個游戲 , 不僅給我們帶來了無窮的歡樂，而且還讓我感到掌聲的魔力還真不小，它就像一個引導牌，讓我們找到正確的方向。
游戲作文300字 篇2
今天我們玩了一次游戲，我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”，一聽這個名字我有點好奇，過什么“橋”？規(guī)則是什么？
老師說呀，“橋”字為什么要加引號呢？因為我們不是讓它過真的橋，并且我們學校也沒有橋！過的`“橋”呢是一個杯子。好了，老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則，把10個杯子擺成兩排，每排共五個，再往這10個杯子里裝水，一定要裝滿，不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！
好了，開始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的網球達人程語涵來應戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始，雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了！
劉峻瑄首先彎下腰來，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一只長頸鹿！太好了，小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時間了，10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進了四個，程語涵進了一個，我們勝利了！我們很高興。
輸贏其實不重要，只要樂在其中！
游戲作文300字 篇3
在我的童年里,我玩過許多游戲,如捉迷藏.滑板車.溜冰.老鷹捉小雞等等,但令我最記憶猶新的還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞是由多人組成的游戲，一個人當母雞，一個人當老鷹，剩下的人當小雞。
開始了，老鷹兇猛地向小雞們攻擊著，小雞們左躲右閃，不只如何是好。過了一會兒，老鷹停了下來，思索著：我該往哪跑呢？左？右？不管了，先捉住了這幾只狡猾的小雞再說吧。老鷹往左一跑，抓住了在最后的.那只小雞。過了一會兒，老鷹又向最后一只小雞發(fā)起猛攻，最后一只小雞一不小心開了小差，不料，又被抓住了。母雞像一堵鐵墻似的拼命地保護著小雞。又過了一段時間，老鷹做了一個假動作，一只小雞又被老鷹輕而易舉地抓住了。就這樣一只只小雞都被老鷹抓只了。
游戲作文300字 篇4
今天，媽媽和我一起做了一個游戲，游戲的名稱叫做“木頭人”。
游戲的規(guī)則是這樣的`：媽媽和我兩個人，一個人當“木頭人”，一個人逗“木頭人”笑。這個逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌：“木頭人，木頭人，不許說話不許動，看誰是個木頭人。”念完后，這個“木頭人”就迅速地做一個姿勢，不許動，要堅持1分鐘，另一個人就要逗木頭人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就說明呀，你贏了。
首先我來逗“木頭人”。
“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌，念完后木頭人不動了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最后甚至做出各種搞笑動作，可木頭人還是紋絲不動。一分鐘悄悄地過去了，可是木頭人還是不動，不管我怎么逗她，她都不動，實在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，我一點都沒把木頭人給逗笑。我想，要是時間在長一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人逗笑的。
這一輪我承認我輸了，但下輪我不會讓他逗笑我的。
游戲作文300字 篇5
今天下午，老師帶我們玩了個有趣的游戲——猜詞語。
老師先在黑板上寫出九個成語，再讓我們說出什么意思，然后讓我們拿意思造句。
我們造了各種各樣的'句子，老師再讓我們上來做一個樣子，然后選一個同學上來猜是什詞語，并說出你是怎么知道這個詞的。
游戲開始了，老師選了一個男同學，他表演了一個動作，然后選了一個同學，讓他回答，他說：“是滿頭大汗�！背鲱}的同學說：
“對，你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢？”他說：“因為你摸著頭，就知道你剛才做了強烈運動，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿頭大汗�！�
老師又選了一個女同學讓她做，她好象三天沒有吃飯的樣子。
做完了，請我來猜，我說：“是狼吞虎咽。”她說：“對，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我說：“你大口大口的吃東西，就知道是狼吞虎咽�！崩蠋熀屯瑢W們聽了都了開了花。
我喜歡這個有趣的猜詞語游戲。
游戲作文300字 篇6
今天的作文課，張老師說我們玩一個有趣的游戲。同學們一聽說要做游戲，個個都開心不得了。
游戲規(guī)則是每兩人一組來猜成語，由一個同學看了成語以后用文字和肢體語言來表達，但是不可說出來，另一個同學猜出成語，并規(guī)定在五分鐘之內猜出答案。
游戲正式開始了，第一組是由宋明昊來猜，李傲楓來表演。李傲楓先學了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說：“是金雞獨立�！崩畎翖髡f：“答對了�！蓖瑢W們都一陣歡呼，李傲楓同學表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點輪到自己上臺表演。
第二組是我和汪宣宇，我來猜，汪宣宇表演。汪宣宇說：“右的反義詞是什么？”我說：“左�！蓖粜钣终f：“左的反義詞是什么？”我說：“右�！彼f：“進到門里去要怎么做？”我思考了一下說：“開�！瘪R上又說：“是左右開弓。”他豎起大拇指說：“答對了。”我們倆開心得抱在一起，歡蹦亂跳。
這節(jié)課過得真快呀！這個游戲既鍛煉了我們的'表演能力，又使我們積累了成語，增長了知識。我很期待每個周末的作文課！
游戲作文300字 篇7
我們每個人都玩過許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂，傳口令這個游戲也非常好玩。
玩法說明：傳口令這個游戲男生女生都可以玩，最少7個人，其中一個人當裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個人，一個一個往下傳，聲音只能你和后面一排能聽到，最后一個拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什么，最后裁判說出正確的口令。
游戲開始了，柴老師先告訴第一局的'兩個組的第一個人要傳的口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個人，最后，后面的兩個人說說來的口令都不對，所以這兩個組都沒勝出。接著第二，第三局的四個組的口令也都錯了，就剩下我們這兩個組了我非常激動！柴老師給我說的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個錯誤，都把口令說錯了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開心，雖然8個組都沒有勝出，但是我們都收獲了很多快樂。
游戲作文300字 篇8
在我們班，每隔幾個月就要玩一個小游戲。這不，又盼到玩游戲了，快來瞧瞧吧！
游戲在我的焦急等待中終于開始了，首先是小呂扮演“木頭人”，我扮演“逗笑人”。我對已經擺好“POSE”的小呂說：“嘿嘿，我贏定了！”小呂說：“瞧我的！”只見他兩眼炯炯有神的望著前方，嘴角微微上揚，臉上露出勝利的微笑。他右腳蹬地，左腿微微彎曲，形成弓字，右手緊握，左手掌心向上，指尖彎曲。哈！活脫脫就是一個威風凜凜的紅軍。
我?guī)е鴰追衷幃惖?笑容看著他，突然睜大眼睛瞪著他大聲說“哎呦，你的臉上怎么有一顆大痣，讓我再看看，怎么長到衣服上去了？”小呂臉上露出想笑卻不敢笑的樣子。我心想：我必須使出我的殺手锏了，我一本正經地對他大聲喊：“你動了！”小呂一聽，急了，“我明明沒有�！惫腋吲d地手舞足蹈，我贏了，小呂上當了。
這真是一節(jié)令人難忘的游戲課！
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