實用的有趣的游戲的作文[精選10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲的作文 篇1

　　這是一節(jié)有趣的語文課，為什么這么說呢？因為陶老師帶我們玩了一個游戲，名叫“1，2，3，木頭人”。游戲規(guī)則是：老師背過身去，同學(xué)們在下面盡情撒歡，當老師說“1，2，3，木頭人”并轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們必須一動不動，如果誰動了，就會被淘汰。

　　游戲開始了，老師背過身去，教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的手舞足蹈，還有的對著別人做鬼臉。

　　突然，陶老師大喊一聲：“1，2，3，木頭人！”并轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊，曹旭程同學(xué)擺了一個拳擊手的動作，可惜他不會打拳擊；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同學(xué)居然趴在那，像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學(xué)的.頭，一會拍拍那個同學(xué)的肩，嘴里還說：“看！天花板上是什么東西？嘻嘻！”這時，張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板，一點兒發(fā)現(xiàn)都沒有，這才知道上了當。老師拍拍她的肩，笑嘻嘻的說：“孩子，你被淘汰了！”很明顯老師在騙我們。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個游戲，你呢？如果你也喜歡，就來我們班一起玩兒吧！

有趣的游戲的作文 篇2

　　下午第一節(jié)課，班主任農(nóng)老師和我們玩了一個游戲——“貼鼻子”。

　　農(nóng)老師用粉筆在一塊小黑板上畫了一個既滑稽又可愛的小丑，放在教室窗戶下的椅子上，然后說了一下規(guī)則，游戲就開始了。

　　農(nóng)老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之后，農(nóng)老師問：“準備好了嗎？”“準備好啦！”黃世金自信地回答。接著，農(nóng)老師就讓黃詩蕾把一塊紅布系到黃世金頭上，將他的眼睛蒙住。然后，黃世金在大家的簇擁下朝“小丑”走去，人群中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時，同學(xué)們爭著指揮他貼鼻子，有的說“貼上面”，有的說“貼下面”，有的說“貼左邊”，有的說“貼右邊”……你一言我一語，好不熱鬧。最后，黃世金下定決心，把鼻子貼在了小丑的左眼角，頓時響起了同學(xué)們的尖叫聲、哄笑聲。黃世金拆下蒙眼布，看到自己的“大作”，也不由得笑了起來，最后，按游戲規(guī)則，沒貼準鼻子的要接受懲罰，黃世金乖乖地唱了一首歌。

　　接下來是黃廣義給小丑貼鼻子。經(jīng)過精心準備，黃廣義本來已經(jīng)貼正了，沒想到被農(nóng)俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班哄堂大笑。

　　后來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學(xué)也貼出花樣繁多“小丑”。

　　到我體驗時，要不是有同學(xué)們的`幫助，我可能會把“鼻子”貼到防盜網(wǎng)上。

　　多么有趣的游戲啊，我喜歡“貼鼻子”游戲！

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天，在課室里，孫老師說：“今天，我們玩?zhèn)髟捰螒�。�?guī)則是：“分成兩個組，一組叫左泒，一組叫右泒。每組第一個人上來看句子，然后一個一個傳下去，傳的時候不能讓別人聽到。”

　　游戲開始了，課室里一片安靜。同學(xué)們都很緊張。只見左泒的第一個同學(xué)到孫老師那里，孫老師拿了一張紙給她看�？赐旰�，她來到第二個同學(xué)面前，她把她的手分別放在嘴巴的兩旁，做成喇叭狀，緊緊的貼著第二個同學(xué)的耳朵，她的眼睛有時看一下別的同學(xué)，怕她們悄悄地聽，有時盯著第二個同學(xué)。就這樣，一直傳到了最后一個同學(xué)。最后一個同學(xué)把他聽到的內(nèi)容寫在黑板上，他寫道：天上幾顆星，地下幾個兵�？烧�確答案是：天上七顆星，地下七塊冰。

　　到我們組了，我特別緊張。我心想：希望我們組的話很短，很好記。游戲開始了，第一個同學(xué)也去看句子。就這樣，當我前面的那個男孩說給我聽，我聽了一遍，聽不清楚，可第二遍他忘記了，這使我更加緊張。等傳到最后一個同學(xué)的時候，我充滿了信心，可她寫出來時，我卻很失望，因為答案是：一面小花鼓，鼓上畫老虎�？伤龑懙腵是：一個鮮花，咕咕鮮花。這使全班同學(xué)都笑開了嘴。“天哪！相差這么大�！蔽易匝宰哉Z地說道。

　　最后，孫老師說：“第一組贏了，每人獎五個貼紙，第二組獎三個貼紙作為安慰，因為第一組的答案接近正確答案�！�

　　這個游戲，使我明白了傳言不要輕信。

有趣的游戲的作文 篇4

　　“唰唰唰——”教室里響起一片紙張的交響樂，我的手心冒汗，眼睛緊緊盯住那張薄薄的作文紙，仿佛如臨大敵，一動不敢動。

　　那張作文紙被同桌捏在手里，而我的手卻擺成剪刀的樣子，隨時準備夾住這張作文紙。

　　我緊張極了，腦袋里一片空白，只是一心想著如何在紙從指縫間飄然而落的時候，“啪”地一聲夾住它，別讓它“摔”在地上，摔個“粉身碎骨”。

　　同桌仿佛在故意干擾我，嘴里不停地念叨著：“準備好了嗎？好了嗎？我準備丟啦！真的準備丟啦！好了嗎？”我努力地想讓自己進入一個“閉耳塞聽”的自我世界中，可惜，這很難。時間一秒一秒地過去……這張紙在我心里仿佛已經(jīng)在空中懸停了一個世紀。忽然，紙張出其不意，從同桌的手中掉了。我心想，快！抓住它！別讓它給逃了！我在大腦的指揮下，迅速地把兩指夾緊。哦，不！我眼睜睜看著那張調(diào)皮又單薄的作文紙，心中想：唉！我出手是那樣敏捷，怎么會抓不住呢！哼，輪到我丟紙了，嘻嘻！一定得好好捉弄一下還沉浸在驕傲里的同桌。

　　“喂！輪到你嘍！”我眼珠一轉(zhuǎn)，妙計已成，臉上閃過一絲狡猾的笑。眼前的同桌神情激動又緊張，可嘴里還“咯咯”地笑，手指也在微微顫抖。我說道：“我要丟嘍！”同桌一下繃住了整個身子，像被施了定身術(shù)，一動不動。我的心里一陣狂喜，哈哈，這回我也要學(xué)一學(xué)這招“以假亂真”之術(shù)。我的手仍捏著紙，而手臂卻猛地向下一滑，只見同桌以迅雷不及掩耳之勢，用兩指夾住了紙。唉！可惜迅猛的出手，竟還是敗在了我的“以假亂真”。我哈哈大笑，興奮地向同桌展示了一下還捏在我手里的紙�？粗�同桌一臉懊惱灰心的樣子，我禁不住又笑出聲來。

　　又一次輪到我來夾紙了，我吸取了上次失敗的'經(jīng)驗，面對同桌的“干擾加以假亂真”的雙重攻擊，雖然表面波瀾不驚，但心里慌得很，猶如塞了一只活蹦亂跳的小兔子，哎呀！輸了可多沒面子呀！一定得夾住它，不然白練了八年古箏。這一輸，嚴重一點說就是“八年抗戰(zhàn)毀于一旦”呀！這次，我努力保持鎮(zhèn)定，在紙張掉落的一瞬間，我力從指尖發(fā)，“啪”地一聲脆響，仿佛是我發(fā)出了“勝利的號角”。耶！我終于抓住你了！

　　這真是一個有趣的游戲，不僅提高了我的反應(yīng)速度，更告訴我“莫失良機”，不要讓好的機會從指縫間白白溜走。

有趣的游戲的作文 篇5

　　太陽出來了，暖洋洋地照在我們正準備玩老鼠偷油的滑滑梯身上，滑滑梯瞇縫著雙眼，安然地享受著日光浴。

　　我們用石頭剪子布確定輸?shù)娜水斬�，我如愿以償�(shù)禺斏狭送涤褪螅�心里別提多高興了。

　　鼠們個個絞盡腦汁，尋找既能避開貓大王，又能偷到油的妙計。

　　這時，飛毛腿杜文博自告奮勇說：我去引開貓大王吧。

　　我一聽，趕緊舉雙手雙腳贊成：杜文博跑得快，舍他其誰？

　　我生怕讓我去引開貓大王。天啊，我真是一只又膽大又機靈的偷油鼠呢！

　　只見杜文博兩腳前后一站，一用力，像一只獵豹一樣飛馳而去。緊接著，貓大王兩眼發(fā)光，哪能放過到嘴的獵物？他馬上用梅花爪在地上一按，也緊跟著絕塵而去。

　　我們這些余下的.小老鼠可有英雄用武之地了。我們迅速跑到滑滑梯那里，心安理得地偷起油來。

　　鳥兒在身旁的樹上唱著優(yōu)美的歌曲，仿佛讓我們也給她們幾口油吃；樹木輕輕擺動著腰肢，隨聲附和著小鳥。

　　我們一會兒在油里昏昏欲睡，一會兒在里面游泳嬉鬧，玩得不亦樂乎。

　　正當我們玩得興高采烈的時候，這個杜文博居然跑回來了！貓大王也跟著回來了。喂，杜文博，你難道不知道圍著什么地方多跑幾圈嗎？我們只有戀戀不舍地回到了我們老鼠基地。

　　杜文博休息片刻，又拉開步子跑了起來，可是貓大王聰明起來了，他站在那里一動不動，根本不中杜文博的調(diào)虎離山之計。

　　這可怎么辦？我們實在沒有辦法，只有拿出B方案。

　　我牙一咬，眉一皺，腳一跺，拿出我隨身珍藏了一年的花蝴蝶巧克力給杜文博，天啊，真肉痛。

　　頓時，巧克力的香味在滑滑梯附近蕩漾開來，貓大王突然豎起耳朵，眼冒精光，循著香味來處使勁嗅著。杜文博一見時機到了，小長腿飛跑起來，貓大王又緊跟而去。

　　哈哈哈，我不由得大笑起來，這真是一只貪吃的貓，以后肯定是一只大肥貓，哈哈哈。

　　五分鐘到了，杜文博沒回來，十分鐘到了，杜文博沒回來，十五分鐘到了，杜文博還沒回來。

　　二十五分鐘過去了，杜文博拿著半塊巧克力終于回來了。我們紛紛圍上去問是怎么回事？原來貓大王追了一會不追了，杜文博就只有扔一點巧克力，貓大王繼續(xù)追，扔一點巧克力，貓大王繼續(xù)追。

　　原來如此，我們恍然大悟，真是辛苦杜文博了。

　　最終，鼠們?nèi)〉昧藙倮�，我們歡呼雀躍。我把剩下的半塊巧克力分給大家，大家津津有味地吃了起來。

　　這真是一次有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇6

　　“翻交交”游戲簡單而有趣，我特別喜歡。

　　“交交”制作的方法很簡單。首先找一根米左右的線繩，然后把兩端并齊打下結(jié)，一個“交交”就做成了。當然，線繩的顏色可以根據(jù)個人喜好選擇。

　　“翻交交”游戲可以隨時隨地玩，可以和任何人玩。在家里，可以和爸爸媽媽玩；在學(xué)校，可以利用下課時間跟同學(xué)們玩；在戶外或廣場，可以和小伙伴們玩……另外，“翻交交”游戲還可以鍛煉我們手和腦，使我們變得更加聰明。但是，小朋友們一定要記�。呵�萬不能在上課玩。因為這樣，不僅會分神耽誤寶貴的'學(xué)習(xí)時間，還可能被老師發(fā)現(xiàn)，違規(guī)課堂紀律的后果很嚴重喲。

　　我現(xiàn)在可以翻出“蜘蛛網(wǎng)”、“筷子”、“馬槽”、“蝴蝶“、“飛機”、“刺叢”等六種花樣，聽別人說，還可以翻出更多的花樣呢。

　　“翻交交”游戲陪伴我度過了很多美好的時光。它不僅增進了我和親人們的感情，還加深了我與同學(xué)們、與小伙伴們的友誼。它讓我收獲了童年的快樂，并把歡聲笑語留在了我童年的記憶里……

有趣的游戲的作文 篇7

　　今天上午，我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來考一考你們吧！

　　第一個字謎：“一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出站著想一想�！蔽覀儼欀�眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來說道：“答案是立”“為什么？”老師反問道。王振宇說：“點是立上面的'點，橫是立的一橫，兩點當然就是立的眼睛，一橫長就是立的那個長橫了。”老師高興地為他鼓掌，說：“恭喜你答對了�！蓖跽裼罘磻�(yīng)真快，我打心底里佩服他。

　　老師接著又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡答了吧！”她剛說完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時直接站起來，自信滿滿地說：“這也太簡單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說：“一個日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點血是灬所以就是照相的照�！贝藭r，全班都想起熱烈的掌聲。

　　“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……

　　就這樣，在歡聲笑語中結(jié)束了我們快樂的課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！

有趣的游戲的作文 篇8

　　曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次玩“大腳板”的合作，那份帶有特殊的'感覺......

　　在那一次大課間活動，我們一起體驗了“大腳板”。別看它簡單，但是玩起來可難著呢。伴隨著大課間活動的音樂，我們開始玩起來了，我們那一組等了一組就到了，我堅持要最后一個，但同學(xué)們倒都還爭排頭，爭完了，游戲開始了：薛家歡是第一個，他拉著面前的繩子，吃力得向前走去，我們個個緊拉著你我的肩膀，避免摔下去。我在走時，心里可真是十五個吊桶打水——七上八下呀。但是，不知我前面的誰不小心推了一下，連他前面幾個一起摔了下去，但最慘也比不上第一個人吧，只見薛家歡被壓在人群中，連爬都爬不起來。但也總算走到了終點。

　　不一會兒，又到我們了，我們吸取了上次的教訓(xùn)，個個都加強了防備，以免又不小心摔跤了。這次依然是薛家歡第一個，這次他神態(tài)自若，凝視著正前方，他喊道：“一二三，開始！”我們個個你拉住我的肩膀，我拉住你的肩膀，嘴里還喊著：“一二一二一二一二一二......”我們的配合非常的默契，中途也沒有摔跤，真是功夫不負有心人呀！

　　合作，可以使我們的關(guān)系更融洽，更好。通過合作，也令我受益匪淺。

有趣的游戲的作文 篇9

　　“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等著我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來？哈哈，是我們家在玩游戲啦，可有趣了！

　　晚上，我們閑來無事，準備玩“扔娃娃大戰(zhàn)”。游戲開始了，爸爸媽媽不由分說，拿起我可愛的娃娃來開始了“戰(zhàn)斗”�！鞍パ剑�別弄壞我的兔子啦！”我生氣地叫道。“咚！”一個娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結(jié)成了聯(lián)盟，一起向爸爸“報仇”。媽媽撿起一個娃娃大叫“等著我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰(zhàn)中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊�？釔鬯Ｙ嚨奈矣猛尥薮蛑�爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的`偷襲，灰溜溜地轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來幾個娃娃，砸著我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來當盾牌。“戰(zhàn)斗”越來越激烈，小插曲也來了。在爸媽激戰(zhàn)中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來，爸爸狡猾地說：“哈哈！我贏了，對方被我打哭了�！薄安挪皇悄�！”我生氣地說。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來……

　　我家小游戲真好玩，真有趣呀！

有趣的游戲的作文 篇10

　　上周星期六，在姜老師的帶領(lǐng)下我們做了一個游戲，名叫─猜數(shù)字。

　　游戲規(guī)則是：老師先把同學(xué)分成四組，在紙上給每組寫一個數(shù)字，每組最后一個人看后，用手指在前一位同學(xué)的背上寫這個數(shù)字，如果前一位同學(xué)感覺到了這個數(shù)字，就擺一個“ok”的手勢，如果不清楚就搖手，不準出聲音，后面同學(xué)就得重新寫一遍，以此類推。最后，每組前面的同學(xué)向老師報數(shù)，如果是對的.，老師就獎勵這組同學(xué)每人一顆“五角星”。

　　老師說這個游戲需要每組同學(xué)的相互配合，可以培養(yǎng)同學(xué)之間的團結(jié)友好。

　　游戲開始了。我們四組摩拳擦掌，迫不及待地玩了起來，第一小組有個同學(xué)總是猜不出來，急的抓耳撓腮，老師就鼓勵他靜下心來認真地感覺，他思考了一下，馬上就答對了。還有我們班的急性子─李長樂同學(xué)，他玩得最起勁了，他怕猜不準確，就把外套脫了，有時著急時竟捋起衣服讓同學(xué)寫在他的光背上，我們大家都哈哈大笑。最終我們都猜對了，每人都得了“五角星”，大家心里都樂開了花。老師又給我們增加難度玩了幾局，我們都樂此不疲。

　　“猜數(shù)字”游戲不僅有利于我們團結(jié)友愛，而且還非常有趣，我們都非常喜歡玩這個游戲。

【有趣的游戲的作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲作文04-02

有趣的游戲作文04-03

有趣的游戲作文04-04

有趣的游戲作文04-18

有趣的游戲作文【精選】08-09

【經(jīng)典】有趣游戲作文10-31

有趣游戲作文（精選）04-28

【經(jīng)典】有趣的游戲作文03-11

有趣的游戲的作文(精選)04-10

有趣的游戲作文04-17