【精品】游戲作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
同學(xué)們一個個以風(fēng)速沖到黑板前，以光速寫字。他們在干什么呢？哦！原來是在玩連字成句的游戲呢！這個游戲很好玩，下面我來給你介紹規(guī)則吧。
這個游戲的`規(guī)則是全班同學(xué)分成兩組，由老師指定好每組同學(xué)的先后順序后，同學(xué)們一個一個按順序上去寫一個字，把字連成一個句子，同學(xué)之間不能交頭接耳互傳信息。
游戲開始了，同學(xué)們欣喜若狂，教室一眨眼變成了游戲大廳。這次，我是第一個上臺的，老師一叫開始，我立刻飛奔上去寫了一個今是，寫完后我又飛奔回去把粉筆給了下一位同學(xué)。就這樣我們組完成了句子，這個句子是：今天我要看一天電視。因?yàn)樗俣忍�，所以我們組輸了。可后來對方組有一個同學(xué)說前面的同學(xué)給他說了答案，按規(guī)則他們組的冠軍被取消，我們組從輸?shù)劫�。通過這件事我明白了，做任何事情都得遵守規(guī)則，否則只會失敗。
好了，第二輪開始了，老師說：這次把順序換一下。我從第一個變到了最后，游戲開始了，我很緊張，因?yàn)榈谝粋�同學(xué)一直寫不出來，我急死了，最后他居然寫了一個火字，第二個同學(xué)寫了一個人字，第三個同學(xué)寫了一個來，我們的句子變成了火人來地球了。我們組又羸了，取得了兩連勝，我們興奮極了。
這次游戲我們玩得很開心，而我們組是最開心的，因?yàn)槲覀儷@得了兩次冠軍。這個游戲真是太好玩太刺激了！
游戲作文 篇2
上課啦，教室里傳出緊張而快樂的歡呼聲，如海浪一般，一浪高過一浪。你猜得沒錯，我們班正在玩游戲呢。
陳老師宣布游戲規(guī)則：把書簽給一個同學(xué)，由他傳遞給下一個人，以此類推，當(dāng)音樂停的時候，書簽在誰手里，誰就是幸運(yùn)者，這就是游戲名稱幸運(yùn)書簽的`由來。
音樂響起，同學(xué)們迅速地開始傳遞書簽，生怕遭到幸運(yùn)之神的光臨。我同桌特別緊張，攥著拳頭，大拇指使勁搓啊搓，已經(jīng)搓紅了，手一直抖個不停。音樂馬上就要停了，他像老鼠見到貓一樣，把書簽迅速丟給了我。此時，音樂戛然而止，老師微微一笑：看來幸運(yùn)之神光臨你了呀。
我左瞧瞧右看看，同學(xué)們卻開始起哄了：快點(diǎn)，上臺表演了。我懷里好像揣了一只兔子，沉甸甸的，心怦怦亂跳個不停。我不知道該怎么辦，臉蛋漲得通紅，腦子里一點(diǎn)空白，整個人愣在那兒，好像被冰凍住了一樣�？毂硌菅剑∧阏Σ徽f話？別浪費(fèi)時間吶！在同學(xué)們的催促下，我慢慢悠悠地上了臺，我小聲問：唱歌可以嗎？可以！我想起了那首《心如止水》，膽小如鼠的我唱歌聲音可能比蚊子還小，好像只有我自己能聽到。我唱了小一段，趕緊溜下了臺。
回到座位，我仔細(xì)打量著這個黑色和銀色相間的幸運(yùn)書簽，它身體纖長，看起來既高貴又優(yōu)雅，上面還點(diǎn)綴著幾個五顏六色的小字母。中間那根金黃色的羽毛，黃澄澄的，像是田里的稻谷。
可惜，美好的時光總是過得很快。下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們玩得意猶未盡。
游戲作文 篇3
今天，老師要帶我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
同學(xué)們聽到以后都高興得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起來舉手要第一個玩……老師讓同學(xué)們安靜下來，然后說：“游戲的規(guī)則是：我背對著你們拍手，掌聲一響，你們就開始傳這個用毛巾折成的花朵。當(dāng)掌聲停下來的時候，花在誰手里，誰就上來表演一個節(jié)目。表演完節(jié)目后，就可以得到一個月餅做獎品�！�
游戲開始了，老師開始拍手，我們一個接著一個傳花。當(dāng)柳思琦想要傳給下一個同學(xué)的'時候，掌聲忽然停下來。柳思琦只好上來表演節(jié)目，她表演的是拉丁舞。她剛開始跳了一下，我們在那笑，她就有一點(diǎn)不好意思了。停了一會，她又重新跳，跳著跳著，她開始轉(zhuǎn)圈，我在心里數(shù)著：一圈、兩圈、三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，一個同學(xué)好奇問：“你難道不暈嗎？”她忽然停下來，笑著說：“我不行了，我不跳了�！崩蠋熃o她選了一個月餅，她就下去了。
掌聲響起，我們又開始傳花了�；▊髁艘蝗蟮搅宋业氖稚�，我剛想把花拿給我旁邊的人時，掌聲停了。我要上去表演一個節(jié)目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《學(xué)貓叫》。“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵……”我唱著唱著，全班同學(xué)就一起跟著我唱，這下我一點(diǎn)也不緊張了。帶著全班唱，我開心極了。
最后，擊鼓傳花這個游戲在月餅的香味和歡快的笑聲里結(jié)束了。
游戲作文 篇4
中國的傳統(tǒng)游戲有很多：有滾鐵環(huán)、擊鼓傳花、打彈珠等等，不過我覺得最有趣的還是打陀螺。
陀螺的形狀是上粗下小，好像一個倒過來的三角，在陀螺的底下還欠了一顆大滾珠，那滾珠圓圓的。剛開始我十分疑惑，為什么要在陀螺的底下嵌一顆滾珠呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來是什么原因，于是我查了資料，原來放一顆滾珠就是為了讓底部不開裂，而且能增加旋轉(zhuǎn)的速度，以前如果沒有滾珠時，用鐵釘也可以。抽陀螺時還要用鞭子，一般用的是結(jié)實(shí)一點(diǎn)的繩子，像尼龍繩都可以，抽陀螺時最好拿一根小木棍把繩子綁住，否則抽了幾下手就會痛。
在一個陽光明媚的中午，我和爸爸拿來各自的“武器”——陀螺。第一輪開始了，媽媽一聲令下，我便抽打著自己的陀螺向老爸“進(jìn)攻”，可是沒想到剛抽幾下陀螺就慢慢停了下來，媽媽說：“第一局，老爸獲勝�！蔽野偎疾坏闷浣猓瑒偛诺淖孕畔裱嘧右话泔w到一個誰也不知道的地方去了。我向爸爸提問，老爸還沉浸在剛才的.勝利當(dāng)中，笑著對我說：“你的抽法反了，應(yīng)該順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向抽��！”我終于明白了其中的道理，又重新樹立了自信。
第二局開始了，爸爸的陀螺旋風(fēng)般的撞向了我的陀螺，我的陀螺一閃，躲過了老爸的攻擊，又以迅雷不及掩耳之勢向老爸的陀螺撞去，“第二局，小張贏了！”媽媽喊道。后來，我越戰(zhàn)越勇，把老爸這個久經(jīng)沙場的老將都打得落花流水，心服口服。爸爸對我說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊……”
我喜歡這個有趣又傳統(tǒng)的游戲，它這么好玩，難怪一直以來受到人們的喜愛。
游戲作文 篇5
今天，老師帶我們來到了成語王國，進(jìn)行了成語大PK。
開始游戲前，老師告訴了我們游戲規(guī)則：游戲分為三局，第一局共有三輪。其他兩局是一輪，而且還是搶答題。老師把我們分為兩組，A組的組長是李嘉盛，B組的組長是刁海芮。
第一局的第一輪開始了，老師說：“這一輪比賽的'要求是在括號里填上近義詞。”話音剛落，兩邊的隊(duì)員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來。只見我們組的隊(duì)員在一旁七嘴八舌的說著，我也跟著一起說答案。該交卷了，雙方的隊(duì)長把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說：“A組勝。”我們組的組長和隊(duì)員高興的喊：“我們贏了，贏了！”第二輪開始了，老師又發(fā)下來一張小紙條，對我們說：“這一次填反義詞�！蓖瑢W(xué)們又開始投入到比賽當(dāng)中。這一次，我們不僅交卷比B組快，還比B組對得多，老師宣布：“這次A組勝。”我們聽了結(jié)果個個都?xì)g呼雀躍起來。B組聽了結(jié)果很失望。
通過這次成語大PK，讓我收獲了更多的好成語。
游戲作文 篇6
在生活中有很多有趣的游戲如：丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……，其中我印象最深的是丟手絹。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我提議做“丟手絹”的游戲，大家都贊成，正好下午第一節(jié)課是體育課，上課鈴一響，我們就大步大步的走到了操場上，我就給大家說了游戲的.規(guī)則有哪些，我說，“一個人把手絹丟到一個人后面，大家都不要告訴他，大家也要唱歌，如果他沒反應(yīng)過來或者沒追到那個人，那個人就要接受懲罰。
第一輪是副班長向芯菱來丟手絹，她心想我一定要好好的捉弄他們一下，她首先轉(zhuǎn)了幾圈，就把手絹丟到了朱宏念后面，過了幾分鐘，朱宏念似乎沒有反應(yīng)過來，我們?nèi)滩蛔《夹α耍≈旌昴钜膊恢牢覀冊谛π┦裁�，他往后一望，原來手絹丟在她的后面啊！朱宏念就要接受懲罰，罰她唱《忘川彼岸》，她唱的很好聽，我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了，都不停的為她她鼓掌。
第二輪是班長邵夢緣去丟手絹，邵夢緣跑了幾圈丟到了我后面，我發(fā)現(xiàn)了，就去追她，可是還是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱著唱著，就唱走調(diào)了，把大家逗得哈哈大笑
在這個丟手絹的游戲里，我明白了一個道理，伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
游戲作文 篇7
今天下午第三節(jié)的習(xí)作課上，吳老師宣布要舉行一場“請”字游戲，同學(xué)們一聽要玩游戲，按捺不住心中的喜悅，個個眉開眼笑，歡呼雀躍。
游戲開始了，規(guī)則是這樣的：老師發(fā)口令，口令中有“請”字的就照做，沒有“請”字的不要執(zhí)行，大家一聽，都暗自歡喜：都認(rèn)為這是小菜一碟，難不倒我們。
吳老師發(fā)了第一個口令：“請起立！”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來。第二個口令是：“坐下。”有的同學(xué)習(xí)慣性地一屁股坐了下來；有的'同學(xué)記住了游戲規(guī)則，仍然一動不動地站在那兒；有的同學(xué)在左顧右盼，不知該站著還是該坐下，坐著的同學(xué)屁股還沒做熱，發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，就又像彈簧似的蹦了起來，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師說了句：“請坐下�！蔽覀冞@才放心地坐了下來。吳老師冷不防的又來了一個口令：“摸耳朵�！庇械耐瑢W(xué)又上當(dāng)了，乖乖地拿出了手摸耳朵；有的同學(xué)識破了老師的“詭計(jì)”，像木偶似的坐在那里，不予理會。
最難判斷的是這個口令：“請舉右手�！庇终f“請舉左手�！笨雌饋硎且痪浜唵蔚脑�，其實(shí)是要分成兩個動作來完成。大家執(zhí)行這條口令也是眾生百態(tài)，有的左右分不清；有的舉起左手又放下右手；有的是瞎蒙卻蒙對了――高舉著手不放。蘇恒忙說：“老師沒說放下右。手�！甭犃颂K恒的解釋后，大家才悄然大悟，原來要將兩只手同時舉著。
后來，老師又加快了口令，大家更是玩的不亦樂乎，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了其中的道理，別小看一個小的“請”字，不加“請”字，一句話就變得生硬，好像在命令別人，加入“請”字，讓人感到禮貌、親切。
游戲作文 篇8
今天下課，我做好了語文的課前準(zhǔn)備后，興沖沖地用“魔法”召集來了小江、小曹、小鐘、小可和小劉：“咱們?nèi)ヌ炫_玩貓捉老鼠吧！用黑白配來決定誰當(dāng)貓，第一個出“國”的人當(dāng)。摸到貼有壁紙的柱子才不能抓，其它地方都能抓。走吧！”“OK！抓人走！”大家一起跑向了天臺。
黑白配開始了：“黑、白、配！哈！小曹，你出國了，你當(dāng)貓！”不知道是誰起的哄，大家都緊緊地抓著柱子，只留小曹一人在風(fēng)中凌亂。
游戲開始！小曹同學(xué)先是在三個柱子中間來回游蕩，像一個不怎么靈活的黑色幽靈（她穿的是黑棉襖）�？蛇^了一會，她就只蹲守在中間那根柱子邊了，因?yàn)槟歉由先俗疃唷２贿^她卻忽略了一直貼在最后一根柱子上的.小可。對了，如果我們“老鼠”一族可以堅(jiān)持到上課鈴響都不被抓，那我們就順利嘍，如果被抓，那“老鼠”就失敗了。但所有人都貼在柱子也絕非易事，難啊！切回正題，小可在最后一根柱子后面觀察時機(jī)—她想去捉弄一下小曹同學(xué)。
只見一只黃色的“小泥鰍”把我們趕到了第一根柱子上，她要施展本領(lǐng)啦！只見小可像一只小泥鰍似的在兩根柱子之間穿梭，小曹總是摸不清她的套路：唉？她要跑了！追！嗯？怎么又不跑了？哦—我懂，假動作！我不會再上當(dāng)了！唉？她又要跑了！哼，我不會追了，肯定又是假動作。嘿，果然，又是，小可，你就垂死掙扎吧！小可就一直在兩個柱子間做假動作。在一旁的我們一臉問號：說好的集體游戲呢？大家有的坐下看“戲”，有的玩“土豆土豆”，有的坐在一旁的木椅子上百無聊賴地哼著曲，反正大家都是一副潰不成軍的樣子。
在一旁的小可還是在做假動作。唉？她這次真跑了！只見小可以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑到了第一根柱子上。于是，我們團(tuán)聚了。大家的臉上滿是驚訝與開心。在邊上的小曹顯得可憐、弱小又無助。嘻嘻。
看小可出去了一次，又平安地回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)，唉，我也出去吧！出去兩個“老鼠”就可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了，而且我還沒出去過……小曹此刻正在第二根柱子那兒不開心呢！她的臉又紅又白，活像一個受了委屈的洋娃娃，我這時候出去太危險了，可……可再不出去上課鈴馬上要響了！算了，冒一次險吧！
我小心翼翼地跑到了第三根柱子那兒，大家一臉心領(lǐng)神會的樣子，都去找小曹的麻煩：“小曹，過來，你的衣服好像穿反了�！薄靶〔�，你來呀，來呀……”這種群魔亂舞的招式把小曹“迷”的神魂顛倒，她像一只看門小狗似的，又守在了第一根柱子的前面。我像一只小鳥一樣“飛”到了小曹的后面。
“哈哈……”大家笑了起來，笑什么呢？原來，是我在小曹后面比耶呢！小曹竟然沒有發(fā)現(xiàn)，天那嚕！我越發(fā)得瑟了。
正當(dāng)我比的盡興時，小曹突然一個猛虎撲食反過來沖向我，我連忙逃跑。劫后逃生，現(xiàn)在，是我的想象—我被一個石頭拌倒了！唉，“老鼠們”要失敗了……，嗯？小曹怎么還不來抓我？我睜眼一看，好熱鬧的場面啊！只見小曹在追小可呢！小江緊跟在小曹后面……“走！”后面?zhèn)鱽硪粋�聲音，我回頭一看，呀，是小鐘！我再往前一看，小劉在柱子邊上向我招手呢！我真是幸福，有這么一群好朋友。
我連忙起身，跟著小鐘跑回了柱子。小江和小可看我回來了，拐了一個彎，也跑了回來。
小曹看著我們又回到了柱子上，臉上一副不爽的表情，真滑稽！
“叮叮叮叮，上課時間到了，請同學(xué)們……”隨著鈴聲響起，我們“老鼠”一族順利啦！
“下節(jié)課課間繼續(xù)！”
“好呀，我OK�！�
“metoo”
“我也來！”
“加個我！”
“還來啊，我……”
“哈哈，好了，黃老師來了�！�
游戲作文 篇9
大家好！你們知道我是誰嗎？對了，我就是一顆小小的，綠綠的綠豆！有一天，我和我的朋友們被一個新主人給帶到一個陌生的地方，開啟了一次有趣的旅程。
一大早，我在一個黑乎乎的袋子里睡著大覺：“呼！呼！呼……”主人拿起袋子，我的頭腦還沒有清醒過來呢！我認(rèn)真一聽，主人好似說：”這個袋子里有神秘嘉賓哦！””我是神秘嘉賓嗎？嘻嘻！”我想著。正在我得意之時，一只大手伸了進(jìn)來摸了摸我們。我抬起頭看著他說：”你好！”可是他沒看見我。借著同學(xué)們排著隊(duì)，準(zhǔn)備一個一個的來摸我們，我們成了搶手貨。同學(xué)們有的抖了抖袋子；有的認(rèn)真的摸著豆子；有的愁著眉，苦著臉，想著是什么呢！
同學(xué)們認(rèn)真思考過后，大聲說到：”是豆子嗎？””對！”老師高興地說道”今天我們來夾豆子！”主人把我的同伴放在碗里，同學(xué)們一組8個人，一人夾一次！夾到一顆黃豆3分，一顆紅豆2分，一顆綠豆3分。我和黃豆和紅豆說：”看看，我是3分呢！同學(xué)們一定夾我！”
開始游戲了！主人把我和我的同伴放在了一個碗里，這時我看見了筷子，說：”筷子，你來這干什么呀？””我是來這夾你的'，哈哈！”筷子大聲喊到。
只見同學(xué)們拿起筷子，東夾西夾，我都要飛出去了！我想：”嘻嘻！我出門可涂了滑滑油呢！你們不可能夾到我了！呵呵！”突然，一陣大風(fēng)吹來。原來是一個同學(xué)正對著我們吹氣呢！這個同學(xué)在豆子碗里翻了翻，一眼就盯上我，似乎在說：”就夾你了！”我想：”我？”邊上同學(xué)有在喊：“加油！加油！”而有的同學(xué)在喊：“漏油！漏油！”同學(xué)的筷子對著我夾來，也許他平時比較少使用筷子，筷子在他的手上總是顯得那么的別扭，但是他沒有放棄，這個同學(xué)嘗試了很多次，最后竟然把我夾了起來，贏得了這次比賽！
這個同學(xué)讓我明白了做什么事只要努力，不放棄就有收獲�！边@一回的經(jīng)歷很有趣！”回到袋子里的伙伴對我說，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲作文 篇10
一天，我們在老師的帶領(lǐng)下玩“警察找寶物”的游戲。讓我意想不到的是，做游戲竟然能和我正在讀的《大偵探福爾摩斯》中的內(nèi)容聯(lián)系起來。
游戲規(guī)則是這樣的：由一名同學(xué)當(dāng)警察，其他同學(xué)一起把老師準(zhǔn)備好的“寶物”藏好，警察負(fù)責(zé)找“寶物”，其他同學(xué)不能說話，只能通過表情、神態(tài)來誤導(dǎo)警察，讓警察找不到“寶物”。
游戲開始了，第一個“警察”是宋佳姍，她剛一走出教室待命，原本十分安靜的教室馬上沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表意見，為“寶物”尋找藏身之處。有的說藏在講臺里，有的說藏在角落里，還有的說藏在宋佳姍自己的座位里……最終，“寶物”被藏到了宋佳姍的座位里。哈哈，這回看她怎么找！
只見“警察”大搖大擺地走進(jìn)教室，在座位間慢慢穿行，這時的宋佳姍仿佛變了一個人似的，目光顯得非常威嚴(yán)、銳利，她認(rèn)真、嚴(yán)肅的目光從每個同學(xué)的臉上一一掃過，還不時停下腳步，死死地盯住一個人的眼睛看，仿佛要看穿那個同學(xué)的心事。同學(xué)們也“配合”地做出各種表情：有的東張西望，目光閃爍，一副做賊心虛的.樣子；有的齜牙咧嘴，擠眉弄眼，想方設(shè)法地誤導(dǎo)她……這時，“警察”停在了潘依明的座位前，她先是看了看周圍同學(xué)的表情，又仔細(xì)地盯著潘依明的眼睛看，潘依明也馬上做出躲躲閃閃，似乎心虛的樣子，“警察”又思考了一會，終于一拍桌子，大喝一聲：“就在這！”同學(xué)們哄堂大笑。意識到錯誤的宋佳姍趕忙解釋：“別誤會，我是故意選錯的，就是想看看你們的反應(yīng)�！薄熬臁庇珠_始尋找“寶物”了，時間一分一秒過去了，作為宋佳姍最好的朋友，我心里真替她著急：唉，你難道忘了我們正在一起讀的《大偵探福爾摩斯》中的情節(jié)了嗎？最危險的地方也最安全呀！游戲結(jié)束了，當(dāng)宋佳姍知道“寶物”真正的“藏身之處”時，她恍然大悟。
這真是一次有趣的游戲。
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