有趣的游戲的作文

時間：2026-04-25 05:46:51 游戲

有趣的游戲的作文（必備6篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文（必備6篇）

有趣的游戲的作文篇1

　　星期六下午，我和小紅、小剛、小強等幾個好朋友在我家樓下玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了，小剛當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”，剩下我們五個當“小雞”�！袄销棥睈汉莺莸叵蛭覀儞鋪�，在“雞媽媽”的保護下，我們向旁邊一閃，躲開了，大家高興地叫了起來。“老鷹”不服氣，于是就又一次向我們撲了過來，“小雞”們嚇得東躲西藏，“雞媽媽”說：“快躲到我背后，抓住我的尾巴！”我們在“雞媽媽”的保護下，又一次躲開了“老鷹”鋒利的爪子。

　　看見沒有什么危險，最后面一只“小雞”用手碰了一下正在休息的“老鷹”，“老鷹”生氣了，飛快地向那只“小雞”撲去�！半u媽媽”帶著我們用尖尖的“嘴”又啄又咬，我們的“小雞”用“爪子”又刨又抓，可是沒有把那只“小雞”救出來�！袄销棥狈浅８吲d，然后張開大口向那只“小雞”說：“我要吃了你，哈哈”！”“小雞”假裝一副害怕的樣子說：“求求你，鷹大哥別吃我，我給你唱一首歌吧！”逗得我們哈哈大笑，連一旁的'爸爸媽媽也忍不住笑了。

　　我們玩得筋疲力盡，但我們還是很高興，因為這一天是我們最快樂的一天。

有趣的游戲的作文篇2

　　我喜歡玩科學游戲，因為科學游戲不僅有趣，還可以刺激我的思考，實在好處多多。我比較有興趣的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」，因為這兩種游戲簡單又好玩，現(xiàn)在就讓我來為你介紹：

　　「燃燒紙的放大鏡」，是我在下課時，看到同學在玩的一種游戲。他們把放大鏡放在陽光下，我才發(fā)現(xiàn)在放大鏡的聚焦下，紙會燃燒得冒煙。它的塬理是因為放大鏡能在大太陽下把熱聚集起來，才能把紙燒得冒煙。

　　「空瓶吞雞蛋」是把熱水到在瓶子裡，充分搖動，讓瓶子裡的熱氣均勻，再把熱水倒掉，然后把一顆水煮蛋放到瓶口上，靜止一會兒，蛋會慢慢的被吸進瓶子裡。這個科學游戲的.塬理是因為瓶裡的空氣被壓縮，水煮蛋才會被吞進瓶子裡。

　　科學，雖然充滿神奇的色彩，可是經(jīng)由游戲，我們可以從生活中學習到簡單的塬理。有更多科學奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以讓我們一起來玩科學游戲吧！

有趣的游戲的作文篇3

　　今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字�！蓖瑢W們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

　　開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的.智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

　　隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！

有趣的游戲的作文篇4

　　企盼以久的數(shù)學社團課又來了，我高興極了！

　　這次的數(shù)學游戲是過數(shù)游戲，規(guī)則是從1開始，每個同學輪著來，先定一個數(shù)，如果是這個數(shù)的倍數(shù)或有關的數(shù)就拍手，其他的數(shù)都讀出來。

　　終于開始游戲了！這次是4的倍數(shù)，我在第3排第4個，3×4=12，12÷4=3，可以被4整除，我呼了一口氣。場上的人漸漸少了，又輪到我。董瑞哲在旁邊說“36、”我上當了，一聲36，馬上我就0ut了。別得意，董瑞哲在之后也敗下陣來了。

　　經(jīng)過這一輪的練習，我已經(jīng)知道了如何玩這個游戲。真正的比賽馬上開始�，F(xiàn)在是“7”�！伴_始！”老師一聲令下，幾輪過去了，過一會兒臺上的`選手只有5人了，當然有我。不過當再次輪到我時，我沒加思索脫口而出“37”，霎時，我就out了。

　　雖然，我在過數(shù)游戲中沒能得到第一，但是大家的快速反應讓我驚嘆不已。復雜的數(shù)學在簡單的游戲中讓我感受到了快樂與有趣！這真是一種有趣的過數(shù)游戲呀！

有趣的游戲的作文篇5

　　今天上午，我來到金筆作文學校上課，老師說我們來玩一個有趣的游戲——搶板凳。同學們聽后，高興極了！一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片空地，然后把我們的板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時，老師打著節(jié)拍，同學們跟著節(jié)奏轉(zhuǎn)，有的同學緊張的摸著板凳，有的同學調(diào)皮一臉壞笑，有的同學洋洋得意，勢在必得，還有的同學大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學們飛一般的扭動屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個空，摔在地上。逗的'同學們哈哈大笑起來，而我被淘汰了。接著一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰(zhàn)的時刻。

　　只剩最后一個板凳了，李姝旋和吳春希緊緊地盯著板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節(jié)拍，只見李姝旋很壯實，轉(zhuǎn)起來很穩(wěn)，而吳春希瘦得像一陣風就能把她刮跑似的，不用說李姝旋肯定能贏。 “停！”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時坐在了板凳上。仔細一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋得意洋洋地給老師要禮品，眉開眼笑地回到了坐位上。

　　“叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們都依依不舍的走了。

有趣的游戲的作文篇6

　　今天，媽媽說要測試一下我們的反應能力，要求我們一只手畫圓形，一只手畫方形。

　　妹妹自告奮勇，想當?shù)谝粋€吃螃蟹的人，只見她兩只手各執(zhí)一只筆，舉在頭上，作投降狀，雙手一抖一抖地在白紙黑板上畫開了，她的雙手畫畫停停，停停畫畫，這下可好，方形變成了圓角矩形，圓形卻像一個多邊形，惹得我和弟弟開懷大笑�！翱次业��！钡艿艽舐暤卣f，他滿懷信心地上場了，看他的畫得也不輕松，一會兒顫手，一會兒停頓，感覺異常艱難，結(jié)果，他畫得方形還挺標準，可圓形就變成了外觀不佳的“盾牌”了�？磥磉@個游戲也不是毫無難度的`。最后輪到我登場了，我一會兒把直角畫成了鈍角，一會兒把直線畫成了弧線，最后畫出了兩個圓不像圓，方不像方的圖形，不管從哪個角度看，它們兩個都是不規(guī)則的多邊形，我只好給它倆“整容”，并在旁邊標注上“這是圓形”和“這是方形”的字樣才算勉強過關。

　　這個游戲挺好玩，但同時也告訴我們一個道理：一心不可二用，只有一心一意才能把事情做好！

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