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有趣的游戲的作文

時間:2026-03-11 08:02:03 游戲

(經(jīng)典)有趣的游戲的作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文9篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)有趣的游戲的作文9篇

有趣的游戲的作文 篇1

  星期六下午,我和小紅、小剛、小強(qiáng)等幾個好朋友在我家樓下玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲開始了,小剛當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“雞媽媽”,剩下我們五個當(dāng)“小雞”!袄销棥睈汉莺莸叵蛭覀儞鋪恚凇半u媽媽”的保護(hù)下,我們向旁邊一閃,躲開了,大家高興地叫了起來!袄销棥辈环䴕猓谑蔷陀忠淮蜗蛭覀儞淞诉^來,“小雞”們嚇得東躲西藏,“雞媽媽”說:“快躲到我背后,抓住我的尾巴!”我們在“雞媽媽”的保護(hù)下,又一次躲開了“老鷹”鋒利的爪子。

  看見沒有什么危險,最后面一只“小雞”用手碰了一下正在休息的'“老鷹”,“老鷹”生氣了,飛快地向那只“小雞”撲去!半u媽媽”帶著我們用尖尖的“嘴”又啄又咬,我們的“小雞”用“爪子”又刨又抓,可是沒有把那只“小雞”救出來。“老鷹”非常高興,然后張開大口向那只“小雞”說:“我要吃了你,哈哈”!”“小雞”假裝一副害怕的樣子說:“求求你,鷹大哥別吃我,我給你唱一首歌吧!”逗得我們哈哈大笑,連一旁的爸爸媽媽也忍不住笑了。

  我們玩得筋疲力盡,但我們還是很高興,因為這一天是我們最快樂的一天。

有趣的游戲的作文 篇2

  今天一上課,老師就對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩成語猜謎活動!贝蠹衣犃,歡呼雀躍,一蹦三尺高,教室簡直像炸開的鍋,沸騰了。

  開始了,第一個上臺的是張羽蝶。她剛上臺,二話不說,就弓起背,握起手,然后一上一下地?fù)u。教室里三分之二的人都舉起了手,這時了一個同學(xué),那個同學(xué)說:“揠苗助長!薄皩α。”大家異口同聲地說。

  老師又叫了一個同學(xué)鄭佳慧,他先假裝在種田,然后突然一屁股坐在了地上,靠著椅子,氣喘吁吁,大家忙舉起手來說:“精疲力盡!薄坝謱α。”老師說。

  第三個上場的是江百柯,她剛抬,什么話也不說,只用手擦著額頭。大家又馬上猜出來了,“滿頭大汗!

  同學(xué)們一個一個的`上臺演,教室里充滿了歡聲笑語。

  這課上的真有趣!

有趣的游戲的作文 篇3

  今天,我們上的課程是做游戲?qū)懹螒,老師說表現(xiàn)好的同學(xué)能玩好幾個游戲,表現(xiàn)不好的同學(xué)一個游戲也沒得玩。我們一聽,可擔(dān)心了,因為我們怕玩不了游戲。

  我們玩了“快樂悄悄話”和“藏東西”這兩個游戲。先說說第一個叫“快樂悄悄話”的游戲。第一組的人竟把“廟門前有一座石頭做的大獅子”傳成了“廟門前有一座蛋蛋做的大猴子”,把我們逗得哭笑不得。

  我們又開始玩“藏東西”游戲了。藏的東西是一塊糖,我們爭先恐后地問:“是不是誰找到了就給誰呀?”“不是,是誰表現(xiàn)好久給誰!”老師回答。第一次,老師來藏,讓班里的林文軒來找。老師藏在了一本書里面,讓她進(jìn)來找。她先把書本翻了一下,找找有沒有,然后她把整個講臺桌又找了一遍,還是沒有,結(jié)果埋頭找了半天都沒找到。最后,她拿起藏糖的那本書,糖從那本書里滑了出來,我們大叫道:“她成功了!”第二次,藏的同學(xué)藏在了一個很明顯的地方,那個找的人一下子就找到了,因為找的`人看到作文本上有突起,就知道糖藏在這里,所以她很快就找到了。

  我覺得這節(jié)課是我們最快樂的一節(jié)課。

有趣的游戲的作文 篇4

  一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天,我和好幾個伙伴玩了一個特別有趣的游戲“打臭蟲”。

  一開始,我們采取石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)臭蟲,而且每個人有一個手榴彈和醫(yī)療包。又是毛越當(dāng)臭蟲王了。他先要藏在一個不容易發(fā)現(xiàn)的地方,再要我們來找。如果被他咬住了就是臭蟲,但是可以用醫(yī)療包來救別人,并且每人都有槍。我和其他兩個伙伴拿著激光槍,另一部分人拿機(jī)關(guān)槍,還有一個拿重型槍,來打臭蟲,我們?nèi)块_槍他就不能動。一個手榴彈可以讓他5秒鐘以內(nèi)不動。如果飛船來了,我們?nèi)w坐上飛船,就算毛越輸了。

  “藏好了”毛越大聲叫嚷嚷,我第一個沖出來了。順著毛越說話的`位置沖了過去,果然躲在我感覺到的地方,毛越跑出來下我一大跳,幸虧我跑得快,否則就被抓住了。過了一會兒,毛越又躲了起來,他突然跑出來,把我的伙伴達(dá)達(dá)抓住了。我趕緊把自己的醫(yī)療包拯救了達(dá)達(dá)。半晌,我們的飛船來了,我們立刻駕起飛船,飛向外太空!耙课覀儓F(tuán)結(jié)的力量,終于戰(zhàn)勝了臭蟲王!”我們心里像喝了蜜糖一樣開心,愉快。

  我要上書法課了,但我還是戀戀不舍地離開了這歡聲笑語、興高采烈的場面,通過這次游戲,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,努力拼搏就會取得成功。

有趣的游戲的作文 篇5

  今日上課的時候,教師教我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”。

  教師給我們講了游戲規(guī)則:她先請兩名同學(xué)上來,一名同學(xué)對著黑板,一名同學(xué)背對黑板,教師在黑板上寫一個詞,應(yīng)對黑板的同學(xué)做動作,背對黑板的同學(xué)猜這個詞。

  游戲開始了,教師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字,表演的'同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作,可又不細(xì)心說了一個“開”字。然后他指了指自我的眼睛,最終,再笑一下,因為前面兩個字說了出來,所以猜的一下子就明白是“眉開眼笑”。

  今日,我們玩得真開心呀!

有趣的游戲的作文 篇6

  今天晚飯后,閑來無事,我們一家子便湊到一起聊天。我提議:“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧?”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說:“好!”

  我首先發(fā)問:“米的媽媽是誰?”媽媽緊皺眉頭冥思苦想,爸爸也在專心致志地思考,弟弟時不時地偷偷瞄我一眼,好像想從我臉上尋找出答案,可我哪會讓他有機(jī)可趁,就是笑而不語,把他氣得哇哇直叫。“時間到。”我得意揚(yáng)揚(yáng)地宣布答案,“米的媽媽是花,因為花米嘛!哈哈……”大家笑成了一團(tuán)。接著輪到爸爸大顯身手了:“張飛的母親是誰?”我心想著,時間快到了,胡亂編一個吧!靶绽睢蔽壹泵卮。爸爸直搖頭說:“不對,不對,姓吳。因為無事生非——吳氏生飛嘛。”我氣得要命,真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場,輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人,問題比爸爸還要難:“諸葛亮的媽媽姓什么?周瑜的媽媽姓什么?”哎,我是無能為力了,可這個倒沒難倒見多識廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答:“諸葛亮的.母親姓何,周瑜的母親姓既!眿寢尣灰啦火埖貑枺骸霸趺凑f?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”媽媽只好灰溜溜地敗下陣。輪到弟弟提問了,他猶豫了半天才說:“11+6=多少?”我得意極了,這不是我上次剛給他猜過的一個字謎嗎?我剛要說出答案,弟弟卻連忙說:“姐姐,你不要說,因為這個你知道!”我只好把嘴閉上,真慘,難得知道一個答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷:“答案不會是17吧?應(yīng)該不會這么簡單吧?”“NO,NO,NO”弟弟連連擺手,“那當(dāng)然了,怎么可能這么簡單呢?”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子,我和弟弟在一旁暗暗發(fā)笑!皶r間到,答案是‘非’!薄盀槭裁矗俊卑职趾蛬寢尞惪谕暤貑。“因為非是由六橫組成。兩豎加六,就是非字!卑职只腥淮笪颍骸芭,原來是這樣。那我再來給你們猜一個字謎,一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想!边@個字謎太小我們都不假思索地說:“立”。

  這個游戲進(jìn)行了一個多小時,最后爸爸得了第一,媽媽得了第二,我得第三,弟弟自然是倒數(shù)第一了。哈哈,這真是一個有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇7

  今天上午,我和我的`好朋友:劉津,李瑩和王鑫輝在操場上玩警察抓小偷的游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追,把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。

  游戲開始了。李瑩和王鑫輝當(dāng)小偷,我和劉津當(dāng)警察。一聲“開始”令下,李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過了5秒鐘,我和劉津開始追。因為王鑫輝跑得比較快,我和劉津商量,先集中力量抓李瑩,再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會兒我跑得快一些,劉津跑得慢一些稍微休息。一會兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因為體力不支被抓住了。我們休息了一會兒,4人輪換,由我和劉津當(dāng)小偷,李瑩和王鑫輝當(dāng)警察,又開始新一輪游戲了。

有趣的游戲的作文 篇8

  “叮零零,叮零零”上課了,我們拿好書,準(zhǔn)備聽課,老師也走進(jìn)教室,準(zhǔn)備講課!敖裉煳覀儊硗嬉粋游戲!崩蠋熣f完,原本鴉雀無聲的教室現(xiàn)在變得人聲鼎沸,大家七嘴八舌地討論著

  老師拿出紅領(lǐng)巾,我們大家都積極舉手,我的目光可能引起了老師的注意,于是老師讓我第一個來猜,我心里開心極了。

  老師先蒙上了我的`眼睛,然后偷偷叫了一位同學(xué),我摸了摸,它有長長的頭發(fā),胖胖的,所以我一下就說:“是張樂嘉。”教室里響起了響亮的掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾,我猜對了。

  第二個是胡恩曼,老師也像我一樣,把她的眼睛蒙住,然后又叫了一位同學(xué),只見她一動不動,只是低下頭聞一聞,就說:“是楊銘華!蓖蝗唬淌依锇察o了下來,大家都驚呆了,他居然猜對了。

  今天,老師帶我們玩游戲,我們開心極了!

有趣的游戲的作文 篇9

  我從小到大玩過許多有趣的游戲,但最喜歡的是“大小魔王終極對決”這個游戲。當(dāng)然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方愛好者,并稱“大小魔王”。

  經(jīng)商議,大小魔王就比賽規(guī)則達(dá)成共識:我和爸爸輪流打亂魔方,再由對方還原。每一個回合都要比時間,用時少的加一分,五個回合后分出勝負(fù),誰的分?jǐn)?shù)高誰就獲勝。

  比賽開始了!爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂?砂职忠粋公式就迅速把我的“計謀”破解了,接著飛快地轉(zhuǎn)動魔方。僅55秒,爸爸就完成了還原。輪到我了,我絞盡腦汁想方法,玩命做公式。可爸爸還是略勝我一籌我用了56秒。

  接著爸爸又贏了一局,我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后,我們迎來了驚心動魄的決勝局!

  我給爸爸打亂魔方時,把各種公式都反著做,把魔方打亂到了“極致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸從容不迫,一上來幾個公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就將魔方還原了:“停!”我趕緊按下計時器:“。∑孥E!真的是奇跡!46秒!”

  輪到我出馬了!我瞪大眼睛仔細(xì)觀察魔方,想在最短的時間內(nèi)找出破綻!伴_始!”我連忙開始轉(zhuǎn)動魔方,魔方在我的手中發(fā)出有規(guī)律的咔噠咔噠聲。憑借著“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時,出現(xiàn)了代號為“四棱換”的特殊情況,平時我做這個情況對應(yīng)的公式至少需要6秒!可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著:“39!40!41”我毫不猶豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推動下,一個個魔方塊化成了一道道流動的'彩虹完成了!我大叫:“停!”只聽見計時器清脆地響了一聲,我用期盼的目光看著爸爸。爸爸宣布成績:“四十五秒!”我高興得跳了起來。

  一次激動人心的比賽結(jié)束了,但我沉浸在跌宕起伏的過程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對決!

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