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有趣游戲作文

時(shí)間:2026-05-03 06:31:50 游戲

(精)有趣游戲作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣游戲作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)有趣游戲作文5篇

有趣游戲作文 篇1

  “哈哈哈……”咦,這笑聲是從哪里傳來(lái)的?啊,原來(lái)是我們班正在舉行一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——畫鼻子游戲。

  今天一上課,我們班的語(yǔ)文老師裴老師破天荒地要和我們玩畫鼻子的游戲,同學(xué)們聽了這個(gè)好消息,高興得一蹦三尺高。只見裴老師先在黑板上畫了一個(gè)漂亮伶俐的小姑娘,鵝蛋臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著小辮子,還有紅紅的嘴唇,唯一美中不足的是沒(méi)有鼻子。老師剛畫完,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大喊:“我來(lái)!我來(lái)!”裴老師親切地說(shuō):“先別急,聽我說(shuō)一下游戲規(guī)則!敖又,老師便在大屏幕上把游戲規(guī)則播放了出來(lái)。第一,先讓一個(gè)同學(xué)上去,然后用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。第二,讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈。第三,把鼻子畫上去。

  游戲開始了,教室里立刻沸騰起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地舉起手。首先上去的是官鈺同學(xué),他先用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住自己的眼睛,然后原地轉(zhuǎn)了三圈就迷迷糊糊地走了上去,他左手舉得高高的摸索著,右手拿著筆比劃著,剛想畫,同學(xué)們就大喊道:“左!左!左!”有的同學(xué)又大喊:“右!右!右!”官鈺同學(xué)左右為難,不知到底該在哪兒畫,就隨便畫在了一個(gè)地方,這一畫可不得了,教室里一陣哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子畫在了眼角下面。輪到朱盈盈同學(xué)了,她轉(zhuǎn)了三圈,自信滿滿地向前走了出去,她竟然走到班務(wù)欄那去了,下面的同學(xué)七嘴八舌地喊了起來(lái):“你走錯(cuò)地方了!往左走!”“往右走!”她頓時(shí)六神無(wú)主,只好在班務(wù)欄上畫了一個(gè)鼻子。頓時(shí),全班哄笑了起來(lái),有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的'同學(xué)笑得前仰后合,還有的同學(xué)笑得椅子都翻了。輪到黎科言同學(xué)了,只見他蒙上眼,原地轉(zhuǎn)了三圈,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,“啪!”黎科言狠狠地撞上了黑板,頓時(shí)教室里一陣大笑,他找了一個(gè)地方,畫了下去,結(jié)果,鼻子畫在了嘴巴下面?蓱z的小姑娘好像在對(duì)我們哭訴:“啊,我的鼻子長(zhǎng)歪了。”

  后來(lái),老師又叫了一些同學(xué)上去畫,他們畫的地方五花八門,有的畫在眼睛上,有的畫在嘴巴上,還有的畫在了頭發(fā)上……最后上場(chǎng)的是楊鎰寧同學(xué),他拿起筆,剛想畫,值日生告訴他:“你的筆拿反了!彼麑擂蔚匕压P拿正,比劃了一下,畫在了中間位置,小姑娘一下子有了一個(gè)圓亮的鼻子,頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

  通過(guò)這次的游戲,我明白了眼睛的重要性,同時(shí)這樣有趣的游戲也給我的童年增添了無(wú)比的歡樂(lè)。

有趣游戲作文 篇2

  一些簡(jiǎn)單的生字,竟可以組成一個(gè)令人深思的游戲——猜字大比拼。

  比賽分為兩組,祝睿穎吳晗曉一組,而我就的跟不會(huì)寫字卻會(huì)認(rèn)字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了,只見舅媽悄悄朝我們兩組負(fù)責(zé)寫字的人舉出一個(gè)“上”字。我怕表弟猜不出來(lái),更為了我們能贏,一邊寫,一邊偷偷靠近了表弟,輕輕地?cái)?shù)了一聲“shang”。說(shuō)完,就急忙把頭縮了回來(lái),表弟脫口而出“shan”。頓時(shí)我哭笑不得,又對(duì)他悄悄說(shuō)了一遍,我想:這回總該對(duì)了吧!我還沒(méi)想完,他馬上就說(shuō)“shang”,好象存心跟我作對(duì)似的.,就差一點(diǎn)點(diǎn)了。為了能贏,我這次稍微說(shuō)響了一些,我的心提了起來(lái),祈求道:千萬(wàn)要猜對(duì)呀!……就在表弟張口的一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說(shuō):“shang”,隨著他的話音落下,我心中的大石頭也落了下來(lái)。我們贏了,這時(shí)另一組驚訝地望著我們,顯然還不知道表弟為什么猜出來(lái)了。

  而這種游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了。首先把筆順順著寫一遍,看看和哪些字差不多,再寫一遍筆畫,找出最中要或最有特征的一筆,就可以猜出是什么字了。

  這個(gè)小游戲給我的啟示是:在每次學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真把每一個(gè)要點(diǎn)記在心里。更深一層的是:有些事看上去很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上自己做起來(lái)就不象想得那么簡(jiǎn)單了。

有趣游戲作文 篇3

  今天第五節(jié)課,徐老師給我們上了一節(jié)別開生面的游戲課。

  正當(dāng)大家都疑惑不解時(shí),徐老師又開口了:“今天,我們就來(lái)給小豬畫上尾巴。誰(shuí)先上來(lái)?”同學(xué)們都把自己的.小手舉得高高的。徐老師環(huán)視了教室一周后,說(shuō):“葉昊賢,請(qǐng)你上來(lái)!比~昊賢興沖沖地走上了講臺(tái)。徐老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,接著讓他拿起粉筆在原地轉(zhuǎn)三圈,然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛,竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急,就在下面大聲提醒他:“左邊,左邊!右邊,右邊!上去點(diǎn)兒,上去點(diǎn)兒!對(duì),就在這里,就在這里!”葉昊賢一聽到“就在這里”時(shí),信以為真,就連忙在豬后腳上畫了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來(lái)。葉昊賢卻不明白我們?cè)谛κ裁,急忙扯下紅領(lǐng)巾一看,才發(fā)現(xiàn)他把豬尾巴畫偏了,就不好意思地走回座位。

  接下來(lái),徐老師又先后請(qǐng)了何靜頤、段可書、王悠然等五位同學(xué)上臺(tái)。他們不是把豬尾巴畫到了豬身子上,就是畫到了離小豬很遠(yuǎn)的地方,惹得同學(xué)們捧腹大笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。多么希望徐老師以后經(jīng)常給我們上這樣的游戲課。

有趣游戲作文 篇4

  這時(shí)教室傳來(lái)了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進(jìn)教室調(diào)查了一翻,喔,原來(lái)她們?cè)谕妗獙?duì)著干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

  對(duì)著干的游戲規(guī)則是:兩人一組,你的拍檔說(shuō)起立,你必須要無(wú)動(dòng)于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號(hào)的是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對(duì)著干了,報(bào)我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯(cuò)就要淘汰,做對(duì)的呢,就繼續(xù)為下一盤準(zhǔn)備。

  第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當(dāng)了,而我還是無(wú)動(dòng)于衷地安分地坐在凳上,有幾個(gè)人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的.比賽,來(lái)個(gè)出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

  那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢(shì):“搖頭”頓時(shí)下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄!边@時(shí)曠曠連續(xù)講了幾個(gè)“起立,坐下。”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò),已經(jīng)淘汰,后悔死了那里有后悔要賣?經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),冠軍誕生了,那就是我們的——書香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說(shuō)了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當(dāng)曠曠反應(yīng)過(guò)來(lái),教室已經(jīng)沒(méi)人了,他可能還知什么事。

  這個(gè)游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應(yīng)力,如果你想反應(yīng)力強(qiáng),就來(lái)玩一玩吧!

有趣游戲作文 篇5

  今天,馮老師高高興興地走進(jìn)教室,臉上帶著神秘的微笑,走上講臺(tái),放下手中的東西,看著我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩游戲”

  第一輪,馮老師叫了三位同學(xué),一個(gè)人寫了“小明”,一個(gè)人寫了“在火星”,一個(gè)人寫了“在玩游戲”。他們組合起來(lái)的句子是:小明在火星上玩游戲。我們看見這個(gè)句子都哈哈大笑。

  第二輪,馮老師說(shuō):“第一組寫人物,第二組寫時(shí)間,第三組寫在干什么,第四組寫在哪里。我寫的是:”尋彪在廁所里上廁所!坝腥藢懙.詞連成的句子是:”馮老師在世紀(jì)末日時(shí)在江河里上班!斑有句子是:”尋彪和揚(yáng)浩在房子上親嘴!白詈篑T老師叫我們寫日記。

  上完這堂課我覺得很搞笑。希望以后馮老師能夠多玩玩游戲。

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