有趣游戲作文[合集6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有趣游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文 篇1

　　今天下午第一節(jié)課，老師說：“我們玩一個游戲，這個游戲一定能讓你們捧腹大笑�！蔽蚁耄骸澳鞘鞘裁从螒蚰�?難道是說笑話，還是說繞口令�！笨墒堑较抡n，老師都還沒有說游戲規(guī)則，難道不做了嗎?

　　第二節(jié)上課了，老師終于說游戲規(guī)則了，老師讓我們先準備一條小紙條。我想：“難道是在紙上寫謎語，還是折紙飛機，還是畫畫�！苯又�老師又把我們分成了三組，每組在紙條上各寫一個詞，第一組寫主語，第二組寫狀語，第三組寫干什么。這是干什么呢?

　　同學(xué)們把寫好的紙條都交給老師，宋老師分三組把紙條放好。接著宋老師變魔術(shù)似得抽了三張紙條放在講臺上對我們說：“有哪一位同學(xué)愿意上來看看紙條上寫的是什么話呢?”原來老師用我們寫的紙條組成了一句話!我和同學(xué)們都紛紛舉起手來。

　　接著，老師請孫尚武到前面去看下一張紙條，孫尚武剛一看完紙條，他就哈哈大笑。我當時就想：“他為什么要笑呢?那頂上到底寫了什么呢?”我真想上去看看那張紙條上都寫了什么。當老師說不讓孫尚武看紙條時，再另外選一位同學(xué)時，我們就爭著搶著舉起了手，我們都希望老師能選到自己。就在這時，聽到老師說不讓男生去，讓女生去的時候，我們心里都很開心。我想：“男生的.心里肯定都很不高興吧!”

　　當老師讓張曉月上去的時候，我們都失望了�？墒菑垥栽驴吹郊垪l后竟然也是哈哈大笑，而且笑的連腰都直不起來了。還是同一張紙條為什么他們都笑的那么開心?原來老師用我們寫的詞語組成了一句話。老師拿起紙條念了出來：“小船在圖書館里吃紅薯。”老師也哈哈大笑接著又抽了一張紙條念了出來：“小熊貓在教室里拔蘿卜�！蓖瑢W(xué)們都開心的笑個不停，這真是一節(jié)有趣的課。

有趣游戲作文 篇2

　　一天下午，我寫完作業(yè)就和我的幾個朋友去玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們開始分工了，小明做“老鷹”，我做“雞媽媽”，其他朋友都做“小雞”。

　　游戲開始了，雞媽媽排在最前面，小雞一個拉著另一個的衣襟，連成一串。小明站在雞媽媽前面，左撲右向的想捉小雞，雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞，小雞隨著雞媽媽左躲右閃的.，小明一直捉不到小雞，心里很急。突然小明想到一個好辦法，小明猛的向左邊跑，雞媽媽和小雞快步往右邊移動，小明突然停下來和向右撲過去，最后那只小雞被捉住了，小明真開心。

　　這游戲真有趣。

有趣游戲作文 篇3

　　星期天晚上，舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說：“咱們來做猜成語游戲吧，每個人做個動作或畫個圈，別人根據(jù)動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣？”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

　　不等表弟開口，表姐就搶先站起來回答：“是‘一刀兩斷’！我本以為他們會猜不到的，可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說：“對了�！苯酉聛�，該表弟上場了。只見他先撓撓后腦勺，然后，胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想：一個括號能代表什么成語呢？表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來，撇撇嘴說：“這么簡單都不會！”他一邊說還一邊邁著小方步，仿佛是一個大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說：“告訴你們吧，這叫‘左右開弓’！”表姐聽了，懊喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢！前幾天老師還給我們講過這個成語呢！”輪到表姐上場了，不知她從哪兒弄來一塊西瓜，大口大口地吃起來。

　　那樣子就像幾天沒吃過飯似的`。表弟見了，大聲嚷道：”壞姐姐，你怎么一個人吃獨食呢！”我扯了一下他的衣服說：“表姐正在表演呢！”表弟這才明白過來。我仔細看了看表姐的神態(tài)，自信地說：“是‘狼吞虎咽’！”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好長。我靈機一動，忙對表姐說：“看，表弟在表演什么成語呢”表姐一看，脫口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢！我們的游戲還在進行著，歡聲笑語不斷地飛出屋門，飛出小院。這個游戲?qū)嵲谔�有趣了�?/p>

有趣游戲作文 篇4

　　老師說今天要玩一個游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說道：“今天我們來玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰夾的多誰獲勝。”

　　首先，老師將珠子倒入水里，然后準備好計時器，準備計時。很快就開始比賽了，我的對手是李嘉馨，一開始我們都很著急，一下子沒控制好，珠子就掉了，我夾著夾著，忽然珠子就掉下去了，我夾了很久都沒夾起來，眼看李嘉馨就要超過我的`珠子數(shù)量了，就在這個危急時刻，我飛快地夾起了另一個珠子，又趕上去，李嘉馨的數(shù)量慢慢的開始比我低，這還有幾十秒，勝負未定，一會兒我比她多，一會兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個機會，一下子夾了兩個珠子，等我倆一起夾起珠子時，時間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數(shù)數(shù)的老師。老師大聲說：“吳詩琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。

　　這個游戲讓我們知道了學(xué)習(xí)也是個比賽，也有勝負，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能贏得學(xué)習(xí)中比賽的勝利。

有趣游戲作文 篇5

　　今天，劉老師在課上帶我們做對著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對著干，老師說向左我們就向右，老師說向前我們就向后。這可太有意思了！

　　老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說：摸左耳朵。臺上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學(xué)亂作一團，臺下的'同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。

　　接著，老師說：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時老師笑著說：你們都上當了，游戲還沒有結(jié)束呢！臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。

　　這個游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。

　　呼家樓小學(xué)萬科青青分校一年級：鐘啟軒 指導(dǎo)老師：劉玉

有趣游戲作文 篇6

　　“哈哈哈哈······”咦？這是從哪兒出來的笑聲。噢。原來是我們班在舉行挑逗“木頭人”游戲，歡笑聲這么大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。

　　這個游戲的規(guī)則是：兩人一組，一個人當木頭人，一個人當挑逗人。木頭人上場時要擺一個動作，讓挑逗人來逗他。如果一分鐘之內(nèi)木頭人笑了，挑逗人就贏了。他們開始游戲前，我們都要說：“我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許動來不許叫�！边@句話后游戲才能開始。

　　游戲開始了，第一輪，老師派出瘦瘦的王孜凡當木頭人，而古靈精怪的王璽祥當挑逗人。他們走向講臺時，我們就說：“我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許動來不許叫�！痹捯魟偮�，王孜凡已來到講臺前并做了一個豬八戒的造型。他手指張開，大拇指按著太陽血，眼睛翻著白眼，嘴已鼓著。真像一個白眼狼。王璽祥也出場了，他伸出蘭花指，指著王孜凡說：“楊貴妃參見陛下。”王孜凡聽后哈哈大笑，我們也在旁邊偷笑著。這一輪王璽祥贏了。

　　第二輪開始了,老師派出劉宇航當木頭人,孫俊熙當挑逗人。我們說完繞口令后，劉宇航出場了，他擺著奧特曼的造型。右手向上舉起，左手放在胸前。孫俊熙一出場就圍著劉宇航園轉(zhuǎn)了一圈。有的觀眾對孫俊熙說：“你快想一想辦法呀！”有的'觀眾對劉宇航說：“加油！堅持住！”孫俊熙想了想做了一個鬼臉。他咪著眼睛，舌頭伸得長長的。劉宇航看到了便笑了起來。這一輪挑逗人又贏了。

　　不一會，下課了，我們依依不舍的結(jié)束了這場游戲。真希望以后多在課堂上做這樣的游戲。

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