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有趣的游戲的作文

時間:2026-03-25 18:39:19 游戲

【精】有趣的游戲的作文9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】有趣的游戲的作文9篇

有趣的游戲的作文 篇1

  一天,我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人,我先不緊不慢地說:“山山山,山上有個木頭人,不許說話,不許動!蔽覕[了一條可愛小魚的造型,姐姐擺了一只尖嘴小雞的造型,妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型,哥哥擺了一個運動員跑步的`造型,這時,擺著彎腰造型的弟弟“撲哧”一聲笑了起來,我心里暗暗地想:第一個輸?shù)氖堑艿堋?/p>

  過了一會兒,我覺得頭皮里有點癢,于是就忍不住伸出手撓了一下頭,這時,妹妹瘋狂地大叫起來說:“哈哈哈!你輸啦!”我不甘示弱地說:“哼!你也說話了!表示你也輸了!弊詈螅绺绾徒憬爿p松地取得了勝利。今天玩得可真開心!

有趣的游戲的作文 篇2

  今天,金老師和我們玩了一個游戲——搶橡皮。

  下面我就為大家來介紹一下吧.

  搶橡皮的游戲規(guī)則是這樣的:

 。,同桌兩人同搶一塊橡皮.

 。,老師說出左手就出左手,出右手就出右手.

  3,如果對方出錯或出遲,就要被對方輕輕打一下.

  被搶的橡皮是這樣的:它的形狀是長方形,長大約是3-4厘米,它原本披著一件美麗的雪白的衣裳,就好像童話王國里的白雪公主,但由于小主人的`淘氣,那件雪白的衣裳已被小主人染成了黃白相間的了,橡皮表面還凹凸不平,呀,還有一個大坑哦,原來是小主人閑著沒事干時弄出來的,側面有一道深深的疤痕,我想那塊橡皮一定很痛吧,在傷心地哭呢,仔細一看,橡皮上還有小主人用不同顏色的筆寫出的參差不齊的顏色深淺的大字.

  游戲開始了,頓時,教室里鴉雀無聲,我們屏住呼吸,兩眼緊盯著那塊橡皮,一眨不眨,心"嘭嘭"地跳著,就好像楸緊了似的,"右",隨著老師的一聲令下,我和謝崎趕緊伸出右手去抓那塊橡皮."耶"我拿到橡皮了,聽,我贏了,我贏了,我高興地叫道,臉上好象開出了幸福的花朵.接著四周傳來同學們的歡呼聲,謝崎懊惱地說:"等會兒我一定會贏的."第二局開始了"左"老師下命令了.哈哈,又是我贏了.謝崎苦著臉說:"哎,你又贏了,真倒霉."接下來的四局,我都贏了,謝崎垂頭喪氣的,頓時沒了游戲開始時的那股興奮勁兒.

  今天的這堂課,我們大家玩得都很開心.

有趣的游戲的作文 篇3

  今天陽光明媚,在課間活動時間,老師帶領我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學們一聽可高興了,像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

  我們來到操場上,老師先讓我們圍成一個圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個人出來當“小雞”。然后,用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。

  游戲正式開始了,只聽一聲令下,“小雞”們跟“瘸腿狐貍”都很快進入了角色,游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵,仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看,王錦瑞扮的這只狐貍,怎么跑都跑不動,原來他太胖了!

  你再看,這一只只小雞都多機靈!我是一開始玩的時候,太興奮了看不見哪是哪,所以就瞎走,結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!

  操場上,同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞跟吳文龍合作時,效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的.很累時就想出了一個方法,用“守株待兔”的方法,來一個抓一個。小雞們聽不到聲音,膽子都放大了,結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。

  游戲結束了,大家興高采烈玩的開心極了。今天,老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲,以后有時間我們一定再去玩。

有趣的游戲的作文 篇4

  “哈哈哈——”咦,這是從哪里發(fā)出的聲音?哦!原來是教室里的學生在玩運氣球游戲,教室里面的同學們可以說是玩得眉飛色舞。

  運氣球的規(guī)則是:兩個人背對背夾一個氣球,跑到教室后面的墻,然后又跑回教室最前面,誰最快回來,那組就贏了。

  比賽開始了,老師把我們分成了兩大隊,并且每個大隊分成了四個小組,兩個大隊的名字,一個是王者隊,一個是吃雞隊。比賽開始了,吃雞隊第一組同學因身高不一,所以他們用的是推車的方法,雖然方法行,可是速度卻很慢。隨后王者隊的第一組開始了,他們不僅速度快,而且還很平穩(wěn)。吃雞隊的第二組同學上場了,他們用的還是推車的方法,但第二組的孟令節(jié)總是走著走著就斜了,還不時地走進別人的座位上,所以球也掉了,之后他們快速把球撿了回來,又重新在起點開始,好一會兒堅持后才成功。

  輪到了王者隊的.第二組、第三組和第四組,他們的隊員都聰明機智,默契十足地配合,很快成功了。而吃雞隊的第三組,可以說是每次快要成功時,可氣球總是掉了,一直掉了四次才好。

  這次運氣球比賽吃雞隊雖然敗了,但是他們堅持不懈地完成了游戲,仍值得我們學習。

有趣的游戲的作文 篇5

  今天的作文課,老師興高采烈的對我們說:同學們!今天我們來做一個‘拆’字游戲。我心里不禁猜想:“難道老師出了什么有趣的主意?”

  這時,老師在黑板上寫了兩個字“貴”和“賤”,老師說:這兩個字都有一個寶貝的貝,這個貝代表什么呢?老師的話音剛落 舉手說:“貝就是錢”。老師說“對!貴 是一個人把錢踩在腳下,表示人品很高貴。 賤 是一個人把錢摟在懷里,表示人品很低賤!甭犕昀蠋煹倪@番話,我對這兩個字的涵意理解的更深了。老師又在黑板上寫了一個字“聰”,讓我們把它拆開解釋它的涵意。老師說完后,許多同學開始認真的思考問題,有的一籌莫展,有的緊鎖眉頭,還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲:“我想出來了!”。那聲音真是驚天動地,魏熊鉑浩說:“ “聰”字的涵意是耳朵認真聽,眼睛認真看,嘴認真說,心里認真想,把看到的、聽到的、想到的總結起來這樣人就會變聰明了。”老師看我們的積極性被調動起來了,在黑板上又寫了一個字“趣”。陳鵬杰馬上說“一邊走、一邊取東西”。老師說:“對呀!比如說你在海邊散步,一邊走、一邊撿貝殼,走到盡頭,欣賞著自己手里的`貝殼,心里一定感到很有趣”。

  通過玩這個游戲,我深深的體會到中國漢字的奇妙,真是應了那句話:中國漢字、生動形象、傳播文明、蓋世無雙。

有趣的游戲的作文 篇6

  在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫卷,時刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課,曾老師讓我們做一個游戲,這個游戲叫“拼句游戲”。

  曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:老師把所有的同學分成四個小組。第一個小組的同學在紙上寫上人物的名字,第二個小組的同學寫地點,第三小組的同學寫神態(tài),第四小組的同學寫在干什么。寫完后,再把四個小組寫的詞語連成一句話。同學們聽了規(guī)則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學興奮地跳了起來。同學們開心地寫起來,有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的同學抓耳撓腮,想半天也寫不出來。有的同學把筆蓋子放進嘴里咬著,在想怎樣才能寫有趣一點。時間在一分一秒地過去了,我們都在期待大家會寫什么內容呢?

  老師看我們都寫好了,就宣布游戲正式開始了。第一小組的同學大聲說了第一個詞語:“楊紅櫻”!霸谟斡攫^!钡诙〗M的同學馬上接了上去。第三小組的'同學說:“難過地!八X!钡谒男〗M的同學馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺!边@句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦!边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動物園難過地睡覺,伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了!

  這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語不能亂用,亂用就會鬧出大笑話。

有趣的游戲的作文 篇7

  “哈哈哈哈!”教室里傳來了一陣陣魔性的笑聲,可大家為什么會笑呢?讓我來給你們講一講吧!

  今天上課,老師給我們玩了一個游戲,叫“某天某人某地某事”,它是這樣玩的:老師給我們每人四張紙,叫我們在紙上寫上字,第一張上寫上時間,第二張寫上人物,第三張寫上地點,第四張上寫上事情,再分類放在四個筆筒里,讓兩個同學上去抽,看誰抽到的句子最搞笑。

  首先上去的是孫瀟和徐子恒,他們剛抽到,看了一眼就開始笑了。他們的句子是:三更半夜,秦始皇和地主在皇宮藏私房錢。我的腦袋立刻浮現(xiàn)出了這樣的一幅畫面:三更半夜,皇宮里的燈還亮著,秦始皇和地主在皇宮里,地主說:“皇上,我先藏,我把我那一千兩金子藏在床底下,您看怎么樣?”秦始皇說:“好,我把我的錢藏在衣柜里,別人肯定找不到!”

  接下來上去抽的是吳雨生和李梓正,他們抽的句子是:公元20xx年,同學們在皇宮玩。我和同學們都在哈哈大笑。我想象出的畫面是這樣的:公元前20xx年,同學乘坐時光機來到了皇宮,他們在皇宮玩,玩遙控汽車,那里的人們不知這是何方神物,都被這些“神物”嚇跑了。

  再下面是我和陳寶麒,我們抽到的是:凌晨兩點,我爸在衛(wèi)生間編寫《史書》。我想到的.是:我半夜起來,要去上個衛(wèi)生間,剛打開門,發(fā)現(xiàn)我爸在里面編寫《史書》。

  這樣的畫面真是太神奇了,原來這個游戲除了好玩,還能讓我們的想象力更豐富呀!

有趣的游戲的作文 篇8

  還記得小時候,有多少令人歡快的游戲啊,就來說說我喜歡的丟沙包吧!

  那時,我并不熟悉鄉(xiāng)村,是爸爸教會我丟沙包,讓我和鄉(xiāng)村孩子打成一片的。

  規(guī)則是這樣的:聚集8到12個小朋友,找一個人扔沙包,其它小朋友在指定區(qū)域里唱歌跳舞,當扔沙包的人舉起沙包說:“發(fā)射子彈!”其他小朋友都被“石化”,空氣仿佛凝固了,扔沙包的人便閉上眼,發(fā)射三次“子彈”被打中的人淘汰,其他人就接著跳舞,當被淘汰人的數(shù)量達到2人時,這2人就腿站立不動,贏者接替扔沙包的位置,以前扔沙包的人就和其他小朋友一起唱歌跳舞。

  剛開始我就對這個游戲特別感興趣,很快和孩子們玩了起來。我沒想到一個看似普通的游戲,竟有如此大的魔力。我開始是在跳舞唱歌,有人在區(qū)域里跳來跳去、有人高聲唱著山里的歌謠、有人邊唱邊跳、還有人……手拉手轉圈、腳跟腳跳躍,歡笑聲不絕于耳。“發(fā)射子彈!”這句話像一個不可違抗的命令,又像施展魔法的咒語,頓時讓嘰嘰喳喳的我們定住了,就像一尊尊塑像,這是一個非凡的考驗。這時,一個“子彈”向我飛來,我不可以動,只能任憑“子彈”撞在我的肚子上,我淘汰了。嘿嘿!李小萌也淘汰了,我們開始了一場激烈的比拼。單腳站立可真難受,我的腿先是麻,然后疼,這是毅力的考驗,不行了,我身體晃來晃去,正當我要放棄時,“哎喲”李小萌摔倒了,我贏了!我接替了發(fā)射“子彈”的位置。時間不知不覺地過去了,要回家了,希望明天也可以如此開心!

  童年的'游戲,一段快樂的時光;童年的游戲,一次全新的體驗;童年的游戲,一陣真摯的歡笑;童年的游戲,一個不可磨滅的永久回憶。

有趣的游戲的作文 篇9

  今天,老師在教室里和我們一起玩了一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。

  游戲開始了,老師先讓我們站成一個圓圈,再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上,然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個個小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀!我的手都沒力氣了。就在這時,只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”,

  我快速的`逃出了左邊同學的大魔掌,又抓住了右邊同學的手指。

  我興奮的大叫“我抓住了!我抓住了!”這個時候,班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放,還說:“我抓住了!我抓住了!”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣!

  這個游戲真是太有趣了,我還想再玩一次!

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