一次游戲作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一次游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一次游戲作文 篇1
今天，楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。
原來(lái)是要玩一個(gè)游戲呀，真是虛驚一場(chǎng)！游戲名字叫“給繩子打個(gè)結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個(gè)結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務(wù)呢？且聽我娓娓道來(lái)。
首先嘗試的是我們隊(duì)的`代表康源，他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，真像一位賣面條的老人；一會(huì)兒又把繩子繞著胳膊穿過(guò)去，又折回來(lái)；再一會(huì)兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來(lái)猶如一個(gè)偷吃面條的小狗。
他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會(huì)兒撮成一個(gè)小圓，一會(huì)兒又拉成一條直線，就好像在說(shuō)：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條。”我們見狀，都要笑破肚子了。
其實(shí)呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個(gè)結(jié)就搞定了，是不是很簡(jiǎn)單？不過(guò)我們都沒(méi)能想出來(lái)。
這個(gè)游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運(yùn)用方法。
一次游戲作文 篇2
今天是個(gè)特別的日子，廣東獅子會(huì)星輝服務(wù)隊(duì)來(lái)到我們學(xué)校演講，帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游，我們六年級(jí)學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳，柔和。
首先我們跟著主持人完了一些游戲，主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”�？墒亲钭屛译y忘的還是“心靈旅游”活動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。
心靈旅游，顧名思義，就是讓我們回到心靈深處，回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己�，F(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周圍的環(huán)境所污染了，比如：有人不小心踩了你的腳，你肯定會(huì)毫不猶豫地罵他一句，接著兩個(gè)人就吵起來(lái)。如果別人不小心踩了你一腳，別人立馬對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起!”那矛盾不就化解了，免了一場(chǎng)吵架。我們心靈最純潔的時(shí)候，就是做嬰兒的心靈，想吃、喝、拉、撒的.時(shí)候就哭，當(dāng)別人滿足了你的欲望，立馬就開心起來(lái)�，F(xiàn)在，我們有時(shí)候跟父母吵架，有時(shí)候還會(huì)很父母，會(huì)埋怨他們�？赡阌邢脒^(guò)嗎?媽媽十月懷胎，辛苦的剩下我們，為我們付出了多少，爸爸為了我們的生活拼命工作，就算被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師，說(shuō)實(shí)話，他們就想我們的另一個(gè)父母，老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少，相反，還多些。我有什么理由不尊重老師呢?
通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了“孝親尊師”的含義，激勵(lì)大家做一個(gè)懂得感恩，心存感激得人，做一個(gè)最純潔、最自然的自我!
一次游戲作文 篇3
“哈哈哈！”快樂(lè)作文的教室里傳出了陣陣歡快聲，想知道我們正在干什么嗎？偷偷地告訴你吧！我們正在玩擊鼓傳花的游戲呢！
游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)背著全班擊鼓，下面的人來(lái)傳花，凡打鼓的那個(gè)人停了，手上還拿著花的那個(gè)人必須進(jìn)行才藝表演。
老師來(lái)抽誰(shuí)來(lái)敲鼓，“抽！哈哈，建彤被抽到了！”建彤在上面使勁兒地打鼓，我們?cè)谙旅嫫疵貍骰�，還沒(méi)傳到我的時(shí)候，我神色緊張，心想：應(yīng)該不會(huì)傳到我吧？抽到我，我應(yīng)該表演什么呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，花突然傳到我手中，我不管三七二十一，緊閉眼睛，隨手一丟，正好丟到欣怡的'手中，我松了一口氣，心中七上八下的水桶終于落地了，額頭的汗也不再冒了。
啊哈，花傳到巧玲的手中，我笑得前俯后仰，以為巧玲要表演什么精彩的節(jié)目呢！可她只是流利地朗誦一首《鹿柴》，可真無(wú)聊啊！
老師又問(wèn)誰(shuí)要當(dāng)鼓手，我們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)搶著，誰(shuí)都想打鼓，可老師卻抽到了牧圻。隨著鼓聲響起，我們傳啊，傳啊……竟傳到了鎮(zhèn)凱手中，鎮(zhèn)凱表演的竟是太極拳，他嘻嘻哈哈地表演著，只見他雙手合十，眼睛卻笑得跟月牙一樣，打太極拳需要心平氣和，而他卻嬉皮笑臉的，真不像打太極的。
雖然同學(xué)們表演的節(jié)目不太精彩，但擊鼓傳花還是挺好玩啊，我真想再玩一次。
一次游戲作文 篇4
今天，下午第三節(jié)課，臨近下課，陳老師讓我們做了個(gè)奇怪的游戲，可這卻讓我們明白了一個(gè)道理。
快要下課時(shí)，陳老師說(shuō)：“請(qǐng)大家把桌面理干凈，只剩下一張紙�！蓖瑢W(xué)們用疑惑的表情望著陳老師，不知陳老師葫蘆里賣的是什么藥。還時(shí)不時(shí)冒出這樣一句話：“陳老師，我們要干什么呀？”正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時(shí)。陳老師說(shuō)：“今天我們來(lái)發(fā)泄自己的煩惱，你可以在紙上亂涂亂畫，也可以把它撕得粉身碎骨，現(xiàn)在開始，盡情地發(fā)泄吧！”
頓時(shí)，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只發(fā)狂的獅子，發(fā)出的叫喊聲響徹云霄，大聲吼叫著，述說(shuō)著自己的煩惱，瘋狂地撕著手中的紙。我見此情形，也把紙亂畫，撕成一大片一大片的。再看看林柯帆，他居然把紙撕成米粒般大小，這撕的姿勢(shì)就像一只嚴(yán)重過(guò)度發(fā)怒了的瘋野牛，正要用角頂撞別人似的。撕了還不算，還放在腳下踩了幾腳，同學(xué)們撕了這張紙以后，表情似乎把所有的煩惱都給發(fā)泄完了。
可是，這時(shí)，陳老師下令說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們將撕了的紙拼回來(lái)�！边@時(shí)，有的'同學(xué)驚呆了，嘴巴形成了一個(gè)“O”形。而鄭雨冰歡呼雀躍道：“幸虧我沒(méi)有撕過(guò)這張紙�！蔽乙舶底詰c幸想：幸好我只將紙撕成了大片大片的。而林柯帆等人可就倒霉了，他們說(shuō)：“老師，撕了為什么又要拼回來(lái)呢？您這不是在糊弄我們嗎？”可是，不管他們?cè)趺促M(fèi)盡心思也拼不回來(lái)了，他們只好垂頭喪氣地將紙扔進(jìn)垃圾桶。望著他們那痛苦的表情，我想：真是的，難道他們的煩惱就這么多嗎？
這一次撕拼游戲讓我明白了，做任何事之前都應(yīng)該考慮好，不要沒(méi)考慮好就下決定。
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