(精品)有趣的游戲作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 篇1
“丁零零”上品社了，這時葉老師神秘地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲�！边祝科飞缯n怎么玩起了游戲？我又看了大屏幕，見上面寫著“‘四人八足’游戲”，心里又想：“這游戲該怎么玩�。 �
這時葉老師打出了游戲規(guī)則：四個人面向四個不同的方向坐著，依次把頭枕在后一個同學(xué)的腿上，等四個人都躺好之后抽掉他們身下的凳子，此時，只要四人都能相互信任并通力合作，四個人都會保持這種姿態(tài)，不會倒掉。 老師先叫四個人上場演示，四個人看了上面的游戲規(guī)則還不知道該怎么做，把椅子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，坐哪兒都不好，終于在老師的幫助下坐好了，然后由朱翰杰抽椅子。
我想：“這能站得穩(wěn)，不要說一分鐘，連十秒鐘也站不到。”在想的同時朱翰杰已經(jīng)把椅子抽光了，就在剛抽完的第一秒，四個人就撐不住了，“撲通”一聲，坐在了地上，老師讓他們再做一次，幾秒鐘的工夫又倒了。我看上面寫得能站很長時間簡直是一個神話。接著又請上來了幾組，我也是其中之一，開始躺著很舒服，可剛抽掉椅子，張亦弛的腿一歪，我們一組就倒了下去。接著老師讓我們來玩破記錄比賽，請大家?guī)兔?shù)數(shù)。
梁帥一組又上場了，我們?yōu)樗麄兒凹佑�，到了第五十幾秒的時候，開始用他們最后的`力量站立，因為他們心中有一個信念：堅持！堅持！堅持就是勝利！到了第六十秒的時候，他們的臉漲得像桃子一樣紅了，他們一點一點地向后倒，終于在七十幾秒時撐不住了。
這時，有同學(xué)喊：“加油！加油！撐住！撐��！”只聽“嘩”的一聲，他們倒下了，有人報出了數(shù)“七十八秒！”是多么長的時間，下一組能否超過呢！不能吧！但是我想錯了。巾幗不讓須眉，最后一組是最小的女同學(xué)他們堅持！堅持！竟堅持到了一百四十四秒！這時大家發(fā)出了驚嘆：“啊！多厲害啊！竟堅持了一百四十四秒！” 一百四十四秒，聽到了這一個數(shù)字，我悟出了一個道理：不管強大還是弱小，團結(jié)與信任才是一切勝利的保障。
有趣的游戲作文 篇2
今天下午是作文課，我們都興致勃勃地在等王老師。
大家紛紛猜測這節(jié)課會講什么，有的同學(xué)說練習(xí)場面描寫，有的同學(xué)說講第四單元習(xí)作，還有的同學(xué)說講評上周的.作文……正當(dāng)我們爭論不休時，上課鈴響了，只見王老師沒有像以前那樣抱著一摞作文本，而是手里拿著幾張紙走了進來。
“今天我們不講課，大家來玩?zhèn)�游戲，怎么樣？”
“游戲！”
聽到要在課堂上做游戲，同學(xué)們一下子歡呼起來。
老師先把規(guī)則講了一下，游戲就開始了。
先是陳姝兵和侯文捷較量。她們倆摩拳擦掌，興奮得不得了。老師在侯文捷的背上貼了一個“簇”字，讓陳姝兵來猜。陳姝兵想趁侯文捷不備，偷看一眼�？墒牵钗慕莘朗貒�(yán)密，陳姝兵用了很多方法也沒斗過侯文捷。五分鐘的時間一眨眼就過了，時間也到了。這場比賽，陳姝兵失敗了。下面是楊心怡和柳宣羽比賽。她們倆還客氣地握了握手才開始。這次，柳宣羽背上貼的是個“諳”字。不管楊心怡如何進攻，柳宣羽就用一個字“拖”，死死防守，楊心怡怎么也看不著，這場比賽以楊心怡的失敗而告終。
最后一場，是我和我的好朋友劉寧楷一分高下。老師在劉寧楷的背上貼好字后，讓我來猜。我便用“反間計”騙劉寧楷，可是劉寧楷太狡猾，我絞盡腦汁，他就是不上當(dāng)，把身體靠在墻上讓我看不到。我決定將計就計，靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個圈。這次，劉寧楷失算了，也跟著我轉(zhuǎn)了一個圈。我猛回頭，一下子看到了貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”，老師高興地宣布“回答正確”，頓時掌聲、歡笑聲響徹教室。因為我總結(jié)了上兩場失敗的教訓(xùn)，所以我贏了。
這個游戲不僅有趣，還讓我懂得了做什么事情都要多動腦子，這樣就會想出許多辦法來解決難題！
有趣的游戲作文 篇3
今天，老師讓我們做了一個傳話游戲。
游戲規(guī)則是，坐在每組前面的同學(xué)分別對后面一個同學(xué)小聲傳遞老師要求說的一句話，看哪組同學(xué)穿得又快又好。
游戲開始了，老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話是“十四個人吃四十個柿子”，只見前排的同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過身去，小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵，悄悄地說開了，教室了氣氛頓時緊張起來。前排傳過的同學(xué)都關(guān)心地四處張望，后排還沒傳到的同學(xué)都探頭探腦，焦急地等待著。
第二組的同學(xué)最先傳完，最后排的'那個同學(xué)告訴老師要傳的話是“十四個人吃四十顆石子”，老師聽了嚇了一跳。第四組和第三組同時傳完，可他們也傳錯了第四組傳成“死尸給人吃四十個柿子”。老師告訴大家所傳的話后，同學(xué)們都哄堂大笑，有的笑彎了腰，連老師也笑了。第一組最后傳完，但只有他們穿對了。
有趣的游戲作文 篇4
今天下午的體育科，我和幾個同學(xué)開始玩“賣雪糕”。
我當(dāng)售貨員，我先拿1盒“雪糕”，把它命名為“水晶雪糕”，我開始吆喝，“看1看，好看又好吃的水晶雪糕，最近口味，盡此1家”。果然在我的吆喝下，第1位顧客來了。我緊忙說“這位先生，請問您要買雪糕嗎？”對方又學(xué)著我的腔調(diào)說：“這位小姐我要兩支，請找錢�！彼媸莻�“大款”1次就給我了510元，我算了算，該找他4108元，每支雪糕2元，510減4等于4106。
我的.顧客多了起來，1位顧客“不怕冷”，買了10支，給我510元，我立即找了3張10元給她。1位顧客剛買1個，又買了2個，而且每次都給我1張1百或510的大錢，這可難不倒我，我先找他4108，再找9106．．．．．．直到他手上沒了大錢。
通過這次游戲，我不僅可以練習(xí)數(shù)學(xué)，還體會到了勞動掙錢艱辛。
有趣的游戲作文 篇5
今天，我很高興，因為今天班隊課，湯老師給我們玩了游戲，這個游戲叫“畫鼻子”。
上課鈴響了，我們趕緊到座位上坐好，湯老師走進來，在黑板上畫了一張臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，可是，就少了一個鼻子，它好像在說：“小朋友，給我畫個鼻子吧！”她告訴我們這節(jié)課玩游戲，是“畫鼻子”，教室里驟然間響起了雷鳴般的歡呼聲。
跪在是這樣的，用毛巾把玩的人的`眼睛蒙牢，然后原地轉(zhuǎn)三圈，走到黑板上去畫鼻子。湯老師說：“誰先來？”同學(xué)們紛紛地舉起了小手，湯老師請蔣徐燁來，她用毛巾把蔣徐燁的眼睛蒙得密不透風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實實的。蔣徐燁先原地轉(zhuǎn)了三圈，本來自信滿滿的他卻被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。他小心翼翼地一步一步走上講臺。當(dāng)他拿起筆要畫時，我們大呼小叫：“左左左，右右右，上上上，下下下！”終于，蔣徐燁畫好了鼻子，可是，他把鼻子畫在了嘴的旁邊，真像一顆痣��！我們笑得上接不接下氣，蔣徐燁拿開毛巾，看到了自己畫的鼻子，也笑了起來。
后來，湯老師又請了魏海斌，他把鼻子也畫在了嘴的旁邊，我們哄堂大笑，捧腹大笑。最后一個是王藝能畫，我們給了他提示，他終于畫好了，他畫的比前兩個人都要好。
今天真開心�。�
有趣的游戲作文 篇6
今天，我們玩了一個貼鼻子的游戲。這個游戲可好玩了！
老師吧一個小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個大大的葫蘆，頭上戴著一頂插著一朵花的帽子，眼睛一閃一閃的，像天上的星星，嘴巴大大的，大的像一個勺子，長得很古怪！
游戲開始了，第一個上去貼的是俞燁甫，老師先用布蒙上他的'眼睛，再伸出手指考考他，然后在原地轉(zhuǎn)三圈。他迷迷糊糊地往前走去，走到黑板前，差點被臺階絆的四腳朝天，小朋友們急得大叫：“右邊右邊�！苯Y(jié)果鼻子貼到了眼睛上。大家樂得肚子都痛了。
最好玩的是王圣威。他一會兒撞到桌角上，一會兒踩到張老師的腳，還差點跌倒在臺階上，最后把鼻子貼到了嘴巴哦！
有趣的游戲還在繼續(xù)進行著，我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。
有趣的游戲作文 篇7
一個陽光明媚的早上，孫老師帶領(lǐng)同學(xué)們在作文班里玩連詞成句游戲。
老師叫四位同學(xué)分別說時間、人物、地點、事件。張睿說：“一個陽光明媚的早上�！辟≡瞥空f：“偉大的毛主席�！饼R浩辰說：“在山洞里。”張舒涵說：“開心地寫作業(yè)�！比缓螅瑢W(xué)們把句子連起來讀了一遍，便成了：一個陽光明媚的早上，偉大的毛主席在山洞里開心地寫作業(yè)。同學(xué)們一聽到這個句子哈哈大笑起來。有的'拍著桌子笑，有的捂著肚子笑得直不起腰來，還有的干脆就趴在了桌子上笑個夠。
接著我們又繼續(xù)做游戲，一個個有趣的句子接連涌現(xiàn)出來：公元20xx年小明在可怕的地獄里開心地唱歌。傍晚，王母娘娘在家里開心地跳繩……每當(dāng)說到這樣的句子，同學(xué)們都笑聲不斷，整個教室一片沸騰，我玩得非常開心。
通過這個游戲我明白了：寫句子不僅要通順，而且要符合實際情況，否則就會出笑話。
有趣的游戲作文 篇8
幼兒園教室里怎么會有一個大娃娃，身上全是眼睛呢？原來，老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，每個同學(xué)的手上拿一個眼睛，然后，一個個貼在大娃娃身上。
游戲開始了，第八個上場的是我，老師把布，系到我的頭上，這時，我心里非常緊張。由于太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學(xué)們笑得前仰后合，有得使勁的.拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會兒，這個娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲，在教室里久久回蕩。
有趣的游戲作文 篇9
今天告老師帶我們做了一個有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規(guī)則：1.把同學(xué)們分成兩組，每組的第一個同學(xué)在一分鐘內(nèi)背完紙條上的內(nèi)容2.悄悄地說給第二個同學(xué)，以此類推。3.最后一個同學(xué)大聲將聽到的內(nèi)容復(fù)述出來，哪組準(zhǔn)確且速度快就獲勝。
游戲開始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺到心跳在加快。看看本組的同學(xué)們胸有成竹的'樣子，我暗想我們一定贏！老師發(fā)紙條了，我快速地記 著紙條的內(nèi)容：兩點是冰，三點是澄，四點是蒸，兩點是冷，三點是清，四點是點。我很快就找到了規(guī)律：兩點這一句是冰冷，三點這一句是澄清，四點是蒸點。我 馬上把內(nèi)容告訴王語晗，語晗卻沒有聽懂，一頭霧水的表情，眼看另一組的楊開宇馬上就要說完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想一定要冷靜下來，于是，我平靜下 來又仔細(xì)地說了一遍，語晗好像立馬明白了，轉(zhuǎn)身告訴了瑞健。這時，那一組的最后一個同學(xué)開始復(fù)述了，我急得想替瑞健說出來，瑞健終于復(fù)述出來了，但那一組 搶先一步，贏了。
想想開始時我們那么胸有成竹，唉！都有馬失前蹄的時候.這個游戲讓我明白：背誦時找到規(guī)律會記得更快，一定不要慌張，組員一定要配合好，雖然我們輸了，但今天還是很快樂。
有趣的游戲作文 篇10
“加油，加油！”咦！為什么會有陣陣加油聲呢？為什么場面如此激烈呢？哦！原來，我們班正在舉行一場有趣的游戲。
“同學(xué)們，我們要站在墊子上，并且腳不能落地，要把兩塊墊子從一頭移動到另一頭，再由另一頭的同學(xué)再傳回來�！崩蠋熰嵵氐匦剂擞螒蛞�(guī)則。
有的同學(xué)伸長了脖子看向講臺，心里滿是期待，有的同學(xué)恨不得跑到講臺前去觀看，還有的同桌倆相互交流著游戲的看法。
不一會兒，只見T同學(xué)雙腳踩在了墊子上，準(zhǔn)備開始游戲了。她慢慢地，小心翼翼地向前移動著。而另一組的L同學(xué)是先將一塊墊子向前推了一點，再跳到另一塊墊子上，再將后面的墊子向前拉�？晌艺J(rèn)為他們的方法都不是最好的，我得想一個能更快向前移動的方法。
真正的比賽開始了。我們來到了場地后，分好了隊�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，兩對的第一名隊員開始了“橫渡”，只見我們隊的P同學(xué)雙腳站在平鋪的墊子上，慢慢地移動著。但行進速度有點慢。沒過一會兒，P同學(xué)的腳一不小心就落地了，哎！好不容易走了大半截路，又得重來，真是可惜��！眼看著對方已經(jīng)領(lǐng)先了，我尋思著得想個辦法。“把一塊墊子疊起來？不行，太麻煩了，還是把兩塊墊子平鋪著疊起來？還是不行，這樣容易滑倒……”一個個念頭在我的腦子里翻滾，但又一次次的'被打消，直到——-
“為什么不把兩塊墊子先疊起來，然后雙腳站在墊子上面呢？”對啊！這樣行進起來肯定快。于是我將這個點子分享給了我的隊友們，大家聽了都覺得這個方法可以一試。
我們隊的隊員們用了我的這個方法暫時還是遙遙領(lǐng)先的�？僧�(dāng)Y同學(xué)進行時，我發(fā)覺了這個方法的一個漏洞，那就是如果一不小心，腳還是有可能會落地而失敗的。正當(dāng)我抓耳搔腮的時候，對方又使用了一個新招，他們將兩塊墊子都折成了90度，雙手抓住墊子的把手，腳分別踩在兩塊墊子上，直接“跑”了過去，這方法簡直絕了。看著他們遠遠地把我們隊甩在了后面，我們隊的同學(xué)心里急得像熱鍋上的螞蟻。
在后面的比賽中，更多更好的方法不斷涌現(xiàn)了出來，這次的比賽讓我懂得了：只有不斷創(chuàng)新，才能獲得最終的勝利。
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